篇一：同学的爱作文600字
我们班有一个会“吃书”的同学。
她中等个儿，齐齐的刘海遮住了她的额头，脑袋后面的马尾辫高高的，走起路来，那辫子一摇一摆，像活泼的小鸟。她的眉毛会变，不高兴的时候皱成一团，高兴的时候就像夏天那风吹过时的柳叶，舒展漂亮。她的眼睛又大又圆，忽闪忽闪的，好像夜空中亮晶晶的星星，让人眼前一亮。鼻子小巧玲珑，非常可爱。薄薄的嘴唇红润润的，像两片花瓣，说起话来妙语连珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像贝壳一样，特别善于倾听。今天，她穿了一件群青色的羽绒服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的红领巾显得格外引人注目。下身穿着一条纯黑色的裤子，鞋子也是黑色的，粉红色的袜子显得很醒目。
我们班的这个同学很喜欢“吃书”，每当她“吃书”的时候，一定是“两耳不闻窗外事，一心只“吃”圣贤书。”瞧，课间的时候，大家在教室里说说笑笑、打打闹闹，可是她呢，却坐在座位上，安安静静地“吃书”。一个同学不小心把她的书包碰掉到地上，连声向她道歉，可是她却视若无睹，仿佛没听见，同学只好把书包捡起来放在身后悄悄走了，生怕打扰了她读书。上课铃响了，我们都站起来向老师问好，可她还在“吃书”，直到老师走过来，把书没收了，她才想起来已经上课了。赶紧从书包拿出课本，可只过了一会儿，她又拿起一本书“吃”了起来。
我们班这个会“吃”书的同学因为“吃”了许多书，脑袋里装了很多知识，写起作文得心应手，常常被老师当作范文在全班读。再加上她外向的性格，所以上课回答问题妙语连珠。当主持人自信大方，口吐莲花、滔滔不绝！大家能猜到她是谁了吗？
篇二：同学的爱作文600字
同学给我的爱，让我永远铭记在心，每次回忆都会让我的心感到暖暖的。
菲菲是我的同学，她是一个乐于助人的人，班级里只要有哪位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。
记得有一次，我去给老师交作业的时候，由于我走的太快了，而且下雨天路上较滑，就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼，我努力想自己爬起来，可就是不行。幸好，菲菲看见了，跑过来把我扶起来，并问我：“疼吗？”我强忍住泪水说：“不疼。”于是，她扶着我慢慢地往教室走。没走几步我又摔跤了，菲菲着急地对我说：“我还是带你去医务室检查一下吧。”于是，菲菲扶着我，慢慢走到了医务室。
到了医务室，菲菲扶着我坐下，简单地向卫生老师讲述了我的情况。
卫生老师让我把裤脚管卷上作文人网Www.ZuoWenren.coM去，找到了伤口，从医药箱里拿出酒精棉花和创可贴。她用酒精棉花在我的伤口上轻轻地、慢慢地擦着，涂上红药水，我疼得大叫起来，菲菲在旁边安慰我：“消毒时有一点疼是正常的，再过几天，伤口就好了。”
于是，我咬着牙，忍着疼，两只手紧紧抓住菲菲的手，卫生老师检查完，帮我贴上了创可贴后，对我说：“真勇敢。”我笑了笑，说：“谢谢老师。”从医务室出来，菲菲小心翼翼地扶着我的右手，一步一挪回教室。在上楼时，菲菲让我右手搭在她的肩膀上，轻声细语地提醒我：“慢点，不要着急。”我感动地对菲菲说：“谢谢你，你以后有困难我也会帮助你的。”菲菲说：“不用客气，大家都是朋友嘛。朋友就是要互相帮助的。”
