篇一：有趣拼句游戏作文400字
今天下午是作文课，上课铃一响，老师就进了教室。只见他满面春风，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做个游戏，游戏名字叫做拼句游戏。”同学们一听要做游戏，个个兴高采烈，期待着游戏的到来。
只见老师将学生分成四组，让第一组写人名；第二组写时间；第三组写地点；第四组写做什么。不大一会儿，同学们就写完了，只见老师将词语写在了一张纸上，老师把句子念出来，有几个很搞笑，比如：
小明雪天在冰箱里吃烤红薯；小刚夏天在游泳池里跳绳；小红半夜在房顶跳舞；小强深夜在厕所里吃早餐……同学们看到这些由四人组成的一个个让人啼笑皆非的句子，有的笑得前仰后合，有的笑得手舞足蹈，还有的笑得拍桌子，还有的笑得眼泪都出来了……
这节课真有趣，如果作文课都这么有趣该多好哇！
这个拼句游戏不仅有趣，还给我们的作文提供了材料，真是一举多得呀！可是许多老师作文课都只是给学生们布置个题目，然后就什么都不管。如果每个老师，都像我们语文老师一样，把原本沉闷的作文课，变得活跃起来，让学生们都有材料写，那就好了。
篇二：有趣拼句游戏作文400字
“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事呢？原来于老师在教室里和我们一起玩拼句游戏。
老师让曾海瑞撕纸，然后把纸分成四份，第一组写“名称”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样的”，第四组写“干什么”，最后一组把四组纸条各拿一张，然后把四张纸条连起来读一读。
开始写纸条了。罗博文拿起笔就写，郭犇犇左顾右盼，曾海瑞绞尽脑汁，熊善权奋笔疾书，写完之后，每个同学你推我挤地来到桌前，都是为了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的纸条拼的句子是：“葫芦娃在世界杯里伤心地挖泥作文人网Www.ZuoWenren.coM巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在树上伤心地跳绳”，罗博文的是：“孙悟空在广场高兴地洗澡”，我拼的是：“猪在M78星云愚蠢地谈恋爱”。
读完这些纸条时，我们禁不住大笑起来。当我们读到“曾海瑞在墓地里疯狂地打球”，“郭犇犇在厕所里后悔地吃泥巴”这里时，这一次我们哈哈大笑，一个个前俯后仰，我们的眼泪都笑出来了，肚子都笑疼了，好不快乐！
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课时间到了，我们结束了这场游戏。
这次游戏使我明白了一个道理：以后写作文用词要准确，搭配要恰当，不然会闹出许多笑话。
篇三：有趣拼句游戏作文400字
今天的作文课非常有趣，因为老师和我们玩了一个游戏，叫“有趣的拼句游戏”。就让我给你们讲讲吧。
这个游戏规则是：老师有三组词语，请一个同学在每组词语中各抽一个词语，组成句子，再大声读出来。老师刚说完，我赶紧举手，同学都看着我，我很纳闷。我还没反应过来，老师就喊了一声：“王奕诺，你来吧。”我自信满满地走上讲台，迫不及待地抽出三张纸条，一看，我赶紧捂住嘴，不让自己笑出来。我大声读出来：“孙悟空在飞机上盖房子。”安静的教室里顿时热闹起来，大家都哈哈大笑，有的说：“飞机上还能盖房子？孙悟空真厉害！”老师又叫了第二个同学，他害羞地走上台，脸都红了。他小心翼翼地抽出纸条，脸一瞬间不红了，他一边笑一边读句子：“猪八戒在美国睡觉。”教室里再一次沸腾起来，同学们有的站了起来，有的擦着眼泪笑，还有的一拥而上，来到老师身边，看看还有什么好笑的句子。后来，老师让所有同学都抽了一次，把拼出的句子都贴在了黑板上。“爸爸在客厅里玩布娃娃。”“猪八戒在游泳池里睡觉。”……
