篇一：形形色色的人作文五年级400字
《爱唱歌的历史学家》
说到历史家，我就想起了我的爷爷，他知道好多关于历史的事情。而且他很爱唱歌。
每次吃饭的时候，我这个“小问号”就会向“历史家”发起十连问“攻击”，比如：秦始皇的原名是什么？兵马俑是为谁修造？……爷爷总是耐心地回答我，连妈妈都听入迷了。
有一天，我和姐姐在看《诗词大会》时，对《野望》的作者杨广是哪个朝代的人起了争议，在我们谁都说服不了谁时，我们请来了爷爷当“裁判”，爷爷告诉我们“杨广是隋朝赫赫有名的隋炀帝，他不仅喜欢打仗，还喜欢写诗，隋朝就是他的老爸—隋文帝杨坚建立的。”我和姐姐向爷爷竖起了大拇指，说：“爷爷，你知道的可真多啊！”爷爷说：“只要你们多读书，也能知道很多事，知识是从平常读书积累起来的。”我的爷爷还喜欢唱歌，有一个音乐频道叫《开门大吉》，是听音乐旋律猜歌名，好多歌名他都能猜出来，还能跟着旋律唱起来。有一次我在弹钢琴，曲名叫《北风吹》，我边弹，他边唱，弹到一半的时候我突然换了一首曲子，《扎红头绳》，我想考验一下爷爷的反应力，结果爷爷也迅速换了调，继续跟着唱下去了。
这就是我家热爱生活的爷爷，希望爷爷身体健康，幸福平安！
篇二：形形色色的人作文五年级400字
李快嘴
彭星宇
在我们班上有一名同学，他说话非常快，他的个子不高，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在他的脸上，这名同学因为说话快，所以，我们给他起了一个外号就叫“李快嘴。”
他每次上课都特别喜欢去接老师下句。有一次，在课堂上，老师正讲家庭作业呢。这时，因为课堂上同学们一直在讲话，一开始声音还很小。到后来同学们话音一开，老师根本没管，讲话的声音也越来越大。这时，老师大声吼了一句：“你们谁还敢讲话。”顿时，大家都安静了下来。李快嘴突然来了一句：“哎！我敢讲。”老师说：“是谁，是谁在那作文人网Www.ZuoWenren.coM里说。”这时全班的人都指向了他，老师说：“你给我去后面站着。”
课间的时候，我们几个人在那里每人讲一个故事，其他人讲故事，语速不是很快，也不慢。轮到李快嘴时，我们刚准备开始听，结果我们就听了20多秒，连他讲的是什么都没有听清。我们又让他讲个笑话，结果呢！比之前还快，只用了八九秒的时间。我们都不知道是什么，而他自己却在哈哈大笑。
不止这些，他的英语说的也很快。一次，老师让他来读一遍英语短文。他读得非常流利，和外国人说的几乎一样。
李快嘴，给我们的生活增添了无穷的乐趣。
篇三：形形色色的人作文五年级400字
“幽默”教练
毛樱然
我们的体育老师姓王，20多岁，长得非常高，我们在他面前就像一群小蚂蚁一样。因为长时间的室外活动，王老师的皮肤黑的像块炭似的。王老师总爱穿一件黑白相间的运动服，一双白色运动鞋，脖子上每时每刻都挂着一把哨子。
记得上次体育课，王老师对我们说，为了加强锻炼我们的身体，邀请一位同学做20个俯卧撑做示范，我们顿时害怕起来，害怕点到我们自己，个个脸都变白了。之后老师点到一位男同学，那位男同学一直说不要啊！这时王老师严厉地说：“就你了，上来吧。”可他刚做了一个，王老师就说：“给你们讲个冷笑话，以前有个人老师叫他做20个俯卧撑，可其实老师只想让他做一个。”这虽然是个冷笑话，可我们都笑了，因为老师就是让这位男同学不用做了。以前，上体育课如果有同学哭了，王老师就会给他做鬼脸逗他开心，王老师那奇奇怪怪的鬼脸，每次都把我们弄得捧腹大笑。