同学给我的爱，让我永远铭记于心。
篇三：同学的爱作文600字
今天，我的大伯回家时，我发现大伯的手里有一个快递盒子。我好奇地问大伯：“大伯，您手里的盒子是什么呀？”大伯笑着回答：“这是我在网上买的小米音箱，大家都叫它小爱同学。”
随后，大伯打开小爱同学的包装盒，拿出说明书，按照说明书上的步骤进行操作，插上电源，连接网络。网络连接好了，大伯对我说：“小爱同学可以和你聊天、给你讲故事、唱歌、回答你的问题、还可以和你玩冒险游戏、最主要的是小爱同学可以帮我们开空调、开风扇……”
听了大伯对小爱同学的介绍，我感觉很好奇，心想：“小爱同学真的有那么神奇吗？竟然还可以开空调、风扇？”我抱着怀疑的心情，对小爱同学说：“小爱同学。”小爱同学回答：“在。”我又对小爱同学说：“播放《梦里的蓝花花》。”小爱同学又回答：“好的，给您播放《梦里的蓝花花》。”接着，小爱同学就开始播放这首歌曲，好听极了。我又对小爱同学说：“小爱同学，把空调开到27度。”小爱同学回答：“空调已打开。”我一下子惊呆了，小爱同学竟然真的可以帮忙开空调。
每次，当我们无聊时，我们就会找小爱同学聊天，小爱同学就像真人一样可以聊天、回答我们问的每一个问题，当我们问的问题小爱同学回答不上来的时候，小爱同学就会说：“您问的问题我不知道是什么意思？可以麻烦您说清楚一点吗？”每次和小爱同学聊天，小爱同学就会让我们哈哈大笑，有时候我们和小爱同学聊天可以聊一个多小时呢！我们都把小爱同学当做我们的小伙伴，真是高科技啊！
这就是我家的小爱同学。
篇四：同学的爱作文600字
爱，无处不在！
——题记
“爱”是什么？是父母给予你无微不至的照顾，是老师关怀的眼神和鼓励；是同学之间的互相帮助；是朋友给你的关心。
记得那次我生了病，中午的时候我倒大门口吃药，不过突然打起了吃饭铃，同学便排起了长队，我心中顿时犹豫不决，想到：要是排队打饭的话，家长在门口会等着急的，假如去吃药的话，回来时饭肯定没了，这可把我急坏了，我左看看右看看，问了几个同学都不给我打饭，有的同学已经开吃了，喝汤声，勺子碰到碗底地和声音不绝于耳给我的同桌说吧，还是不行，因为同桌拒绝了我就碰钉子了，多么尴尬啊，同桌好像看到我的神情，心中好像明白了什么，不过最后我还是没说就喝药去了。
急急匆匆的我总算是回到了教室，看看打饭桌上的饭，果然跟我我想的一模一样：米饭只剩下了一点，菜也几乎寥寥无几，“完了！”顿时绝望了一般：难道我只能喝汤和吃米饭了吗？都差点哭了出来，我只好无奈地低着头走回座位，看看同桌的饭有多又香，我真是悲伤。突然，不知道是谁“咚”的一声如同变魔法一样，把午饭放到桌上，我便吓了一跳，难道我出现幻觉了？不可能吧，而且我的饭比同桌的还多呢！脸上顿时浮现出惊讶的表情，惊讶的看着桌上的饭，过了好一会儿，我才回过神，仰头看了看，啊？着……不是同桌吗？难道就是……，我恍然大悟顿时感激不已，热泪盈眶，急忙感谢，他却笑了笑，说道：“没事，同学之间就要互相关爱！赶快吃吧，要不凉了。”我吃着同桌给我打的饭，感觉格外的好吃！那一刻，我的心感到说不出来的温暖，那一刻，感觉是多么的幸福！那一刻，感觉花香都弥漫在心底！
