篇一：初二作文600字《遇见》
太阳下了山，月亮还没开始工作的时候，西边有一片红晕，红晕下面有四个小人在散着步。我清楚的记着那天傍晚美丽的景色，还有那晚我们一家人幸福的笑脸。
那天，父亲母亲下班很早，我们还有弟弟约好一起散步，小草上还有刚下完雨，滴上的一滴晶莹剔透的水珠，水珠的旁边是一位正在缓缓散步的蜗牛先生。花朵开得格外茂盛，下雨藏起来的知了也趴在树上叫了起来。
路过一片池塘，池塘里的花苞已经盛开了，开出了一片粉红的花；荷叶里还有刚下完雨的露水，上面的荷叶坚持不住，就沉下身子交给下面的荷叶，一直到最下面，水珠掉进池塘里，发出“咕咚”一声，他们的工作就做完了。在荷叶下躲雨的蜻蜓飞了出来，继续去寻找他们的食物了。路过一条小溪，看水里打闹的鱼儿；看小溪边搬家的小虫；看天空飞过的飞鸟，一切是那么的美好。一条鱼突然跳了起来，另一条鱼接着也跳起来，随后另一条鱼也跳起来了，看见这景象弟弟问道：“这些鱼在比赛谁跳的高吗？”我笑着回答：“可能是吧！”父亲笑了笑没有说话，母亲也笑了也没有说话。
那一点点红晕的光不知不觉地消失了，露出一弯清澈、透亮的新月，弯弯的像小船一样。我看着月亮弟弟看见我在看，也抬头看月亮，他不禁赞叹：“今晚的月亮好美啊！”父亲和母亲听到弟弟的话，也抬头看着月亮，看了一会儿就准备往回去的路上走了。
回去的路上看到了荷叶上剩下不多的露水；看到了月光下的荷花姑娘；看到了蜗牛先生已经从上一棵小草跑到另一棵小草上了。在不同的地方，万物都在生长，在同一个地方不同的时间，万物都在用不同的方式生长着。
月光如水，撒在乡村上，撒在田野上，红晕下的四个小人，在月光下洋溢着幸福的笑脸。
篇二：初二作文600字《遇见》
我们常惊叹于大自然的鬼斧神工，一枝花，一株草，一抹残霞，一缕月光，当你与它们相遇，用心灵去感受、体会，你将进入到一个安静的世界，属于自己一个人的世界，当你的心灵与自然轻轻相碰时，你会蓦然间领悟到人生的真谛。
当我在夕阳的余晖中，踏入金色的沙滩，我便进入了一个人的世界。一大片深蓝色的波浪出现在我的面前，以前从未见过海的我呆住了。那真的是深蓝色，我从未见过这样的蓝，没有一点瑕疵，就像一颗没有经过雕刻的天然的蓝宝石，在夕阳的霞光下闪烁着。水面却是不平静的，来回起伏，时而一个浪花从远处打在沙滩上，沙滩瞬间被淹没，然后又显露出原形。放眼望去，整个海面就像一条不断晃动的深蓝色绸带，中间有一条条白色的修饰，再加上黄昏的天空，金色的沙滩，构成了一幅广阔又壮观的画卷。
我沿着海边缓作文人网Www.ZuoWenren.coM缓的走着，忽然间，水变得湍急，一阵又一阵的浪花拍打在黑色的岩石上，溅起水花。海变得不安分了，可能是因为岩石的阻拦使它感到愤怒，一种不服输和奋发向上的精神让它一次一次地冲刷着岸边的岩石，渴望闯出一片全新的天地。这深蓝好像更加浓郁了，冲击的力量和气势令人震撼！
再往前吧，我对自己说。
海开始变得安宁，不紧不慢地向前流动，越过一处处暗礁，奔向远处的地平线——那水天相接的地方。此时的海有着自己的目标，就是不断地向前奔跑，奔向远方。
我的心似乎颤动了，这不就是我们的人生吗？人生就如同海洋，会遇到暗礁、岩石的阻拦，但我们不会为此退缩，而是不断地向困难挑战，最终越过难关，向自己的目标前进，就算坎坷艰辛，也要不负韶光，闯出属于自己的精彩！
