篇一：课间十分钟人物描写小练笔
邵家喻
“开炮！开炮！开着飞机去打敌人啊，开着坦克去敌营啊……”
“叮铃铃——”下课铃声响了，我们班的“马云”一下子冲了出来，喊道：“同志们，厕所见……”我当时都懵了，说：“去厕所干什么呀？”“这是个秘密。”我来到卫生间，他一下子喊道：“邵同志——”
之后，我们便开始了“猫抓老鼠”的游戏，我和其他“同志”是“老鼠”，“马云”是“猫”。游戏开始了，我先是在男厕所门口，一下子冲到了第二个隔间，又从第二个隔间到了第三个隔间……“马云”抓得眼花缭乱，眼冒金星。有位“同志”被抓住了，“完蛋了，现在有两个人在抓我，怎么逃得过呀……”周梓熠同志说。我灵机一动，说：“上课了！”“马云”跑回了教室，发现没上课，但我们却赢了，我的调虎离山计还不错吧？
快乐的时光总是由乌龟带来，兔子带走。
篇二：课间十分钟人物描写小练笔
袁懿德
上午，同学们正在认真的读书，金灿灿的阳光照进了教室，桂花的香味扑面扑鼻而来。
突然响起了一阵清脆的铃声，三六班的一个人，早已做好准备，一转眼他就已经跑得无影无踪。不一会儿，人们填满了整个角落，小鸟唱起了歌，知了还忍得住吗？当然忍不住了，知了开始拉起小提琴。
操场上人作文人网Www.ZuoWenren.coM山人海，眼睛都要看花了，看清楚了这个踢球的，又错过那个打闹的；看清楚了这个跳绳的，又错过那个又高又肥的；看清楚了这个打盹的，又错过那个跳高的。一个男生拿起地上的石子往女生扔去，气的女生一直一直追那个男生。
清脆的铃声又响起来，瞬间变得安安静静，但桂花的香味依然飘荡在教室里。
篇三：课间十分钟人物描写小练笔
李诗涵
课间十分钟就像花香，短暂而又美好。
下课了，我们班的“爱哭鬼”又开始行动了。只见她撅起小嘴，眼睛红通通的，“哇”的一声，眼泪像喷泉一样流了出来。原来是她的橡皮找不到了。下课时，教室里也很热闹，你瞧：这了一个说话的，那里一个跑步的；这里一个跳绳的，那里一个唱歌的……外面的小鸟也唱起了歌，好像在给我们伴奏呢！
操场上人非常多，看清了一个刺猬头的，又错过了一个扎马尾辫的；看清了一个穿白毛衣的，又错过了一个穿绿衣服的；看清了一个唱歌的，又错过了一个跳舞的……我和姐姐也常常在这里玩捉迷藏，我最爱看她像一个小刺猬一样缩成一团的样子。
“叮叮叮……”上课了，我们认真地听着老师讲课，也期待着下一个课间十分钟的到来。
篇四：课间十分钟人物描写小练笔
张思杨
课间十分钟像一颗颗糖果，欢乐而甜蜜。我正在听老师读课文，突然响起了一阵清脆的铃声，我们像小鸟一样在教室里狂欢起来。
三(1)的李大瓜在教室里开玩笑，他拍了一下正在看书的陈依一，陈依一气得跳了起来，而李大瓜早就跑远了，还一边大喊着：“你有本事来捉我呀！”真是欢乐极了。
操场上人山人海，有跳绳的，有打羽毛球的……看清了这个打篮球的，又错过了那个跳绳的；看清了这个正在跳舞的，又错过了那个打哈欠的。连平时最安静的小蜗牛也爬了起来，小蚂蚁还能忍住吗？当然不能啦！它和小蜗牛一起活动了起来。
我和同桌一起认认真真地看着书，我喜爱这课间十分钟，它像一朵鲜花一般在我的脑海中绽放。
篇五：课间十分钟人物描写小练笔
董馨莹
早晨，大树摇摆着身子，小鸟唱着歌谣，小花在小哥的小鸟的歌声中翩翩起舞。
下课铃响了，我们班的黄晨曦第一个冲出教室，紧接着一个、两个、三个、四个……都出了教室，本来安静的操场一下子变得热闹起来了，连花朵也跳起舞来，花朵动起来了，大树忍得住吗？当然大树也跟着花儿们浮动起来。
操场上人山人海，看清楚了这个跑步的，又错过了那个跳绳的；看清楚了这个折纸的，又错过那个放风筝的；看清楚了这个画画，又错过那个爱唱歌的。