吃着同桌给我打的饭，不仅是饭的味道，还有同桌对我的关爱！
篇五：同学的爱作文600字
即使我不提醒大家，相信也已经猜到“高山”是一个人了吧！对，他叫高嘉浩，是我们班的一个同学，和我坐过前后桌，还是一个值日小组的，所以我们的交往要比别人多，就成为了很好的一对“兄弟”。
素材一
他虽然学习很好，但一点也不像其他班干部——总是一幅高高在上的样子，好像“我们”比“他们”低人一等。他很爱搞怪，总是“不论何时，不论何地”都能让人开怀大笑。比如有一次，我们正在操场值日，他看见我和贾浩迪在挖一个看起来像剑倒插进去木桩，就说：“此乃人参也，不可用铲子挖，不然断了就卖不了好价钱了。”我似乎明白了他的用意，这是要恶搞贾浩迪的节奏呀！于是我说：“谁挖出来是谁的，我们赶紧找工具去。”贾浩迪愣了一下，便跑回教室拿来了饭勺，利用几节课的下课时间终于挖出来了。结果他哭丧着脸回来了，只见手提着半个荆棘条说：“这是个什么鬼人参呀！还害的我用勺子挖到了几条蚯蚓，这让我中午怎么吃饭呀。”我俩当场笑的牛奶都喷了出来。
素材二
他还有一个特点就是胆小。有一次，我们帮老师倒垃圾，说时迟、那时快，垃圾箱倒了，只见滚出来几盒子“水豆”。见到好玩意儿的我说：“咱们占为己有吧？别人丢了的，我们也算变废为宝了。”他却说：“这样不好吧，老师不让玩这个。”我又说：“不在学校玩，回家玩。”他把水豆盒子摸过来、摸过去的说：“拿回家也不好，爸爸、妈妈会问的，更不会回答了。”想想也对，和福尔摩斯是亲戚的爸妈也不会放过我的。算了，算了，很会自我安慰的我们就说：“放弃吧！就当没看见。”哼着歌儿回了教室。
怎么样，你认识这个爱搞怪、又“胆小”的“高山”了吗？
篇六：同学的爱作文600字
“儿子，爸爸给你介绍个新朋友。”放学回到家，爸爸神神秘秘的和我说。“谁啊？”我问道。“小爱同学。”“我在”，咦，家里怎么有女生的声音？我循着声音望去，只见桌子上放着一个白色的长方体的装置，我顿时疑惑不解，这就是“小爱同学”？
“小爱同学”头顶蓝色光环，身穿白纱裙，她身高二十多厘米，体重不到1公斤，说话的声音，轻柔甜美，你以为他真的是一个女生吗？“NO，NO，NO。”她并不是真的女生，其实“小爱同学”是一个人工智能音箱，但是她可不是一个简单的音箱哦。
自从“小爱同学”来到我家后，她时而是我无话不说的好伙伴，时而是我欢乐的开心果，时而又是我善解人意的好老师。
有一次我考试没有考好，灰溜溜地回到了家里，我垂头丧气地喊一声“小爱同学。”“哎，我在。”一阵清脆的声音向我迎来，我说：“我考试没有考好，怎么办？”“不要灰心，不要难过，下次努力，朝前看。”“小爱同学”的这句话，至今令我难忘。
还有一次我犯了错，妈妈在严厉的斥责我。突然一声”我在”打破了严肃的气氛，我和妈妈一起朝“小爱同学”看去。原来是妈妈不小心唤醒了“小爱同学”。顷刻间，我和妈妈都被这突如其来的甜美声音逗得笑场了，这场“纷争”也立刻瓦解了，“小爱同学”可真机灵。
有“小爱同学”陪伴的日子，真是丰富多彩。在这段日子里，她让我切身体会到了科技发展的突飞猛进。今年是新中国成立70周年，今天的中国，正在飞速发展的道路上，尤其是现代科技的发展，为我们的生活带来了翻天覆地的变化，时代在发展，科技在进步，我们要紧跟时代的步伐，我要更加努力的学习，将来为社会奉献出自己的一份力量，让这个社会更加美好。