感谢与大海的遇见，它让我看到了人生！
篇三：初二作文600字《遇见》
“我爱这河，我们在岸边邂逅”—题记
老家边上有一条清澈见底的小河。小河弯弯曲曲汇入大河，大河蜿蜒曲折汇入长江。
初次遇见这河，是在一个格外炎热的夏日下午，爷爷挑着竹桶，到河里担水喝，我也就跟了去。不想，遇见了这小河。
她演奏着交响曲，水滴溅起又落下的“叮叮咚咚”声，河水冲着石头发出的“刷刷”声，以及水流潺潺地低唱，微风拂过河岸树林的“沙沙”轻音。林间小鸟吱吱喳喳地合声，不禁让人陶醉在这自然的美丽之声中，心旷神怡。
河是那么的可爱，以至于河中的一切都变得有意思。小鱼小虾自由地在河中畅游着，螃蟹在卵石间寻找合适的居所，水底的少许水草给鱼儿们提供躲猫猫的优良场所。我是初遇这美丽的小生灵呢！于是呆呆地看着她们。瞧！一只漂亮的小鱼吹起了泡泡，摇动着尾鳍与我打招呼！多么美好的遇见！
爷爷刚刚站在河中水最清澈的地方的一颗大石头上，竹桶刚刚落在水面上。水就争先恐后地冲进小竹桶之中，满满的两竹桶水，爷爷挑到岸边，把挂在灌木丛上的扁担取下，把竹桶挂上，不急着回家，找一处深一点的水洼，浸泡在河水中。我也学着爷爷的样子，选了一个较深的水洼，坐在大石头边，脚伸了进去，不小心没坐稳，“哧溜”一声滑进水中，全身上下湿了个遍，爷爷咯咯地笑我，我也咯咯地在水里傻笑，与水来一个亲密遇见！
七年过去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的水定期脏一回，就多了一个名字：浊河。我也不会再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，浅水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。
而我如今再难遗忘那一次美丽、动人的遇见，再记忆的脑海中，我还是六岁的小孩，小河还那么清澈，我们不断地遇见，遇见……
篇四：初二作文600字《遇见》
陈天宇
白云遇见夕阳，穿上火红的衣裳，让其白色不再单调；绿草遇上红花，令风景更加赏心悦目，遇见让人生更美好。
回想起那时，一股坚持的源泉便涌上心头。那是一个寒冷刺骨，飘着细雨的早晨，我因为要补课，需要起很早。众所周知，人啊，一到冬天，都不想离开那温暖的被窝，有什么能比这更舒适呢？我也是在母亲的千呼万唤下才勉强起了床。看着外面的天，一片漆黑，心中既悲愤又无奈。
出门前，母亲叮嘱道：“时间还早，不要慌，更不能跑，地面是湿的，特别容易打滑。”
看着空无一人的街道，我感到异常凄静，树叶在寒风中凋零，飘落在地上，在毛毛细雨中，沾上晶莹的水珠。一阵阵北风夹杂着雨滴往我脸上扫，刺骨的严寒以及那冰冷的水珠从敞开的衣领顺适而下，仿佛要流灌全身，我抹了抹衣领，撑开伞，踏上路程。沿路的商铺基本上都没开门，少时会有行人走过，车辆驰过。望着突兀的枝丫，一点生机未有。
突然，我看见到一丝红色！
这是梅花，打着花蕾，还没开放。小小的梅花是这片单调世界中唯一的鲜艳，它将于最寒冷的时候怒放，它逆流而上，不畏风霜，展现它独有的风格。
