篇一：读书与性格作文600字
学习是人类不断进步，不断提升自我的重要途径。在学习过程中，我们不仅获得知识，更在潜移默化中塑造我们的性格。所以：学习塑造性格。
首先，学习能够培养顽强毅力。江梦南，半岁时因药物导致失聪。虽如此，始终都没放弃学习。在父母的帮助下学会唇语，随后努力学习文化知识，最终考上了吉林大学。在完成本科和研究生学业后，如愿被清华大学录取。人生虽起于低谷，却也逆风前行，凭借顽强的毅力登上巅峰。在学习过程中，我们不可避免地遇到各种困难，但克服困难的过程可以培养出顽强的毅力。
其次，学习能够培养耐心。爱迪生，这个名字几乎与发明创新画上了等号，但他的成功并非一蹴而就，背后是他宝贵的耐心。但他的耐心并非天生，而是在不断探索与学习中培养起来的。他发明电灯泡的过程中，试了上千种材料都失败了，但他从未放弃，保持绝对的耐心，最终成功了。在学习过程中，耐心是不可或缺的一部分，这样才能保持清醒的头脑，学有所成。
最后，学习能够培养细心。狄更斯，为了更好的写出作品，每天都出门去观察生活中的人或事，学习如何写好人物，并敏锐地捕捉每一个有用信息。在他作品中，他生动地描绘了当时社会的各种人物，细腻入微。所以，我们学习的时候老师常常强调只要认真看内容，便能明白，这就是细心。可见，学习是可以培养出细心的。
总之，学习对于塑造我们的性格具有重要影响。通过培养毅力、耐心和细心等方面的学习品质，我们可以塑造自己良好的性格并成为更好的人，所以我们应重视学习。让我们从现在开始，不断学习，努力塑造更好的属于自己的完美性格。
篇二：读书与性格作文600字
李嘉婧
各位老师，同学们：
大家好！
常常听人说“江山易改，本性难移”，而我认为，学习是可以在一定程度上影响一个人的性格。在当今这个快速发展的时代，不断学习，才能使浮躁的心沉静下来，更好地去面对迎面而来的挑战。
汉代大学者刘向有云“书犹药也，善读可以医愚”。在物质丰足的今天，我们为什么不努力学习，在精神上充实自己呢？晋代孙康，家境贫寒却酷爱学习，他常常读书学习至深夜，但因买不起灯油只好作罢。一个冬夜，孙康发现窗缝里透进一丝光亮——原来是大雪映出的光。他惊喜的发现可以借着雪光继续学习。于是立刻到屋外如饥似渴的诵读起来。此后，每逢有雪的晚上，他都会“借光”苦读，正是凭着好读苦读，他成为饱学之士，受任御史大夫之职。孔子苦读不辍，以致韦编三绝，终成儒家鼻祖；爱迪生废寝忘食，以书为枕作文人网Www.ZuoWenren.coM，被誉为“发明大王”。古今中外，哪一位成功之士不是通过学习充实自己，完善自己，成为人中龙凤？正是学习才让他们头上的光环更加耀眼，给予他们良好的性格。
腹有诗书气自华。著名主持人董卿，凭借着优雅的气质和深厚的文学底蕴，引了不少人的关注。在观众面前，她落落大方，胸罗锦绣，口吐珠玑，而这一切，离不开她自小大量的学习与积累，丰富的知识，也造就了它大方优雅的性格。正如培根所言，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成性格。”在人生的旅途中，学习不仅可以提升自己，完善自己，更可以让自己的性格变得更加完美。
学习是全世界的营养品，它可以为我们的性格增添营养，唯有学习，才能让性格更加耀眼夺目，大放异彩。
谢谢大家！
篇三：读书与性格作文600字
凡有所学，皆成性格。
窗外的阳光热得令人喘不过气来，望着太阳感觉头昏脑，蝉鸣狗吠显得十分聒燥。忽然，窗外淅沥沥地下起雨来，一瞬间天空又变得暗沉。在这炎热又潮湿的天气下，我不免觉得心烦意乱。
我面对空白的画纸，竟然觉得自己有点手无足措了。想要在家里自学画画，但丝毫没有一点的灵感与手感。随着学习的深入，我的画技也进入了瓶颈期，厌烦慢慢地堆积着，一次次无端浮出的怨气让我一甩手，不想再继续学习。重拾画画的时光很暗淡。我像从前一样，不停重复着打稿、定型、细化，但没有感到一丝满意。没有了别人手把手的指导，竟成了我学习中极大的阻碍。画不出有神的轮廓，调不出活力的色彩。