篇七：同学的爱作文600字
《肚中有“乾坤”》
莫莫，我的小学同学。他长着一对圆圆的耳朵，戴着一副圆框眼镜，肚子也是圆圆的，可就在这肚子里，藏着“乾坤”。
在语文课上，老师询问我们：“唐宋八大家是哪八大家？”大家都愣住了，悄悄低下了头。只有莫莫举起了手，似百花丛中一点绿，流畅而又自如的说出了答案。他还顺便说出了八大家各自的朝代，得到了老师的赞赏，令我们刮目相看。不仅是语文课，其他课亦是如此。他总是老师最喜欢的学生，他好像一位神童，上知天文，下知地理，使我对他充满好奇，“神童究竟是怎样炼成的？”
一次下课，我找到了答案。我去图书馆送书，在最后一排的角落里发现了那个熟悉的背影，这不是莫莫吗？我偷偷地走到他背后，心中的答案终于水落石出。莫莫正在看着《时间简史》，这本来自剑桥大学霍金的著作，竟被一位六年级的小学生读得津津有味。在看看散落在他边上的书：《史记》，《三国演义》，《红楼梦》……原来，他上课回答的每一个问题，都来自于这些书啊！我又偷偷地走了回来，对莫莫充满了敬佩，肚中真的有“乾坤”，装的可都是满满的“墨水”啊！
可能是读了太多书的原因，他总是喜欢说一些高深莫测的话，和一些让人琢磨不透的理论。
记得有一次，我和小许撞到了他。他连忙说道：“没事没事，我体重重，你们轻，你们被我吸引了，这是质量造成的引力，是广义相对论中提出的……”我至今还记得那个场景，我和小许四目相对，再看看莫莫，头头是道的还在那儿讲个不停……
莫莫总是那样，幽默风趣，热爱阅读，尽管有时听不懂，但我还是愿意去听，因为肚子里那满满的“乾坤”。
篇八：同学的爱作文600字
我们班有一个放屁大王，他叫王仁。跟他交朋友可要小心了，因为他会趁你不注意，冷不丁朝你放个臭屁，然后狂笑着跑走了。
有一天，我们班正在安安静静地上课。突然，一阵臭味在教室里蔓延开来，我们班的“狗鼻子”在教室里闻来闻去。忽然，他好像找到了臭气来源，指着王仁高兴地大喊：“抓住你了，就是你放的屁。”话音刚落，王仁就朝着他翘起屁股，脸憋得通红，嘴里喊着：“出来吧，我的屁！”说完，“轰”一个更大更响的屁向他驶来。大家哈哈大笑，有的人笑得趴在了桌上，有的人笑得蹲在了桌底下，有的人笑得肚子都痛了。连老师也一边笑，一边指着他们两人说：“你……你俩……放学……学后，留……留下来打扫卫生！”下课以后，我专门找到了在王仁和“狗鼻子”中间的同学，问他感觉如何。
“就在他喊完话之后，一股堪比核导弹的威力的，跟狐臭一样的气流迎面而来。在那时，我整个人感觉喘不过气来。”那位同学眉飞色舞地回答。
还有一次，学校组织郊游。同学们来到了山上，王仁也在花丛边。突然，他一不留神摔到了花丛里。他站起来后，假装哭着对瘦长腿说：“刚才……有一根针扎到了我的裤子上，你能帮我找找吗？”瘦长腿就在他裤子上找了起来，却不知这是计。“吱”一个屁朝他的脸上跑去。“哈哈！”亡人心中窃喜。他站起来，拍拍裤子说：“可能被屁轰下去了，不用找了。”
他还向他的徒弟传授放屁绝招，说：“多吃生胡萝卜可以放臭屁，多吃土豆可以多放屁。”这就是我们班的放屁大王！
篇九：同学的爱作文600字