我猛然感到惭愧，小小梅花能在这极寒之中争奇斗艳，我作为一名青少年，难道还要畏惧严寒带来的恐惧？我感悟道，人生慢慢长征路，要像梅花那样勇敢消灭困难，而不是逃避和推托。想到这儿，我放眼望去，树木好似长出大片大片的绿叶，太阳升起，洒下万丈光辉，而我，将迎着朝阳前行。
遇见一朵梅花，遇见一份启示，打败严寒，最后将是阳光。
篇五：初二作文600字《遇见》
所有的遇见，都是美好的久别重逢！——题记
露与阳光·遇见花
清晨，当细如丝线的光从云层中探出头来，外婆养的芙蓉便在此等候了。光线洒在一朵开得正艳的芙蓉上，细细看去，那芙蓉瓣是那样低调却又不失艳丽。用心感受，芙蓉的触感如凝脂般柔和，夜晚结的露水在娇嫩的花瓣上驻足停留，一次相遇仿佛不愿离开。此时，阳台外一片昏沉，却只看到芙蓉，如舞台上的主角一般，在这尚未苏醒的早晨中熠熠生辉。
在这诗意的早晨，我诗意地邂逅了它。遇见芙蓉，使一天都有了诗意。
遇见梦想·等待未来
梦，总是如过眼云烟般转瞬即逝，然而梦想，却如一颗明星，每时每刻闪耀在道路的前方，等着自己实现它，看到未来。
我小时候，曾有过许多梦想，比如说当老师，但光是老师中就有不同的领域。我也有曾一一想过，但最后还是随风散去，在记忆中流逝。而现在，我发现了真正要为之奋斗、拼搏的梦想，那就是——成为一名优秀的演员！我知道，在这条道上走十分艰难，但目标既已定下，并在心中深深扎了根，又怎能轻言放弃呢？最重要的，便是坚持、努力和用心，还有等待。
世间万物均需要等待，花朵等待绽放，少年等待成长，而现在的我则要等待未来！我从小就渴望能有一个机器，可以遇见未来自己的容貌，未来发生的事情，虽然现在还未实现，但我相信，只要通过超乎常人想象的坚持、努力、用心，无论多大的梦想都能相遇！
遇见，使生活更美好。我曾认为，人的一生，就是一场梦。相识一场，遇见的人或事，皆是为梦增添色彩！世间一切，皆是遇见。愿我们能在遇见中更好地成长！
篇六：初二作文600字《遇见》
生活中遇见一处美丽的景色，遇见一个心灵美好的人，遇见一件美好的事情……都能让我们感叹感动，令我们难以忘怀。正如主持人董卿所说“从某种意义来看，世间一切都是遇见。”
我在六年级的时候遇到她-我的班主任，也是我的语文老师，她个子矮矮的，身体瘦瘦的，与她的性格完全不相符。记得刚认识她时，她非常温柔从不骂我们，可是好景不长，她就渐渐”放肆”了，同学们都称呼她为“善变的老虎”意思就是说她开心时如孩子般可爱，而生气时则像大老虎要吃人似的。
我扯住时间的衣角，抖一抖，逗出一片星空，摇响了当年的记忆。小时候我的成绩一直很好，在班里也是中等生，可是到了六年级不知道怎么了，排名一路下滑，我成了各科老师办公室的常客，感觉是自己怎么努力也改变不了的事情，这种打击，年少的我怎么能经得住，这促使我产生了厌学的心理，老师上课时我的眼睛渐渐地脱离了黑板，思绪飘向了远方，感觉整个人十分颓废，甚至有的老师渐渐忘了我的名字，开始放弃我了，而我的班主任却没有这样做，她不断鼓励我常常给我讲很多道理，有一句话我至今还记得“稍微努力一下，什么都有了，可惜你懒，不自律，你现在的努力，配的上你的野心吗？”。那时的我还不太懂老师想要表达什么意思？只知道我要努力学习，老师甚至用她的休息时间给我讲题，检查知识点，使我的语文成绩有了质的飞跃。甚至临近毕业时我登上了小学的升旗台，在上千人的注视下演讲，我要感谢我的恩师-那个最好的班主任，她是我那段生命里最美好的那个人。
