篇一：语文老师我想对你说作文
周远航
徐老师，您陪伴了我们六年，从一年级的小不点，到六年级的老大哥，我犯过不少错，是您见证了我的成长。
还记得上次，我们因为在学校逗留，是您考虑到我们的安全，考虑到家长的担心，严厉批评我们，让我们记住，以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田，让我深刻地认识到了自己的错误。
当然我也有表现好的时候，那次，您批改我们的默写作业，我的默写全对，可作业一发下来，我发现我写错了一个字。当时，我非常犹豫，不知道应不应该给您说，因为说了我就不能有一枚小粘贴了，后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”，于是我走到讲台给您说了，您表扬了我，并且还奖励给我一枚粘贴。
这六年是您教会了我们读书看报，写出一手好字，您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您，如阳光照亮着我们，为我们指引正确的方向。
您放心，我们不会辜负您希望！
祝您老师节快乐！
篇二：语文老师我想对你说作文
老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识；老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍；老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。
田老师，您无私地给我们教授知识，您日日夜夜的为我们操劳，早上比我们起的早，晚上比我们睡得迟，深夜还要加班，您为了我们付出了很多的心血，您的愿望是让我们考上全级前三，我们却让您失望了，您说：“没关系，下次继续努力，争取考上前三。”于是我们加紧复习，准备背水一战，可是我们又一次辜作文人网Www.ZuoWenren.coM负了您的希望，您又说：“我们还有最后的两次机会，好好考，争取考上前三。”下学期我们一定不辜负您的期望，我们一定会努力的。
老师我想真挚地对你说：“谢谢您！您是一位辛勤的园丁，培育我们长大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长；您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。
老师，我想对您说：“田老师您辛苦了！您是我生命中最值得尊重的人。
王治禄
2020·3·21
篇三：语文老师我想对你说作文
龙治
老师，我想对你说，您是和煦的春风，我是柔嫩的小草，您用知识的雨露滋润着我，让我有能量破土而出；您是辛勤的园丁，我是小小的花朵，是您给我良好的环境，让我绽开笑脸迎接新的一天。
有人说，您比母亲更伟大，您告诉我们人生的道理，指引我们前进的方向，激励我们战胜困难。
亲爱的老师，您举起了别人，奉献了自己。是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了您的黑发，您放飞了许多梦想，而守巢的却依旧是您。
“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些诗句写得多好啊！老师，您不就是那诗中的春雨、春蚕和蜡烛吗？
篇四：语文老师我想对你说作文
朱梦琪
敬爱的严老师：
您好！
插柳之恩，终身难忘：播种之育，时刻难舍……给予我们教育的老师，给予我们知识的海洋，给予我们呵护的园丁，使我们变成了苍天大树，不朽在微妙的心田里。
老师，您如同我们的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一棵棵天真稚气的小禾苗培育成了一棵棵永垂不朽的苍天大树；您的关心与信赖如同是为我们遮风挡雨的一把大伞，伴着我们走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜……是您给了我一把钥匙，让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道。经历的犹如将士们跋山涉水，您如同一位领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却你的率领。
老师，您如同我的母亲，哺育了您最美的乳汁，把我们一个知识全无、一个平方，教育成了一个知识渊博，努力向上的学生，您用了你的知识，传授了我启蒙，让我知道如何去做一个学生的本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。