上课了，教室里又恢复了安静，大家听着鸟儿的叫声，看着花儿跳舞，静静地等着老师来上课！
篇六：课间十分钟人物描写小练笔
戚艺腾
天是蓝的，海也是蓝的，我们的心情是欢畅的。
“叮叮当当……叮叮当当……”下课铃响了。同学们像一只只小鸟飞出教室。一个、二个、三个……没一会儿整个校园都热闹起来。到处是人影，到处是蹦的、跳的、赶的、连树上的小鸟，叶子，操场上的小花，欢声中摇着、唱着、跳着……
“去玩了！”
“快一点，快一点，我等的花儿都谢了。”
同学们快乐没有“打折扣”。
在高处看，往操场上一看，人真多啊！我的眼睛早已眼花缭乱。看打篮球的大个子，却又错过了踢足球的。看清了那穿牛仔裤的却又错过了连衣裙的。看清了小巧玲珑的小女孩，却又错过了肥肥胖胖的大男孩。
草地上，一只“老鹰”，扑向一群可爱的“鸡宝宝”。勇敢的“鸡妈妈”张开双臂保护可爱的“小鸡们”。
课间十分钟，弥足珍贵，像牛奶配上了面包，像咖啡加上了糖……
篇七：课间十分钟人物描写小练笔
课间抓人游戏
魏晓冉
下课铃声响，我们出教室去晒晒暖和的太阳，去看看那美丽的校园，去玩玩那有趣的游戏。
我们玩的是抓人的游戏，我、程梦瑶和易紫柔，一起抓殷珺楠。殷珺楠跑得慢，我们三个人没费多少功夫就把他抓到了。殷珺楠想逃，可又被我们抓了回来，他已经无路可逃了，所以最终投降了。
课间游戏真好玩，可惜时间太短了，如果时间再长一点，那就好了。
篇八：课间十分钟人物描写小练笔
“啪搭，啪搭”，一听这声你一定知道我要介绍谁了吧，当然是最爱穿小皮鞋的表妹啦！
表妹是一个可爱的女孩，她的眼睛水汪汪的，像两颗宝石，眼眶就像是为宝石造的框架一样。表妹有一个小小的，高高的肉鼻子，还有一个肉嘟嘟的脸蛋，白白嫩嫩，就像美颜过一样，没有一点杂尘。每次一看到她的脸，我总是会情不自禁地去捏，那手感就像是在捏一大团棉花——太软了。表妹的眉可浓了，别人都说她画了眉，其实一点儿也没有，那又黑又浓的眉毛，好似一簇沾满墨水的小草浓密又乌黑，惹人羡慕。
篇九：课间十分钟人物描写小练笔
张昕睿
叮铃铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，操场上立刻热闹了起来，同学们有的在踢毽子，有的在跳绳儿，有的在跑步，还有的在打沙包。打沙包是我最喜欢的游戏，我赶忙加入他们的队伍。
玩得正开心时，上课铃声响了，只见同学们马上站好排走进教室，我喜欢课间活动。
篇十：课间十分钟人物描写小练笔
池昱航
清脆的下课铃声响了，老师刚走出教室，小朋友们像小鸟一样跑出教室，跑到操场上。
不一会儿，操场上人山人海，有的人打篮球，有的人踢足球，有的人玩老鹰抓小鸡，有的跳绳，还有的玩抓人……
其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了，一个人来数“一、二、三……”另一些人躲起来。瞧，有人躲到了体育室里，有人躲到了楼梯下面，有人躲到了柱子后面，有人躲到人群里面，有人跑到教室里躲到桌子下面，还有的人躲到了教室的角落里……
“叮铃铃……”上课铃声响了，虽然有趣的课间十分钟过去了，但同学们依然很开心快乐。
篇十一：课间十分钟人物描写小练笔
代梓涵
“春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时。”叮铃铃，叮铃铃……铃声一响，我们就像“河豚”一样冲出了“水面”。
前门、后门顿时拥堵了起来，走廊上人声鼎沸，校园顺间变成了热闹的商场。独自坐在座位上画画的，两人一起玩五子棋的，三个组团玩“抓人游戏”的，四五个围在一起折纸的……每个人都找到属于自己的快乐。