在茫茫人海中，每一次遇见仿佛都是冥冥中注定，妙不可言，我期待着遇见更多的爱与温暖。
篇七：初二作文600字《遇见》
“喏，你的证书，拿好了哦。”
“谢谢。”
我微微抬手，接过那张镶着金边的证书。“画赛金奖”四个打字庄重地落在纸上。我用手指轻轻抚摸着，与纸张发出沙沙的声音，我眼眸微垂，思绪渐渐回到了7年前的盛夏……
那时，绿树荫荫，鸣蝉环绕，我也还是一个稚嫩的孩童，穿着喜欢的小裙子，牵着妈妈的手来到画室。在“一片狼藉”的画室内，一位体型健硕的陌生男士出现在眼前，那是我与他的第一次相遇。
“丁老师，我家女儿想学画画，这不我把她带来了。”妈妈热情地介绍道：“来，乖，叫老师好！”我诺诺地开口：“……老师好。”同时，身体又往妈妈身后躲了一步。
“嗯，你好呀小朋友——”他笑得眼睛眯成了一条缝，完全没有了刚才那副严肃认真的样子。从那以后，他就成了我的绘画老师，从最基本的黑白灰开始教起。“啊——我能不能不排线了啊，都排了一个月了！”我痛苦地哀叫着，“不可以哦，慢慢练，我们不着急。”说着，丁老师拿起笔细致地为我讲解，温柔浑厚的声音浇灭了我心中烦躁的盛火。
在他的指导下，我的画功越来越好，心也越来越平静。直到那次考级，需要画的是我一生之“宿敌”——亚历山大胸像。我坐在椅子上，左比划一下，右比划一下，却无从下笔。我懊恼地垂下头，不甘的泪水马上就要夺眶而出。这时，不知道何时过来的丁老师来到我身边，轻声地安慰道：“没关系，不用紧张……”在他的鼓励和安慰下，我下笔如有神，精力专注，为那次考级画下了完美的句号。
如今，我已经很久没去过画室了。当我转头望着那束落在画上的阳光，上面的景物在阳光的照耀下泛着淡淡金黄。我微微一笑，小声呢喃：“丁老师，谢谢您。遇见您，真好……”
篇八：初二作文600字《遇见》
熊鑫翔
一见天真、一见苦难、一见担当，让我们一起遇见鲁迅，走近鲁迅吧！
百草园·天真
当我们遇见童年的鲁迅时，我们会发现他快乐、单纯、天真、无忧无虑。他在百草园中虽然害怕美女蛇的出现，但是这份恐惧远抵不过心中的天真和对玩耍的渴望。于是他便放下戒心，全身心地投入到百草园之中。他玩昆虫、拔何首乌、雪地捕鸟，这些行为无不体现他当时的快乐、无忧无虑。
当我们遇见少年的鲁迅时，我们会发现他生活有苦有乐，但还是苦难偏多。他在三味书屋里堂课上画画打发无趣，也在与老师、同学们的相处找到了些许乐趣。父亲生病后，他虽然很无助，但仍是四处奔走求医，为父亲而担心，让我们深切地体会到他的赤子之心。但最后父亲还是不治身亡了，并且他听了衍太太的话，在父亲临死前大叫，使父亲死也不能安宁，这使他更是内疚、悲伤。这也深深地触动到了我们，让我们深刻地感受到了鲁迅的无助，为他感到悲伤。
日本·担当
当我们遇到了青年鲁迅时，我们会发现他求学艰辛，并且确立了人生志向。他在日本仙台学医，遇到了藤野先生。藤野先生认真、正直、热忱且没有民族偏见，使鲁迅受益匪浅。但并不是每个日本人都像藤野先生一样，仍有一些人针对鲁迅。特别是经历了漏题和看电影事件后，他下定决心弃医从文并确定了人生志向，这令我们深刻地感受到了他的担当。
虽然现在鲁迅先生已不在了，但正如《有的人》写的“有的人死了，他还活着”。鲁迅先生的精神永垂不朽，让我们一起继承并发扬他的伟大精神吧！