篇一：教室里的不速之客作文450字
上几个星期，我们在教室里安静地写着作业。说也奇怪，不知从哪飞来了一位不速之客——大马蜂。
黄色的身体，把它衬托得更好看；凹凸不平的花纹，就如同刻了纹身一般；小爪子虽小，但是实力可不能估量，准能把你抓个头破血流。
它在教室上空“嗡嗡”作响，好像在搜寻什么目标……可是，没过多久，它那闪闪的光，又立马黯淡了下来，因为我们教室里好吃的东西已经寥寥无几，它看不上了，它便把希望投向了玻璃窗。说时迟，那时快。它很快冲到了那里，可是中间有一道透明的墙，使它不能穿墙而入。马蜂认为，见到比自己更强的对手，它的杀伤力占满了整个身体。只见，它往后退了好几步，然后使出全身力气撞了过去，玻璃窗倒是毫发无伤，而马蜂损失可不小。虽是输了，但人家明显是不服气。一遍遍练习着，但总是被强大的对手击败。
它大概是认输了，静静伏在窗前，似乎在思考什么重大的事。一向害怕马蜂的我，心“咯噔了”一下，但它没有攻击任何人，我的“小心肝”总算平静了几下。不知是谁，悄无声息地打开了窗户，一股凉风朝我们袭来，它也感受到了，竟冲着那个同学跳起了八字舞，算是对他（她）的感谢。然后，便扬长而去……
篇二：教室里的不速之客作文450字
吴芷非
在2010年11月9日，也就是今天。在瓦蓝天空下宽阔明亮的教室里，来了一位“不速之客”。
校园里迷漫着清新的空气，芬芳的花香，还有着专注的同学，忽然飞来的臭虫……
那是一节宁静的课堂，这位“不速之客”——臭虫打扰了我们。起初我正在安静的记笔记。突然一声大叫：“啊！臭虫！”全班的目光投向臭虫，我的心十分紧张，因为它，课堂有趣起来，生怕它飞走了。
不一会儿，有一声大叫：“啊，臭虫药飞走啦！”我的要绝望了，开作文人网Www.ZuoWenren.coM始默默呐喊：“臭虫呀，别走呀！这里不好吗？在这里你都成了“巨星”。何必走呢？多停一会吧！”教室沸腾起来。
眼看着渺小的臭虫慢慢地爬上透亮的玻璃窗户，仿佛不肯多留一刻。有的同学开始多起跺起了脚，有的同学大声喊到：“臭虫，别走！”但事情发展并不好，它还是飞了……
“零零”……下课铃响起，我决定不再想什么虫不虫的，但又忽然一声大叫：“臭虫又回来啦！”部分同学一起涌向走道，观察着“巨星”，可那臭虫像也害羞，真的飞走了……
篇三：教室里的不速之客作文450字
“啊——”一声女高音尖叫划破了教室的上空。我们被吓了一大跳，同时向声音“发源地”——程玲同学望去。
“一只蜜蜂！”她尖叫道。其实是我的小熊蜂。当时是做眼保健操的时候，我正在清理我的“蜂类五组合”，一只沙蝗泥蜂、四只小熊蜂，它们都是我心爱的宠物。
就在我准备关上盒子时，被我称为“直升机”的雄性熊蜂“嗡嗡嗡”地扇了扇翅膀，我没太在意，心想：“前几天把它倒出来让它散步，它还不会飞呢，可能只是在示威吧。”可在那时，“直升机”却以迅雷不及掩耳之势像直升机一样飞了出来，降落在程玲的书包上。
本来我准备放了它算了。因为所有的雄性昆虫都没有螫针，可听到程玲那声能吓死张飞的尖叫，又想：反正可以捉住它，何乐不为呢？
我走到程玲的书包前。“直升机”发现了我，迅速飞到玻璃窗上。我用手一罩，它却从手指的缝隙中钻了出来，落到了窗台上。我又用食指和中指一夹，它却将翅膀一收，滑了下来，翻倒在桌子上，六条腿在空中乱舞，想爬起来。我将食指放在它身上，它爬上了食指，我顺势用大拇指将它夹住。不论它怎样咬我、踢我，最后还是被我无情地扔进了我的蜂盒。