当我准备放下画笔时，偶然瞥见窗外一株株摆放的齐整的盆栽。上边种着花草，隐隐看到几片娇嫩的花瓣与叶子还没来得及完全舒展就被雨滴砸下了枝头。雨停了，那小小的花儿正紧紧贴着枝头颤抖，显得十分动人，在雨水的冲刷下，变得更加鲜艳。花儿仿佛溢满了希望，我的灵感也随之涌现。我立刻动笔，想把这一刻的美好暂停在纸上，水彩明快、鲜亮地跳跃于笔纸之间。尽管画稿时勾线还有些不畅，明暗色彩有些失调，但我的内心已完全平顺下来，一点也不急躁。成品出来了，我对它十分满意——好似花儿还在纸上微微颤动。于是，我对自己也更加坚定了。
花儿在雨中学习，令它的生命磨炼出顽强的意志。我在低谷中学习，令我的心中成就了坚定的精神。
学习塑造了我的性格。学习与性格本就是并肩前行的。学习路途中越是艰辛，塑造出的性格便越是动人。攀过挫折的高山，我看见了我越加坚毅不懈的性格。
篇四：读书与性格作文600字
都说，学习使人坚强，以前不懂，总觉得这种所谓的大道理都是虚的，有谁是因为学习才变得坚强的呢？后来，我终于相信了。
之前，成绩还行，觉得学习科学很有趣。但一次，由于科学的一次小测验成绩滑坡很大，使我对自己的科学很没有信心，也不想好好学，成绩一次比一次差。
直到有一次科学课，老师让我们下楼观察植物。我望向窗外，天空中阴云密布，风虽不大，但也有些凉。“干什么呀！这种天观察植物，真是的！”我一边抱怨，一边跟随着大部队，走下楼去。初春，天还有些凉，小花园中，几乎没有花。小草也才从地里探出脑袋，发黄的地里冒出点新绿，一颗颗晶莹的露珠悬挂在草尖上，可能也因为冷，而微微颤抖。
我漫无目的的走着，看着。忽然间，眼角看见了一鬓儿白花，在风中摇曳，我蹲下身，仔细观察。花瓣小小的，白白的，花蕊是鹅黄色的，在白绿丛中，显得格外的鲜艳。茎是绿的，嫩的。我很好奇：为何在如此冷的天气，它还要钻出泥土，伴着风吹雨打，发芽呢？小花似乎听懂了我的话，在风中轻轻摇曳，露珠洒下，滋润了大地。我明白了：正是它那好胜的心，坚韧的性格，使它成为万草丛中的一点白。
观察结束了，我弯腰拾起笔，轻轻抚弄它柔软又不失坚强的花瓣，走上楼梯。
有了小花的“教导”，使我在日后的学习中有了动力。每当想放弃时，就想起小花，它使我懂得了要坚强。
试卷发下来了，红色的“95”分在阳光的照射下闪着金光。窗外一缕阳光洒进，暖暖的。
学习使人进步，同样也能使人坚强。在小花的鼓励下，我将继续前行！
学习使人坚强，这次，我终于明白了……
篇五：读书与性格作文600字
人生路漫，从儿时起，我们就与学习结下了不解之缘。学习伴随着我们成长，在潜移默化中改变着我们的性格，使毅力，坚强，细致贮足心间。
历史上伟人的成功并非是一促而就的。成功，是长久学习钻研的收获。在这个过程中，磨练了我们的毅力，使大家更有耐心去尝试。“发明大王”爱迪生每天的工作就是大量的“试错”，他有庞大的助学团队，每日沉浸在实验室中，尽管多次失败，但他仍不气馁。门捷列夫制成元素周期表，也并非是梦到扑克牌，而是在前人的基础上总结出来的。因此，在不断的学习中，使人们更有毅力，不断坚持与探索下去。
学习使人坚强。回首过去历程，谁又不曾遭遇失败。在失败中，我们吸取教训，变得更加勇敢，敢于直面挑战。在面对一道难题时，我们不再退缩，而是去尝试，去挑战自我。也许苦思冥想之后，就会有意想不到的收获。这一切，使我们更坚强自信。
学习使我们与细心相伴。航天卫星的发射是严密的，内部系统甚至不能有毫秒之差，否则会酿成悲剧，然而，我国航天事业已经取得了举世瞩目的成就，对火星的探索使人类充满期待。在日常的学习中，你是否有过这样的苦恼，明明会做的题，却又因粗心而导致考试失分？这就需要我们静下心来，细致地做好每一件事。在长长的学习生活中，会使我们逐渐变得细致。
书籍、诗词、函数、无穷数学……这一切都充满了奥秘，生活有了它们相伴，才得以塑造出一个个健全的人格，使腹有诗书气自华，让信心，恒在。
同学们，让我们行动起来，在学习中培养性格，在生活中加以磨练，成为更好的自己吧！
篇六：读书与性格作文600字
学习是性格的根本，学习决定性格，你学习什么，性格自然随之形成。我从小就喜欢国学，在三岁时，妈妈就教我弟子规、三字经，五岁时，妈妈就开始让我接触诗句了，尤其是李白的诗，渐渐的，我也喜欢李白了。