这就是我们的“幽默教练”，我们很喜欢他。如果是你，你难道会不喜欢这样的老师吗？
篇四：形形色色的人作文五年级400字
我的弟弟
杨浩宇
我的弟弟与我一样，都是个平平无奇的小学生，但她的外貌与性格却与我截然不同，她有一双水汪汪种种有神的大眼睛，我猜一定是妈妈在生他时知道了是葡萄可以让孩子拥有一双大眼睛，使他眼睛大的美丽，大的可爱。他留着一个小寸头，嘴唇偏厚，小手肉嘟嘟的，满脸苍白，但不失红润的面色，更显得可爱。他的性格鲜明，阳光开朗，积极向上，具有很强的正义感与好奇心。
每次冬日的中旬早晨就把我叫起来陪他“找冬天”，在他的软磨硬泡下，我只好答应他，虽说是找冬天，但他穿的还是秋天的衣服，我想叫住她，但他早已像一匹脱缰的野马冲出去，这不，这匹“野马”着凉了，我帮他穿好棉服，他马上重拾兴致，拉着我“找冬天”，我陪他出去，它马上变成了好奇宝宝问东问西，霜是怎么形成的水？结冰是为什么？我一一回答霜形成是因为夜晚温度急剧降低到0℃以下，接近地表的物体上就会形成双水，结冰是因为水分子，遇冷形成病分子而形成冰……
这不我们一个“好奇宝宝”，一个“解答宝宝”都着凉了。
我的弟弟虽还是小学一年级，但他追求答案，刨根问底的心里打动了我，我的弟弟啊，希望你能继续保持这样的品质，一路长虹吧！
篇五：形形色色的人作文五年级400字
我有一个非常幽默的妈妈，但有时候却很搞笑。我妈妈有一张大大的圆脸，长鼻子，大眼睛，樱桃似的小嘴。
在寒假的一天，我们打算出去玩，一大早妈妈早早地起了床，我就听见妈妈在唱：“简单的，说话的放肆……”那声音十分好听。不到5分钟，我就听见妈妈走过来了，心想：肯定要叫我起床。妈妈待在门口说：“宝贝儿子，快点起床，我们要出去玩了。”我一想这件事，就起了床。我洗脸刷牙后。准备出去时，我肚子痛了，我连忙跑进厕所，上到一半时，妈妈说：“快点儿，我等得花都谢了。”快上完时，妈妈又说：“我花都谢了，只有枝了。”这时我才出来，出来时，想到上厕所的情景，我笑得不得了。
还有一次，我妈妈写了首歌，妈妈一写完就跑到我面前唱：“小朋友请不再伤心，请快快高兴……”听到一半时，我说到：“别唱了，比较难听？”可是妈妈觉得很好听，还决定要练这首歌。于是妈妈又唱到：“小朋友请不再伤心……”我又说：“别唱了。”可妈妈听到后，就演起戏来，又跳又唱，把我笑得肚子疼。
这就是我的妈妈，一个非常幽默，却很搞笑的妈妈。
篇六：形形色色的人作文五年级400字
有责任的老师
苏潼博
陈老师是我们班的体育老师，他很严厉。他有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，时不时会露出凶恶的神情，戴着一个眼镜。一个高挺的鼻子。他很严厉，我每次见他瞪我的时候，我都瑟瑟发抖。
记得有一次，我们跟体育老师一起去操场跑步，老师叫我们跑三圈。可我才跑了两圈就气喘吁吁了。老师跑过来说：“你怎么才跑了两圈就停下了。”给我继续跑起来。我一听还要跑，顿时变得不乐意，低着头不敢说话。一瞬间，老师脸上铁青铁青的。他脖子上的一两根青筋都涨了起来，好像气得火冒三丈。我看到老师生气了，给我吓得跳起来马上跑。老师看见我跑起来立刻鼓励我说：“加油，你能成功的。”我听见老师的鼓励，就进行了最终冲刺。最后，我坚定的跑完了第三圈。随后，体育老师在班里表扬了我，当时我的心里像乐开了花一样。我的嘴角忍不住微微上扬了一下。
我想对老师说一声：“陈老师，你真棒！我感谢您对我们的付出！我以后，也要成为您这样一名优秀的老师。”