我像梁武帝一样，一手开创了这次混乱，又一手终结了这次混乱。
篇四：教室里的不速之客作文450字
今天早上的第二节语文课上课时，我们的语文老师——刘老师，从前门，走了进来，而且，他的腋下还夹着一个教师专用公用包。他今天穿着一件衣领是黑色的，而其他地方是黄色的衣服，还有一件黑色的裤子。
我们在上课时，忽然，从窗户飞进来了一只小蜜蜂，不，这可不是普通的蜜蜂，而是一只马蜂。听到这儿，同学们被吓得叫了起来，有的吓得离开了座位，有的跳到别人的座位上去，还有的躲到了老师的背后。这时，老师拿起了一本语文书，瞄准那只马蜂，一下拍了过去，但是没有打到它，马蜂飞了出去。就在我们以为一切都结束时，那只马蜂又飞了回来。哎，看来是避免不了这场战争了。但就在这时，那只马蜂又飞走了，老师让我们猜猜那只马蜂是来干什么的。
有个同学说：“是来检查我们上课时有没有做小动作。”有个同学说：“我觉得是来看语文老师有没有带语文书的？”另一个同学脱口而出我们班的调皮鬼成绩最不好的陈薪宇怯生生地说：“像一个领导者来检查，同学们有没有认真上课。”教室里大家七嘴八舌，说也说不完，讲也讲不完呀！就在这时语文老师让大家安静了下来，然后继续上课。
唉，看来，一支马蜂也没什么可怕的呀，我们不去碰他，他也不会用针扎我们。
篇五：教室里的不速之客作文450字
二年级杨馨钰
一天，老师有事情，就让同学们自习，同学们安安静静在教室里看着课外书。
过了一会儿，一只疯狂的马蜂飞进教室里，一位同学看见了大叫起来：“啊……有一只大马蜂。”同学们都吓死了。有一位同学大叫：“救命啊，救命啊！”
有一位同学拿起书本，盖在头上，防止马蜂叮她；另一位同学也拿起书本，把书本当作苍蝇拍；还有一位同学把书本卷起来，来扇马蜂。
一位又勇敢，又坚强的同学拿起书本一边跑一边说：“站住，你这个臭马蜂，乱闯我的班级，还这么霸道，看我怎么赶走你。”这位同学用出吃奶的力气来想把马蜂赶走，可不管怎么打，怎么追，就是打不到马蜂。
在隔壁改作业的老师听到这么吵的声音，跑到班级里看，里面闹哄哄的，老师说：“为什么这么吵？”“有一只马蜂！”有一位同学说。老师听了，用本子赶走了马蜂。同学们说：“老师太厉害了，”老师说：“小菜一碟。”
就这样，马蜂被老师赶走了，我们又开开心心上自习课了。
篇六：教室里的不速之客作文450字
美术课上，我们正在认真地画画，突然，教室里传出一阵叽叽喳喳的声音。
“哇塞！有小鸟！”不知是谁喊了一声。同学们的目光投向了窗外。“哇！真的有小鸟……”七八个同学异口同声地说。本来安静的教室一下子沸腾起来了。小鸟在教室里东飞飞，西飞飞，一会儿飞到水管上，一会儿飞到音响上，一会儿又飞到了卫生角的柜子上。最后，它飞到了讲台上。我们这才看清了它的可爱模样。
它的羽毛是棕色的还有点灰色，眼睛小小的，可是带着一点机灵。嘴巴尖尖的，可以唱出美妙的歌，爪子十分锋利。这时，老师拿了一把扫把想要把小鸟赶出去，但小鸟不甘示弱，飞到了日光灯上了。老师让我们安静下来，大家又开始继续画画了，但大家都惦记着小鸟，时不时地抬头看一下小鸟，小鸟也歪着头看着我们画画。
老师说：“因为咱们303班小朋友对小鸟很友善，所以，小鸟特意来和咱们打招呼：它想和你们交朋友呢！小鸟最喜欢上课认真听讲的小朋友哦！”我们抿着嘴偷着乐，听懂了老师的言外之意，继续埋着头，认真地投入到画画中来。