我喜欢李白的诗更喜欢他的性格，他的诗，给人一种狂放的感觉，使人读后壮心壮志。只有唐代才能接受李白，也只有李白的狂放，才能举起唐代诗歌的火炬。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。””飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，李白对祖国的高山大川的热爱，也激发着我对祖国大好河山的热爱；“举头望明月，低头思故乡。”李白对家乡的深深思念；让我明白家是我的港湾，是我累的时候的栖息地。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白对挚友的真挚情谊，让我懂得了珍惜朋友之间的友情；“相看两不厌，只有敬亭山”。让我学会了与自然交流，在大自然中感受宁静，学会自我排解和释放。“天生我材必有用，千金散尽还复来！”让我在困境中从来不失去信心！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白对权力的不屈和对封建社会的蔑视滋养了我傲视天下的豪情壮志。
”酒入愁肠，三分啸成剑气，七分酿作月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”在他的笔下，一切高山大川都是他内心世界的外化，他化成了朗朗的明月，翻滚着，照耀着，永远在我的内心深处奔腾着永远激励着我！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白，让我学会了做一个自信、乐观、豁达、豪放的人。在未来我要更多学习国学和传统文化，成为一名文学底蕴深厚且智慧高深的人。
篇七：读书与性格作文600字
世上没有相同的两片叶子，而人与人之间却会拥有相似的性格。一切性格的差异取决于学习的广度、对学习的态度和学习方法的不同。
学习的广度，影响着性格的多样。幼小的孩子，才刚刚接触世界，学习的广度有限，这样的认知水平才会造就儿童好奇、懵懂、单纯的性格。随着学习广度的不断拓展，我们会发现这时候人会变得稳重、知性，而好奇也转变为了思考与归纳。同样道理，见识少的人思想肯定狭隘，见多识广的人往往心胸更开阔。可见，学习广度对性格也会产生重要影响。
学习的态度，也会造就性格的不同。孔子曾说过“敏而好学，不耻下问”，这足以体现他对学习的热忱，好学的他最终养成了“仁”的性格，成为儒家学派的创始人。好学者聪明机智，懒得学习者因懒成笨，这是普通现象。不少学生对学习毫无积极性，久而久之，便造就了懒惰、懈怠的性格。足以说明对学习的态度对个人性格影响颇深。
学习方法的不同，自然也会使得性格有些许差异。著名的科学家爱因斯坦的学习方法是：第一，勤奋刻苦的自学精神和自学习惯。第二，读书学习可以根据自己的情况和目标追求而有所取舍。第三，读书学习之外，常与同学讨论。第四，提倡深入理解，反对死记硬背。将学习的方法贯彻到底，使他爱思考、爱实践的性格逐渐显露，最终有所成就，在历史上留下浓墨重彩的一笔。而巴金的“回忆法”，夏丐尊的“蔓延法”，秦牧的“鲸吞牛食法”同样因方法不同造成性格的差异，使其在各个领域有了不同的成就。
学习是造就我们性格的基石，让我们怀着对学习的热忱，铸就我们独特的性格吧。
篇八：读书与性格作文600字
凌诗程
不论是白纸黑字，还是无字的生活，皆为一本书。在读书与“书”的日子里，书籍并不仅仅给予了我们知识与学问，更在潜移默化地塑造我们的性格，我们也是在一次次学习与阅读中一步步成长。
朋友，你可否有过迷茫且不知所措的时候？那个时候的你，是否就像迷失方向的鱼儿，不幸搁浅却又无能为力，只能抱怨自己无能或时运不佳？或许，阅读能够助你攻克难关：史书中，有神机妙算的军师诸葛亮，也有变法强国的商鞅，还有无数古人总结一生的经验之谈。这些故事能使你明智。毕竟，只有以史为镜，才能看见最真实的自己。
你是否在遇见困难时动摇过，或者，在一些重要时刻态度不坚定？你大概需要些小小的帮助，使你能有坚定的信念攻破难关，改变自己。你瞧，汉代的司马迁因坚持己见而被投入大牢，受到酷刑。在备受身体与心理上双重的折磨后，司马迁并未自暴自弃，也没有碌碌无为地度过终生，而是夜以继日地写作，最终于晚年完成了一部伟大的史书——《史记》。读了这个小故事，我相信你已有了自己的答案。
