一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水滋养桃李满天下。
——题记
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……”每当我听到罗大佑的《童年》时，老师那讲课疲惫劳累的种种画面宛如一帧帧相片在我脑海里循环放映。每每这时我的内心就翻江倒海，有种说不出的滋味。
想到这，那件事也不作文人网Www.ZuoWenren.coM由自主地涌上心头……
在一个寒冬腊月的清晨，天空中几朵逍遥的云游向远方，鲜亮温柔的阳光穿透了云层。晨风淡淡吹送，送来冬日的凉意。远远看见青山成群，山峦在初升的阳光照射下，山体的轮廓勾勒出坦荡柔和与缓慢坚毅，裸露出亘古的宁静与庄严。班级里的同学个个像包裹的粽子，大家时而搓搓手，时而跺跺脚，有的甚至抱团取暖……但是有一个人，即使寒风突袭，也坚强地用那只冻得通红的手，颤抖地拿着粉笔，在黑板上写下了两个大字“墨梅”。看到这，我不禁朝窗外的梅花望去。
梅花开在这百花凋零的严冬，花姿优美，花香浓烈。尤其在北方寒凝大地，风雪载途之际，以其对生命和自然的特殊钟爱，如火如荼地开放。我再转头回望老师的背影，聆听粉笔的“沙沙”声，心想：“这不就是‘梅花’精神吗！”这时，旁边一位暖心的同学拿着保温杯，走上前说道：“老师，你先喝口热水吧，我看你太冷了。”老师听后，欣慰地笑了笑：“没事，老师不怕。”说罢，又转过头拿起粉笔在黑板上写了起来，粉笔的“沙沙”声再次在我的耳边回荡，那声音是那么的清脆、悦耳。
日复一日，年复一年，这声音伴随我走过了日月星辰，不知不觉，早已烙进我的内心深处。