“让我想想”应是思考后立刻做出的决断，而不是优柔寡断，无计可施的推词。
——题记
门外，走廊一片喧闹，同学们你推我挤地冲向化学办公室，环顾四周，座位上仅剩一半的的同学，有的谈笑甚欢，有的埋头写作业。我的手捏了一下又一下，嘴抿了下又一下，只有皱着的眉在额头上定格，我又望了望……
几分钟，是化学课，化学是我们八年级习开始触的，关系中考，化学老师说成立了化学社团，每周五第三节课开始，下课同作文人网Www.ZuoWenren.coM学可来办公室报名。这可是一个诱惑，同学们擦拳磨掌，跃跃欲试，下课铃一响，全冲出了教室，可我仍在坐位犹豫不决。
“是去？还是不去？化学可刚开始学习，通过社团多少可以学到一些超前知识，是不错的选择。但，那节自习就不能写作业了，再加上自己本身也不是一个能持之以恒的人如果参加，不知道能不能坚持下来……”对于优缺点，我反复考虑也未有结果。于是我决定问朋友——她报我就报。
问后，她也有意愿，但是犹豫不决，我们一起相视无言。“我想想，我再想想……”心中仿佛有两个人在打架，不分胜负，一直闹得我脑壳疼。所以只有几十秒的时间，但仿佛度过的一个世纪。最后正方胜。摇一摇奔向化学办公室，人很多，我好不容易挤进去，握起笔才发现手上全是温热的汗，笔杆有点滑。当我正兴高采烈的写名字时，化学老师抱着书进入办公室。
“咦？这么多人忘了说了，每个班只有四个名额，多的都回去吧。”我数了数——我是第18个，离第四个还远着呢。心中刚熊熊燃烧的火一把被水扑灭了，不情愿的放下比悻悻的走了。
回去的路上真想锤自己。“我想想”就是那时的优柔寡的祸！