篇七：形形色色的人作文五年级400字
家中的“猴子”
王玮琦
小小的眼睛，淡淡的双眼皮，像刺猬一样的头发。肉肉的鼻子，微黄的皮肤，瘦瘦的身材。今年五岁了。猜猜他是谁？这是我的弟弟——浩子小朋友。
猴子真是一只“真猴子”。孙悟空出世从石头中蹦出来，与众不同，耗子的出生也如此特别。别人出生时是哭哭啼啼的，而他出生时是睁着眼睛的。这着实让人大开眼界！
“小猴子”很调皮。即使一个人也能玩得起劲。他在家中玩时，一直蹦蹦跳跳。当他发现在楼上有一个床头柜，是没柜门的。他就来了兴趣，先把被子团起来，团城山的样子，再在柜子上放上玩具，这么一摆，放置玩具的柜子就像长满果子的树一般，还挺有趣的。紧接着，他便开始在这片园地玩耍。他先是把脚踩床头边，手抓着柜子的第二格，一抓，一踩，灵活的身段如同猴子爬树一样。等到达了柜顶，他会先把玩具全都扔下来，自己再从柜子顶端纵身一跃，跳下柜来，站在被子上。然后右手臂举过头顶，左顾右盼，嘴里还念叨着：“我看到你了，你别跑！……”看完此景，奇！奇！奇！我怎么会有一个“猴弟弟”呢！
虽然房间被他弄得不堪入目，但这生活的布景，这精彩的剧情。我仍旧佩服，“小猴子”惊人的制造力。
篇八：形形色色的人作文五年级400字
善良的爷爷
伊思潼
“来，小松鼠，爷爷这儿有花生！”小松鼠们吃完花生就跑了，这是我爷爷经常喂小松鼠时说的一句话，你们一定想知道是怎么遇到小松鼠的吧？那要从我去西山玩说起。
有一次，爷爷上山去散步，突然看到了一只黑色的小松鼠，爷爷悄悄地走到它的旁边，偷偷地看了看它，爷爷就从兜里拿出自己的花生，对小松鼠说：“来，小松鼠爷爷这有花生。”爷爷重复这句话有两次，小松鼠终于过来了，爬上爷爷的身体，站在爷爷的手臂上津津有味地吃着手里的花生，爷爷的脸上露出了笑容，就这样以后的每一天爷爷都会带着花生来找松鼠。
还有一次，爷爷又在山上散步，突然看到草丛里有一只黑白相间的兔子，十分可爱。爷爷的眼睛瞪的像冒出了星星，于是悄悄的挨近兔子，一声气也不喘，爷爷用手抓住兔子脖子上的肉，兔子就被爷爷抓住了，爷爷也看到兔子很饿。就从山上拔了几根草喂给兔子。
爷爷就是这么有爱心，这样喜欢小动物，把小动物们照顾得非常周到，小动物们也喜欢爷爷。
这就是我善良的爷爷。
篇九：形形色色的人作文五年级400字
让我敬佩的人
刘娅萱
说起令我敬佩的人，那就是我们班的同学——丁旭东啦！瞧，他那瘦小的身材蕴藏着大大的能量，脑袋里装满了知识。不时还会提醒同学们，别玩了，有这时间还不如多看看书。
记得有一天，老师要我们在教室里看书，可我们不想看，都在聊天。这时丁旭东大喊了一声：“看书啊！”我们觉得丁旭东他自己都没有看，还管其他人，所以我们不仅不听，还破口大骂。可他却没有理会，叹了口气。教室里越来越吵，欧阳老师走进了教室，把我们都给骂了一顿，却独独没有骂丁旭东，大家都觉得很有可能是丁旭东告了状。欧阳老师接着说：“我在后面看你们很久了，一直没看书，就只有丁旭东没有吵并且在看书。”大家知道了真相，觉得很不好意思，都向丁旭东道歉。
丁旭东接受了大家的道歉，当我们不会的题目去问他时，他也会认真地教我们。渐渐地，很多同学的成绩有了好转，大家都说丁旭东是我们班的智多星呢！
从那以后，同学们都更加信赖他，我要向他学习，多看书。他让我佩服得心悦诚服，谢谢你呀，丁旭东！
篇十：形形色色的人作文五年级400字
温柔的妈妈
阳光少年
我的妈妈有时非常温柔。
