篇一：窗边的小豆豆读后感400字
在这个漫长而又快乐的暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，那就是小豆豆。“小豆豆”是个特别可爱的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼；
就是因为小豆豆在小学一年级时扰乱课堂纪律，被班里的班主任要求退学后，来到了巴学园，这样活泼机灵、调皮淘气的小豆豆，在巴学园的电车教室里开始了她新的学习生活。校长先生，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了一个孩子们的乐园，小豆豆在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声……每一天大家都要在校长先生的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜，饭后大家一起散步对于孩子们来说又是非常好奇、新鲜的事情，既能学到自然常识，又能了解到一些有趣的历史知识。
为了能让学生提高自己的学习兴趣和个性，小林宗作先生选择了让学生们自己选择科目，对那方面但兴趣就去做哪一个科目的内容。而这也正是我心目中所理想的学习方式。
真心希望我们的学校也能成为像巴学园一样——没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚的学校。
篇二：窗边的小豆豆读后感400字
寒假里，我看了《窗边的小豆豆》这本书，产生了很多的启发。这本书讲的是一所学校和在那里的一个小女孩真实的故事。主人公叫小豆豆，原名彻子，小豆豆是一位活泼灵动的小女孩，她读一年级。
小豆豆很喜欢小动物，她对爸爸妈妈说，养一只可爱的小动物这是她一生的心愿。最终，小豆豆说服了爸爸妈妈。妈妈给小鸡买了一个取暖的小盒子，小豆豆每天都看着小鸡，黄黄的小鸡真是可爱极了！可是第四天的时候，有一只小鸡不动了，第五天另一只小鸡也不动了，无论小豆豆怎样触摸，怎样呼唤，小鸡也不会“唧唧”叫了。无论等多久小鸡也不作文人网Www.ZuoWenren.coM会睁开眼睛了。小鸡最终死了。小豆豆一生的心愿就这么早早地夭折了，这是小豆豆人生中第一次品尝到“别离”的滋味吧。
看到小豆豆买了那么可爱的小鸡，我也好想像小豆豆一样拥有自己的宠物，可是不知道我什么时候可以有一所“动物园”啊！如果有了“动物园”，我会尊重每一个小动物，爱护它们，和它们成为最最亲密的好朋友，每天喂养食物，照顾喝水，给他们提供温暖的小窝。我还想发明一种动物语言翻译器，这样，我们人类就可以和动物成为真正的好朋友了，那该有多好啊！
这是我和小豆豆共同的心愿，也是我的最大的心愿！
篇三：窗边的小豆豆读后感400字
寒假，我看了一本书，叫《窗边的小豆豆》。这部书的作者是黑柳彻子，书中讲的是一个名叫小豆豆的女孩，也就是作者自己，因为淘气，一年级就被退学了。后来，他转到了巴学园里，经过小林校长的不同教育，在以前的学校被别人觉得“怪怪”的小豆豆，逐渐变成一个大家都接受的孩子，也就是从这里开始，奠定了他一生的基础，她现在是日本著名的作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
我最喜欢《温泉旅行》这一篇。因为，这一篇让巴学园的孩子们，去温泉旅行的过程中，让他们懂得了许多生活常识、礼仪，学会自立，面对问题是要想办法解决的。
本书中为了让孩子们营养均衡小林校长把食物说成“山里的”和“海里的”；为培养孩子的胆量，小林校长组织孩子们夜晚在学校里露营；为了让孩子们“用心听，去领会”音乐，小林校长创建了“韵律操”……看了这本书，我觉得小林校长的教育方式不仅影响了作者的一生，也深深地打动并影响了我。我多么希望也能接受这样的教育。
篇四：窗边的小豆豆读后感400字
当我第一次拿到《窗边的小豆豆》这这本时候后我脑海里冒出了很多的问题，这本书是谁写的？小豆是什么人？他为什么叫小豆豆？带着这些问题，我迫不及待地翻开了这本书……
这一翻书让我知道了，小豆豆是个活泼可爱的小女孩，因为他很调皮，所以一年级就被老师开除了，妈妈把她送到学生只有50多人的学校一巴学园，读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到八巴学园后，她就喜欢上了这一切这里，这里都是电车教室，可以转动，这里的学生都很友好，这里的老师也友爱，尤其是巴学园的校长，更是非常的亲切耐心，使小豆豆一下子喜欢上了这个学校。
