她，个子不高，一条乌黑的瀑布披肩，两弯笑眼成了她的标志。一想起她，我的脑海里总会浮现她憨憨的笑颜。
她很勤奋。二三年级，她曾是令各科老师担心的同学，往往被老师写在成绩困难的名单中；但在四年级的开初，她开始奋发图强起来：
早上，她常常都是很早到班的，她的名字常常出现在早到名单的前几位。望向她的座位，总能看见一个认真整理笔记的的小小身影；下课的时候，如果不是特殊情况，那么，她的位置上便定会有一个回味吸收上节课知识点的小女孩；上课了，目光不经意间往她所坐的方向方向扫去，便能感受到她对知识的渴望，如同饥渴难耐的贪狼对眼前一只中了捕兽夹的肥母鸡……那时，我正巧是她临床舍友，多少次，我辗转难眠时，总能听见隔壁床位传来的单词背读声，而那些声音很小很小，小到若不屏住呼吸细心去听，压根听不见这如心声般的声音。
终于在她的努力下，她的成绩便如芝麻开花——节节高升。渐渐地，她在教室努力的身影，变成了我心目中最亮丽的风景线。
她也很大度。她从不计较一些琐事，如果别人想从作文人网Www.ZuoWenren.coM她那借一些东西，只要力所能及，都会伸出援手。
那次，我的红领巾落在了家中，可是那天我要代表班级上台领奖，没有红领巾肯定是不行的。去买，时间已经来不及了。没办法，我便决定找同学们借。
可是，我们问了大半个教室的同学，他们不是说没有就是说没带。就在我觉得希望落空，不知道如何办才好的时候，她来了。“你没有红领巾，对吧？”她还是一如既往的憨笑着，问我。我点点头，刚想问她有没有多的红领巾，她便从身后拿出来了一条鲜亮的红领巾：“呐，拿去用吧。”我急忙道谢，还想问她自己怎么办，她便表示自己还有多的，叫我赶紧去国旗台。我就这样戴着红领巾去了。
我们班级的队伍渐渐来到操场，隐约间看见一个女孩在匆匆忙忙地拆着红领巾的包装袋，仓促地系着红领巾——那不正是她吗？她不是有多的吗？怎么还买？我这才想起来，她很大度，在别人的请求下总会热情地去帮助别人，像一位慈祥的圣母。
她多么像一只讨人喜爱的小小昆虫，就像诗人罗隐笔下所写的一样：
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。