随着一阵“叮铃铃”的铃声，下课了，我抬头一看，咦？发现小鸟已经不见了，我猜它一定是回家找妈妈去了吧！
篇七：教室里的不速之客作文450字
音乐课上，同学们在认真地排练体育艺术节节目。我们正准备重新排练一遍时，突然听到：“啊！天哪！这是一只马蜂！”
同学们齐刷刷地看向那只马蜂。只见那只马蜂飞到了老郭的腿上，小梓宸一下子反应过来，说：“老郭，你腿上有一只马蜂！”小陈还笑哈哈地说：“看！哈哈，一只马蜂！”
小陈说得含糊不清，不知道为什么还笑得那么开心。但老郭没有一丝恐惧，只是瞥了一眼，跺了跺脚，试图想把马蜂从腿上甩下来。马蜂似被强力胶粘在了老郭的腿上，一动不动。
同学们都惊恐地看着那只又大又可怕的“不速之客”。这时，江老师焦急地说道：“同学们，欣赏完马蜂，该开始练习了。”闻声，同学们唰地一下回过神来，迅速变回了原来的队形，老郭也顾不上这只“不速之客”，沉着冷静的继续与大家一起排练。
小梓宸的眼睛似乎总能被新奇的东西吸引住，只听他小声说：“看，马蜂还在那！”但也就偶尔有同学会偷瞄一下那边。最后那只“不速之客”在大家不注意的时候悄悄地飞走了。“马蜂”风波后，同学们全部集中注意力排练节目。
日常生活中我们不要因为一些“不速之客”而打乱了原本的计划，要坚持原则。
篇八：教室里的不速之客作文450字
教室“蜂”波
陈晟鹏
教室里正上着作文课，微风吹来，一切是那么自然。
这时，不知从哪飞来了一只蜜蜂，大摇大摆，还飞到同学眼前。“啊，蜜蜂”，一瞬间，它被发现了。蜜蜂知道被发现了，决定来个鱼死网破，然后像一架战斗机，在空中来回巡视。借此机会，我观察了一下它，黄黑相见的身子，半透明的翅膀，看起来战斗力爆表啊！蜜蜂在教室盘旋一圈后，笔直朝一个同学俯冲而去，那个同学在一阵惊吓之后，拿起一本作文本抵挡攻击。还好蜜蜂并无恶意，识趣地撤退了。老师为了安定“民心”，说：“不要慌，蜜蜂不会主动攻击的”。这句话像镇定剂一样，同学们似乎不那么慌乱了。蜜蜂似乎听得懂人话，笔直飞向讲台，在老师旁边绕圈子，似乎在质问老师：“你说不怕我是吗？”结果，老师把教案一扔，落荒而逃。蜜蜂旗开得胜，十分得意。
蜜蜂像曾在十万大军中厮杀的赵云将军，飞到哪，哪里的同学就离开座位，只剩下我们这些胆大的男生“顽强奋战”。突然，从后面传来了哭声。原来林同学用本子打蜜蜂时，同桌不小心碰了他一下，导致他重重摔在地上，这才哭了起来。
老师安慰完同学，警告我们不要乐极生悲，好好上课。这时，蜜蜂了也知趣飞走了。
篇九：教室里的不速之客作文450字
陈熠
“请同学们照课文仿写句子，主题是：热，写在阅读札记本上……”，正在我愁眉不展之时，从右边传来一声尖叫：“有臭虫！”顿时，全班人的目光从老师身上移开了。
只见那臭虫在墙上爬着，爬过了好几个同学的照片，最后爬到了海报标题上，老师打趣地说：“我的时光记忆上有一只臭虫。”此话一出，班上顿时炸开了锅。
过了一会儿，课堂又恢复平静，大家都不再看那只臭虫了，除了那个坐在墙边的同学。
“我们继续来讲第十六篇课文《盼》。这篇课文主要围绕……”
“老师，臭虫爬上窗户了！”臭虫再次取走了众人的目光。“
臭虫别走啊，臭虫别走啊，再给我们争取一些时间，马上就下课了，别走啊！”我心里想着。大家全神贯注，眉头紧锁，仿佛和我想得一样。
