篇一：难忘的公开课作文400字
陈老师告诉我们，周四要上一节特别的语文公开课，特别在于这节课是由松山湖小学的老师上课，对这节课，我充满了期待。
周四终于到了，来到报告厅，那里已是人山人海，座无虚席，同学们鸦雀无声、端端正正地坐在位置上等待着开始上课。今天老师讲课的主题是《历史人物故事》，分别讲了《四面楚歌》《司马光砸缸》《越王勾践卧薪尝胆》等等，对于这些历史人物，我是再熟悉不过了，因为我的爸爸早就给我讲过这些故事，我也非常喜欢历史，我还知道韩信、岳飞、袁崇焕等等英雄故事。今天老师讲得很生动有趣，同学们听得津津有味，让我对这些历史人物故事了解更加深刻。在课堂的最后，老师说：“同学们，谁愿意上来口述故事呀？”肖涵天第一个把手举的高高的，老师请他上台，接着还请了彭语嫣、高岚，他们从语气、神态、动作方面都讲得很生动。当然，我也举手了，老师没有请到我。我在小组内口述了项羽四面楚歌的故事，老师巡视的时候表扬我讲得好呢。
时间过得很快，这节公开课一转眼就要结束了，我们依依不舍的离开老师。通过这节公开课，我学到了许多知识，提高了我的自信心，让我更爱上历史，我也愿意把我所知道的历史故事分享给大家。
篇二：难忘的公开课作文400字
姚屹龙
今天是我人生中第一次到德邻厅去上公开课，真是太开心太激动了。第三节课过了第四节课快开始的前五分钟我还去上了个厕所，然后就等我们的班主任钟老师来到之后我们就开始认认真真地排队了，队伍整好之后我们就快速地去带了德邻厅的后门等着。
过来一会儿老师就带着我们有秩序地进去了德邻厅，但之前还是归之前，之前的兴奋直接在现在这一刻不是那么的开心与激动了，现在的我们坐在座位上是非常地紧张了，而且紧张到双脚都在发抖，毕竟作文人网Www.ZuoWenren.coM是我们第一次参加这种公开课，但我们还是十分认真的坐着上公开课中间我还往台下悄悄地看了一眼，有好多老师在看着我们，有学校的校长，副校长，和教导主任还有其他的老师，整整一节课这些校领导都陪着我们一起上课，这节课即紧张又开心地终于等到了下课的铃声响起来了等校长他们走了后我们也有秩序地走出了德邻厅。
下午数学老师让我们没有了数学作业，还给了我们一个惊喜就是每人都有一只棒棒糖，真是好幸福呀！我真是希望以后还有公开课。
篇三：难忘的公开课作文400字
今天是一个重要的日子，重要在哪里呢？就是因为今天有一节200个老师观摩的公开课！
你看，这不，一眨眼就轮到了我们班的公开课，大家都整理好了行装，每人胸前还别了一个象征着我们班的班徽。
我们按小组排成了两路纵队，有序而整齐地向报告厅走去，到了报告厅门口，我紧张极了，上嘴唇和下嘴唇不住地打着架，进去了，看见观摩的老师对我们喜笑颜开，一股暖流拥了过来，让我瞬间觉得不那么紧张了。
我轻轻地坐到了位置上，老师早已等着我们，我们当然也用我们最热情的声音回答了老师。老师的抢答问题同学们一个一个都回答过来了，我想我再不抢答就没机会了，于是我抓紧一个时机高高地飞快地举起了手，老师连忙把话筒递向了我，就在那一刹那，我感觉心里有一只求生欲很强的小鹿，想要逃出心里的牢笼，可是话筒已到了嘴边，反悔也来不及了，真是应了一句话——骑虎难下，我只好硬着头皮断断续续地回答了问题。
回答完后，我浑身发热，但过了一会儿又冷了下来，觉得这也没什么大不了的。刚开始，我感觉随之而来的是害羞，但是过了一会儿，代替害羞的却是满满的自信和小小的成就感了！
篇四：难忘的公开课作文400字
邹炜恒
蓝天白云，晴空万里，我们的心情跟天气一样好。徐老师带着我们全班同学去了四楼微格教室上了一节不一样的语文课。
一走进教室，我们立刻鸦雀无声。因为，听徐老师说这节课，我们不仅要代表四年级去上课，还要代表整个籀园小学去上课呢！所以我们一定要为四年级，为整个籀园小学争光！
