篇一：小马过河读后感400字
今天下午，我读了一本书，书名《小马过河》。书的主要内容是这样的：马妈妈让小马把小麦驮到磨坊去。去磨坊的路上要经过一条小河。小马在河边犹豫不决，突然看见老牛伯伯，就问老牛伯伯这里的水深吗？老牛伯伯对小马说：“呵呵，小朋友，这里的水可浅啦，还不到我的小腿呢！”小马听了就准备过去，突然响起一个细小的声音：“别过去！河水可深哩，前几天还淹死了我的一个同伴呢！”小马低头一看发现原来是小松鼠。小马心里很矛盾，就回家去问妈妈，妈妈让它自己去尝试。后来小马发现这河不像老牛说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。
通过这个故事，我悟出了一个道理：在对一个事物不了解的情况下，不能只听别人的观点，要敢于自己去实践、尝试。
记得有一次，吴老师教我们写“餐”字。我觉得老师的笔顺写错了，问过好几个同学，有的说老师写的是对的，有的说老师写的是错的，我查了查字典证明我是对的，便向老师提出了我的看法，老师肯定了我的观点还夸了我呢。
其实，生活中很多事情就像陶行知说的那样：行是知之始，知是行之成。只有学会独立思考，亲自尝试，才能找到正确答案。
篇二：小马过河读后感400字
前天晚上，我读了一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事虽然短小精悍，却令我受益匪浅。
故事讲的是：从前有一匹小马，老马让他背着小麦过一条小河。小马刚走到河边就有些犹豫不决，于是去问牛伯伯。牛伯伯说：“很浅，不到我的膝盖。”它又去问小松鼠，小松鼠说：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉进河里淹死了！”小马不知听谁的好，就回去找老马。老马让它自己尝试。小马一试才知道，对自己说，河水不深也不浅，刚好到大腿。
读了这个故事，我明白了：做事都要有敢于实践的精神。迈出了这第一步，接下来的路就会变得作文人网Www.ZuoWenren.coM好走，就能取得成功。正所谓“想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。”实践出真知，凡事都要亲自尝试。
还记得去年秋游时，老师带我们玩海盗船。不敢玩的人可以坐在旁边的椅子上。看着那巨大无比的海盗船猛烈摇摆，我顿时吓得浑身发软，一下子就萎缩到椅子上。但是当我看见坐在海盗船上的同学们欢呼雀跃，发出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上没有后悔药，我只好放弃这次玩耍的机会了。想想当时如果我去勇敢地尝试一下多好啊！
实践与成功的关系是密不可分的，只有敢于实践才能取得成功，这就是这个故事告诉我们的道理。
篇三：小马过河读后感400字
今年暑假我读了小马过河的故事，这个故事主要写了老马让小马驮着一袋大米去磨房，小马被小河挡住了去路，老牛说水深，松鼠说水浅，小马最后回去问妈妈，妈妈告诉小马：“不能光听别人的，自己一定要去试一试。”
读了这篇文章以后，我想起上一次游泳的一件事。同学们有的说游泳是一件很难的事情，还有的说游泳是一件很容易的事情，弄得我犹豫不决，我觉得还是自己去试一试吧。我试了试，发现游泳也不是一件很难的事情。我鼓起勇气，先穿好泳衣，带好游泳圈，小心翼翼地走下游泳池，两臂轻轻往后摆动，双脚左右摆动，不知不觉我学会了游泳，我太高兴了。原来做一件事情的难与不难，要自己去试试才会知道。
这又让我想起了另一件真实的事，我在一次美术课上，老师让我画一个漂亮的小花瓶，我不敢去试，根本都画不出来，我拿起笔，想着该怎么画。我先在纸上画了一个花瓶，感觉特别难看，心里害怕着交给老师，老师看了看表扬了我，还把我的画贴在了墙上，我这才终于明白了，做事一定要敢于去尝试，才知道结果。
篇四：小马过河读后感400字
三（14）李嘉睿
从前有一匹小马要去好朋友小象家里玩，看到不远处有一条小河，河上有一座桥。小马跑过去一看，已经被昨天的雨冲走了一半。
