篇一：鸡蛋壳的妙用作文二年级
二（4）班汤世航
小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们是好朋友。有一天早晨，它们在草原上散步，忽然小虫子发现前面有一个很精致的鸡蛋壳。于是大叫道：小蚂蚁，小蝴蝶，你们快来看！这里有一个鸡蛋壳。”小蚂蚁和小蝴蝶纷纷跑到了鸡蛋壳边，小蝴蝶说：“这个东西有什么作用呢？”这时蚂蚁灵机一动说道：“我有一个好办法，我们可以把它做成跷跷板玩。”小虫子和蝴蝶觉得这个主意真不错，于是小虫子飞速地找来了一块又长又细的木板，把它放在了鸡蛋壳上，就这样跷跷板做好了。蝴蝶当观众，为小虫子和小蚂蚁加油，它们三个玩得不亦乐乎。
没过多久，小虫子和小蚂蚁玩腻了，小蚂蚁又提议做一个热气球飞到天空中去玩一玩。很快它们把热气球做好了，它们坐在热气球里兴奋不已。蝴蝶呢？它本来就会飞，又对天空很熟悉，所以，小虫子和蝴蝶叫它来当导游。蝴蝶高兴地说：“我带你们去最美丽的地方看看！”于是小虫子和小蚂蚁在蝴蝶的带领下终于看到了天空中的美景。这可是它们的梦想呀！
到了下午，天空下起了倾盆大雨，小虫子，蚂蚁和蝴蝶赶紧把鸡蛋壳翻来来当做雨伞。蝴蝶说：“要是不下雨，我就可以带你们去更美丽的地方玩。”小虫子和小蚂蚁异口同声地说道：“没关系，下次我们有的是机会。”
后来雨停了，天也黑了，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶又把鸡蛋壳当作摇篮来睡，三个人回想这一天的快乐旅程都和这个神奇的鸡蛋壳有关，它们都觉得找到了一个稀有的宝贝。它们决定要好好保护这个鸡蛋壳，以后好用这个鸡蛋壳做更多更好玩的新鲜玩具。
篇二：鸡蛋壳的妙用作文二年级
有一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。突然，滚来一个鸡蛋壳，小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”小虫子灵机一动，说：“我去找一块木板。”后来，它们用木板和鸡蛋壳做了一个跷跷板，开心地玩了起来。蝴蝶在一旁为它们加油。
过了一会儿，它们想到天上去看看不一样的风景，可除了蝴蝶会飞，小虫子和蚂蚁都不会飞，怎么办呢？蝴蝶计上心来，对小虫子说：“请你去找一条绳子和一块布，我们来做一个热气球吧。”小虫子和小蚂蚁作文人网Www.ZuoWenren.coM连声说：“好啊！好啊！”转眼间，热气球做好了，它们坐上热气球，刚好来了一阵风，热气球飞了起来。
到了下午，天空下起了蒙蒙细雨。雨水打湿了蝴蝶的翅膀，蝴蝶对它们说：“快降落，快降落！”于是，它们降落下来，可是没有地方躲雨，怎么办？小蝴蝶灵机一动，把蛋壳翻过去，把蛋壳当成它们的雨伞。
天黑了，雨停了，它们困了，就把蛋壳翻过来当成小床。小虫子还找了一片树叶当被子。它们睡着了，月亮姐姐笑了。今天可真是充满奇幻的一天。
篇三：鸡蛋壳的妙用作文二年级
太阳出来了，天气真不错哟！小青伸了伸小腰，起来去草地里玩儿去了。小黑也刚刚起床，在草地上正好碰上了小青。
