篇一：老师的眼神作文500字
正当我与同桌聊得开心时，突然感觉教室特别安静，安静得可怕，它静得诡异，让我心里直发毛。
我猛得一抬头，只见一双恶狠狠的“怒”值爆表的眼神死死地盯着我。
我心里”咯噔”一下，后背直冒冷汗，耳根烫的不行，心脏像一只被猎豹追赶的小鹿，惊慌逃窜。
我闭上嘴巴，坐端正，紧张地看着老师。只见，老师犀利的目光似千万只箭矢，向我射来，又一个机光炮，“轰”的一下，击穿我的胸膛。那目光给了我很大的压力，就像个沉甸甸的大石头，压得我喘不过气来了。
这眼神使教室里的空气变得炙热了，仿佛擦一根火柴就能点着。这眼神使时间凝固了，仿佛一切都定格不动。
我不敢再看那眼睛，把目光移到了黑板上，但那眼神有魔法似的在我脑海里挥之不去，我恨不得插上翅膀飞离教室。
老师默不作声，依旧用那老虎般威猛，老鹰般犀利的目光，恶狠狠地瞪着我。如果老师的眼睛可以弹出，那肯定会像铁球一样在我身上砸个大坑。我又把目光移到桌子上的小裂缝上，恨不得把它扒开，钻进去得了。
“把头抬起来，好好好听课！”老师严厉地说道。
我忐忑不安地抬起头，看了一眼老师，无意间瞥见了老师眼角的几道鱼尾纹，顺着纹往上看，我又看到额角的几道皱纹，心头不禁一颤。
老师这么辛苦，可我还让他生气。我再次与老初师对视，这次我看了目光中更多内涵：沉默无奈，伤心与失望……
这一刻我理解了老师目光中所饱含的良苦用心。
篇二：老师的眼神作文500字
难以忘记，初次见到您，一双迷人的眼睛。望着那“深不见底”眼睛，像河水潺潺地流淌进我幼小的心房——我的老师。
我总觉得那双眼睛诠释了人生的喜怒哀乐、阴晴圆缺……
看，记得那时刚考完试两天，老师抱着一沓试卷风风火火地走进了教室。眼中闪烁着熊熊大火——完了！老师肯定要发火，大家肯定又要被骂了。“试卷考得不好。”这是我们心中唯一的想法。
果不其然，老师刚踏上讲台，脚跟都还没有站稳便开了口：“你看你们，考得跟什么似的，我统计了一下，不及格的14个人，上了90分的才3个人。”说“不及格的14个人”的时候还加重了语气。这时我们都不敢直视老师的眼睛，像火一般作文人网Www.ZuoWenren.coM，仿佛陷进去就会被烧得尸骨无存。
当然，老师的眼睛也有如浴春风的时候。
经过上一次老师的训诫，我们这次的考试就相对好得多。老师也自然是带着微笑走进教室的。“同学们，这一次我们班的成绩有大大的提高，光100分的就有20个。”哇！这好得也太多了吧！整节课，老师都是笑着上的，那一双眼睛像春风一样温暖，让人看了都忍不住陷进去，去里面探索、研究，专属于它的奥妙。当然，老师的变化也是因为我们而变。
老师，您的那双眼睛，让我情不自禁地陷进去，任由您带领我去到知识的源头，品味知识的甘霖。在您的注视下，我才能从稚嫩的小孩，成为一个少年。
老师，您的那双眼睛哟！
篇三：老师的眼神作文500字
眼神，可以是恶狠狠的眼神；可以是慈祥的眼神；可以是严厉的眼神；可以是鼓励的眼神……
记得有一次，跑步比赛前，我十分紧张，心里想：如果我没获得前三名，班里的同学会不会嘲笑我，我之前报名的时候可是信心十足的啊。我想着想着，额头上豆子般大小的汗珠落了下来。这时，我不由地望向了语文老师，语文老师也看向了我，给了我一个鼓励的眼神，那个眼神好像在对我说：“不要怕，你要相信你自己，你可以的！”我顿时信心十足，最后获得了第二名。
记得一次宣布期中考的成绩时。我紧张极了，生怕考砸了，爸爸妈妈会打“死”我的。我紧张的手心全是汗，心里祈祷着一定要在班里前十名。语文老师迈着轻快的步伐走上了讲台，说：“这次期中考，我们班考得还不错。”我听了这句话，顿时松了口气。接着，老师说道：“恭喜我们班黄誉馨同学，这次考试考了我们班第一名。”我愣了一下，看着老师。全班同学们鼓起了掌。老师看着我，给了我一个赞许的眼神。我开心极了！
还有一次上课时，我心里在想着明天和我闺蜜出去玩的计划，走神了，老师看见我没有认真听课，便用恶狠狠的眼神看着我，我察觉到了，便抬头看了老师一眼，老师的眼神中透露出一丝警告的气息，我立马挺直腰板坐端正，认真听老师讲课。