你或许会认为理科书枯燥又无聊，没有有趣的故事与优美的语句，有的只是各种理论知识与概念问题，但你可曾知道，在数学中，一个小数点是多么重要，一句真理又是多么严谨。在你艰难读下理科书时，你要记住，在生活中，这些严谨与周密也是不可遗忘的。当你考试时，一个标点或一个错别字都可能使你失分，可能只是一个小小的偏差，就会使你与目标失之交臂，离未来的希望更远一步。
当你手不释卷，渐渐地阅读了足够多的书籍，你就会明白书对你的帮助。每一次阅读对你的影响或许极度微小，但合在一起时，却会对你形成巨大的帮助。
愿你永远拥有良好的读书习惯与美好的心灵！
篇九：读书与性格作文600字
乐萱
读诗使人儒雅，数学使人周密，跳舞给予自信，弹琴赋予优雅。性格，并不是天生，而是后天经过层层熏陶形成的，学习便占了主要地位。
书香袅袅，掩卷深思。在书中徜徉，可以穿越时光与古人谈心，可以突破时空纵情山水，可以在林荫下漫步，可以在雨中尽情玩耍。我最大的兴趣就是看书。读书，能增知、获趣、致雅。
正是那些书，正是书中的那些文字精灵，塑造了一个乐观活泼的我。
记得小学四年级那时，非常流行“阳光姐姐”伍美珍写的书，我当然也是她的一枚小粉丝。她塑造的人物幽默有趣，深受大众喜爱，每每看完她的书，我都能久久保持愉悦的心情，每每都能回味无穷，它让我学会了乐观与自信。初一那年，在老师的推荐下，我读完了《追风筝的人》，胡赛尼教会了我勇敢，教会了我真诚。余华的《活着》，让我懂得了坚持的意义，让我开始成为一个珍惜生活、不轻易放弃、坚持到底的人。
小时候，徜徉在童话故事里，我会随着公主的悲欢离合而感伤落泪；长大后，捧着三毛的《撒哈拉沙漠》，我会独自惆怅。从唐宋时期的李白、苏轼到当代的余秋雨、三毛，无一不感动着我，心中的那缕芬芳随着文字的深入渐渐晕染开来。
打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，感受历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出。古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之能陶冶性情，益人心智，发人深省。
就是这样，我懂得了更多道理，心灵也更加充实，我也变得越来越有个性，乐观、活泼、有毅力，这是我给自己贴的标签，我也将一直追随。
腹有诗书气自华，我将继续在学习的这条路上不遗余力，勇闯书涯。
篇十：读书与性格作文600字
在我很小的时候，我就与奶奶一起生活。现如今，十四年过去了，在这十四年里，我学会了很多……
学习。坚强
奶奶一生历经很多磨难，却依旧坚强。奶奶从小家境贫寒，家中有八个兄弟姐妹，没吃过一顿饱饭，连上课都要带着几个月大的妹妹。但奶奶依然坚持完成学业。和爷爷结婚后，一起打拼了多年，才刚刚过上好日子，又天降噩耗，她唯一的儿子——我的爸爸，英年早逝。可以想见，中年丧子，对奶奶是怎样的打击。但奶奶依然走了出来，用心抚养我长大。年岁渐长，劳累过度，奶奶的身体终是吃不消，在去年刚刚做了心脏手术。但奶奶依然挺了过来，笑对生活。
坚强的奶奶，也让我努力学会做一个坚强的人。
学习。乐观
我奶奶是一个60后，却有着90后的活力。年轻时，奶奶在幼儿园工作，又会唱又会跳。很长一段时间，奶奶不唱也不跳。后来，从阴影里走出来的奶奶自己组建的一个老年舞蹈团，空闲时间带着一帮老娘们蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶脸上，阳光又照进她的心里，也照到我们家的每一个角落。
乐观的奶奶，也让我努力学会做一个乐观的人。
学习。热心
我奶奶是一个热心肠的人，在我心中就没有她完成不了的事儿，而且事事做得干净利落，面面俱到。作为舞蹈团的负责人，定服装、买设备、选曲目，都是奶奶亲力亲为，甚至还要教别人跳舞；作为班上家委负责人，只要班级需要，家长们需要，奶奶义不容辞，甚至学生和家长闹矛盾，奶奶也帮忙调解；邻里乡亲有什么困难，奶奶也是义无反顾，一马当先。
热心的奶奶，也让我努力学会做一个热心的人。
从奶奶身上学习，慢慢地，养成我的性格。
篇十一：读书与性格作文600字
在一次次与蓝天的搏击中，鹰学会了飞翔；在一次次不懈的冲击下，水滴穿了岩石。人类何不是应该这样努力学习，坚持不懈地奋发上进呢？
