篇一：竹节人作文400字
“黑虎掏心！”“震雷削！”“地遁术”！，随着一阵阵喊杀声，竹节争霸赛拉开了序幕。经过严格的挑选，每组都已经选出了最为强大的“选手”和“教练员”，它们都来自六年级五班。裁判挪来两张课桌，把它们拼在一起，同时，一声令下，比赛开始，双方选手就位。
说罢，两位“选手”竞相跳上桌子，把绳子绑在了脚上并且递给了它们各自的“教练员”。比赛正式开始，左侧的“齐天大圣”势不可挡、咄咄逼人，刚开局就举着铁棍呼啸着，狂风似的奔向前方。对面的“无名氏”也不示弱，拿着一对无名斧挡住了铁棍。只可惜那“无名氏”心有余而力不足，脆弱的身躯一点点的塌了下去，只见它痛苦的扭曲着，挣扎着，最后，从赛场上消失无踪了。但台下的观众却在欢呼着，高举着手，“打它，打它呀！出招啊！快点，别磨叽了！”几秒种后，“无名氏”又精神抖擞地从课桌里冒了出来，原来它使用的这是失传已久的“遁地术”大家又欢呼了起来。但是“无名氏”帅气不过三秒，又被“齐天大圣”一脚踩进了课桌里。
“齐天大圣”大呼胜利，激动的在桌上跳起了RAP。同学们也激动地扭了起来，顿时，教室里人声鼎沸！
篇二：竹节人作文400字
石振江
相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。
它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个作文人网Www.ZuoWenren.coM把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。
我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。
最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”
竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。
所以，我最爱的是竹节人。
篇三：竹节人作文400字
蒋昊庭
今天是大家万分期待的日子，因为今天上课时能斗好久的竹节人。只要带了竹节人就可以玩，而我只是观战。
整个班成了斗竹节人的战场。咚锵咚锵咚咚锵！那里是郑罗晧和吴俊潇的两个竹节人开始斗起来了啊！我快速跑了过去，但什么也看不到，我挤了进去，坐在了一个V丨P位置。这时有些人在喊有钱的捧个钱场，没钱地捧个人场。我不禁笑了起来。看那吴俊潇的竹节人，威风凛凛，很有大侠风范，再看那两把小剑剑，不愧有一个响亮的称号“双刀大王。”再看一下郑罗皓的竹节人，矮矮胖胖，像一个大胖子，但他可是战胜过班里许多人。两个竹节人站在桌子两边，我身后凉飕飕的。开始斗起来围观的群众沸腾起来。我不禁说出那些词：黑虎掏心、泰山压顶等。没过多久，吴俊潇的剑卡在了竹节人的鞋子里。大家都惊讶或者大笑。不过没事、，还能修。又开始了咚锵咚锵咚咚锵，这两个竹节人打的十分激烈。但是，下课了，比赛不能再继续了。我真的还想多看一会儿斗竹节人。就这样，我伤心地回家了。
这就是斗竹节人的场面，你们觉得有趣吗！
篇四：竹节人作文400字
今天晚上，我和表姐一起拆开了小姨丈寄来的包裹，里面有一张桌子，三包竹块和一些金属兵器，原来是竹节人啊！我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地拼装了起来。首先先将线穿过身体的两个小孔，接着穿过手臂，套上兵器，再折回，最后穿好双腿。终于，两个小竹节人串好了。
我们摊开桌腿，看到桌子上有两个小小的缝隙，线刚好可以嵌进去，我们一拉紧线，竹节人就直直地立起来，像一个威风凛凛的士兵。我的手一挪，竹节人也就走动起来。“隆冬隆冬隆冬锵”，我的嘴里念念有词，表姐也全神贯注。