有时候，老师的一个眼神能让你信心十足，让你笑嘻嘻的，让你害怕。不过，不管老师用什么眼神看着你，那都是爱学生的表现。
篇四：老师的眼神作文500字
六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！
篇五：老师的眼神作文500字
说起眼神，我们能想到许多。比如，父母关心期盼的眼神，朋友支持信任的眼神，小孩子天真可爱的眼神，成功者喜悦的眼神，失败者悲伤的眼神……
令我难忘的是我的语文老师那明亮而慈祥的眼神。我的语文老师姓张，他从来不忍心用严厉尖刻的语言训斥学生，最宝贵的是他有着治愈的笑容，眼神中总是折射出安详的姿态。
记得有一次语文课上，张老师正在专心致志地讲课，而我却在课桌下面偷偷看一本教辅书，自以为“神不知鬼不觉”，做的天衣无缝，却还是被张老师发现了。张老师用不可思议的眼神对我说：你怎么可以不认真听讲呢，这是你这个优等生可以做的事情吗？仅仅1秒钟，老师的眼神里充满了失望难过等一系列复杂的感情，我愧疚地低下了头。此时，我如同坐在针毯上——忐忑不安，害怕老师当众批评我时。然而，张老师却悄悄走到我身旁，微微俯下身，在我耳边轻轻地说了一句：“下次不要再这样了。”我慌乱地抬头看张老师，此时，张老师的眼神中却依然闪烁着慈祥的光芒。
当时，在我看来，张老师的眼神简直比满天的星光更耀眼。淡淡的话语，如清风拂面，使我的心灵感到无比温暖与安全，同时也让我明白了老师对我宽容的爱。
一个眼神可以令人重拾信心，一个眼神可以令人回心转意，一个眼神可以令人刻骨铭心。张老师那明亮而慈祥的眼神，让我充满信心，
进取向上！
篇六：老师的眼神作文500字
开学第一天，所有同学都来到了学校，我们悄悄地猜测着我们班的新老师是谁，大家左一言右一语地讨论着。忽然，一位女老师走进教室，她对我们做了一下自我介绍：”同学们，我姓胡，大家可以叫我：胡老师。我将在这个学期里，教大家语文。好，请同学们把书本翻开第一页，好。同学们在这我先说一件事，我会观察两天同学们的上课表现，来评一些组长，好。现在进入书本中，把第一课自由读一遍……”
下课了，大家都玩了起来，只有胡老师还在讲台上，复习要给我们上的课，那时我在想胡老师好认真地为我们学习着想，我也要做一个像胡老师一样对待什么事都很认真的人。
上课了，大家都安静地坐在座位上。胡老师刚来上课的时候，黑板没有擦，胡老师说：”今天是谁擦黑板？”同学们说：”不知道”。”好，以后轮流擦黑板”。明天就是我擦黑板了，我早早就来了，把黑板擦干净以后，打开书，复习课本第二页。读着读看，到八点钟了，同学们都来了，胡老师也来了，到了上课的时候了，胡老师看见黑板干干净净，地面也干干净净，微笑地看了我一眼，我知道，那是在夸奖我，让我永远不能忘记。
我永远不会忘了那个眼神，因为是那个眼神让我有动力成了一名小组长，我非常感谢胡老师，是她那个小眼神让我在以后的学习生活中有了动力，做什么事都认认真真，努力去做到最好！
篇七：老师的眼神作文500字
一个人的眼睛不仅是心灵的窗户，更是一个人个性的象征。温柔的眼神、刚强的眼神、凶狠的眼神……这些都能体现出一个人当时的心情，眼睛有时跟嘴巴一样，也能告诉你些什么。我就有一件真实事情发生过，接下来，就来听听吧！
事情是这样的：我上二年级时，老师说，每周五午自习时，同学们要按学号的顺序上台去讲故事，而且还要背出来，我的学号是48号，是倒数第二个。看着同学们在讲台上津津有味地讲着精彩的故事，讲完以后，还有响亮的掌声，我可真是羡慕！
终于有一天，轮到我讲故事了，我紧张得浑身都在发抖。这时，老师朝我看了过来，她的眼神温暖又带着鼓励，好像在对我说：“张馨菲，不要紧张，老师相信你能讲好的。”有了这样的鼓励，我大胆地走上了讲台，讲起了《我要做个好孩子》的故事。在我讲故事的环节中，老师的视线从没有离开过我的身上，仿佛春日的阳光，温柔却不刺眼，我浑身都被丝丝暖意包裹着，老师的眼神好像一直在说：“加油呀！张馨菲！”
我终于顺利地讲完了故事，我伴随着雷鸣般的掌声走下讲台，一路走到座位，同学们都面带微笑，目不转睛地盯着我，我好像能感受到同学们眼神中的赞扬与鼓励。
要不是老师的眼神，我可能当时会被同学们笑话呢！
