篇一：我的葫芦丝作文400字
今天早上妈妈跟我说有个葫芦丝社团，妈妈想让我去试一下，可是我心里打起了鼓，觉得不行，我不会吹，我吹得不好，妈妈就一直温柔地安慰我。
到了葫芦丝教室里面，一个人影都没看到，只有我认识的同学。等老师来了的时候，老师让我们练了一会儿，我练得越来越好，心里又勇敢起来了。我们班级里的人都吹好了，就剩我和一个女孩子，老师说人太多了，所以我们是最后一节课再吹。在午休的时候我心里一直又有点害怕，又想我吹的不好会被别人嘲笑，所以我现在胆子又有点小了。
到了最后一节课，我们拿上葫芦丝和谱子，来到了音乐教室，我有点开始紧张，脚一直在发抖。到了教室里面，我的脚抖得更厉害了，都停不下来了。音乐老师说，没关系的，要勇敢点。开始唱的时，我在心里想妈妈鼓励我，不要害怕，也不要紧张，什么事情都别去想就行了。哇！旁边的同学没有嘲笑我，我的心里当时开心了，乐开了一朵花，我就吹得越来越好，可是后面太快了一点，因为节奏跟不上。最后我们回到了教室，我的心里想吹个葫芦丝也挺简单的嘛，我心里偷笑着。
放学后，我们开开心心地回家了，妈妈也表扬了我。
篇二：我的葫芦丝作文400字
在我家茶几下，放着我的一个“好哥们”——葫芦丝。它很久没被用过了，连接处早已生锈，但顶上的大葫芦仍熠熠发光。
几年前，它静静地躺在“乐学才艺”的葫芦丝购买处，被我买回来后，就一直呆在茶几下。每当我盯着它发呆时，脑海里就像电影屏幕似的，浮现出一段难忘的经历。
那是我参加湖南省第二届“伊人杯”大赛的现场。赛场人声鼎沸，犹如闹哄哄的集市。我之前从未参加过如此盛大的比赛，握葫芦丝的手，早被汗水凝固了，心里像揣了一只青蛙似的，“嗵嗵”直跳。好在我作文人网Www.ZuoWenren.coM过五关斩六将，通过了初赛和复赛，杀进了决赛。
决赛前，我抚摸着葫芦丝轻声说：“哥们，你帮我过了初赛复赛，再加把劲，冲刺决赛吧！”
轮到我时，我深吸一口气，把葫芦丝放嘴唇上，随着嘴唇用力，葫芦丝欢快地唱起了曲子。我和评委不由自主地打起了节拍。当乐曲到高声时，葫芦丝发出的声音像大山一样高峻；当乐曲高低起伏时，葫芦丝的声音又像流水一样潺潺而出。一曲将尽，我还沉醉其中。
最终，我得了银奖，而葫芦丝这位帮我获奖的“哥们”，自然成了我的心爱之物。
篇三：我的葫芦丝作文400字
记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的小葫芦，下面是一根细细的竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。
上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。
我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”
篇四：我的葫芦丝作文400字
窗外的合欢树在风中轻轻晃动，几抹粉红在枝头招摇，一连串的鸟鸣声突然从树的那头飞了过来。阳光一点点晕染，整间教室里充满了青春的味道。映着夕阳，窗户中我好！看着乐谱，演奏音乐。
我的特长是葫芦丝，吹葫芦丝是让我在一个紧张的环境下放松享受音乐之美，于是，它就是我的拿手好戏。
葫芦丝是我最擅长的，也是令我最头痛的，在每天晚上，我都需要练习1小时，每一个音符，每一个旋律，都不能有误，在成功的道路上一定要吃苦，但是我在学校中，可以参加许多活动，也是我的热爱和努力，让我在学校脱颖而出，艺术节上，我演奏的节目《荷塘月色》让同学们大开眼界，老师也会在班级赞叹我的天赋。
这让我看到了坚持的意义，可是，我也想过放弃，在累了、困了的时候，我心中拂过放弃这个念头，心中想着：真累啊，好像坚持不了了。但爸爸永远会让我重拾信心，他说：”你想好了吗？你的技艺就这样放弃了，努力就这样白费，不在坚持了。”可看着那葫芦丝，我终究是忘不了啊！我的才艺。我充满自信，又回到了那个记忆。
这就是我的拿手好戏，一个自信的才艺。
篇五：我的葫芦丝作文400字
今天，是个很重要的日子，我努力了一年就看今天的成绩了。乐器考级，我考级的曲目是《渔歌》。
因为我要考八级，时间订在9点半考级！
一早爸爸妈妈带我去五小考级葫芦丝。考级的人好多啊，都是爸爸或妈妈，或是老师陪同来的。考的乐器种类也很多，二胡，笛子，古筝，电子琴，打击乐等等。
我把准考证交给老师后，心里有点忐忑不安，担心忘记曲子，又怕吹不好。考级开始了，我一边向老师鞠躬，一边说：“老师好，我表演的曲目是《渔歌》，”我在心里给自己打气，不要紧张，就按平时练习时一样吹就好了。顿时信心满满，加上我的表演欲望强，很顺利的吹好了。老师对我的评语是：演奏的很有自信，有一定的表现力，较好，继续努力！三个良。虽然没达到妈妈所要的要求，但能得到老师这么高的评价，我也很开心了！
最后我相信，今年的八级我考出了，明年的十级只要自己努力付出，也一定能考好，以报答老师和爸爸妈妈对我的教导和期望！
我祝愿小姨身体健康，美丽动人！
篇六：我的葫芦丝作文400字
大家好！我是第二小学五年级学生：代汶君。从三年级一直在学习葫芦丝。它虽然外表不是很美，但不要小瞧它，你要用适当的力气来吹它，如果你吹的大力，就没有声音；如果你吹的小力的话，就会制造噪音。
当我刚刚来接触它时，我怀着一种好奇心。当我刚学习《玛丽有只小羊羔》时，我一直不会，甚至急得哭了！但是，葫芦丝也有它的好处，比如：它能让急躁的心情变得舒畅……
当我到四年级时学的一首《月光下的凤尾竹》，边吹边想象，仿佛自己进入了当时的环境：一只美丽的孔雀在皎洁的月光下翩翩起舞。还有泼水欢歌：少数民族的兄弟姐妹在一起度过一个欢乐的泼水节。再有一首：《竹林深处》。讲小卜冒在月明星稀的夜晚上，站在自己喜爱的小卜少的竹楼下，用葫芦丝倾诉爱慕之情。
同学们，我告诉你：学每一样东西都要有耐心，就把葫芦丝拿来说吧，你如果勤奋学，这些歌曲一定难不倒你！每一首歌曲都有每一首歌曲的小故事。我们要把葫芦丝当作是一种兴趣。我从三年级学到现在已经学会了十多首曲子了！不妨你就试一试吧！