曾经，面对各科作业的挑战，吓得我不得不屈服，在题海中挣扎，摸爬滚打地寻索着前进的道路。应用题如同一个个精巧的迷宫，一次次将我困住，转得头晕，不得不原路返回退出，宣告失败后又再次面临相同的困境。英语字母变换着位置，一次次地挑战着我，讥讽着我，那一张张面孔似乎熟悉，却想不出它们究竟是什么，整篇阅读看懂的词语屈指可数。身边的同学已完成了大半张试卷，而我动都没动过笔……
难！太难了！我不得不退缩了。
老师叫出了正垂头丧气地坐在教室中的我，语重心长地开导我：“你看，学习需要的就是坚持，就是从头再来的勇气，如果遇到什么困难就退缩，就随波逐流，就停滞不前，便无法前进。只要能吃苦，就能成功。”“可是太难了，我不会……”“那你就一步一步来，先复习一下学过的，做完简单的再去做复杂的，你很聪明，只是没有方法和耐心。”
又这样学了好久，我才渐渐明白了老师话中的意思，我明白了，只有能够坚持的性格，才能更好地学习。
眼前的风光与以前不同了，坚难险阻土崩瓦解之后又一次次地冲锋、攀登。“路漫漫其修远兮”，只有能够面对困难而勇往直前，才能战胜困难。在一次次困难、困惑的磨炼与风雨的洗礼中，我渐渐养成了这种学习的性格，坚持，坚强，能够在跌倒后爬起了。
跨出考场的那一刻，我笑了，终于能够自信地与别人比拼了。
篇十二：读书与性格作文600字
杨涛宁
学习在很多人看来，只是一种获取知识的行为。然而，学习，也是可以改变一个人的性格的。
明代的思想家王阳明便是一个很好的例子。他在学习了程朱理学中的“格物致知”理论后，便试图用此方法来获取知识，但没有任何结果。由此，他开始怀疑理学中的“存天理去人欲”等理论的正确性，最终开创了他自己的哲学——心学。
再比如说明朝开国皇帝朱元璋，他本是一个穷苦农民，后因饥荒、战乱等原因当过和尚甚至乞丐，最终加入起义军。在这一路的成长历程中，他从“生活”这本无字之书中学到了许多，也使他的性格发生了蜕变。朱元璋领导的起义军能削平群雄，推翻元朝，将曾经横扫欧亚大陆的蒙古军队赶回草原，其中一个原因就是朱元璋从苦难中成长起来的坚强性格。
同样，不仅学习可以改变性格，性格也影响着学习的效率与成果。要学好数学，就需要细致的内心以及逻辑思维能力；而艺术所需要的是感性的思考；学习历史则需要客观地看待过去的事物。因此，不同的性格决定了不同的人适合不同的领域。
学习和性格是相辅相成的，因此，我们应该好好地利用这种特性。在初中阶段，人的性格的可塑性较强，所以我们应在学习时注重性格的培养，尽量使其向好的方向发展。同时，我们也该关注自己所适合的学科，定下一些目标，规划一下自己的未来大致的方向。
将知识的学习与性格的培养结合起来，也许会花费更多的精力；但由于知识与性格可以相互影响，因此这样做，获得的收益将会更多。
希望大家都能把知识和性格相互配合，在人生之路上走得更稳，更远。
篇十三：读书与性格作文600字
人生一世，白云悠悠，飘走了多少沧桑与泪水，人生苦短，汗流浃背，沉淀的又是何许？
法国思想家帕斯卡尔曾说过：“人是一根会思考的苇草。”这也就意味我们是在不断地学习中成长的。
从前一直认为，人的性格从呱呱落地的那一刻起，就已经注定了，可当我在书海中漫游后，才发现，其实人的性格可以在学习中改变的。
从小我对待他人就是诚心诚意，因为有一句古话叫害人之心不可有，可奈何青春期的我情绪很容易激动，只要一有摩擦，就会生热，一生热，我那暴脾气的导火线就被点燃了。这或许就是男儿们少有的“刚烈”吧！可当我在无数次翻阅了那本已经泛黄的《三国演义》后，我开始有了改变。
众所周知，《三国演义》是罗贯中把《三国志》进行改编而成的，他着力突显了人物的性格。这使这本如强而深深吸引了我想阅读的心。刘备的妇人之心是何，这也使他钟不能实现他伸大义于天下，匡扶汉室之心，关公的重情重义使我更加坚定自己的为人准则。诸葛亮的足智多谋激励着我勤奋学习，不负韶华。而张飞的粗鲁，暴脾气使我发觉找到了一个“知己”。
桃园三结义，三英战吕布，声震长坂坡，名留曹操袍……这一切都体现了张飞的英勇，可最终还是没敌国小人，这是为何？还不是因为他的暴脾气吗？