游戏在大家的笑声中结束了，我想以后写作文一定要准确用词，不然会闹出许多笑话。这个游戏太好玩了，回家我还要玩。
篇四：有趣拼句游戏作文400字
魏梓妍
“哈哈哈！”教室中传来一阵阵笑声，你猜猜我们在玩什么呢？其实我们在玩拼句游戏。
我刚坐到座位上，老师就说：“我们今天来玩一个游戏，叫“拼句游戏”。大家议论纷纷，老师说到“游戏”两字，班上顿时就沸腾了起来。老师说：“要先准备两张纸。”“咔嚓”“咔嚓”，一阵阵清脆的声音传来了，大家都在撕着纸。接着，老师让一些人写了人物，一些人写了时间，地点，干什么。大家安静了起来，都在思考着写什么，很快大家都交了上来，老师进行“垃圾”分类。
小菲先上场，看起来又紧张又兴奋。抽出来后，她一直在笑，迟迟没有读出内容，只见旁边的小刚忍不住了帮她喊了出来“林肯凌晨三点在森林里打人”，周围的同学听到了都哈哈大笑。接着轮到小欣了，她果断地抽出纸条，但纸条没给她面子。她的同桌一边捂着嘴巴，一边读出“东东六十天前在卫生间里吃屎”。一瞬间，我们的“笑声”冲破云霄。接着我们又听到了些有趣的句子。
玩了这个游戏，我明白了一个道理：写作和练习时语句要准确，不然会成病句的，还会被人笑话呢！
篇五：有趣拼句游戏作文400字
“哈、哈、哈……”一阵阵欢快的笑声从幸运星教室里传了出来。你猜，我们在干什么呢？原来我们在玩拼句游戏。
游戏规则是这样的：老师先把我们分成了四组，并发给我们每人一张纸，一组写“名字”，二组写“在什么地方”，三组写“怎么样的”，四组写“在干什么”。
接过纸条后，大家都写了起来，有的同学提笔就写，有的想了一会儿再写，有的一直都在思考，看得出都非常兴奋。
终于到了读拼句的时间了，这可是最振奋人心的时候。这些句子可真是让人捧腹大笑呀！如：“张凡在垃圾堆旁幸福地吃着饭。”“李明在云朵上悲伤地上厕所。”“张强在操场上生气地洗澡。”……。大家都前仰后合，有的边笑边说：“张强，你不羞吗？在操场上洗澡。”“张凡，你可真恶心呀！”被点到的同学都羞红了脸。
最精彩还在后头呢！一位同学突然读道：“张羽哲在雨点上痛苦地跳舞。”李飞立刻求饶：“别说了，我都快笑死了，肚子都疼了。”老师也被逗笑了。
下课铃响了，老师对我们说：“这次游戏不只是让你们笑一下，而是让你们知道词语搭配的重要性，希望你们以后不要再闹出今天的笑话了。”我们这才恍然大悟。
篇六：有趣拼句游戏作文400字
今天赵老师带我们玩了个游戏，游戏的名字叫“有趣的拼句游戏”。
游戏的规则是：第一组的人要在纸条上写“什么人在什么地方”，第二组的人要在纸条上写：“怎么样的在干什么”。
我们一个个都写得很认真，我写完了的时候，回头看了一下后排的杨淑媛写了什么内容，我不禁笑了，她写的是：“张牙舞爪地洗澡”，哈哈真搞笑呀！
正当这时，老师来收纸条了，老师叫第一位同学上去时读道：“张杰在飞机上大摇大摆地穿女装”。教室里顿时热闹起来，我们的笑声淹没了一个教室，有的笑的抱着肚子，有的笑的爬到桌子上，有的同学从椅子上滑到地上。
这时，第二位同学上来了，他走上台就笑出了眼泪，他断断续续地读出来黑板上的字：“李白在山顶上上厕所”哈哈，果然搞笑，笑得我肚子都疼了。
这些句子还不算什么，最有趣的句子是：“李白在厕所无所畏惧地吃青蛙”，还有“猪八戒在水里高高兴兴地上厕所”。
我想：这猪八戒是不是掉进水里出不去了吗？哈哈哈……
这个游戏让我明白了写作文的时候用词要恰当，如果用词不恰当，那么则会闹出天大的笑话！你们觉得这个游戏好玩吗？
篇七：有趣拼句游戏作文400字
宋欣怡
“哈哈哈哈……”从我们教室里不断发出欢笑是，原来是我们在玩——谁在那里干什么这个有趣的游戏，为什么有趣，请听我慢慢道来。
上课了，只见萌萌老师手上没有拿书，只有三个纸杯。同学们都很疑惑，有的猜是不是比赛喝水，有的猜是不是玩抽奖游戏，还有的以为要做电话玩。老师宣布完这个游戏的名字还有规则后游戏就开始了！