有一次，我和朋友玩捉迷藏，我躲到了我的卧室，突然，他以迅雷不及掩耳之势“飞”到了我面前，我就往主卧跑，他一步步逼近，我一个猛退，只听“哐当”一声响，妈妈最心爱的花瓶碎了，我和朋友抓耳挠腮，头上急出了汗，我俩赶紧手忙脚乱的收拾，并倒在垃圾桶里。
过了半晌，妈妈下班了，她脱下衣服，正要给花儿浇水时，我拦住了她，朋友说：“阿姨，您不要进去啊，千万别进去！”“难道有秘密不成？”朋友这一说，妈妈的好奇心更强了，执意要探个究竟，她把我俩拽开，就去拉门。我想：“得，我又要挨顿骂了！”可妈妈出来后，问我：“儿子，你为什么不让我进去？”“我怕您打我。”我一边说一边捏着衣角。“儿子做了错事，要勇于承认，不要逃避。知道吗，人这一生不可能不犯错误。我给你讲一个妈妈小时候的故事吧，有一次我在家不小心把你姥爷的暖水壶打碎了，那时候非常贫穷，一个暖水壶就算家里的重要物品了，姥爷听到了响声，跑进屋子里急切的问烫着了吗？我的眼里立马溢出了泪水。你也一样，不小心打碎了花瓶，妈妈不会批评，但要诚实地告诉妈妈。”
妈妈的温柔给了我一种勇敢向前的力量！
篇十一：形形色色的人作文五年级400字
调皮的同学
陈炫铠
我有个调皮的同学。一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的小嘴，他叫杨达鑫。
“准备吃饭！全部安静！”只见郝子琦在讲台上喊道。我们都迅速坐好，拿出餐巾布，可杨达鑫不但没有拿出餐巾布，反而还在画画。郝子琦说：“除了第六组，其他组都可以去拿饭。”于是我对他说：“快点坐好！不然就没有饭吃了！”“等我画完再说。”杨达鑫回答。郝子琦见他还不坐好，就说：“杨达鑫！你再不坐好，你们就别吃饭了！”“我就不坐好，咋地啦？有本事来抓我呀！”他往门口跑，可郝子琦对他说：“你再这样我就给你扣10分。”于是，他只好乖乖地回到座位上。
杨达鑫不仅在吃饭时调皮，还在下课时调皮呢！
“叮叮叮……”下课铃响了，他故意打了我一下，他就往外跑，我急忙去追，他对我说：“啦啦啦……追不到我吧！”于是他加快了速度，我见跑不过他，便不去追了，可他又说：“来追我呀，慢乌龟”……
他是我的同学，也是个调皮的同学。
篇十二：形形色色的人作文五年级400字
爱钓鱼的爸爸
李柯睿
我有一个爱钓鱼的爸爸。每当一有时间，他就会带上钓具，开车，去一个安静而鱼多的地方钓鱼，每次他都会钓上许多鱼。
家里，爸爸的渔具一应俱全，有鱼钩、鱼竿、钓箱、鱼饵、鱼饵、氧气泵等等。
有一次，爸爸又来了兴致，带上我去钓鱼。我们带上钓箱钓竿鱼饵等前往钓点——人工湖。我们来到人工湖时，发现这里与以前大不相同：以前的小桥变成了大桥，浑浊不清的水变清澈了。爸爸做好鱼饵、钓竿后便开始钓鱼了，我拿着饵料轻轻一甩，甩进了水里。浮漂浮在水面上，在微风中轻轻摇摆，十分钟过去了，二十分钟过去了，我等的不耐烦啦。爸爸仿佛看透了我的心思，说：“钓鱼需要耐心，鱼不是一下就吃钩的”我听了这番话，心里烦恼少了许多。时间一分一秒过去了。突然，浮漂猛地向下沉用我爸的专业钓鱼术语——黑漂。我用力扬竿，把一条大鱼钓上来了。我爸的耐心传染了我，让我也有了收获。
爸爸喜欢钓鱼，也给我们家餐桌添加了菜肴。每天我们的餐桌上都有爸爸钓的鱼，有鱼汤、香煎鱼、油炸鱼、清蒸鱼等，这每一道菜都很美味，有时爸爸钓上来的吃不完的鱼，会分享给左邻右舍，亲朋好友。
这就是我爱钓鱼，做事耐心又热情大方的爸爸。
篇十三：形形色色的人作文五年级400字
我的作文老师
沈贤龙
