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欣然,足矣

时间:2025-10-14 11:17:08 | 作者:用户投稿

东坡曰:“胜固可喜,败亦欣然。”

打牌也好,打球也罢,但凡是跟我组队的,基本上就与“可喜”无缘了。今年暑假在扬大学习的时候,稍一得空,就会约上几个好友,甩上几把“掼蛋”。咱天山的大刘丹老师、大兴的李大军老师、王兴的杜双双老师,再加上我,就凑成了一桌。四方坐定,两军对垒,大战一触即发。

按照惯例,“开战”前必是要客套两句的,什么“我不会打”“也就玩玩”“带带我”之语,司空见惯,也无需多叙。真打起来,才发现真真不会打牌的,只我一人!真是苦了双双老师,和我打对门,不仅自己要冲在前面,攻城拔寨,还要顾忌我不要落后太多,连累三军。实情实讲,我并不是个“争气”的主儿。每败一局,双双老师都会主动地帮我总结经验,以俟再战不败。而我从不走心,转首就忘,亦不知变通,纵然屡败屡战,最终也鲜尝胜绩。大军和大丹也看不下去了,皆言:“你应该如此如此。”然而,前者呼后者忘,以至输得多了,脸皮也就厚了,嘻嘻嘿嘿,蒙混了几日。好在双双老师雅量,不以为意,虽有微辞,也算是“欣然”了了。

开学以来,金万主任一见到我就打招呼,意气“勤勤恳恳”。其词曰:“怎么最近老不见你去打球啊!”不提则已,一提起来,就有如无数条“尬虫”从心底涌起,让我愧之不已。我只好讪讪地笑道:“我哪里会打球啊!”——此话一点不假。

想起上学期,脚踝的骨伤初愈,渐能蹦跳之时,我便常于下午三节课后,抱着个篮球,欣欣然地跑去球场。先前我只是自顾自地投篮,十中一二;三分线外,张手就来,也能十几中一。偶尔手烫,“梆梆梆”,三星连中,竟然引来了不少喝彩。在这喝彩之中,我彷佛“重回巅峰”,越发迷失了自我,以为普天之下,唯我能投,即便对飚库里,也能平分秋色。咳咳!要我说,真是迷信害死人啊!自信心爆棚的我,居然没有拒绝比赛的“诱惑”:拍拍屁股,就披挂上阵了。

“先练一个?”

“好嘞!”三分线外,再跨一步之遥,也不曲膝蓄势,只把篮球举过头顶,瞄准篮筐,肩、肘送力……压腕,走!篮球还未离手,就大感不妙:焉知那篮球就作文人网Www.ZuoWenren.coM像是迷失了GPS信号的飞毛腿导弹,早偏到十万八千里以外了——且不说篮筐、篮网了,就连篮板的边儿也没挨着,刚到半空就急遽地下坠,落地为安了。

“我的!我的!”我举手示意,尬头尬脑……这一球,应该是我整个“比赛生涯”的缩影了吧!纵然偶有所获,也是无关紧要,可有可无的。

家磊老师真乃神射手也!三分线上,百发百中,莫管对手百般干扰,磊哥都能精准地将篮球扔进篮筐。莫非,他在篮球上做了手脚,加装了“GPS”导航?不——不不!GPS也有失准的时候。莫非加装的是北斗导航?定然如此。要不然他怎能如此的“随心所欲,不逾矩”呢!

幸哉!我多与磊哥组队,虽拖累不少,但也品尝了不少次的“可喜”,那滋味甚甘,由此确知人不可求未之之境也。对于家磊老师而言,也必然如此。在此,我也不得不厚舔着脸皮,冒昧一问:“家磊老师,‘欣然’甘否?”

我自觉世事难平,但从未自艾,怨天尤己。进可以助人排忧解难,退可以为己著书立说,哪怕“可喜”无几,我也乐在其中。前几天,书记找我谈话,开头便问我是否有恨于他。还未等我回答,他就臆断我有。我无奈哑然,不好置无。在他看来,我所有的努力都只是为了一职之升降;同去扬大学习,丹擢涛抑,我就应该鸣不平,显匿怨——实乃过矣。我在《没有一种生活是可惜的》一文中却早有谶言:“来来往往,暗潮汹涌;上下而行,身不由己。虽无所动,也未能不受池鱼之灾……”如今应验,也无感慨,惟“欣然”可自聊而已。

在上周三的作文公开课上,我对孩子们说,相比于功名利禄,我更愿意徜徉在大家的文字之中,互相学习、合力创新。同时也与大家共勉:潜心幽微,独抒性灵,美于和谐。

佛法难闻今已闻,人生难得今已得。既然人生已得,就要去修行。清玄大师如是说。我不信佛,但信清玄。涛自得性灵于中郎以来,心结愈通,意益顺。仰观先古当今贤能者,越发想要整理点东西出来,供后人看。欣然之余,也不负平生之浅学——大可自赏而乐之,足矣。

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