在这里，我要非常感谢您，王老师！谢谢您给我的鼓励！
篇八：老师的眼神作文500字
我们班的语文老师和其他班的老师可不一样了。其他班的同学上课时吵闹，老师就会怒气冲冲地说：“请安静！”甚至猛敲讲台。而我们班上课时吵闹的话，语文老师会给我们一个严厉的眼神，我们就会很快反应过来，立马安静，鸦雀无声。有人会问：“为什么？”那就要从四年级的第一个学期说起。
刚开学时，我们学校大扫除，新的语文老师满脸严肃地走进教室，那眼神，那表情，我就觉得与众不同。
有一次，我们在上语文课，我原本在全神贯注地听讲，突然有一只蚊子飞到我耳旁“嗡嗡”叫，我对自己说：忍！忍！忍！蚊子终于飞走了。我暗自窃喜，继续专心听课。可过了一会儿，我感觉我的手痒痒的，就看了看手，真倒霉，蚊子刚刚送给了我一个“大红包”！
谁知，我看手的动作被老师发现了，老师严厉的眼神看着我说：“周钰晴，起立！”
我站了起来，老师继续问道：“你的手和别人的手有区别吗？”我摇头。
“那你为什么那么认真地看着你的手？”我紧张难堪得无言以对，不知道老师会怎么处罚我。
老师沉默等待了一会，对我说：”请你这样对自己说一遍：上课要认真，不需要看手来提醒自己！”我就这样当着全班同学的面，将这句话说了一次。
当时，我觉得那个眼神令我紧张、害怕，但现在我知道了语文老师的那个严厉的眼神帮助了我，以后的每一节课我都特别专心，再也不走神了。真感谢这个眼神和这个优秀的语文老师！
篇九：老师的眼神作文500字
初见你时，我，方才六岁。
你像一个大姐姐，好看的牙齿，明媚的眼眸，清澈得不染一丝纤尘。一看便知，你涉世未深。果然，得知你刚从大学毕业时，我一点也不愕然。你看着我们，就像看着自己的亲弟弟、妹妹。你透出的眼神，我们早已读懂——不带一丝隔阂的友善。
再遇你时，我，时年九岁。
哭得梨花带雨的你，从办公室冲出来，我们不知是为何，所有目光便集中在你身上，吵闹声自动减了下来。你一手拿着手机，一边不知在急急辩解着什么，仿佛深秋的落叶，急于倾诉，却又无人知晓。后来，我们才知道，你被一位同学的家长所误解，以为你下手打了他，其实你只是让他罚站了。我们都上来安慰你，有的送花，有的送笔，只想让你停止哭泣。你眼圈泛红，嘴角却上扬，由衷的笑在你脸上绽放。我们懂了你的眼神——感激与欣喜。
后遇你时，我，临近毕业。
六年了，我们大了，你沧桑了。你笑起来，再无原来的清澈，眉眼中多了几分深沉。你笑着接过我们赠于你的鲜花，笑着说我怎么会哭呢。我们早已注意到，你转过头去，潸然泪下、你穿上了初见时的裙子，仍然，以笑待人。时光总会老的，我，只不过是过客罢了。再叫我一次老师吧，你说，没有机会了。我们揩干眼泪。三二一，老师好！我们看见你，笑靥如花。那眼神，不仅是辛勤耕耘后的欣慰，更是朝夕相处后分离的不舍。
时光挽起豆蔻少女的辫子，盘起了耄耋老人的发髻。当再重逢时，你，还是否会以当时的目光，报以我会心的一笑？
篇十：老师的眼神作文500字
董悦
老师的眼神是多变的，有严厉的，有无奈的，有表示肯定的……
有一次老师正在复习，在黑板上写，让我们记。我看我都会，便没有仔细听，而且还和我的同桌讲话。老师听到了声音，便故意停下来，让我们先记，随后趁着大家奋笔疾书的时候老师便走下来，在下面兜。我看到老师来了，也停下了，假装在记。老师看我也在记笔记遍从我身边走过，结果我看老师似乎没有在意我，于是就继续讲话，没想到老师并没有走远，于是我就被老师发现了。我看老师看向了我，心里默念完了：完了，我肯定要被叫起来了。结果老师并没有把我叫起来，只是用无奈又严肃的眼神警告了我一下，之后，我再也不敢开小差了。
“小红94分，李强91分。”这是在干嘛？没错，是在报成绩，这次考试十分重要。我听得心里十分紧张，如果这次没考好，我回家肯定又要被批评了，我紧张地盯着老师。突然，老师向我投来了肯定的目光，我知道，这一次我肯定考得还不错，心里这才放下了一块大石头。
还有一次我生病了，很严重，老师便一会儿打一个电话，询问我情况，可幸运的是我很快就好了。我一来学校老师就给我补没上的课程，我看老师那担心的眼神便十分认真地听。
老师的眼神很奇妙，但都是为我们好。