要说我最喜欢的老师，那一定是朱老师了。她上半身基本上穿着一件白色的T恤，头发较长，一对小小的眼睛总能找到做小动作的同学。脖子上有许多痣，旁边还挂着一个小蜜蜂的带子，整个教室都能听到她的声音。上课时，老师手里还拿着白板笔在黑板上轻轻地写板书，一看就知道是个温柔的老师。
我还记得第一次在教室里见到她，她的脸上面无表情，我看了就觉得这个老师一定非常严肃。老师自我介绍说：“我姓朱，以后就是你们的作文老师了。”说完就开始上课了，我心想：说话还挺温柔啊，看来以后的日子会相安无事。
上课聊天时，同学们分享自己的事例，有些人说了一些好笑的事例，我们都发出了“嘻嘻哈哈”的笑声，但朱老师并没有罚我们，反而跟着我们一起笑，而且朱老师有时也会讲好笑的事例。写作文时，朱老师会在我们没有思路时提醒我们怎么写，即使我们没有写好，老师也不会批评我们，而是耐心的教我们。虽然有些作文我不是写的最好的，但我还是无比快乐。
经过一堂堂的作文课，朱老师成为了我心中的优秀老师。每次提到她，我都会露出灿烂的笑容，所以我最喜欢这位温柔十足的老师。
篇十四：形形色色的人作文五年级400字
卖棉花糖的老奶奶
王怡
每次放学时，我都能看到一个六十多岁的老奶奶在学校门口卖棉花糖，她做的棉花糖形状各式各样，颜色五花八门，让人垂涎欲滴。
那天我实在是忍不住了，于是向妈妈要了两块钱，准备去买棉花糖。买棉花糖的人很多，我去时已经排起了长队，好像一条蜿蜒的长龙。等了许久，终于轮到我了，我也有机会看清她的样子：她笑起来脸上的皱纹几乎能夹死苍蝇，黑白相间的头发上有一顶嵌满了玫瑰的宽边帽，一双灰沉沉的手套，看起来年代久远。可即使是这样的着装，也丝毫遮盖不住她笑起来时的温柔、慈祥。
在摊位上有一个大锅，旁边还摆放着许多装满五颜六色糖粒的瓶子。老奶奶开始做棉花糖了，只见她手法娴熟，先拿起一个瓶子，把里面的糖粒倒进那口大锅中，发出了“沙沙”、“沙沙”的声音，再把一根细竹棍放于大锅的上方，飞快地转动，好让大锅里升起的“白烟”缠在竹棍上。右手还没忙活完，左手又把一瓶粉色的糖粒倒进锅中，于是手中的“白云”缠着缠着就变成了“火烧云”。只是一瞬间的功夫，阿姨就把手中那“艺术品”递给了我。
我望着手中的“云”，竟有了扑在上面的冲动。人们都说大自然鬼斧神工，我觉得这位老奶奶才是真正的鬼斧神工啊！
篇十五：形形色色的人作文五年级400字
我的妈妈今年43岁了，眼角的鱼尾纹因为劳累由浅变深。但是还是乐观开朗，似乎从未变老。她不仅精神从未变，她最大的特点也从未变过一一一啰嗦。
昨天晚上，我吃掉的零食剩下的包装袋没有丢弃，被妈妈的火眼金睛给发现了。等我回来，她用审视的目光望着我，皱着眉头跟审犯人似的问；“这个包装袋是不是你吃完没有扔？”我被这突如其来的严肃给吓到了，随后也只好实话实说。“你知不知道这样很不卫生的，到时会引来很多蟑螂、虫子，家里头乱糟糟的，你每天望着桌上的垃圾开心吗？你把家里收拾得干干净净、整整洁洁，看着难道不舒服吗？你的的习惯太差……”哎！妈妈可真啰嗦啊！
疫情期间，我和妈妈待在家里为亲爱的祖国妈妈做贡献。做练习时，我错了一道题，妈妈先是为我细细讲解，又开始喋喋不休的念叨起来：“做数学题不是乱蒙乱猜，而是通过方法与计算得出答案。做练习不是为了应付我，而是为了发现与纠正自己的不足，找出不懂的地方，不懂就要问。不懂装懂，做练习压跟没用……”我捂着耳朵，小声嘟喃着：“我的唐僧妈妈又开始念经了。”
我妈妈虽然很啰嗦，但我明白，她的“啰嗦”是因为她担心我和爱我，她日日夜夜为呵呵劳，她的“啰嗦”也是为我好啊！