巴学园的教育方法与其他学校不同，他们让学生边玩变边学。通过几年的时间教育出来的学生，个个都很优秀，小豆豆也不例外。
读完这篇文章，我觉得这样的学校才是真正令人向往的，现在的学校让学生走早出晚归的读书，回家还要做作业，我觉得应该用巴巴学园的那种教育方法，才能让学生在学习中找到快乐。
希望所有的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，快乐的学习，快乐的成长。
篇五：窗边的小豆豆读后感400字
巴学园里有好奇心很强的小豆豆，有心存自卑心理的高桥君，还有小林校长的三女儿美代……都是我的好朋友。
高桥君因为觉得自己太矮小，所已在游泳课，不敢下水游泳，但是后来在小林校长的引导下慢慢的去尝试游泳。小豆豆有一次去散步，看到了油菜花就问关于油菜花的问题，想到了星星就问朔子关于星星的事，好奇心极强。美代是小林校长的第三个女儿，也是小豆豆最要好的朋友之一，美代是个很文静的小女孩，她很喜欢音乐，就跟小豆豆喜欢听落语一样。
在《窗边的小豆豆》里面，有一章我的记忆十分深刻，那就是“泰明死了”，看到那一章的时候，我的眼泪忍不住哗哗的往下流，蔡明和小豆豆感情十分亲密，就像亲人一样，可是在春假结束的时候，泰明的生命也就结束了，这个突如其来的噩梦，把学员的伤心气氛也带来了，这可是巴学园第一次在伤心中度过这一天了。
我也有跟小豆豆一样的经历，有一次我把我最心爱的小抱枕借给我的好朋友开心玩，谁知她玩着玩着，竟把我最心爱的小抱枕弄丢了，我伤心极了，她可是已经陪伴了我七年的“知己”，我的心从此空了一块，直到现在，我还记得它！
篇六：窗边的小豆豆读后感400字
我看过许多书，其中令我印象最深刻的是这本书——《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》这篇文章主要写了：小豆豆因为太淘气了结果被原来的学校劝退学了，它转到了巴学园里上学，巴学园的小林校长十分亲切友好，他不会像其他学校的校长一样一天到晚都是扳着一个臭脸，说话也也都不愉快。而巴学园的小林校长他对学校里的每一个孩子都都十分友好。小豆豆在小林校长的爱护和引导下，从别人眼里的怪怪小孩逐渐变成了一个大家都非常喜欢的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式也让向小豆豆一样的孩子度过了他们人生中最美好的时光。
在我的校园生活中，也有像小林校长一样的老师，他们没有严厉地指出我们的缺点，而是发现我们身上的闪光点。他们会用欣赏的眼光来看待我们，他们总会不吝啬赞美，只要我们有一点进步，就会不住地夸赞我们。这些愿意和我们这些孩子做朋友的老师，给我们的生活带来了无穷的善意。
总之，《窗边的小豆豆》告诉我，每一个孩子都是与众不同的，我要相信自己身上的潜能，相信每个人都拥有璀璨的人生。
篇七：窗边的小豆豆读后感400字
读完《窗边的小豆豆》这本书，我觉得非常的好看，非常吸引人，非常的有趣。
作者小时候因为淘气被原学校退学，妈妈开始是四处奔波，寻找新的学校。终于，找到了一所学校。这所学校的风格和以往学校的风格不一样，用电车做教室、图书馆，校长很亲切。校长先生用特殊的方式来教育孩子，盒饭是“海的味道，山的味道”，早上上课时多半是自习的形式，遇到不懂的问题，可以上去问老师，用粉笔画音符，说是画音符，其实并不需要画出五线谱来，只要能够表示出节奏来就可以了……小豆豆不顶在这里上课上得很开心，而且还交到了很多朋友。但是巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁。
读到最后一章，我感觉有点悲痛。如果那时没有战争，说不定巴学园还能“活”更长时间。巴学园才活了9年，一切就毁于一旦。
读完之后，我感觉小豆豆是一个乐观的孩子。虽然在原来的学校里很淘气，但进了巴学园后在小林校长的引导和爱护下，逐渐变成了一个大家都接受的孩子。小林校长的亲切、呵护别人和爱护别人的品质，值得我们学习。
篇八：窗边的小豆豆读后感400字
这个月我阅读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》作者是黑柳彻子，这本书对我的感受非常大，给我印象最深的一篇文章名叫《小辫子》。