小青是一只大虫子，圆溜溜、肉呼呼的，它有两只大大的眼睛，像黑豆似的。青绿色的衣服套在它身上，挺精神的！他没有脚，不过爬起来也快快的。小黑是一只小蚂蚁，穿一身黑色的衣服，显得又酷又帅气。他头顶两个触角，身子下面有六条腿，跑起来快得像一阵小风。小青对小黑说：”我们一起玩儿怎么样？”小黑说：”好呀！”这时它们看见草地上有一个鸡蛋壳。小青说：”小黑我们玩儿这个怎么样？”小黑问：”要怎么玩儿呢？”小青看见地上有一个小竹板，就说：“”小黑快看！那里有一个竹板，我们可以把它挪到鸡蛋壳上当一个跷跷板玩儿。”小黑说：”好呀！”就这样，小青和小黑用了九牛二虎之力把竹板挪到了鸡蛋壳上。在玩儿跷跷板的时候，小黑用他的六条腿使劲地压，就把小青翘上去了。小青没有脚，用肚子压竹板，一会也把小黑翘在空中。小青和小黑正玩儿开心的时候，一只小蝴蝶来了。她说：小青，小黑，你们好呀！我来给你们加油！”小蝴蝶一会儿说”小青加油”，一会儿又说”小黑快使劲呀”，可把她忙坏了！
过了一会儿，他们玩儿累了，小青说：”好累呀！我们玩儿别的吧。”小黑看见了草地上有一个充满气的小气球，他突发奇想说：”我们把气球用线连接在鸡蛋壳上做成热气球怎么样？”小青连说这个主意不错。就这样，小青和小黑用树枝从鸡蛋上扎了几个小洞，用线把气球和鸡蛋壳连了起来。一阵风吹来，小青和小黑坐上鸡蛋气球就飞了起来。小蝴蝶飞到他们旁边，小青大喊着说：”快看，蝴蝶姐姐，我们也飞起来啦！”
到了下午，天上跑过来几朵乌云了，小蝴蝶说应该要下雨了，我们们快把鸡蛋壳翻过来当雨伞吧。”小青和小黑都很赞同小蝴蝶的想法，就这样他们把鸡蛋壳倒扣过来，一起躲在里面避雨。
过了一段时间，天慢慢的黑了下来，雨也渐渐停了。小青说：”今天玩儿的太开心了，我不回家了，我在鸡蛋壳里面住。”小黑说：”那我陪你吧！”小蝴蝶说：”我要回家啦，再见！”就这样，小青和小黑用鸡蛋壳当床，又找了一片大大的叶子当被子，他们看着天上的月牙，快乐地睡着了。
小青和小黑进入了梦乡，梦到了更有趣儿的事。
篇四：鸡蛋壳的妙用作文二年级
早上，太阳刚从对岸的山岗上升起来，小蚂蚁、小虫子从睡梦中醒来。小蚂蚁提议道：“不如我们出去玩玩吧！”小虫子一边拍手，一边说：“好呀！好呀！”
路上，它们发现了半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动，说：“我们做个跷跷板吧！”于是它们捡来轻薄的小竹片，和鸡蛋壳一起做了个跷跷板，上升、下降、上升、下降，玩得不亦乐乎。它们的笑声把一只美丽的蝴蝶吸引过来了。小虫子说：“蝴蝶姐姐，你可以当我们的裁判吗？”小蝴蝶说：“当然可以。”小蝴蝶飞在半空中仔细观察，它们又开心地玩了起来。
过了一会儿，小蝴蝶感觉有点没意思了，它说：“我带你们到天上玩，好不好？天上可漂亮了！”大家都说：“好呀！好呀！”于是，小虫子和小蚂蚁在蝴蝶姐姐的指导下，用塑料袋、鸡蛋壳、几根细线做了一个热气球。它们飞呀飞呀，可兴奋了。小蝴蝶一边扇动翅膀，一边介绍：“这是白云，软绵绵的，就像一团棉花……”
到了下午，天阴沉沉的，马上要下倾盆大雨。小动物们吓得赶紧降落，还没找到避雨的地方，雨点就哗哗地下起来了。小蚂蚁急忙把鸡蛋壳翻过来挡雨，大家都躲在鸡蛋壳底下，心想：幸好，幸好。小蚂蚁偷偷把鸡蛋壳抬起一条缝往外看，这雨下得可真大呀！
天黑了，雨才慢慢停下来。小动物们太累了，可回家的路还有很远，于是它们又把鸡蛋壳翻过来，合力拖来一片大叶子盖在上面，一张简易的摇摇床就做好了。它们爬进鸡蛋壳里，很快进入了甜蜜的梦乡，梦里它们已经到家了……
篇五：鸡蛋壳的妙用作文二年级
一天早晨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草地上捡到一个蛋壳。
小虫子拿来了一块木板说：“我们来玩跷跷板吧！”小蝴蝶说：“我来当啦啦队。”它们玩的十分开心。
过了一会，蚂蚁看着天发呆的说：“我也想飞。”小虫子说：“我们做个热气球吧。”大家开心的行动起来，不一会儿便做好了热气球。