后来，小马看到了小鸟，小马问小鸟：“我怎么才能过去呢？”小鸟说：“你可以飞过去。”小马想：“但是我没有翅膀，不能飞。”然后，小马看到了鳄鱼先生，小马问鳄鱼先生：“我怎么才能过河呢？”鳄鱼先生说：“你可以游过去呀！”听了鳄鱼先生的话，小马就踏入河中准备学习游泳。小马学了很多次，可还是没学会，只好无奈的放弃了。这时，长颈鹿大叔走了过来，小马又问长颈鹿大叔，“长颈鹿大叔我怎么才能过河呢？”长颈鹿大叔笑着说：“河水很浅，你可以跟我走过去。”小马看到河水才到长颈鹿大叔的胸口，它也跟着下河了，可是它刚下河，河水已经到了自己的胸口，小马又飞快的回到了岸上。这时，小马想到了一个好主意，小马跑到了树林里砍了四根长树枝，又采了一点藤条做成了一个高跷，跑到河边踩着高跷过河了。
过河后小马飞快地跑向了小象家，他们开开心心地玩了一整天。
篇五：小马过河读后感400字
吴宇轩
一天早晨，阳光明媚。马妈妈对小马说：“孩子，你能不能帮妈妈把这袋麦子驮到河对岸的姥姥家呀？”“当然可以！”小马高兴的答应了，驮着麦子就朝河对岸出发了。
走了一会，它突然不走了，怎么回事呢？原来一条小河挡住了它的去路，它不知如何是好。于是它便东看看西望望，发现一头老牛正在安静地吃草。小马走上前问：“请问牛伯伯，这条河深不深呀？”牛伯伯回答它：“水不深，刚没过小腿。”小马听了，抬起一只前蹄，准备下水。
突然，一只小松鼠蹦到它面前，说：“小马，水很深的。有一次，我和好朋友一起在河边玩，它脚下一滑，扑通一声，掉进河里，挣扎了一会，最后还是淹死了。”小马收回前蹄，这下不知该怎么办了。
小马只好回去问马妈妈。马妈妈听了之后，对小马说：“河水是深还是浅，只有你自己尝试了才知道啊！”小马便回头继续往姥姥家的方向走，刚到小河边，小松鼠就对它大喊：“小马，你不要命啦，还要过河啊？”小马说；“我要自己试着看。”小马说着就小心翼翼地往河里走，结果河水刚到他的大腿边，既不像牛伯伯说的那么浅，也不像小松鼠说的那么深。小马心想：“凡事不能全听别人的意见，要有自己的想法，要勇于尝试，才能知道结果。”
篇六：小马过河读后感400字
小马帮助老马驮粮，途中遇到一条小河，问老牛，老牛说河很浅过得去，松鼠却说很深，小马没了主意回去问妈妈，妈妈说多思考去实践，小马成功过河。
从这个故事中我知道了要对别人的话具体分析不盲目听从。人们经尝说眼见为实”耳听为实”别人述说的并不一定为实要极积思考。而以古至今也有许许多多的事例。天文学家白哥尼在欧洲封建思想禁锢于“地心说”时精心研究发现“地心说中存在的漏洞，卧病在床却不忘研究成立的“地心说”却遭人反对，被禁锢迫害却仍然坚持，最后被世人认可。正像小马一样，当知道两种不同答案时并没有盲目听从而是去问妈妈。
在我的生活中也有许许多多这样的事。在课堂上老师出示了一道选择题并跟我们说是很难很难的题，于是很多同学就放弃了，我们班的数学学霸说：“过题肯定选A啊！”于是同学们纷纷盲从，但其它这是一道十分简单的题，全班只有几个同学坚持自己的见解，但老师公布答案时，全班轰动了。许多同学懊悔地撞着桌子叹着气大喊：“我本来想的是对的呀！”经过这件事我知道了一定不要盲从他人，要进行思考操作。
我们作为祖国的花朵，切不可盲从他人，要善于分析他人的话，我们应该时刻记住，要思考问题，不盲从。
篇七：小马过河读后感400字
今天，我看了一则童话《小马过河》，看完之后我受益匪浅。
这则童话主要讲了：马妈妈让小马去磨麦子，在去磨坊途中，小马被一条河挡住了去路，老牛告诉它河水浅，松鼠告诉它河水深。此时，小马不知道该如何是好？于是，小马便回去问妈妈，妈妈告诉它做事情要自己勇于尝试。小马通过自己的尝试发现这条河水不深不浅，最终成功过了河。
这则童话里有教子有方的马妈妈，有乐于助人的松鼠，最让我印象深刻的还是小马，因为它面对困难，不退缩，勇于实践。
面对文中的小马，我感到十分惭愧。生活里的我总是那么胆小，每当老师提问时，我即使知道答案，也不敢举手回答，因为我担心自己回答错误而被别人笑话；每当我被选中去演讲或者去主持节目时，我我的心啊！就会“扑通扑通”狂跳不停，紧张得不得了。站在舞台上面原本口齿伶俐的我都会结结巴巴，说不出话来，结果事可想而知了。
想到这里我的心里很难过，我竟然不如一匹小马，我一定要向它学习，学习它勇于实践，敢于挑战、突破自我。
篇八：小马过河读后感400字
李佳璇
清晨，空气清新，马妈妈对小马说：“小马，你长大了，可以帮我把麦子驮到河对岸的姥姥家吗？”小马高兴地说“好呀！好呀！”
