今天是星期六，又到了上创客的日子，我穿上衣服，冲下楼，打开电动车的车锁，让妈妈带着我去上课去喽！
到了创客，我熟练地刷了指纹，走上楼，朝我的教室走去。老师发布了任务：完善上节课飞机大战的编程。我想着：这个程序这么长，这节课做不完怎么办啊！我非常着急。可我打开程序，发现老师怕我们这节课做不完，在发布任务时帮我们做好了之前我们做过的部分，老师可真贴心呀！
我不再着急，开始加程序。首先就是要加开始的那一部分，这可真简单，只要加一个“广播”模块就可以了。接着就是加我方飞机的生命值和敌方飞机的生作文人网Www.ZuoWenren.coM命值，这有一些困难：要把程序也添加和改正一下，我编了一段时间，还是编好了。最后就是把敌机的运动轨迹做好，再加一些声音和效果在程序里就好了。
老师把我们排了一下序去提问，我是第五个。我等呀等，听到了一声：“第五个是谁呀？”我回答老师：“是我，老师！”我赶紧走到了老师旁边。老师问：“敌方和我方飞机的生命值是运用了什么模块做成的？”我对答如流：“是运用变量做成的！”老师继续问：“敌机的运动轨迹是什么？”我依旧毫不费力地思考后迅速说出：“是‘S’性形！”……
老师提问过后，就让我们回家了，同学们走之前，她还不忘提醒一声：“别忘了打卡啊！走吧！”我们异口同声：“好的老师！”
今天的创客完美收尾，我喜欢上创客！