月月是我们班级里特别乖巧的孩子，永远都是顶着两只滴溜溜的大眼睛认真听课，以最快速度完成老师布置的所有人任务。但，这也给老师造成了一些小小的烦恼。
今天上午，学校给老师排了许多任务，我就像一只螺旋桨一般，身心都快速旋转着。正在填写表格时，月月带着背诵表来了。“老师，背书。”我抬头看她一眼，又看了看手里未填完的表格，有些焦急地说道：“等会吧，我现在没空。”孩子听了这句话就走了，我当时也没有很在意。等到第二个课间，刚做完课间操，这孩子又跟着我走进了办公室。拿着表怯生生的说道：“老师，背这个。”我有些哭笑不得，因为马上还有一个会议需要参加，实在腾不出功夫检测学生的背书任务。但是眼看着月月不仅自己拿着背诵表来了，后面还跟着其他小组长。我只好又摆了摆手，语气有些生硬地让她先回班。这时我注意到，孩子明显有些委屈和难过，也许她心里也在抱怨老师吧：明明布置了背诵任务，却一直推脱。
等到中午放学，我终于安定下来。趁着午餐管理员安排大家吃饭的时候，我走到月月身边说道：“孩子，老师忙完了，你一会来找老师背书吧。”这时，作文人网Www.ZuoWenren.coM孩子的神情明显兴奋起来，重重的点了下头。吃完饭后，月月果然很快就来办公室了，手里拿着那张几乎快要被戳满小印章的背书表，掩饰不住的兴奋。
不得不说，月月这孩子刻苦而努力，并且极有上进心。在她那小小的身体里，我看到的是一股不服输的劲头，带着“初生牛犊不怕虎”的可爱劲，一往无前。她也许很希望得到老师的赞扬与鼓励吧，所以才会那么努力的为自己争取每一个机会，无论是班干部选举、背书竞赛、朗诵比赛等等，小姑娘从来没有退缩过，哪怕遇到一次次的失败以及我这个不称职老师的推脱。不知道我那一句句：“待会背、我在忙、一会再说、等等。”让孩子的心里增添了多少失望。会抱怨吧，甚至慢慢的会觉得老师不讲信用吧。也许，会讨厌吧。
所幸，一切不晚。
小姑娘的印章又多了一个，又蹦蹦跳跳的离开了。看着她的身影，我不禁在想，可能是我的前半生性格软弱随性，所以更需要学习这种冲劲斗劲的人是我。孩子的身上有无数闪光点，是莹莹之火，也可呈燎原之势。