开始上课了！徐老师洪亮的声音打破了教室的宁静。“上课”“起立”……“请坐”之后，我们右前方的屏幕上出现了泰顺松垟小学四年级一个班级里的13位同学。一个大教室里同时出现两所学校两个班级的同学，太厉害了！这时，有一些人想说话，但他们忍住没讲出来，继续全神贯注地听徐老师上课。上课时，一个个问题我们都讨论得热火朝天。后来各个小组经过了一番争论以后，选出了2个最有价值的问题贴在了黑板上。然后，又经过同学们的一番评论后，把12个问题归纳成了两个问题。同学们好厉害呀！
下课了，我的心里想：“竟然两个班能同一个老师上，这真是一节不一样的语文课呀！
篇五：难忘的公开课作文400字
李好
今天是四年级第一次上公开也是一次光荣的公开课，为什么说是一节很光荣的公开课呢？那是因为我们班在德邻厅上的公开课！
今天的公开课要在德邻厅上，所以我有那么一点点紧张，虽然钟老师昨天给我们安排了座位，但是我心里还是有一面小鼓一直在“咚咚咚”响着，到了德邻厅的后门，我们有顺序的进去，那时黄老师早就到了。黄老师一说上课，我们一下子站了起来，就像松树一样笔直，老师一说坐下，我们又立刻整齐的坐下，因为台下面全都是老师，我们不想在老师面前献丑。
开始上课了，黄老师说：“今天我们来上有趣的数学。”上到一半的时候我觉得也没有那么紧张了，但是突然我的笔被我弄到了地上，我边捡笔心里边想，完了！我给我们班丢脸了！就在这时，我看到老师讲了一道我会的题，我一下子就举手了，但是我又一想会不会错了？于是我又把手放下了。黄老师好像没看见一样，依然叫我回答，我前面的问题回答对了，后面加法回答错了，不过我还是觉得自己棒棒的，终于下课了。
今天太有趣了，特别是我回答问题的时候，都快吓的说不出话来了，看来我以后要多举手回答问题，多锻炼自己了。
篇六：难忘的公开课作文400字
星期四的早上，我们班要举行一次公开课。所以我们早早的来到了班上。给我们上公开课的老师姓良，来自松山湖实验小学。星期三的下午，我们已经和良老师见过面了，老师给我们布置了背诵，要背诵《岳母刺字》。
到了上公开课的那一天，我们都非常紧张，特别是我们班的一位同学，他紧张的腿都发抖。我问那个同学“你怎么了？”，他说：“我太紧张了，都不敢去了！”我接着问他：“昨天晚上都背诵了内容，你为什么还紧张的？”他说：“昨天数学和英语作业太多了，没来得及背。”
上午公开课的时间到了，我们班有序的来到了报告厅，准备上一节难忘的语文课！到了报告厅我们找到位置坐下以后，我偷偷的瞄了一眼台下，哇塞！大概有一千名老师看着我们上课，我一眼就看到了我们以前的班主任。我的心像一只兔子一样蹦蹦跳跳的，真的非常紧张。上课了，老师打开了PPT，接着老师问“同学们，朗读的时候要做到哪些点？”好多人都举手了，我也举手了，老师说那就请你吧，我心惊肉跳地站了起来，我大声回答说：“要做到有感情，要有动作，还要读熟练”。我一口气把所有的内容都说完了，同学们都为我鼓掌，我的脸都红了，像一个通红的小苹果。
这次的公开课真是让我十分难忘。
篇七：难忘的公开课作文400字
今天上午，我们班上了一节令人永生难忘的公开课，这节公开课的主题是：振兴中华，吾辈自强。
今天上午7点50分，我们全班整齐有序地走到六楼，进入了播音室，学校里的领导们也怀着期待的心情来听我们的公开课。
上课铃响了，我们先向赵老师问了好，集体朗诵过班训，公开课就正式开课了。刚开始上课，赵老师就让同学们举手朗读课文，前两段是巩子超读的，除了第二句他念的不太流畅，其他都读的很流利，赵老师笑咪咪地夸奖：“只要举手就是好的。”在巩子超朗诵完课文后，班里的同学们纷纷举起手来，幸运的是赵老师点了我的名字。但可惜的是，我因为太紧张，导致有些地方读的不太流畅。在朗诵的过程中，课文中有一句口号让我记忆深刻：“毛主席万岁，毛主席万岁！”这句口号让我体会到了毛主席在人们心中的地位，他就是人民的信仰。