下午，下起了大雨，它们把蛋壳翻过来当雨伞。
晚上，星星困的眨眼，它们又把蛋壳当做小床，甜甜的睡着了。
小小的蛋壳真有趣。
作者：二年级—魏辰昊
篇六：鸡蛋壳的妙用作文二年级
“卖票啦，卖票啦！”一大早，鸡蛋壳就出来卖票。这时，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶来了，说：“鸡蛋壳，你卖的是什么票呀？”鸡蛋壳说：“我卖的是游园票啊。”蝴蝶又问道：“游乐园在哪里呢？”只见鸡蛋壳神秘一笑说，等会儿你就知道了！
鸡蛋壳叫蚂蚁去找来一块小木板放在自己头上，瞬间一个翘翘板就做成了，几只小昆虫玩得可开心啦。
又过了一会儿，鸡蛋壳问：“你们想飞吗？”大家都异口同声地说想！鸡蛋壳叫小虫子去找布，又让蝴蝶去找来绳子，然后把自己做成热气球，飞上天空。天空上的白云像一团团棉花糖，大家在热气球里都兴奋不已。
没过多久，鸡蛋壳感觉要下雨了，赶紧通知大家准备降落了。到了地面，鸡蛋壳又把自己翻过来做成雨伞。这时，天真的下起了倾盆大雨。
终于，天黑了，雨停了，星星出来了。鸡蛋壳翻了个身成了一张小床，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在鸡蛋壳里甜甜地睡着了。
鸡蛋壳竟然可以做成游乐园，这听起来真是太神奇了。
篇七：鸡蛋壳的妙用作文二年级
二年级李嘉鑫
早上，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶一起来到草地上玩耍。突然，小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳和一块木板，它们又惊又喜。于是，小虫子说：“把木板放在倒扣的鸡蛋壳上，正好可以做一个跷跷板。”就这样，一个好玩的跷跷板做好了，小虫子慢悠悠地爬到了跷跷板上，小蝴蝶轻轻地背起小蚂蚁，小心翼翼地将小蚂蚁放到了跷跷板的另一端，小蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，小蝴蝶做裁判，它们玩得开心极了。
过了一会儿，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶。又用蛋壳做了一个热气球的筐，小虫子和小蚂蚁吃力地爬进了蛋壳里，和热气球一起飞上了天空，小蝴蝶也跟着热气球翩翩起舞。
到了下午，天空下起了大雨，它们几个飞快地爬进了蛋壳里，用手吃力地托起蛋壳，躲过了这场大雨！。
天黑了，星星困得眨眼睛，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子躺在蛋壳里也慢慢地闭上了眼睛……
篇八：鸡蛋壳的妙用作文二年级
王瑾凌
一天早上，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子去绿油油的草地上玩游戏，他们发现了一个大大的鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”小虫子说：“好啊好啊，我去找块木板。”小蝴蝶说：“我来给你们当啦啦队吧！”他们用蛋壳做成了跷跷板，小虫子和小蚂蚁玩，蝴蝶在空中跳舞，真开心啊！
过了一会儿，小蚂蚁说：“我想飞到天空上去”。于是，他们利用鸡蛋壳做了一个热气球，它们飞上了天空。到了下午，突然下起了倾盆大雨，小虫子们，连忙把蛋壳翻了过来当成雨伞。
天黑了，星星眨着眼睛，他们把蛋壳翻过来当床，盖上树叶被子，月亮姐姐看着甜甜的笑了。
小小的鸡蛋壳可真神奇啊！