比赛开始了，我迅速摆好动作，握紧兵器，猛地向表姐那边攻打过去，三叉戟举起落下，向前向后，用兵器最锐利的部分戳中小人的帽子。但是，不太幸运的是，由于用力过猛，一个反弹，我的三叉戟头部被打飞，我只能用棍子继续攻打。这时，表姐的竹节人来一个大劈叉，一脚踢飞了我的竹节人，砰的一声，我的竹节人倒下了，帽子也飞了。我只好认输，但是我一点也不难过，因为这实在太好玩了！
我们笑声不断，表哥也忍不住从房间里探出头来，一面加油鼓掌，一面摇旗呐喊，热闹极了！
篇五：竹节人作文400字
今天我们班举行了竹节人的比赛，同学们都纷纷拿出了自己在家精心制作和打扮的竹节人。大家的竹节人都各式各样，好看极了！一个个拿着武器的竹节人显得威风凛凛，如果再画上一双眼睛，就更像一个威武的武侠了。
老师一宣布开始，原本肃静的教室一下子变得一片吵闹、热闹就像菜市场一样。
这次是我和小姜同学竹节人的比拼，我把竹节人控制它线夹在课桌缝着手，一边右手一边的拉动但是我的竹节人总是爱下腰和低头”系鞋带”，但小姜同学的竹节人也不例外呀！就在我们千调万调之后我俩终于开始了正式的比拼一一只见俩小人，一步一步的挪动着，就像两个刚学会走路的小朋友一样，走到比赛点，俩人你一脚，我一脚的踢对方，没头没脑的对打着，不知疲倦，也永不倒下虽然说永不倒下，但我最后还是被自己累倒了。
只看见旁边有许多人围着呢！原来是小向同学和小杨同学正在大作战呢！只见小向的竹节人一边用武器，一边用自己的身躯去将小杨同学的竹节人引上绝路，这样以来小杨同学的竹节人一定会被直接推下去，小杨不甘示弱也用尽全力去攻打，但这也算是一项力气活最终还是小向赢得了比赛的胜利。
这竹节人就像我们的宠物一样，要指挥着它和训练着它，让他变得更强大。
篇六：竹节人作文400字
我们三五成群地进行着分组自由赛。同学们有的急得满头大汗，嘴里念念有词，有的手叫好，还有的垂头丧气……教室里热血沸腾、热火朝天，没有一个角落是安静的，惹的蜜蜂都忍不住飞到教室中观看比赛。
分组自由赛后，两位得胜者开始争霸赛。看！小刘的竹节人短小精悍、身轻如燕；小唐的竹节人身高马大、力大无穷。看着两个竹节人的大小差距，大家都好奇地猜测着比赛结果。
比赛开始！随着小刘对鞋线的操控，竹节人挥动着手中的宝剑，左刺右砍，好不威风！小唐也不甘示弱，手握偃月刀，大步跨向敌方，上来就是一刀！杀的小刘措手不及！忽然，小唐操作失误，其中的一条线卡住了，导致竹节人立在那里一动不动，仿佛一座雕像，那呆头呆脑的傻样子惹得同学们哄堂大笑，风扇也转的越来越快，似乎也笑得前俯后仰。小刘反击的好机会来了！我的心提到了嗓子眼，大家也凝神屏息。连墙上的时钟都停止了转动。“反了！反了！”小刘大声地喊着。不好！只见他的竹节人转过身去，向着小刘攻击。最后两败俱伤！
咚锵咚咚锵，第二回合正激烈的进行中。同学们有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的跑到了门口，就连窗外也吸引来了许多隔壁班的同学。经过一番打斗，小刘胜出！
篇七：竹节人作文400字
提着我的竹节人，哼着悠扬的小曲，我来到学校，发现大家都在兴奋地讨论着竹节人。
终于等到了这一课，我迫不及待地拿出了我的竹节人（或者应该称为吸管人更恰当），它的脸上浮现着迷人的笑容：），脖子上绑着个别致的小蝴蝶结，可爱极了。
老师宣布自找对手时，全班便不约而同地起身去寻找伙伴。慈恩、诗恩、心欣、水涵来到我的座位上，大家把桌子拼在一起，用缝隙来玩竹节人。