在读完课文后，赵老师又让同学们上台朗读自己昨天描写阅兵式的作文，同学们写的、读的都十分好。
经过这节公开课，我深深感受到了毛主席的伟大，感受到了共产党的伟大。
篇八：难忘的公开课作文400字
星期四那天，是一个特别的日子。因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。
“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。我心情好激动呀！因为马上就要到我上台作活动的开场。
陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。从讲台上看下去，那么多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口气，摆出了我标志性的笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向座位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。
随着主持人的开场，活动正式开始了。同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。一个没有文明的社会将会是如何的混乱，我想都不敢想。看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景，我又想到自己平常的种种行为。虽然很多都做得不错，但也有需要改进的地方。我一定会更加严格要求自己，让自己成为一个时时有礼仪，处处讲文明的好学生。
这次的公开课，可令人难忘啊！
篇九：难忘的公开课作文400字
曹欣儿
公开课？不就是几个老师坐在后面听课给我们评分吗？那可不是，今天这次是在多功能厅上课，我们在台上上课，老师坐在下面。
我这次听到这个消息让我大吃一惊，老师还专门用道法课的时间去排队形，说明这很重要，我们对这次展现的机会感到期待。
音乐课提前10分钟去小便，回来之后我们便排着队去到多功能厅。
进去的时候我们鸦雀无声，生怕评委们抓我们个现行，翻车了。在这次课中，我们要讲数学好玩，这一课同学们非常紧张，做得端端正正，无瑕疵，在这我的心脏迅速加快，血液在我身体里流动着。
老师让我们问了许多的问题，小鼹鼠钻进去钻出来共有多少条路线？三个同学为一组，先用线段法举个例子，一共是有6条线路，黄老师又问了个更难的问题，迎面而上。计算法不就是一个特别好的解决方案吗？3+2+1等于6。有许多同学争先恐后的发言，我一次又一次失败，没过一会儿又有新的问题来了。其实思路都一样，不过只是变着法儿的问你，考你有没有认真审题。
这节课下课后，中午识字的时候，老师说，我今天问教导主任，我们班表现如何？今天。教导主任说：“挺好，还不错。”这句话给予了我们前进的动力，让我们脱胎换骨，展现了一回。
篇十：难忘的公开课作文400字
星期四的早上，我们班举行了一次公开课。同学们来到了报告厅，我一看，我的天啊！怎么有这么多的老师，看着都有上百个了。
我们上到了报告厅的舞台，看着这些老师，我的心砰砰的跳，心里有些紧张。随后一位来自松山湖的梁老师走了上来，这就是我们的上课老师，这位老师很幽默，很开朗。
上课开始了，梁老师说：“我们一起来整整齐齐地读一遍《岳母刺字》”。同学们读完后，梁老师也读了一遍，老师加上了神情、动作，显得十分有趣、生动、好玩。让我印象最深刻的是这段：岳母心疼地问：“你怕疼吗？”岳飞攥紧了拳头说：“小小的钢针算不了什么！如果连针都怕，怎么去前线打仗。”老师读岳母的话眼中有一丝心疼，读岳飞的话很霸气。