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”小马驮着麦子来到了小河边，看到河水正在急速流淌着，小马愣住了，心里有些不安。这时，它看到了在旁边吃草的老牛，小马上前问道：“牛伯伯，请问这条河深不深呀？”牛伯伯回答它：“水很浅，只没过小腿，你可以的！”小马听了，缓缓伸出蹄子，想看看水有多浅。
突然，一只小松鼠从树上跳了下来，大声喊道：“小马，别过河！别过河！水很深，你会被淹死的，千万不要去过河。我的朋友就是在这里淹死的！”小马大吃一惊，赶忙收回前蹄，不知道怎么办才好了。
小马没办法，只好回去问马妈妈。“妈妈，妈妈！小松鼠说水很深，而牛伯伯又说水很浅，我该怎么办？”妈妈语重心长地说：“你可以自己去试一试啊！”于是，小马快速地跑回小河边，它伸了伸蹄子，踏进了小河里。咦！原来河水并没有像松鼠说的那样深，也没有像老牛说的那样浅。小马心想：“不管做什么事情，都不能光听别人说的，要自己动脑筋，亲自去试一试！”
篇九：小马过河读后感400字
今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。
有一天，老马让小马去磨坊磨米。走着走着，遇到了一条小河，不知是深是浅。小松鼠说，河很深。老牛说，河水很浅。小马听了不知道该怎么办？回到家去找老马，老马说，遇到事情要亲自自己去尝试，才知道结果。小马照老马说的，自己尝试了下，结果顺利地过了河。
老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯；当孩子没有完成任务时，不讽刺，不责怪。而是循循善诱，耐心指导。
在家里，有的家长太溺爱，太娇惯自己的孩子，什么事情都自己给做。让孩子不受委屈，不受欺负，长大之后，结果事事不成。还有的家长，看见自己孩子到放假最后一天了，还没写完作业，就说他家孩子没出息，什么都做不好。家长就会讽刺孩子，会批评自己的孩子。我想劝告所有家长，对孩子不要太溺爱，也不要总批评他，而要循循善诱，耐心指导。
亲爱的爸爸妈妈们，我希望您们不要溺爱孩子，也不挖苦孩子，这样会使孩子失去自信，我想您们也会知道的。
篇十：小马过河读后感400字
今天我读了一则内容简单、但意义深刻的童话故事——《小马过河》，这个故事让我受益匪浅。
《小马过河》这个故事主要讲了：老马让小马去磨房磨麦子，小马被一条河挡住了去路。老牛告诉他水很浅，而松鼠告诉他水很深，小马左右为难，回去问妈妈，老马让小马自己去尝试。小马试了才发现水既不深也不浅。
故事中，勇敢的小马、乐于助人的老牛和教子有方的老马都让我印象深刻。可让我深有感触的还是文中的小松鼠，这只小松鼠很热心，乐于助人，两次好心肠地告诫小马不要过河，太危险！小松鼠能在别人遇到困难时好言相从，但他却没有站在别人的角度来思考问题，结果误导了小马。
这让我想到了自己。每次吃火锅时，我特别喜欢将鸭血蘸醋吃，总觉得这简直就是人间美味。所以，每次吃火锅，我总会极力建议妈妈吃，她不喜欢吃，我还逼着她吃，甚至还会暗想“真是狗咬吕洞宾，不识好人心。这么好吃还不吃！”现在我才知道：萝卜青菜各有所爱，你喜欢吃的别人不一定喜欢，不能强迫别人，我们给别人提建议时一定要学会从别人的角度去思考。
看来我跟小松鼠犯了同一个错误啊！以后我要学会站在别人的角度思考问题，不然那就是好心办坏事了。
篇十一：小马过河读后感400字
《小马过河》这个故事讲了：小马要驼麦子到磨坊去，可是，一条小河挡住了去路。于是，小马问老牛，老牛说水很浅。小马又问松鼠，松鼠却说水很深。小马不知道怎么办，回家去问妈妈，妈妈告诉小马，要学会自己动脑筋，才能知道河水是深还是浅。后来小马跑向河边，勇敢地过了河。
在这个故事里，我最喜欢小马，因为他敢于思考，敢于分析，敢于尝试，同时，它让我联想到了一件事。为了奖励我的表现，妈妈买了一个大榴莲，榴莲的壳刺刺的，颜色金灿灿的，还时不时飘来恶臭味，非常难闻。我疑惑：榴莲这么臭，到底是什么味呢？所以，我就让爸爸妈妈先尝。妈妈兴奋地说：“榴莲可真甜啊！”爸爸却皱着眉头说：“哎呀，又丑又难吃。”我不知道怎么办才好，这时妈妈笑了笑说：“你要试一试，才能知道榴莲的味道如何。”我鼓起勇气掰了一块，小心翼翼地放进嘴里，竟然非常好吃，还带着一丝丝甜味和香味。（事例）
这个故事让我明白了一个道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”以后碰到困难，我一定要多多思考，多多尝试。
（梁世涛）