我拿起我的竹节人，它双脚站在桌子的缝隙上，我用力一拉，它便有些倾斜地站了起来。我双手抓着线，往两旁一拉，嘿！竹节人惊现出惊人的柔韧性，表演了个一字马！这还不算什么，它还可以来个下腰嘞！瞧，它身体向后倾倒，双手平稳着地，可真是个标准的下腰动作呢！它又要干嘛？只见竹节人一只腿缓慢向上伸直，另一只脚平稳地踩在地上，它来了个高抬腿！它的柔韧性可真好呀！开始比赛啦，我的竹节人一步一步地向前走去，慈恩的竹节人也一样，我们两人的竹节人撞在了一起，对战起来，咚锵咚锵咚咚锵！突然，我的竹节人向后倒去，稳住！我不禁大喊，可终究是没稳住，竹节人缓缓倒下了。
虽然这次竹节人对战输了，但我还是体验到了制作和玩竹节人的乐趣！
篇八：竹节人作文400字
我有两根空心的竹管，准备做竹节人。
我拿了一把剪刀出来，我直接剪会剪不动，而且竹管又会崩裂。我决定用剪刀的其中一边刀刃来当锯子。
我在竹节上画好了标记，就开锯了。可是我锯了五分钟，才锯掉竹节直径的十分之一，是不是锯到空心的地方就好锯了？
我又充满信心，又开始锯了，用了我打游戏5年手速，过了十分钟，还是没锯完，但是已经锯到空心部分了。我从右边的孔往里看，看到我锯的那块地方有一点点光，看来，我已经快到很好锯的地方了。
不过，越到里面越难锯，怎么跟我想的不一样？我只好继续锯下去，可不能半途而废。我上课的时候也在锯，一共花了五十五分钟，接近一个小时，才锯完一段。我还是回家拿锯子锯吧，这样快一点。
我回到家问爷爷：“爷爷，家里有没有锯子？”
“有！”
我让爷爷给我锯子，我锯八截短的，当四肢，用钉子放好位置，用羊角锤打进去，再拔出来，用线把它们穿在一起，穿钉子打的孔很难从里面穿出来，我穿了好久好久才穿出来，终于成功了。
虽然遇到了一些困难，但都克服了，我心满意足。
篇九：竹节人作文400字
星期五，我们班举行了竹节人大赛。大家都激动极了，有竹节人的同学个个摩拳擦掌，做好了充足的准备，没竹节人的同学只能在旁边观看别人斗竹节人。我没有竹节人，所以我去看了姿绮，宛诺，夕瑶和伊欣的比赛，还有一个观众是芷煊，她们向别人借来了椅子，在椅子的空隙上比赛。刚开始比赛，老师过来拍了几张照片，惊奇地说道：“你们这四个竹节人刚好颜色都不一样。”我看了看，还真是。
开始玩了，宛诺的竹节人有些难用，不管怎么拉，这绿色的竹节人还是顽皮的倒下，宛诺只好一次又一次的将它扶起。她灵活地拉着绳子操作着竹节人，那绿色的竹节人一点一点拿武器向对方姿绮的竹节上刺着，当然姿绮也不可能让她刺不攻击，所以姿绮一边操控着竹节人功击对方，一边张嘴尖叫，吵得我耳朵疼。
旁边的那一组也不甘示弱地互相功击着，中间伊欣有点累了我也就帮忙当了个替补，帮伊欣比了会儿。我全神贯注地拉着绳子控制着竹节人，竹节人迈开腿，拿着武器向敌人凑近着，再把武器向前一刺，糟糕！武器和对方的武器缠在一起了，六个人都不约而同地大笑着……
下课铃响了，我们这组结束了比赛，没有分出胜负，毕竟“友谊第一，比赛第二”嘛。
篇十：竹节人作文400字
今天我想做一个竹节人，但是家里没有竹子，于是我就用纸糊了一个，我花了九牛二虎之力，反复测试，就把我的纸节人做出来了，我给它取名为“澜”它两只手各拿着牙签，脖子上围着纸条，那便是它的围巾。
“破浪”这是我给它想的一个技能，我用线把它向前拉，它就向前滑动，像冲浪的样子，所以叫作破浪，可是他的样子既妖娆又那么滑稽，一点也不正经，没我想象的潇洒，那么帅气。
我在纸箱底下面又拉又扯，它的身体一下子弯了下来，有一点像舞蹈演员，我又把左边的绳子一拉，右边绳子一扯，它双腿分开，直接劈叉了，但是它把两只手举起来，似乎在庆祝它会劈叉了，我一直操控不好它，所以十分苦恼，我皱紧眉头，绷紧脸，对他十分不满，突然，我心里冒出一个想法，它若成不了大将军，就让它成为一个小丑，我小心地把绳子松了一点，把它向上拉一点，好了，它成为了一个大纸球，我把绳子左右拉扯，它头身子和四肢在乱舞，似乎想挣脱绳子的束缚，样子十分滑稽，使我不由地笑了起来，它一会儿向前把身子乱甩，一会把身子向后乱甩，有一点像在乱舞一般。
纸节人既有趣，又好玩，使我回味无穷。