随后老师请来了三位同学，这三个同学读的非常有趣，让我印象深刻的是C同学读的，她读的内容是司马光，有一句是：“救命啊！救命啊！”C同学声情并茂双手摆舞着，看起来很着急的感觉，我也被她的表演带到那个惊慌的场面中。
一堂有趣的公开课结束了，梁老师的幽默风趣和同学们的优秀表现让我非常难忘，最后我依依不舍地离开了报告厅。
篇十一：难忘的公开课作文400字
夏唯珈
星期二上午第一节课，校长邀请我们这班幸运的小太阳去参加一节与众不同的公开课。我们听到了都议论纷纷地说：“公开课为什么与众不同的呢？难道是直播课？”老师笑而不语。
第一节课五班的刘老师带我们去上公开课，路上刘老师说：“这种课上肯定会有校长在边上旁听，你们一定要做好准备啊！”到了之后，我们才知道——原来是给泰顺那边的学生们上一节公开课。上的课是《蝴蝶的家》，老师让我们都要安安静静的，要让泰顺的同学们知道，我们城市里的学校是非常有秩序的，城市里的学生也是非常守纪律的。
公开课的尾声，老师给大家总结了一下上课的内容：从不同的角度来提问：1、不影响理解；2、帮助理解；3、引发深入思考；根据课文提出的问题，最有价值的是“蝴蝶的家在哪里？”“为什么作者会为蝴蝶着急呢？”这两个问题。通过提问找答案的方式，我们很清楚地知道了课文的内容。
上过许多的公开课，旁听对象不是老师，而是学生，这还是第一次。相信我们今天的表现会让泰顺的小朋友刮目相看，反过来我觉得我们有这么好的学习环境，应该好好珍惜，认真学习。
今天的课可真是与众不同，另人难忘啊！
篇十二：难忘的公开课作文400字
星期三的早晨，张老师给我们上了一节难忘的数学公开课。
上课前，同学们排着整齐的队伍，来到了学校六楼“高大上”的录播室。录播室后面坐着很多准备听张老师公开课的老师。我心里很紧张，但还是不断地对自己说：“不用害怕，后面这么多老师，不正是展现自己才能的好时机吗？”
“叮铃铃……”，上课了，张老师面带微笑地走进了教室，说：“同学们，不用害怕。你们就像平常上课一样，认真思考，积极举手发言。”接着，张老师给我们出了一道生活中的小问题，复习了平均分知识点，并引导我们认识分数。我心里恍然大悟，原来今天要学习分数呀。然后，张老师教我们认识分数以及分数各部分的名称，又给我们出了几道练习题，同学们争先恐后地举手发言。我把手举得高高的，迫切地希望老师能叫到我，果然我“中奖”啦！我胸有成竹地站起来用洪亮的声音回答了问题，张老师为我竖起大拇指，同学们为我鼓掌喝彩，我的心里比吃了蜜还要甜。
“叮铃铃……”，公开课结束了，可我和同学们还陶醉在这节公开课里。
篇十三：难忘的公开课作文400字
林子乔
今天，我们要上一节不一样的语文课。我们要和泰顺松垟的同学共同上一节语文视频课。我们来到一间秘密的教室，发现这里有两个巨大的电视机，一个里面有徐老师做的课件，另一个有对方学校同学的画面。他们在看我们的直播。
课快要开始了，我一个人坐在最后一排。上课时，我一直很专注，不过到交流环节时就没人和我同排交流了，我的心情落到了低谷，左顾右盼，不知道怎么办。就在这时，一个声音传过来，“林子乔，我们一起讨论吧。”原来是前排的江南俊，他见我一个人没法讨论，就退出了自己的组，来和我一起讨论。我的心暖暖的。
与江南俊的讨论可真好，这不仅让我的心情瞬间变好了，而且上课听得也更顺畅，回答老师的问题也更轻松了。
不知不觉地，这节语文课接近尾声。在这节课上，同学们不仅学到了知识，而且还展现了我们学校的风采。对于我来说，我知道了江南俊果然是我的好伙伴。
能在朋友有需要时帮助他这才是真正的朋友。我想以后我也会这样帮我的朋友。
这可真是一节特别的语文课呀！我喜欢这节语文课。