我的同桌正以桌为画板，作画。我一时诗兴大发，给他的大作配了一首小诗：一个太阳天上挂，一群大雁空中飞，森林动物笑嘻嘻，你追我赶地上跑。
快乐的时光总是过的很快。叮铃铃，上课啦！大家陆陆续续进教室，坐好。五秒，十秒，一分钟，老师还没来。大家有些坐不住了，趁着这个时间，有的开始小声聊起天来，班干部看不下去了，直嚷嚷“安静！安静！”
突然“啪”的一声，老师来了，教室里马上变得鸦雀无声。
篇十二：课间十分钟人物描写小练笔
胡卓轶
课间十分钟向就像窗外那金灿灿的阳光，给我们带来了美好。它虽然很灿烂，但是很短暂。
一到课间十分钟，那安静的教室就变得热闹极了。
下课了，我们班的“小才女”悄悄地来到了吴锦萱的后面，她大声了喊了一声，把吴锦萱吓得心惊肉跳的。吴锦萱气得双手叉腰，站在座位上，嘟起嘴巴，“哼”了一声。“小才女”看见了，一下子冲到讲台上向吴锦萱做了个鬼脸。吴锦萱心里正在燃烧的火苗烧得更旺了，她直接冲了上去……教室外面的走廊上是人山人海，谁也挤不过谁。这里一个哈哈大笑的，那里一个东奔西跑的；这里一个摇着身子的，那一个抖着小腿的。树叶也跟着跳起舞来，还有小露珠在玩荡秋千呢！
连那宽阔的操场少也都是人：看清了头上戴发箍的，又错过了踢足球的；看清了穿黄色裙子的，又错过了戴红领巾的；看清了那个穿网鞋的，又错过了那个戴围巾的……其他同学都出去玩了，只有那个小女孩在教室的小角落里看书，而那个小女孩就是我。
上课了，窗外的鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了那快乐的时光终究是要过去的。
篇十三：课间十分钟人物描写小练笔
张铭轩
星期五，数学课后小朋友飞快地排好队，连一秒都不想浪费。来到操场上，他们有的在打篮球，打得可激烈了。有的跳高，跳得非常高。还有的打乒乓球，打得可认真了。这可真是快乐的课间十分钟。
篇十四：课间十分钟人物描写小练笔
张宝锐
下课铃一响，同学们就像风一样飞快地跑到操场去。宁静的操场一下子变得热闹了，同学们选择了自己喜欢的活动。有三个同学开心地跳大绳，旁边还有一个人在数数。有一些同学排队玩滑滑梯，他们一个接一个地滑下来就赶紧跑到后面排队接着滑滑梯。有两个同学在开心的拍皮球。还有的在认真的唱歌。他们玩的很热闹，等大家都休息了一会都看着对方笑了起来，他们每个人的脸上流着很多的汗，而且玩的脸都通红。上课铃响了，大家都把脸上的汗擦了擦，就跑回教室准备听老师讲课了。
篇十五：课间十分钟人物描写小练笔
朱欣怡
“同学们，下课。”老师伴着铃声说。
同学们一窝蜂似的冲出教室。来到了孩子们的天地、乐园——操场。
顿时，操场沸腾起来。在那儿，有同学相伴、有芳草鼓掌，更有小鸟在那儿鸣啭歌唱。可爱的孩子们，不但把纯真的那颗心留在了这里，还把欢乐放在了这里。同学手握绿色跳绳，手臂伸直，准备开始1分钟计时跳，只等那握有秒表的同学喊一声“开始”。旁边有许多人围观，最为突出的便是那位数着麻花辫，穿着校服的小姑娘笑开了花，帮助数数。“1、2、3……”那位跳绳的小男孩，手肘带动手腕微晃动。跳完后大汗淋漓，脸蛋红红的，这似乎是每个孩子都有的特点吧！
“将军“小女孩一声令下，移动着棋子。把自己当作征战沙场的女将军，指挥部队前进、后退。俗话说得好“巾帼不让须眉”。而另一边的小男孩，眉头紧皱，手扶着黑色的眼镜，自己已然是神机妙算的参谋。
热闹的乐园中，却有一处充满书香的地方——树荫下。这里的孩子们，都到达了不一样的世界。小姑娘手捧着《昆虫记》，她去探索昆虫的奥秘与奇特之处。上课铃就像一阵狂风，刮走了孩子们的欢乐，只留下寂静的校园。