第一轮，老师叫了三名同学到讲台上去，第一名同学还没有读就开始笑了起来，我们都很着急让他赶紧读，他说：“江启睿！”江启睿同学一蹦三丈高说：“竟然抽到了我！”接下来让他意想不到的，第二三名同学随后说道：“在月球上学公鸡打鸣！”大家哄堂大笑，江启睿也笑的抬不起头来。
过了好几轮，我天灵灵地灵灵盼望不要抽到我，可是那三位被萌萌老师叫上去的同学一齐看着我，我心想：唉，拜天拜地都不行啊。那三名同学慢吞吞的说：“宋欣怡在地道里烤红薯！”我又想：要出丑啦！果不其然，大家先是一愣，又笑起来，有的捧腹大笑，有的拍着桌子大笑，还有的笑的横七竖八，教室里像欢乐的海洋。
这节课我十分开心，我也期待下一节作文课的来到。
篇八：有趣拼句游戏作文400字
吕佳诺
作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——谁在那里干什么？
游戏规则是：每个同学拿一张纸写上自己的名字，放入一个纸杯里。再在另两个杯子里分别写上地点和干什么，三个同学上去抽组成一句话。
第一轮三个同学上去抽，他们读到：“王夕夕在油锅里打滚。”大家都哄堂大笑，王夕夕看见了这个句子，也笑得肚子痛了。
第二轮开始了，三个同学读道：“江启睿在月球上学公鸡打鸣。”大家笑得都前仰后合，江启睿也先是一愣，后来也把眼泪笑出来了。再看看吴小英笑得脸都红了，旁边的张露露真是标准的哭笑不得啊！后面的李莹，乐得快钻到桌子底下了。
第三轮，大家都很害怕抽到自己的名字，我的同桌杨琳琳最不希望被抽到，可怕什么，就来什么！她被抽到了，句子是这样的：杨琳琳在孔雀房里赶鸭子。他捧腹大笑起来，老师说：“哈哈哈……你的鸭子是进了孔雀房吗？”
这个游戏好有意思啊！从这个游戏里，我也明白了，说话时要注意正确的搭配，可别再闹出这样的笑话了。
篇九：有趣拼句游戏作文400字
听，“哈哈哈哈……”从我们班时不时传来一阵嘻嘻的笑声。想知道我们在干什么吗？跟我一起去看看吧。
下课了，我们四个女生又聚在一起玩“写纸条”的游戏：每个人拿出四张纸，分别写上时间、地点、人物和干什么，然后从里面随机抽出来组成一句话就行了。
游戏开始了，我们先写纸条，我看见朱可欣双手握笔，用尽脑力在想；刘卓彦人一只手摇笔，头呆呆地望着天花板；还有朱思怡一直用笔敲着头。我赶紧写下自己的纸条折好。接下来，其他人也写好了，我把纸条收好分成四堆，然后从每一堆中抽了一张，“这些纸条不是我写的。”“赶快念吧。”在大家期待的目光中，我慢慢地念了出来：“23世纪。”“你可不可以快点，我们等得花都谢了。”她们都已经等不及了。“李白，在厕所里，吃泡面。”话音刚落，我们那个角落立刻沸腾起来，朱思怡捧腹大笑，刘卓彦乐得直拍桌子，朱可欣都已经掉在了地上。时间过得真快，在笑声中我们迎来了上课铃声。
如果你也喜欢，就请到四二班跟我们一起来玩吧。
篇十：有趣拼句游戏作文400字
宋金浩
一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪天？”我最喜欢‘六一’儿童节那一天。今年，我就度过了一个快乐得“六一”儿童节。
今天，我来到教师，老师给我们每人发了一张纸，让我们分成三份。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。第一张写小明，同伴，太俗气，就写“王源”吧；第二张写什么？天上和地上都太普遍了，就写银河吧。该写第三张了，来了滑稽可笑的，就写放屁。谁抽到了第三张就麻烦了。哈！哈！我看了看周围的同学，有的交头接耳，有的怕别人偷袭，手捂得紧紧的。时间到，交纸条，我们都把放到了归类得地方。
游戏开始了，老师先让杨明鑫来抽，只见她抽了三张，看完后，她手捂着嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得内容。只听她念道：“孙浩轩在厕所玩滑滑梯。”语音刚落，教室里就炸开了锅，有的同学仰着脸，哈哈大笑；有的一边笑，一边看着孙浩轩，他呢，红着脸瞪着眼，好像在说：“我怎么跑到厕所玩滑滑梯呢？”