虽说当今不会有人夜里入家行刺，可这也为我拉响了警钟，我不能如此暴躁、心平气和，与人为善或许能让我的身边有更多好友相伴吧！
哲学家培根说：“读文使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”而我却发觉，学习改变我的性格，学习平静我的内心。
学习如无色的清泉，滋润我干涸的内心，学习如灯塔，照亮我心中的盲点，学习如良师益友，改变我的性格。
篇十四：读书与性格作文600字
春日花事尽去，平凡岁月里，又有了莲荷的消息。庭院里一树梨，抖落了一身似雪的花，于骄阳下，郁郁葱葱。
思绪漂泊成不系之舟，恍惚间，回到那夜。
潇潇春雨在夜间悄然落下，携着料峭春风肆虐。我躲在被窝里，初到陌生城市的恐惧在暗夜里包围着我。雨点落在窗台上，在寂静的夜里歌唱。我下了床，抓起手电筒，行至窗边，去看我唯一的朋友。
小心翼翼推开窗，雨点被风吹进，滴在皮肤上，沁着凉意。打开手电筒，惨白的光束穿过茫茫雨雾，照亮了那棵梨树。它在寒风里微微颤动，柔嫩的叶被风吹起，摇摇欲坠地挂在纤细的枝丫上，仿佛下一秒就将离去。地上，零落着雪白。
心揪起，我不甘心地移着手电筒，试图找到幸存的，哪怕一朵。
忽然，灯光照亮了一抹白色。一朵梨花！它挤在绿叶间，乳白色的身影分外亮眼。风又开始新一轮的攻势，它却丝毫不畏惧，随着枝干左右摇晃，在风中起舞，却始终不离开它的舞会。我摆动着手臂，追随着它动人的舞姿。风雨依旧，我却不再胆怯。
一朵梨花尚能与风雨较量，我又有何不可？即使是陌生的城市，只要丢下曾经那个懦弱胆小的自己，我也可以在雨夜里绽放！
夏风轻拂，这株梨树骄傲地抖动自己繁茂的绿叶，簌簌成韵，将我泛滥的思绪收回。看着它，我笑了。现在的我，已然不是那个在雨夜低声啜泣的小姑娘、我向梨花学习，学着在陌生的城市里，扎根，发芽。我可爱的朋友啊，谢谢你，教会我这一切。
向梨花学习，我不再怯懦。
勇敢的你啊，坚强的我，我们彼此学习，一起等待，等待下一场花开……
篇十五：读书与性格作文600字
学习，人的一生都在学习，从牙牙学语到出口成章，从蹒跚履步到健步如飞。这都是学习，学习是有止境的，还是无止境的？许多人都会回答：学习是无止境的！这就对了，有句老话说的好：人活到老学到老。当然，学习也会改变一个人的性格。
幼儿园的我，大大咧咧，不爱看书，并不是妈妈眼中文静的孩子，我也曾不以为然并没有把它太放在心上。直到那次，读书改变了我的性格。
那天，我在图书馆无意间翻看到了一本书，书名叫做《愿你是别人的公主，也是自己的女王》，我开始被这书的名字吸引了，我缓缓地打开书本，里面讲述了30多个小故事，每一个小故事都讲述了一个令人回味悠长的人生哲理。其中有一篇让我感触很深篇目是“你努力的样子看起来真美”是啊，谁努力的样子不是美的呢？
记得在上学期，我，因为第一次月考没有考好，而陷入了低谷。后来，我仔细想想。觉得我做的不对，与其坐以待毙，不如硬着头皮上。于是，我开始不断努力，开始慢慢的找出问题、分析问题、解决问题。把错题扎扎实实地掌握了。一个月后，半期考了，我从当时的年段80多名，冲到了年段的50多名。当我知道我这个成绩的时候，幸福的泪水溢满眼眶，我知道我的付出终于有了回报，这付出，就是我那一个月的努力，那回报，就是我的成绩有了质的飞跃。这一切都是多么的不可思议。
在那之后，我从一个大大咧咧的女孩，慢慢变成一个文静，爱看书，凡事慢慢思考的女孩。
要说，学习与性格的关系是什么？我觉得，它们两个互相联系，如同手足，缺一不可。都说，知识改变命运，但我觉得，知识改变着命运，还改变着我们的性格。我们一定要将学习当成是自己的一份责任。不要让性格把握学习，也不要让学习把握性格，要使两者平衡。
篇十六：读书与性格作文600字
亲爱的同学们：
你们好！
世间百态，冷暖酸甜。当你路过车水马水，你是否会为之触动？当你体验学习百味，你又是否会静心思考？
当万绢如绸的月光倾泻而下时，我收拾了书卷，抬头望着那空无一人的教室，心中难免顿生一丝寂寞。将教室中的灯关闭，我在被黑暗充斥的走廊中摸索着缓缓前行，只有几抹微弱的黄打在地上，使我能依稀看清前行的路。抬头望了望，教学楼早已空无一人，再向前走几步，那是光！