老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝试了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力。
今朝，您为我们开拓了未来的道路，如同一盏灯，明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引导着我们。
祝您工作顺利，万事如意。
您的学生：朱梦琪
2020年11月22日
篇五：语文老师我想对你说作文
刘嘉路
老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？还是……
首先，我还是感激要老师，非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说不出的感激，无法表达的感激。
您已经做了我两年的语文老师了，这两年里，我犯过很多错，可是您从来都是耐心的教导，其实从我初次见你，我就觉得您身上充满着文化的气息，而这正是我最仰慕您的地方，无论什么时候都能出口成章，是我从未见过的。我喜欢你在给我们传授知识的从容，所以我很喜欢语文，也希望能学好语文。
我特别喜欢看您在讲台上侃侃而谈的样子！因为我觉得您总能在枯燥的知识里发现乐趣。因为您，我爱上了写作！我开始看作文书并认真听您的每堂课，从前我以为写作只是依照满分作文，我会常常背作文。可是您教会了我写作，原来写作就是生活，留意生活中的点滴，积累运用。想写好作文，要有大自然般的天然气象，写作往往超越了经验和能力，是‘我手写我心’的境界。您还告诉我要提高知识面积，我至今都忘不了那一次我的作文被您当成范文朗读，我真的很高兴，但更多的是感激！是您给了我写作的启发和勇气，让我知道原来写作是一件多么美好的事情！
这个寒假由于疫情的原因不能回到学校上学，您每天都会告诉我们上课，还有背诵整理。您的敬业让我佩服，无论什么时候总是那么认真负责。而且时刻关注我们身体，我相信，和我一样，每一个同学都对您充满感激。
师道既尊学风自善，相信在您的教导下，我们会更优秀的。
老师，我想你了……
篇六：语文老师我想对你说作文
我想对吴老师说：“谢谢您一直耐心地教导我们，不管我们考的多么差，您还是耐心的教我们，而且我们有一些不明白的地方，您还是认真的给我们讲解，还有我们有一些你都不会的字，您还是帮我们查。”
我想对李老师说：“谢谢您在一年级教我们折被子，上蚊帐和下蚊帐，还有怎样挂浴巾，谢谢您一直陪伴着我们，不管我们乖不乖，你还是跟我们说一定要乖，而且要睡好觉，因为睡好觉下午才会有精神！还有李老师还说过，喝牛奶会长高，所以我每天都喝牛奶。”
我对陈老师说：“谢谢您从一年级一直教我们教到三年级，你不管我们考试考的一点也不好，你还是认真的教我们，谢谢您这几年来一直不厌弃地教育着我们。”
我想对赖老师说：“谢谢您在疫情期间，不管自已的肚子有宝宝了，您还是给我们上网课，还有在你很晚的时候，您还是给我们做试卷，还有感谢你在这两年一直无微不至地照顾，谢谢您！”最后我要特别感谢这四位老师，因为他们不仅仅教育我们东西，而且他们还不怕辛苦，所以我要以你们为荣，你们是我学习的榜样。
篇七：语文老师我想对你说作文
高二（5）班王志成
高一开学之时，便听说我们的语文可能由副校长来教，在那时，我就擅自把你幻想成一个严厉的老师。但事情并非是我所想象的那样！
第一节课我就被您活泼生动的风格所吸引，这是我第一次对某个老师的课堂产生了如此强烈的兴趣，这是一件很奇妙的事。同时，我也为您言谈举止间显现的文化修养由衷的佩服。您身上那种由岁月沉淀而成，波澜不惊的气质使我尤为向往，我为能有幸成为您的学生而感到喜悦。
老师，谢谢您这一年来对我的教诲，相信这将会影响我的一生。您教给我们的道理，将使我受用无穷。
高中的三年将如白驹过隙，眨眼即逝，但这也是我的人生最重要的三年。在接下来的两年里，我希望我能与您合作愉快，为我尊敬的您，为父母，为学校以及青春，交一份无悔的答卷。谢谢您了，祝您教师节快乐！
篇八：语文老师我想对你说作文
新的学期开始了，怀着一种忐忑的心情走进教室，心想：语文老师又要换了，又要适应一段时间。这个老师怎样呢？讲课好懂吗？待人和善吗？有耐心吗……
第一堂语文课开始了，一个高大的身影夹着一本语文书走向了教室，他，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，一双苍劲有力的手蕴藏着无穷的知识。一句亲切的问候，仿佛不是从这样一位魁梧的老师嘴里说出的。