在这歌声、笑声，欢笑中，我度过了一个快乐的六一儿童节。
篇十一：有趣拼句游戏作文400字
星期六上午，我来到幸运星，玩了一个有趣的拼句游戏。
王老师先把我们分成了四个小组，然后给我们发了几张白纸条，告诉我们一组写人物，二组写在什么地方，三组写怎么样的，四组写干什么，然后随机拼成一句活。
接着老师便让我们自已到纸条上面写。有的同学提笔就写，有的同学瞑思苦想，有的同学抓耳挠腮。不一会儿，我们就写好了，老师把我们的纸条收起，分成四堆，再从四堆里每个抽一张，拼成一句话。
老师开始拼句了：“第一组是‘猪’，第二组是在‘男厕所里’”，第三组是‘悲伤地’，第四组是‘吃零食’。”这样子我们就听到了“猪在男厕所里悲伤地吃零食”。我们不由得哄堂大笑。
接着我们听到了“王老师在屋顶悲伤地跳舞”、“张沐辰在操场丧心病狂地吃火锅”、“白雪公主在超市专心地上厕所”等有趣的句子。
听到这里，有的同学笑得趴在桌子上，有的同学哈哈大笑，还有的同学眼泪都笑出来了，而张沐辰和王老师却哭笑不得地看着我们。
达个游戏告所我们：用词要准确，搭配要合理，否则要闹笑话。
篇十二：有趣拼句游戏作文400字
今天，我们玩了个最好笑、最好玩的游戏。猜猜是什么游戏呢？哈哈！猜不出来吧，好笨！当然是拼句游戏。
老师先宣布游戏的名称，接着又宣布了游戏规则：一个人写名字，一个人写在什么地方，还有一个人写什么样的，最后一个人写干什么的。最后，老师把句子拼接并且说出来就可以了。
老师一宣布开始，教室里就安静了下来。同学们有的好奇地东张西望，有的静静地思考，还有的已经跃跃欲试了。老师发下来一张纸条，让我们把内容写在纸条上面。
第一次，我写怎么样的。老师一拼，成了：“马在天宫中失望地梳妆打扮！”同学们都笑了。老师再拼，变成了：“风在操场上伤心地读书！”同学们哈哈大笑。再拼，变成了：“苦力在外太空激动地戏水！”同学们快把肚皮笑破了，还有人手舞足蹈起来。
第二轮开始，老师又发了纸条，让我们继续写。这一次我负责写是干什么，我们很快就写完了。老师一拼，变成了：“盖亚在城堡里又蹦又跳地上厕所！”我们都笑得合不拢嘴。老师又说了很多，我们都快笑掉牙了。
老师宣布游戏结束，我们请求老师下次还玩，老师同意了。
这就是拼句游戏，怎么样？既好笑，又好玩吧！
篇十三：有趣拼句游戏作文400字
“哈哈”“哈哈……”咦？同学们怎么一个个都捧腹大笑，别着急，让我来告诉你这是怎么回事吧。
来到班上，老师让我们做游戏。规则是这样：我们分成四组，一组来写“名字”，一组来写“地点”，一组来写“心情”，还有一组来写“做什么”，写好以后同学们依次去抽纸条，把抽到的纸条合成一句话。顿时我们起了“坏心眼”——整别人，我阴险地笑了起来。
好了，现在词语都写好了，老师让一位同学抽纸条，他快速地抽了几张纸条，然后读了起来：“马腾在十八层地狱开心地——”还未读完，同学们一个个哄堂大笑、眉开眼笑的。轮到我上去抽纸条了，我大摇大摆地走了上去，虎视眈眈地盯着字条并大声读了起来：“老鼠精在太阳上高兴地打电脑。”同学又哈哈大笑起来。有个同学说：“我都快笑破肚皮了。”各种千奇百怪的句子都说了出来，比如“马总在厕所高兴地上课！”“徐东翔在天堂里伤心地扎头发“……总之，句子一个比一个有趣，同学们一个个笑得前俯后仰，有的同学眼泪都流出来了，有的直捂肚子，还有的同学笑的直拍桌子……。真让人回味无穷啊。
游戏结束了，念念不忘的游戏一想起来就想笑。教室里变成了欢乐的海洋。
篇十四：有趣拼句游戏作文400字
今天的作文课上，侯老师带我们一起玩了拼句游戏，我们都觉得很有趣。
老师先给了我们一人四张纸条，要求第一张写谁，可以是人也可以是物，第二张写地点，第三张写怎么样的，第四张写干什么。
我觉得这个拼字游戏就是要好玩、搞笑。所以我就写了熊大、熊二和光头强在厕所开心高兴地拉屎，心想谁抽到这几个谁倒霉，结果报应来了，我抽到了诸葛亮和将士们在厕所专心地拉屎，四个词语里面两个都是我自己的，我这可真是搬起来石头砸自己的脚啊。