这篇文章主要讲了小豆豆一直以来憧憬的两个事情一是不久之前运动会的灯笼裤，二是麻花辫，因为小豆豆在电车上看到高年级的姐姐绑麻花辫很想要，今天，妈妈终于给她绑了麻花辫，她高兴极了左看看右看看，然后去上学了，他以为电车上会有人说她的辫子很好看，但好像没有一个人注意到小豆豆的辫子，到了学校有很多女同学说小豆豆的辫子很好看，小豆豆满意极了，但没有一个男同学说小豆豆的辫子好看，终于有一个男同学注意到了小豆豆的发型，与以前的不一样了，还扯了小豆豆的辫子，把小豆豆扯到了地上那个男同学想把小豆豆拉起来，一边提着小辫子小豆豆哭了起来，跑到了校长室，把这件事告诉了校长先生后来那个男同学对小豆豆道了歉，小豆豆他们又玩了起来。
读了这篇文章，我感受到了小豆豆的愿望不多，只有两个，一个是想要一个灯笼裤，第二个是想要一个美丽的麻花辫，但是小豆豆最后梳了一个是美丽的麻花辫。
篇九：窗边的小豆豆读后感400字
今天我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆，一年级就被老师赶走了，来到新学校“巴学园”开始了新的校园生活。看完后我很有感受。
我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢？因为他做事总是面带笑容。比如他心爱的小钱包掉进厕所里找不到啦，舍不得的车票被拿走啦等等他都不生气，伤心。他孤独又是为什么呢？因为他最亲密的好朋友泰明和宠物狗洛基都一个接一个的死了。后来因为美国进攻日本，小豆豆和家人被迫逃离，而心爱的巴学园也被烧毁了。小林宗校长虽然还活着，但小豆豆也许再也见不到他了吧。
我喜欢巴学园。跟小豆豆一样喜欢。因为环境不同，而且老师们也十分宽容有趣。用电车当教室的应该没有别的学校有吧！而且校长想的也很周到，像如果孩子们饭没带够怎么办？校长夫人准备了两大桶饭菜，给饭没带够的同学。我也喜欢我们的学校世合双语学校。适合小学一边学习知识，一边做相关的小游戏。通过小游戏让我们更好的学习知识。
我喜欢这本书。
篇十：窗边的小豆豆读后感400字
白艺婷
《窗边的小豆豆》讲述的是一个有着天马行空般的幻想的女孩，因淘气被退学。于是他来到了巴学园，在那里他她得到了很多人的认可，在小林校长的指导下，她变成了一个好孩子。
这本书告诉我们要全面的了解一个人，不要只看他的缺点，也要看他的优点。当一个人犯错时，我们不能一味地批评他，要用心跟他交流，语气平缓地去劝告他。小林校长懂得尊重他人，同样也尊重自己。他坚信每一个孩子都不是一无是处的，他们都有自己的优点，我们要善于发现他们的优点。人无完人，对于他们的缺点，我们要用正确的方式来帮助他改正。当别人指出我们的缺点时，我们要虚心接受他人的意见。这本书让我认识到世界上根本没有坏学生，不要单凭一方面去否定他。对于这类同学，我们更应该去关心他，让他感受集体的温暖。
看清楚别人的优点，帮助别人改正缺点，这是每个人都要做到的，不能因为别人的缺点而去加以鄙视。同学之间要互相学习，互相包容，世界上没有完美的人，人人都有自己的不足之处，我们要取人之长，补己之短。
篇十一：窗边的小豆豆读后感400字
《窗边的小豆豆》是日本作者：黑柳彻子写的小豆豆系列中的一本书，讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退回后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一半人眼里”怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
豆豆是个特别的孩子，可以说是个非常淘气的孩子。她有许多让人想不到的举动：上课时站在窗边叫宣传艺人，和小燕子打招呼……在许多人的眼里，淘气是顽皮、不听话的意思，小豆豆的好奇心，总是让她根本不在乎学校的规章制度，在许多人的心目中，这样的孩子就是坏孩子。正因为如此，小豆豆被退学了。对于小豆豆来说，巴学园是她成长的地方，也是她童年最快乐的时候，特别是在温泉旅行时，她用她的话语表现了美丽的东京。
当我读了这本书后，我觉得我以前也是个顽皮、淘气的孩子，长大后我盼望我的老师、爸爸妈妈更多的理解我，很喜欢被鼓励，因为我认为这样可以让我更好的改正错误。我也从小豆豆的身上学到她思考问题，喜欢提问题的精神。鼓励真好，我们人人都需要它！让我们都多多相互鼓励吧！
如果你没有看过这本书，那就赶快行动吧！
篇十二：窗边的小豆豆读后感400字
看完了《窗边的小豆豆》，我深受感触。不敢相信黑柳彻子能这么理解孩子以及心中所想。但我更惊奇的是“巴学园”以及他们的“巴”形图案。
首先是巴学园的样子：两棵大树是门，电车当教室，其次是学生，人数只有五十来人！吃饭还是“山的味道”，“海的味道”以及课程自己安排之类的，非常多数都数不完。而且他们的校长小林宗作这样教孩子也是有原因的，让我也学到了很多。