夜已深，保安大叔仍坐于校门口的小亭子中，那盏暖黄的灯散发出点点光亮，不偏不倚地打在我的脸上。我向他说了声谢谢，这一谢，就是三年。走出校门，只有几盏路灯照亮小径，偶然抬头，映入眼帘的，是学校门前经营小摊的阿姨。她看见我朝她望去，挤出一丝笑容，然后继续用力地踩着那辆破旧的三轮车，一个看上去不到五岁的孩童正趴在三轮车上。看到这一幕，无数的酸甜苦辣在心中酝酿，仿佛下一刻就要爆发。
有时，自己不知该如何去形容这个世界，无论是校门口的保安亦或是踩着三轮车的阿姨，即使生活充满了艰辛与无奈，他们依然坚强地活着。自己每天努力至夜深时刻，却还是会失利，曾想过放弃，但转念一想，自己又有什么资格放弃？在看到这个世界的另一面之后，我们又应该怎样去做？我想，自己的性格也会随着那每夜陪伴我拼搏的月光一样，随着时间而改变。
同学们，性格决定了你学习的心态，给予你拼博的力量，你不妨留心生活，发现隐藏于生活中的人性之美，我相信，你的性格也会有所变化！
正如在生活中不断挣扎的人一般，我们要穿越沙漠，去看那滚滚沙浪；攀登巨峰，去触那无涯云端；改变性格，去渡那无边学海。
篇十七：读书与性格作文600字
清晨的第一缕阳光引领着我拿起一本书——《钢铁是怎样炼成的》。打开书的那一刻，书香就环绕了我，窗外的柳枝随风飘摇，将阵阵清新送入房间，我的心也如同今日的美景一般宁静。
初阳日渐高升，高悬于晴空之上，街上的喧闹声，树上的鸟儿声，无一不暗示着书中的情节高潮来了！——书中主人公保尔在战场上身受重伤，却靠着坚强毅力，从死神手中夺回了自己的生命。看着保尔拖着残破的身躯去追逐梦想，看着他克服千难万难去追寻梦想，我的泪水潸然而下。
画面一转，我走在去东山扫墓的路上。头顶是火球般炽热的太阳，脚下是倾斜45度的上坡路。我皱着眉、咬着牙、攥紧手，任由汗水打湿衣襟，走在山坡上，仰望着又高又陡的阶梯，强忍着疼痛无力之感向山顶登去。一路上，我一直回忆着保尔的事迹，转移着注意，终于登上了山顶，到达了“杨子荣墓”之处。
考验却刚刚开始，我和同学们纹丝不动地站立着，像树干一样的高直，脚只觉得万蚁啃咬般难受，登山时过度劳累，站立时脚底的重力让我酸痛不已，默默忍受着，没有多余动作，脑海里却徘徊着保尔的事迹，与他吃的苦比起来，眼前的这点小伤算什么呀？我一遍遍告诫自己。保尔的精神通过书本滋养着我，潜移默化改变了我，终于“守得云开见月明”，我克服了困难，学会了坚持，以更加笔直的身姿站在英雄墓碑前，完成了这次扫墓活动。
若是从前，我很可能会放弃吃苦，面对着这些困难也许会退缩，可书就是这么神奇，它改变了我！我想哲学家培根说的没有错：“凡有所学，皆成性格。”
篇十八：读书与性格作文600字
学无止境，万物皆有其意，都值得我们细细体会学习。人在学习中成长，性格在学习中塑造。正如培根所言“凡有所学，皆成性格”。
那个夜晚，我仍记忆犹新，从中学到了许多。其实也挺稀松平常，没甚独特。月光亮着，星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前，一只小瓢虫突然闯入我的视野，停落在桌面上。它身披黑色的甲壳，短小触角微微摆动，用同样细小的足爬动着，它不停用触角试探着周围的环境与障碍物，却从不停下直行的脚步。遇到小障碍，便边用触角触碰，边慢慢贴着障碍爬过，继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。
不久，遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走，可它只顿了顿，继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面，细小的后足有劲一蹬，却没抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬动着脚，挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能，就算是昆虫也有属于它的执念。一次次失败，一次次站起。终于，它再次附上书，奋力一蹬，前足牢牢抓住，虽重心不稳，但挣扎平衡一番，终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许，这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去，义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷，不知道未来是什么，但仍满怀希望与热情，朝自己的远方奔去。