同学们都抽完，之后就该读了，第一位同学抽到的是奥特曼在五丈原绞尽脑汁的想如何对付魏国大军，他刚读完，我们就笑崩了。
还有很多搞笑的句子，比如：宇航员在武汉认真的开演唱会，“我”在热带雨林开心高兴的传染人类，小鸟在猪圈里专心的研究问题，其中我印象最深的就是小猪在厕所里难过的吃屎。我刚听完就笑趴下了，还一直拍桌子。
老师说：“开始写作文儿吧。”“啊！这游戏怎么这么快就玩完了。”我意犹未尽地说道。
篇十五：有趣拼句游戏作文400字
“哈哈哈……”教学楼里发出笑声，我们班在玩拼句游戏。这个游戏的规则是：老师先发下纸条让同学写有关词语，放在讲台上，请四位同学抽纸条。同学们各自读出纸条的内容连成一句话。听老师一说，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，老师先从各组选了一位同学上来玩，我听到上面同学已经读出来了一句话：“晚上12点，金峻臣在饭店里背《三字经》。”话音刚落，我们大家就哄堂大笑，教室里闹得掀开了锅。有的同学捂嘴偷偷笑，有的同学拍着桌子笑，还有的笑出了眼泪。我觉得好笑是因为金峻臣晚上12点还这么努力的读书。有些同学拼出来了：“下午三点，郑伊哲在里马桶里写作文”。还有些同学拼出来了：“末日时郑伊哲在厕所里吃泡面。”这些句子真是又好玩又搞笑。
我们在玩第四次时，我被老师请上台了，我是抽干什么事的，我抽完看了一下上面写着：“吃金条，我心里感觉很奇怪，金条怎么可以吃呢？”我听到前面人已经念好了，我念完后整个句子是：凌晨三点，戴温保在猪窝里吃金条。大家笑倒了一片。
“叮铃铃——”要下课了，游戏也要结束了。我们玩游戏，也懂得了一个道理：写作文不能乱写，不然会闹笑话。
篇十六：有趣拼句游戏作文400字
今天，谢老师带我们在教室里做游戏，大家欢呼雀跃，整个教室都沸腾起来。
谢老师先说游戏规则：“大家现在三张纸条上分别写上自己的名字，地点和干什么。然后分类交到讲台上。”我赶快准备了三个小纸条，一提笔却不知道写什么，我看看我的同桌，只见他也和我一样四处张望，是不是眨眼睛，不知道在想什么鬼主意。我抓了抓自己的头皮，有了，我要写一个出其不意的：卫生间、吃饭。这下不管谁抽到一定会造成轰动。
接下来，老师把不同种类的纸条放入不同的杯子。“乔悦桐，你先来！”我吓了一大跳，赶快走上去，这个揭晓谜底的时刻怎么能缺少我呢。我闭着眼睛，小心翼翼地从杯子里拿出三张纸条，然后，打开纸条：“魏庭辉在卫生间打羽毛球。”话音刚落，教室里爆发出雷霆般的笑声。同学们有的趴在桌子上，有的指着魏庭辉大笑，有的都流出了眼泪……
“乔悦桐在地洞里给猴子洗澡。”李恩泽念到我了，大家都笑个不停，我的脸红通通的，真的恨不得挖个地洞钻进去。还好，接着又有一个同学上去抽纸条了……
这节课我们不仅玩了一个搞笑的游戏，还让我明白了写作的时候用词要恰当，不然就会闹出大笑话。
篇十七：有趣拼句游戏作文400字
陶宣衡
“哈哈哈哈……”我们的教室里发出了阵阵笑声，我们在干什么呢？原来是在玩一个有趣的游戏——“谁在哪里做什么”。
叮铃铃，上课了，我们的韦老师拿着三个纸杯走了进来，老师问道：“今天我们来做个小游戏，大家猜猜是什么？”同学们议论纷纷，“这应该是要抽奖吧？”“不对不对，估计是要来打电话吧？”……突然有个同学说：“这应该是‘谁在哪里干什么’拼句游戏吧？”竟然让她给猜对了，老师说我们今天就是玩这个游戏。
游戏开始了，老师叫了三个同学上讲台，分别从三个纸杯里拿了三张纸条，第一个同学讲道：“吴昊。”第二个同学说：“在沙漠里。”第三个同学还没说话就都笑出眼泪了，我们等了半天，他终于开口了：“给猴子洗澡。”教室里顿时发出了哈哈的笑声，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，再看看吴昊，真是哭笑不得：“我为什么这么倒霉啊？沙漠里怎么给猴子洗澡呀？”