但臭虫仿佛受到了老师的命令一样，爬到窗帘后面躲了起来，同学们一哄而散。
“既然你们这么喜欢看臭虫，那就把这件事写成一篇作文吧！”老师笑嘻嘻地说。
“同学们，下课了……”
篇十：教室里的不速之客作文450字
乐翔
一个晴朗的中午，姜老师正认真地讲着怎么写好日记。小朋友们全神贯注地听着。
突然，一只可爱的小蝴蝶跳着舞飞到我们第一大排巡逻着。当飞到我身边时，我赶紧侧了一下身子，给小蝴蝶让路，生怕小蝴蝶会受伤。小蝴蝶就这样自由自在地在我们的头顶上飞着。
姜老师停止了讲课，教室里变得鸦雀无声。大家的目光都被小蝴蝶吸引住了，它长得可爱极了！身上有许多深紫色的条纹点缀在一双雪白的翅膀上。
它似乎变得有点儿兴奋，把教室当成了游乐场。飞过了一个又一个小脑袋，好像在飞越一座又一座小山丘。有时好像在玩杂技。这时，轩拿着一本书站了起来，向小蝴蝶挥去。小蝴蝶惊险一跃，躲过了一劫。它飞到黑板上，认真地欣赏起来。这时，它被一盆茂盛的绿萝吸引过去，跟它打招呼，又飞到玺文的身上，好像在说：“你真可爱，我喜欢你！”
姜老师说：“开开窗吧！让它回到大自然。”雨彤不敢，吓得浑身发抖，雯汭小心翼翼地打开窗，让小蝴蝶回到了自己的家园。就这样，我们就和小蝴蝶分别了，欢迎它下次再来做客。
篇十一：教室里的不速之客作文450字
今天课上，我正认真地听杨老师讲课。兀然发现一点黑色掠过了我的视线。那是什么东西？算了，继续听课，我又把注意力拉回了课堂。
几分钟后，那个黑点再次掠过我的视线，并且唱着它引以为傲的“嗡歌”，原来是一只小蝇！
不必理会，认真听讲。
我抱着“蝇不犯我，我不犯蝇”的态度，选择了无视。
但这位小“飞行员”似乎不甘被人忽略，故意在我面前飞来飞去，想强行吸引我的注意力。本想好好听课的我被逼无奈，挥挥手，想把它”请“到别处去。可能是动静太大，同学们都向我投来好奇的目光。
“从哪来的飞行员啊？”杨老师问道。
“哈哈哈哈——”，同学们都被幽默的老师逗笑了。
但很快，那只进入课堂的小蝇，又执着地在教室里飞来飞去。大家的注意力又到了它身上。它飞得可卖力了，两只轻巧的翅膀灵活地扇动着，仿佛教室就是它的蓝天。
飞呀飞，”飞行员”终于体力不支了，赶紧找了个角落休息，估计暂时不会打扰我们了。大家都长松了一口气——快上课吧！要是“飞行员”体力又恢复了就不好了。
果然，不一会儿”飞行员”又闪亮登场了。但由于过度骄傲，它没注意到，我们关了教室门，它再也飞不回来了！
谁叫你这么骄傲，这么招摇呢！
篇十二：教室里的不速之客作文450字
今天上午第一节课，教室里来了两位“不速之客”，同学们都惊恐地大叫，有的躲到桌子底下，眼睛还不停地看向那两位“不速之客”；有的用外套遮住头和身子，生怕那“不速之客”蛰了自己；还有的索性一屁股往地上一坐，和小伙伴们挤在一起……总之，这两位“不速之客”可把同学们吓得屁滚尿流。读到这里，大家应该猜出这两位“不速之客”是谁了吧？对，就是马蜂。
这两只马蜂可调皮了，他们一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，有时候还飞得很低，惹得同学们惊慌失措，大喊大叫。可他们一点儿也不理会同学们的尖叫声，反而更猖狂了，好像同学们越害怕，它们就越开心。