“请同学们快速进入考场，考试马上开始。”广播里传来一遍遍的指示。原本散落在每个角落里的同学们，慢慢的涌进教室。
监考老师发下卷子，考试开始。我拿起笔开始奋笔疾书，谁也打扰不了我，就好似在考试时我发了内功，为自己护上了一层屏障。
我飞速的写着考试卷子，考场里非常安静，只能听见同学们写字的声音，大树在微风中轻轻摇晃，发出“沙沙”的声音，知了在树上乱叫，好像是禁不住阳光对它的考验。
时间在慢慢的流走，大多数同学都答完了题，我在答卷的途中发现了一个非常有趣的现象。
刚刚写完卷子的我，无事可做。谁知，一阵奇怪的声音从我耳朵里传来。静下心来仔细聆听这声音显得格外清晰。哦，原来是有人打呼噜的声音！
我的眼睛飞一般的寻找着这个很皮的同学。嘿嘿，他就是我们班的大肥同学——陈致远。当然，他睡觉是理所当然的事。我偷偷告诉你们，上一回上思品课，他睡觉，还我捉弄了他一番呢！
可是这一回可不一样，这是考试，公共场所。被老师发现会扣班级积分，可就亏大喽！我气不打一处来，急得像热锅上的蚂蚁。
我悄悄拿了个纸团，朝他扔去。哎，手误，没有扔到。这可怎么办好，我顾不上其它，直接转过头去叫他。“喂，快醒醒！”我用很低很低的声提醒他。嘿！这家伙睡得更香了！“呼——呼——”，微弱的鼻鼾声一阵一阵的，还情不自禁的转了一下头。“算了，让这家伙自生自灭，留在周公那里别回来吧！”我怒气冲冲地在心里说道。
随着监考老师的收卷声，他终于从梦中醒来。只见他吧唧了一下嘴巴，伸了个懒腰，揉着朦胧的睡眼，说到：“真香！”想必这个吃货又遇到美食了吧！
唉，碰上这样一个贪吃贪睡的“肥肥”同学，连考试也敢睡觉，我真是无语了！
篇十：同学的爱作文600字
我的同学谢珍妮其貌不扬，瘦瘦的，但特爱“攀比”。
背书爱“攀比”。那天早自习，我班的镇班之宝——李德瑜同学一口气把《将相和》、《草船借箭》两课超长的课文背下来了，老师在课堂上大讲特讲，着实表扬了一番李德瑜同学，同学们发出了啧啧的称赞声，而我看到谢珍妮不服的眼神，好像在说：“他行，我也能行！”于是，谢珍妮利用课余时间不停地背书，功夫不负有心人，她终于背下了那超长的两课。
有一次，数学老师搬来了一大堆作业，一边发，一边说：“这次作业做得最好的是李德瑜同学，不仅字迹工整，而且全部做对。大家要向他学习。”我又看到谢珍妮咬着嘴唇，仿佛很不服气，嘴巴一动一动的，似乎在说：“我的字不比他差，作业也能按时完成，下次也要全部做对，力争得到老师的表扬。”说做就做，谢珍妮每次作业总是把字写得工工整整，做完以后反复进行检查，那天数学老师兴高采烈的说：“这次的作业谢珍妮同学的做得不错。”她美滋滋地笑了。
谢珍妮不仅背书爱“攀比”，作业爱“攀比”，而且更爱“攀比”考试成绩。记得有一次老师把试卷发下来，李德瑜竟然得了一百分，教室里顿时响起热烈的掌声。把手放在桌子上的谢珍妮拳头握得咯咯响，同学们以为她要和谁打架，其实我知道，那是她不服输的性格再一次的爆发，课后她对人说：“我的基础不比他差，我的数学成绩也会提高的。”于是她放弃了玩的时间，不懂的问同学、问老师，没想到奇迹发生了，平时只考七、八十分的她那次竟然考了九十三分，名列全班第四，看到这样的成绩，她的脸笑得如同绽开的花朵。
我的同学就是这样一个爱“攀比”的人。