新一轮的游戏开始了，三个同学的话连起来就是：“张一凡在树上烤鸡翅。”大家捧腹大笑……
这真是一节有趣的作文课，我期待下一堂课的到来。
篇十八：有趣拼句游戏作文400字
作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏———谁在哪里干什么？
老师先说了游戏的规则，然后游戏就开始了。老师叫上了三名同学，同学们都很紧张，第一个人在抽的时候，同学们都睁大眼睛看着他，他刚说完我才发现是我的名字，同学们都忍不住笑了起来。第二个同学念到“在地道里”，还没等他说完，第三个同学就笑的直不起腰，过了好久，小刚终于说“学公鸡打鸣！”大家都哈哈哈的笑了起来，我也笑的满脸通红，老师也忍不住笑起来了，大家一起笑了好长时间。
第二轮开始了，小丽说“张紫涵”，小丁说“在火坑里”，小明说“赶鸭子”。这回，我的后座赵嘉豪笑的都爬到桌子底下了，笑了一段时间，他差点起不来了，最后废了九牛二虎之力，终于直起腰来。第三轮开始了，全班同学好奇的看看三位同学，小红念“陈泊睿”，小兰说“在南极”，“哈哈哈，哈哈哈……”大家都很好奇在南极干什么？过了好一会，小黄才笑着说“游泳。”顿时，教室里又炸开了锅，同学们都沸腾起来了。
这次的游戏真好玩，希望下次上课还能玩！
篇十九：有趣拼句游戏作文400字
今天老师上课时带来了一张纸条。我们正想问老师干什么，没想到老师抢先一步说问我们：“你们想知道这是干什么的吗？”我们齐声回答道：“不知道。”老师又问：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”于是老师说：“那么这节课我们来玩拼句游戏。”听到老师说后，同学们有的大声欢呼，有的高兴得手舞足蹈，有的趴在桌子上还没来得及反应，而我就属于第三种。
老师分给我们每一张小纸条，并分配任务道：“小明写‘谁’，小花写‘在哪里’……”我被分配到写“怎么样”。我冥思苦想，仍然想不出该写什么。于是干脆就写了“伤心地”。这时老师收纸条，老师将纸条连起来居然是：“小胖在地球伤心的游泳。”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼泪都流出来了。后来我们又玩了几轮，出现了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩负义地扭屁股。”“小肥仔在地球伤心的游泳。”……一句句好笑的句子横空而出，整个教室都笑疯了。
可没过多久就下课了，老师让我们写了一篇《有趣的拼句游戏》的作文，我们一听立即拿起笔来写起来。
这个游戏真好玩！
篇二十：有趣拼句游戏作文400字
“哈哈哈…”一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事呢？原来是西西老师正在教室里和我们一起玩拼句游戏。
老师先把我们全班分成四小组，然后神秘地给我们每人两张白纸，最后介绍了游戏规则：一小组写名称，二小组写什么地方，三小组写怎样的，四小组写干什么事，最后每组派出一名同学把所写的内容读出来，这四名同学写的内容就可以连成一句话了。
开始写纸条了，同学们有的拿起笔就写；有的拿着笔左顾右看不知道应该写什么，还有的绞尽脑汁思索。不一会儿，同学们都写完了。老师开始点名读纸条，第一句话是：猪在男厕所里伤心地吃着暑片。第二句话是：小明在敦室里开心地洗澡。第三句是：小方在商店面里快乐地打人。第四句是：小红在商店里快乐地偷游泳。第五句是：白雪公主在操扬上美丽地吃油条……同学们听到这些句子后，有的笑得前仰后合，有的同学眼泪都流出来了，还有的笑得喊肚子疼。
有趣的游戏在下课铃声中结束了，同学们都意犹未尽。这个游戏使我明白了一个道理，以后写作文用词一定要准确，搭配要合理，不然会闹出很多的笑话。