首先是吃饭。吃海的味道，山的味道可以让大家不会有不愉快的情况，因为大家不会看饭菜的丰盛，只会认为海的味道，霍山的味道带齐了就行，人人平等。还有要学会尊重他人，不能欺负弱小。而在其中最能带给我感受的是这句话：世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。这句话让我仿佛听到了无数学生因学习枯燥无味而悲痛的号叫，让我仿佛看到了过度紧张焦虑而自闭的学生，所以我希望说不定某一天，在某一个角落将会又有一座“巴学园”涎生！
篇十三：窗边的小豆豆读后感400字
一个月明星稀的晚上，书桌上的一本书被调皮的晚风轻轻地翻阅着，于是我拿起它津津有味地读了起来。
这本书的作者是黑柳彻子，她是日本著名作家，著名电视台主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
这本书主要写了作者因淘气被学校退学，机缘巧合下来到了巴学园。小豆豆在小林校长的爱护和引导之下，从别人看来，“怪怪”的小豆豆成为了一个正常的孩子。我喜欢的是小林宗作校长，他拥有与众不同的教育方法，比如有一次小豆豆带了一个自己最喜欢的钱包，因为小豆豆上完厕所总喜欢往下看看，结果钱包就掉了下去，那时厕所还是掏口式的，小豆豆就在那边掏，小林校长看见了却没有阻止，也没有批评，就说了一句：“弄完之后记得把这些东西放回去哦。”倘若当时小豆豆被批评，情况会是什么样的呢？如果没有校长先生的鼓励，小豆豆就不会有这么大的变化。小林校长真是一个教导有方的好老师呀，要是每个老师都像他一样该多好啊！
合上书，书中的内容在我的脑海中挥之不去，我仿佛也在巴学园里和小豆豆他们一起在电车教室里学习，一起在校门口的两棵树下玩耍，一起去参加运动会……
篇十四：窗边的小豆豆读后感400字
这一周，我一口气读完了《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本有名的作家黑柳彻子的代表作。
《窗边的小豆豆》主要讲述了，作者上小学时的一段真实故事：小豆豆即作者因淘气被原学校退学后，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼中的“怪人”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学院里亲切随和、与众不同的教学方式，使这里的孩子度过了人生中最美好的时光！
世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真的。这句话使我明白了，要珍惜眼前，不要想着未来。
读了这本书，让我想起来以前我练书法的时候，开始我练的毛笔字非常丑，同学们就笑我说：“写的丑”，但我有一位像小林校长的老师，每次鼓励我：“加油，一定要努力！”经过多次练习，现在我的毛笔字比以前好多了，小豆豆也是从一个调皮的小孩到一个大家都能认可的孩子。
我要像小豆痘一样刻苦学习，坚持不懈。我想对小豆豆说：“小豆豆，你真棒！”，希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他的教育方法也很好，他更有一颗博爱、宽容、仁慈的心。这样的小林校长能不被孩子们喜欢吗？
篇十五：窗边的小豆豆读后感400字
我看过的书犹如沙滩上的贝壳一般多，但他们都散发着光芒，今天我就来介绍那最亮的一颗贝壳吧。
《窗边的小豆豆》讲述的是刚读一年级，却因为天真影响到了其他同学的小豆豆，被劝退学，转到了一所电车学校——巴学园。小豆豆在巴学园，因为那里的老师校长有独特的教育方式，所以他变成了一名优秀的小学生。在那里上课，只有把自己不会的都弄懂了，才可以下课。
新学期转来了一名叫阿朝的小男孩，阿朝因为患了小儿症，有一条腿瘫痪了，小豆豆为了实现他的愿望——爬上树，废了好大的劲才把这个比他要大好几岁的小男孩拉上了树。
有一次小豆豆和他的小狗洛基在玩游戏时，因为洛基的冲动，不小心被洛基咬到了耳朵，但是他没有怪洛基，反而害怕洛基因为这件事被爸爸妈妈责怪，就大喊：“不是洛基，不是洛基，不要怪它！不要怪它！”
《窗边的小豆豆》这本书让我懂得了善良，宽容，纯洁。小豆豆的善良，使他有了帮助阿朝的力量，小豆豆的宽容，让她原谅了洛基并保护洛基。
读了《窗边的小豆豆》，我彷佛看到了自己梦想的学园，我觉得作者就是在描述着我那细腻的内心。真惊叹于作者是如此的熟悉小孩子的心理啊！