随着讲课的开始，我的心就放下来了。看看您的笑脸，再看看学生聚精会神的样子，连平时的几个调皮学生也来了劲，我猜想这或许正是你讲课的魅力所在吧。在与孩子的互动上，你更显示出了一位老师所表现的机敏。
再看看那满脸的严肃，让人望而生畏；朗读文言文的激情，无不让人叹为观止；讲课时的豪情，真让人大快人心。细节的无微不至，叫人想不懂都不行。
学生嘛，总免不了犯错。而你并不是首先就毫不留情的指责学生，而先给他一次机会——提个醒儿，即使他们真正犯了错，惩罚他们时也会顾及到他们的尊严。
再说说讲课吧，你说了一句话：“大家回答问题时不必有心里负担，哪怕你回答的答案是错误的，我也不会责怪你。”这让我有些紧张的心得到放松了，把所有的拘束都抛到脑后了，大大咧咧的把自己想法说了出来。
虽然你不是我们的班主任，但对班里的关心却不少于班主任。瞧！同学们在办黑板报，你也在一旁操心，帮忙出主意。
走进教室，只要一看见你，特别是那张笑意的嘴，纵然有再多的不愉快，也会立即云开雾散。我想你一定活的很年轻吧，不是常说：“笑一笑，十年少”嘛。
有人说：“做学生难，做老师更难。”我认为这句话说的不无道理：一方面老师首先要过学生这一关。要怎样做才能让学生更好的接受自己；另一方面老师还要为明天的工作作准备，有时候备课要到大半夜。本来劳累了一天的身体更加疲惫不堪了。然而在我看来，你这第一关——学生关，仿佛你天生就具备当老师的才能，每个学生的心思你都能看透似的。第二关我想你和其他老师都一样辛苦吧。感谢的话也就不必多说了，你的付出我只会记在心里。
学生对老师的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的从心里对他的敬佩；老师对学生的关爱，并不是表面的表扬，更重要的从心里对他的器重。
篇九：语文老师我想对你说作文
陈俊宏
亲爱的刘老师：
您好！
您像一盏灯，照亮我们前进的道路。您像一位技术高超的驾驶员，把我们送往知识的海洋。
刚上三年级时，我一进教室就看见你一脸严肃的坐在讲台上扫视着大家。我心生一股畏惧之感，刘老师应该很严厉吧。可相处久了，发现您是一位和蔼可亲、善解人意的好老师。
在和你朝夕相处的一年中，您就像一位慈爱的母亲，用您那博大的胸怀包容了我们一切的成功与失败。那次我因为贪玩，着急出去找同学玩“谁是内鬼”的游戏，所以作业纸上龙飞凤舞，等号像一条条小蛇在慢慢的爬行，数字头大身子轻。您看到我的试卷后，眉毛调高八度，眼睛瞪得像铜铃，板着脸，像一座即将爆发的火山。你二话不说，拿起试卷给他来了个碎尸万段。
我知道您生气了，重新拿出一张试卷递给我，狠狠扔下一句话：“请认真重写。”我傻眼了，宛如醍醐灌顶，我混沌的大脑蓦然清醒过来：不能马虎对待学习。于是我沉下心来，埋下头，认真完成那份试卷。当我把满意的试卷交给您时，您的眉头舒展了，露出了满意的笑容，并意味深长地告诉我：“学习的道路上来不得半点疏忽，学习就是要脚踏实地。”从那以后，我的书写变认真了，我的成绩取得与你的辛勤努力是分不开的。
刘老师，我绝不会辜负您对我的殷切期望，未来的路很漫长很漫长。我知道坚持到最后的人才能笑的更灿烂，我一定会做最好的自己。
祝您桃李满天下，春晖遍四方。
陈俊宏
2021年12月12日
篇十：语文老师我想对你说作文
伴随着凉爽的秋雨，我踏入了美丽的二中，一切都是那么的新奇，新的环境、新的校园、新的开始、新的老师、新的同学、新的教室……仿佛连空气都弥漫着清新的味道。
新来的那几天总是对什么都感到好奇，好奇每一位老师长什么样，性格又是怎样的，而我特别关心什育老师是什么样子的，因为我是体育委员，而体育老师将会是我高中生活三年的搭档，所以我希望我的体育老师是一个阳光开朗的人，好在上天非常的幸运我，让我遇到了您，张哥。
张哥大概30多岁，身材健硕，一看上去有一种型男的感觉，性格非常开朗，风趣幽默，还会在上课的时候给我们讲笑话，而且上他的课总是让我像吃了炫迈一样，根本停不下来，以往梦寐以求的下课铃声，在这时候却变得如此的刺耳。我想和这样的老师搭档，一定是一件非常幸运的事，希望未来的三年里，能够与您携手并进，共同创造美好的未来。视您在即将到来的教师节快乐！
高一（1）班朱宏国
篇十一：语文老师我想对你说作文
冉雨歌
亲爱的徐老师：
您好！
您真是太太太厉害了！您到我们班之后，班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起，鼓励我们多看书，下课在一起看书的同学多了；自从您规定班干部可以领工资，几乎全班对当班干部充满兴趣；自从您让我们分小组完成各种任务，在过程中，全组都会合作地参与其中，同学们慢慢变得更有担当了；自从您给我们带来了班币，成立了购物超市，其他班同学都无比地羡慕我们。