马蜂不仅调皮，还很机灵。当秦老师拿起扫把，想把马蜂赶走的时候。不曾想马蜂不仅没有飞走，还又飞进来一只，那灵巧的样子，就像在玩杂技，直到我们安静下来的时候，还有一只马蜂在我们的头顶上转，发出嗡嗡嗡的声音，似乎在抗议：“喂，你们至少也理我一下呀，你们实在太不给我面子了！”
你们说，这几位不速之客烦不烦呢？
篇十三：教室里的不速之客作文450字
今天，我又要上学去了。走在路上，小鸟儿们叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“快点儿，你要来不急了！”到了学校，大树们向我招手，好像在和我打招呼。
“叮铃铃……”上课了，同学们像脱缰的野马，飞也似的奔回教室。同学们正在聚精会神的听刘老师讲课，忽然，我的前桌王诗伟动了动，我的桌子也颤动了一下。果然是一只小东西在他周围飞舞。起初，我以为是一只正翩翩起舞的蝴蝶。啊，原来，是一只小马蜂啊！我起了身，急忙往后逃，喊道：“马蜂来了！马蜂来了！”同学们都四处逃窜，教室成了兵荒马乱的“战场”。同学们有的差点儿就摔了一个“狗啃泥；有的活蹦乱跳地哈哈大笑；也有的同学想乘机玩一会儿；还有的同学疯狂逃跑，好像一只猎豹追在他的后头，还有的同学……
老师说：“大家回到座位上吧！它也许是来观看我们的表现的，不要害怕！”这一句话使得全班同学停了下来，开始抄老师的笔记。果然，蚂蜂不一会儿，就飞走了。
看来，我们一定要认真学习，天天向上，蚂蜂这么爱学习，我们也要向它学习。
篇十四：教室里的不速之客作文450字
“沙沙沙”，夕会课上，同学们都在奋笔勤书，教室里静的连一根针掉下来都听的见。此时的我也正在埋头苦干，根本没意识到一个不速之客的到来……
“啪”的一声，我的笔掉在了我的手旁。无意之中，我瞄了一眼手臂，天哪！一个黑不溜秋的虫子在我手膀上！我定睛一看，这个小家伙全身乌黑，背上像一只小刺猬背着两个小红苹果，有点儿圆的小脑袋像害羞的姑娘把脸一半露在外面，八条细而长的腿自然地伸在外面，小巧可爱。
根据我在课本上的了解，这个家伙虽然外表可爱，可却是专吃米粒、叶子的害虫，我要怎么处置它呢？想着想着，我从口中吹出一口气，把它吹飞了。本想找到它并把它赶走的，可瓢虫落到了我的同桌小X的手上！我呆住了。她先是一愣，然后悄悄对我说：“快，快把它弄走，我怕虫子！”我为了不让老师发现，快速地用笔和尺子把它这个逃走的“羔羊”赶回“栅栏”。
刚赶回去，它又飞了出去。飞到了椅子上，坐在我后面的小张问我这是什么，我没有回答，把这个调皮鬼往上一抛，它终于飞起来了！真是一波三折呀！
唉，为了这个调皮鬼，我浪费了宝贵的学习时间，不说了，收拾心情，我要抓紧时间写作业了，已经有好些同学完成了。
篇十五：教室里的不速之客作文450字
（戴诗洋）
今天的一节课上，我们在下面认真听课，教室出奇的安静，只有电风扇在上面“嗡嗡”的响。这时，一只黄蜂悄悄飞了进来，先是有一位同学大叫，然后同学们的目光都聚集在了黄蜂的身上。
现在，黄蜂在同学们的头上飞来飞去，像是在逗引同学们似的，大家都笑得合不拢嘴，有的看着黄蜂一边捂嘴笑，有的拿起书想拍死它，有的跳起来想要用手抓，教室里闹得一团糟，金老师的课也上不下去了，只好等这位“客人”飞走后再上课。可这位客人，好像特别留恋我们一样，在教室里待着不走，我们也已经无心上课了，全班的目光都聚集到了那位“客人”上。