一只瓢虫，也有他的山海要奔赴。
我从这只瓢虫身上学到许多，性格也渐渐改变，不再那么迷茫与踯躅。坚定许多，也努力许多。不再一击就倒，多了韧性，也有了自己的执念要坚持。
躲起来的星星也在发光，小小的瓢虫也在一往直前。
我学到了。
篇十九：读书与性格作文600字
哲学家培根说过一句话“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使入深刻，皆成性格，“的确如此，学习可以升拓眠界，增长知识，还可以陶冶性情。自小喜欢李白诗词，在李白的诗词中我感受到了一份自信和豁达。
翻开家中的《李太白集》。随即飘来一股浓浓的墨香，在这本书中，我看到了一个白色的身影，他在饮酒作诗，他在豪爽地笑谈。哦，是李白，我微笑，身上仿佛长出翅膀，把我引向了那个年前的朝代。
”酒入愁肠，三分啸成剑气，七分酿成月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”只有盛唐能接受李白这个狂人，只有李白的狂放才能举起，诗歌的火炬。李白的狂放燃起我对诗词的狂热，从牙牙学语时读《静夜诗》到少年朗诵《将进酒》，狂放不羁的李白让感受到了诗词的奔放，从此爱上诗词，爱上传统文化。
听！“行路难，行路难，多歧路，今安在！”李白在遇到难的时候也会呐喊，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”在李白的眼里，所有的挫折和磨难只是过眼云烟，只是浮云。在平日里考试失意时心感无力时，李白的铿锵之音振聋发聩，李白让我学会了越挫越勇，学会了“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
他有着常人所不及的浪漫和想象力，他天马行空，他看到“飞流直下三千尺”的瀑布，想到了“疑是银河落九天。”看到了月光洒落大地，他吟出了“疑是地上霜。”他蔑视权贵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。学习了他的诗，我懂得了人除了生活还是有诗和远方！
在学习的道路上，走进李白的世界，我学会了乐观、豁达、勤奋、努力、豪放、浪漫！感谢李白，是你洗礼了我的灵魂。
篇二十：读书与性格作文600字
沈宜杭
天色逐渐暗下来，在半山腰的我们十分艰难。300多米的高度，空气十分稀薄，许多人不由地放慢了脚步，决定在这返回。但我们不能放弃，在此之前，我是一个脆弱的小孩，经受不了一点痛苦，他就是一位学习，学习使我的性格变得坚强。
学习使人坚强，在这次登山之前，我还是个什么都不懂的青年。每次受到了委屈，都只能忍住气，一点儿都不会反抗。可是，我看了《长征》这本书，红军战士们不畏艰险，努力向上的行为深深地打动了我那颗死寂的心，让我坚强起来，从这一刻开始。
他们不畏艰险，在敌人的枪口中用自己的身体创造出一座座血肉之桥。一碰到难题就是退缩的我，又怎么能与之相提并论呢？
爬山中，刺骨的寒风像一把把刀在我脸上飞舞。脚和腿早已冻僵得不听使唤，仿佛在说：“来啊，留下来陪我们。”讥笑地看着我。可是，心中有一个声音一直在提醒我，“再来一次。”我紧咬着牙，来到了半山腰。空气更稀薄了，我们知道，如果不在天黑前登顶，那么可能会缺氧而死。我们继续前进。
山云披着一件雪白的大衣，人又有几个不沉醉在这迷人的景色中？时间一分一秒地过去，我的腿像被一块大石头一样压着。正当我放弃之时，我感到昏暗的天空下，有一个声音说：“加油，坚持就是胜利，不到最后一个绝不认输，‘乾坤未定，你我皆是黑马’。”我又想起了红军战士们，那种不畏任何艰难，他们都挺了过去。我努力向上，再也不会退缩。
“一步，两步，三步……”到了，我倒在了雪地上，看着天空那颗星，闪着亮光，仿佛在指引着我坚强下去，不放弃，不退缩。
学习使人坚强，坚强使人奋发向上，勇往直前，能让我们在人生路上勇往直前。