对于学习我也有一些建议：我希望您上课时，讲课文的进程可以快一些，我们马上学第四单元了，可别班已经学到第六单元了，到了期末，我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度，以便于班干部更好地管理班级。
您的学生：冉雨歌
2019年11月3日
篇十二：语文老师我想对你说作文
段姝戎
亲爱的段老师，我迈着坚定的步伐进入宜良二中的大门，大家告别了难忘的小学生活，来到了一个新的生活环境，认识了新同学，新老师。
老师，您是一个温柔体贴的人，还记得刚军训时有同学身体不适，您马上过去询问情况，有同学东西放乱了，您会热心的上前帮助。我很高兴在茫茫人海中认识了您，我一定会在您的教导下认真学习，努力向上。在烈日下军训，我无意间看见了您的面孔，段老师陪伴我们一起站在操场，你的汗水从头发中流下，但还是微笑着陪我们一起。你会用那温暖的手抚摸着我们的额头，希望在接下来我们能在你的陪伴下进步。在初中生活的三年时间里，您是我们的班主任，也是我学习的榜样，更是我最亲切的家人。
段老师，我会在您的教育和帮助下努力做一个成绩优异，热爱学校，热爱班级的学生。
篇十三：语文老师我想对你说作文
每次当我看见或者背上我的新书包的时候，我都会不由自主的想起了您，我的班主任老师，也是我的语文老师——张老师。
也许，你会问我的书包跟张老师有什么关系呢？书包不都是爸爸妈妈买的吗？难道是张老师送给你的吗？
哈哈！不是哦。这个书包是我在一次作文比赛中获得的奖品哦。获得这个奖品其中跟张老师对我的帮助是密不可分的。她从作文最开始的题材的筛选，到作文内容的思路，错别字，以及内容的删除与添加都认真的帮助我，指导我。可以说这篇作文是我和张老师一起完成的，是我们一起努力才获得了这份荣誉。
所以，我想对张老师说：“张老师，谢谢您！”
张老师对我们的好不只是这点，她的语文课是我们全班同学最喜欢的课，可想而知她的课上得有多好。
她不只是课堂对我们负责，还常常利用课余时间对我们的学习进行帮助和监督，关心我们的健康成长，像对待自己的孩子一样对待我们。
所以我想对张老师说：“张老师，您辛苦了！我因自己在这个班集体学习而感到很幸运。”
篇十四：语文老师我想对你说作文
老师，你像蜡烛一样燃烧自己，照亮了我们；老师，你像园丁一样精心培育着我们，奉献了自己。
老师，我有很多话想对你说。你还记得吗？有一次我作业写得非常非常潦草，让人看不懂，妈妈知道后过来打我一顿，把我的作业撕了，我当时哭得一塌糊涂。妈妈走后，你走过来安慰我，并教我如何写好字的方法：先是坐姿、握笔姿势，而后是顿笔，运笔，回锋。我心急，你就握住我的手，一笔一划让我感觉你的运笔力度和方法。当时我心里特别温暖，你说：“安定才能生智慧”嘱咐我一定不要着急，宁可作业做不完，也不胡乱应付瞎做，浪费精力和时间。现在连我老爸都夸我的字写得好看，我真是感谢您啊！
teacher，你是一个与众不同的老师，你教我们礼义，教我们读《弟子规》《道德经》，让我们学会了做人的不易，今生一定珍惜。您说：在学习知识之前，首先要学会做人。你还经常让我们搬着板凳出去呼吸新鲜的空气，课间偷偷带我们到校门口废弃的田园间看风景，让我们在天地之间大声诵读《道是万物之总源头》。你说谁的知识都是有限的，我们要学会以大自然为师。像我们的祖先老子那样“以水为师，观水悟道”。学会观察生活，思考生活，抒发自己内心的情感。
老师，谢谢你，真心地谢谢您！
篇十五：语文老师我想对你说作文
小林
老师，我想对你说：今天是一个特别的日子，是我们祖国母亲七十华诞，全中国人唱响《我和我的祖国》，释放对祖国的热爱。天安门广场上气势磅礴的阅兵仪式拉开序幕。
老师，我想对你说：看着中国军人那整齐划一的步伐，听着中国军人那响亮的口号，我感到祖国是多么的强大！战士们一个个雄赳赳、气昂昂地接受祖国和人民的检阅。当看到祖国的先进武器缓缓驶过天安门时，天上的飞机呼啸而过。“周总理，您看到了吗？我们现在有飞不完的飞机！”
老师，我想对你说：当英姿飒爽的女兵走过天安门时，我想到中国女排十连胜，想到屠奶奶诺贝尔奖的获得。我们女生武可安邦定国，文亦可造福人类！
老师，我想对你说：那一辆辆多彩多姿的地方彩车，展示各族人民的安乐幸福及祖国统一，一个中国，共同实现中华民族伟大复兴，中国梦的绚烂篇章……
老师，我想对你说：今天你我共同努力学习，为祖国的未来添砖加瓦。你不断浇灌，我不断成长，让我们携手共创未来！