上作文课时，老师不像往常一样抱着一本书走进教室，而是带着好多纸杯、打火机、夹子、蜡烛灯、盆子，还有一大罐水走了进来。我疑惑极了，心想：老师葫芦里卖得什么药啊？难道这节课改上科学课了？真是说不准。我心里一边这样想着，一边焦急地等待着老师的开始。
老师微微笑，神秘地对大家说：“这节课我们来做一个非常有趣的实验。”实验开始了，五十多双圆作文人网Www.ZuoWenren.coM溜溜的、乌黑发亮的大眼睛眨也不眨地盯着老师的手，像时间静止了一样，生怕错过每一个精彩片段。
老师发给我们每人两个纸杯，其中一个杯里有三分之一的水、一个夹子、一个装水的盆子、一个蜡烛灯和一个打火机。老师大声说：“首先，我们将蜡烛灯点燃。”我小心翼翼地点燃了蜡烛灯。“然后，用夹子把有水的纸杯放上去，看看会不会烧着。”我胆战心惊，心里想：怎么回事儿？要把纸杯放在火上烧，简直不可能啊！会不会把纸杯烧着啊？但我只能乖乖地听从老师的指示，手颤抖着，闭一只眼睁一只眼地把带水的纸杯放在蜡烛上，可结果却让我大吃一惊，火苗只是乖乖地“舔”着杯底，可纸杯却安然无恙。可水却从凉的变成了热的。接着，老师让我们把没水的纸杯放上去。有了第一次的经验，我不再害怕，坦然地把没水的纸杯放了上去，可没一会儿，纸杯就燃起来了，我的心提到了嗓子眼儿，只听老师大喊一声：“把纸杯扔到装水的盆子里！”我赶忙扔进了盆里，真是虚惊一场！我心里疑惑极了，心想：为什么有水的杯子烧不着，但没水的杯子却这么容易烧着？老师看着我们疑惑不解的脸，便笑眯眯地对大家说：“通过这个实验，我要告诉大家：燃烧要达到一定的燃点，杯中有水，在加热过程中，水要吸收热量，纸杯达不到燃点就烧不起来！”
通过这次实验，我发现生活中一些平常的现象，却能发生这么有趣的变化。在以后的生活中，我一定要留心观察，善于思考，这样才能发现更多的科学知识。