过了一会儿，黄峰飞到了大屏幕上，点一下，又点了一下，不点还好，这一举动让我们全班都笑个不停，只见一位同学拿起了一个本子，黄蜂飞了一会儿，又飞到了墙上，似乎是在思考怎么才能逃离这个是非之地。只见牟辰磊眼疾手快，一个箭步冲上前去，用力一拍，黄蜂便应声落地，这场闹剧就到此为止，落下了帷幕。
今天，虽然这次的“客人”，在我们教室只来了一会儿，但给我们的校园生活带来了无限的乐趣。
篇十六：教室里的不速之客作文450字
李燚辰
“嗡……嗡……嗡”上课的时候，教室里来了一位不速之客，它就是一只小小的蜜蜂。蜜蜂从窗户里飞了进来，在林老师的头上飞了好多圈，可是林老师浑然不知，还在津津有味地讲课。后来是“小可爱”大喊了一声：“老师，你头上有蜜蜂！”林老师才发现有蜜蜂，她吓了一跳，强装镇定，磕磕巴巴地说：“别……别碰它，它……它会自己……飞……飞走的。”小蜜蜂却丝毫没有告辞的意思，依然在教室里盘旋。
小蜜蜂当时正飞在第一排的汪悦轩的上方，然后汪悦轩像上了膛的子弹一样跳了起来，拿起一本书往小蜜蜂的头打去，还好小蜜蜂很快地飞走了，不然就要见上帝了。
小蜜蜂又“嗡……嗡……嗡”地飞着，好像在说：“我有点累了，我想歇一下。”于是，小蜜蜂停在了李享的头上，李享忽然闪电般地站了起来跑到了墙角蹲了下来，嘴里还喊着：“救命呀！”他的脸色都白了，一动也不敢动，双手紧紧地护着脑袋，生怕蜜蜂蛰他那张帅气的脸。
小蜜蜂又“嗡……嗡……嗡”地转了一圈，好像在说：“我有点饿了，这里又没有好吃的小花，我要回我的老家。”于是，小蜜蜂从老师的头上飞走了。同学们见小蜜蜂飞走了，才长长地舒了一口气，继续上课了。这真是虚惊一场！
篇十七：教室里的不速之客作文450字
二年8班蔡宛宁
这一天，与往常一样，同学们在教室认认真真地上课。
忽然，林老师对大家说：“同学们，你们先读几遍课文，老师去上个厕所。”
谁知，林老师刚走，教室里就来了一位不速之客——一只大马蜂。
教室里顿时炸开了锅，同学们害怕极了！他们有的用书盖住了头；有的躲到桌子下面；有的用书来赶马蜂，有的人干脆脱下自己的鞋子朝马蜂扔去，想把它砸死……
可是那只马蜂仍然在教室里若无其事地飞来飞去。一会蛰蛰这个同学，一会叮叮那个同学，大家都被弄得筋疲力尽，狼狈不堪。
一个名叫丁丁的同学想：我一定要砸死这个该死的家伙，要不然会有更多的人被蛰的！说干就干，丁丁开始慢慢等待机会。
终于，机会来了！丁丁看着马蜂停在讲台桌上，说时迟，那时快，他拿起板擦就向马蜂砸去。
他一边扔一边说：“你这只臭马蜂，去死吧！”说完，马蜂就被砸死了。
不久，林老师走了回来，她问大家：“同学们，课文都读通顺了吗？”
“没有！”同学们狼狈的回答，“不过，我们知道了一只马蜂的命运。”
篇十八：教室里的不速之客作文450字
三年1班黄仁璇
一天下午，课上到一半，语文老师说：“我出去拿一件东西”，说完就走了。
教室里顿时炸开了锅，像一盘散沙一样，都控制不住。这时从敞开的窗户里飞来一只大大的蚂蜂，教室充满了尖叫声，有一位同学说：“别怕，我有办法！”他立刻拿起一本书向大黄蜂扔去，不料，没有砸到大黄蜂，反而砸到了某一个同学的头，那个同学抱着头哭诉着：“这是什么办法啊？都害人的呃！”
有的同学趴在桌上，用两只手护着头，有的钻到了桌子底下；还有的甚至站起来拿着书挥舞，可是大黄蜂还潇洒地在天空中手舞足蹈，仿佛在说：“来打我呀，来打我呀！你们是打不到我的！”同学被激怒了，有的拿起水杯把水泼向大黄蜂，结果泼到同学，同学瞬间变成了“落汤鸡”。我心想：“大黄蜂啊大黄蜂，你就不能飞到窗户外让我们好好上课吗？唉！”我真想把你一掌拍死，我想着想着站了起来……
教室顿时鸦雀无声，原来，老师走了进来。就算黄蜂飞到我们这里，我们也不敢动，老师手里拿着电蚊拍，追着大黄蜂跑，大黄蜂愣了一会儿，啪！大黄蜂死了，我在心里欢呼雀跃：耶！大黄蜂死了，胜利喽！
教室里再一次炸开了锅！
篇十九：教室里的不速之客作文450字
在一个星期三的上午，发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的，我们正在上数学课，有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来，但是班里没有一个同学发现。
下课后，我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛，一双黑黑的眼睛，贼溜溜地观察着四周，偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看，他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀，漂亮呀，乖巧啊，也有同学说小猫的爪子容易伤人，脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了，有的同学说：“把小猫赶到教室外面”，有的同学说：“把它带回家养”，还有的同学说：“把它送到宠物店”……最后，我问了老师的意见，老师说：“既然小猫是你发现的，那就给你带回家养吧”
放学后，我把小猫带回了家。我给它买了猫食，给它搭建了舒适，漂亮的房子，最后给它洗了澡。准备齐全后，小猫就加入了我们的家庭成员。
以后每天，小猫陪我一起玩。放学到家，小猫一看到我就围着我喵喵叫，好似再欢迎小主人回家。我写作业时，它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友，我很喜欢它！
篇二十：教室里的不速之客作文450字
昨天上午我们在教室里听课的时候，突然从窗外飞进来了一只枯蝴蝶，这只枯蝴蝶一飞进来，就把上课的纪律给打断了。
同学们看到这个蝴蝶有的大叫起来，有的是躲起来，这只枯蝴蝶快要飞到哪个同学的身边时，哪个同学就闪开，教室里一片混乱。这只蝴蝶又飞到了靠着高处的地方，立在那里一动不动，同学们这才松了一口气。
下课后有的同学去外面玩了，有的还在教室里一直盯着那只枯蝴蝶，过了一会儿，那只枯蝴蝶张开翅膀，好像是马上要起飞了，哎呀呀！枯蝴蝶就要飞起来了，要飞到我这边来了，我害怕的低下头蹲到桌子下面，等枯蝴蝶飞走了，我才站起来，但等我站起来的时候，那只枯蝴蝶正好飞向小付，我惊讶的发现小付并没有躲起来，而是一直站着不动，就这样那只枯蝴蝶飞到了小付的肩膀上休息，小付见状赶紧用手抓住了那只枯蝴蝶，然后快速地走到了窗户旁边，把蝴蝶放飞了。因为枯蝴蝶是属于大自然的，它应该自由自在的飞翔。
这只枯蝴蝶是偶然飞进教室来的，虽然刚开始飞进来时引起了一阵混乱和恐慌，但是在这期间让我和小伙伴们经历了很多有趣的事情。