篇一：水的启示作文500字
总是不能忘记央视公益广告里那句让人刻骨铭心的广告词：如果不节约用水，最后一滴水将会是人类的眼泪。
我这个人天生与水亲近。每个礼拜，我都要玩水，只要把水龙头打开，让水在手指间清凉地哗哗流淌，我就觉得很高兴。当然水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度就越快，当然付的水费也就越多。
一天，我又在玩水了，打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。我心想道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”经多次实验，我发现只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。水会像珍珠一样一滴一滴地掉落下来，不过这样太慢了，可是不要紧，只要从早上开始一直滴到中午，不就可以积到很多水了？我一样可以玩耍，还不要交水费。我很为自己的聪明窃喜。
这个“秘密”终于被爸爸发现了。
我把这个“聪明的发现”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我。谁知道，爸爸语重心长地对我说：“你知道自己在干什么吗？这是偷水！”“啊？”我呆住了。怎么就成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：“如果全国上下人人都像你一样，谁给国家交水费呀！你这不是偷了国家的水吗？再说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我的脸“唰”地一下子红了。是呀，电视上不是有广告说如果不节约用水，最后一滴水将会是人类的眼泪嘛。我立刻马上关紧水龙头。爸爸笑了！
同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！水对于我们来说，意味着两个字：生命。
篇二：水的启示作文500字
课堂上，佳默拿着一杯水喝了下去，只见他瞪着眼、吐着舌头，一副痛苦难受的样子。不过你不要担心，因为我们在玩一个三杯水的游戏。
这天下午，大家兴致勃勃地等待着今天的作文课。老师走进教室神神秘秘地说：“我们今天来玩一个三杯水的游戏。”话没说完，欢呼声已经溢满教室。
游戏规则很简单：老师准备了三杯水，分别是糖水、盐水、和醋水，接着让三位同学上台来喝，然后表演自己的表情，可以是假表情。其他同学观察每位同学的的表情来猜是哪一种水。
游戏马上开始，我不免为我前排的“风水宝地”而沾沾自喜。要知道我的眼睛可尖了，他们绝对不能逃出我的法眼。首先是涵舰表演，只见他捏着鼻子把水喝了一大半，作文人网Www.ZuoWenren.coM接着他停了下来说：“好酸、太酸了！”看他龇牙捂嘴，像喝了毒药一般东倒西歪，不用说了，肯定是醋水。
下一个是佳默登场，只见他大胆地拿起杯子，高高举起，咕噜咕噜全喝掉了，还不忘舔了舔嘴唇。大声说：“太好喝了，老师，再来一杯！”只见他眼睛眯成了一条缝，一副满足的样子。我欣喜地想：“哦——不用想肯定是糖水了。”
最后出场的是昱栋，只见他喝了一口，眉头皱了起来说：“这是什么味呀？怎么这么难喝！”不用猜都知道他肯定就是剩下的咸水了。
最后，老师公布了答案，“what？”我怎么也不相信我竟然一个都没猜对。
三杯水的游戏真有趣，从中我也明白了一个道理：看事物不能被它的外表所迷惑。
篇三：水的启示作文500字
大自然中水无处不在，水虽然非常普通，但处处带给我启示。
小时候常常去外婆老家后山上玩耍，那里有一条小溪，从山上蜿蜒而下，在山脚有个小小水潭，有很多石头裸露在水潭上，其中有块石头上有一个很深的坑，上面不停地有水滴下来。我觉得很奇怪，是人为的，还是自然形成的呢？等我读小学了，老师教我们一个成语：滴水穿石。我恍然大悟，想起那块石头。小溪的水不停地滴落在石头上，久而久之就形成了那个深深的坑，也许再过N年，就是一个水塘了。小小的水滴没有多大的力量，但它有一个专一的目标，有持之以恒的决心，有锲而不舍的追求，而不是遇到问题就退缩。
一直有一个问题，萦绕在我的脑海：“一滴水，力量到底有多大？”看雨滴滴落，只是小小的一滴。但是，小小的水滴可以汇聚成溪、成江、成海。在荀子的《劝学》有一句话：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话很有道理，虽然一滴水很小，但它们有凝聚力，聚集在一起，就可以成为大江大海。
妈妈告诉我：水包罗万物，可以变成各种不同形状。在圆形的容器中它就是圆，在方形的器具中它就是方，因为它具有包容性。老子的《道德经》中就写到：“在方而法方，在圆而法圆。”
水的优点太多，古人已经说得太好了。“滴水穿石，上善若水，不积小流无以成江海。”它带给我很多启示，我要学习水的品性。
篇四：水的启示作文500字
曾子墨
一杯普通的水，怎么在放了287颗回形针之后，还没有溢出来呢？想知道吗？就来我们丫丫课堂，寻找答案吧！
今天老师上课时，端了一满杯水来教室，还带了四盒回形针。我心想：老师今天怎么这么神秘？这是要来干嘛呢？
老师笑着问：“大家猜一猜我把回形针全都放入水中会怎么样？”底下顿时响起了激烈的讨论声，你一言我一语，都说杯子里的水会溢出来。那么我们来做实验吧！
实验开始了，老师把四盒回形针堆在桌子上，成了一个小山。接着，把回形针一颗一颗放入了水中。我们情不自禁地随之数了起来：“50……100……150……”已经到两百了。这时，老师请台下的我们上去投回形针，看看到底是花落谁家呢！
小罗第一个上台，他鼓起嘴巴小心翼翼地，将回形针放入水中，这时水没有溢出来。投第二颗时，水也没有溢出来。但到第三颗时，溅起了点点水花，我们的心都揪了起来，教室里越来越安静，生怕发出一点声音，震出水来。
最后，又轮到了小罗上台。他把回形针一次性全丢了下去，可水还是没有溢出杯子。我们不由惊叹，一杯水中竟可容纳287颗回形针，太神奇了！
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一杯满满的水，还可容287颗回形针，为什么我们的心胸，不能再宽容一点呢？
篇五：水的启示作文500字
大自然是人类的老师，人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具，比如根据鸟发明了飞机，根据鱼发明了潜水艇，根据蜘蛛发明了人造纤维。
留心观察大自然会有意外的发现。于是，星期六下午，我来到小区里观察动植物。这时，我发现池塘里有许多只小昆虫，我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去，都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢？叫什么名字呢？它们为什么可以这样漂浮在水面上呢？”我带着这些疑问回了家然后查了资料，原来这种小昆虫的名字叫做水黾，它们之所以能在水面上行走和跳跃，是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的重量又很轻，几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾，我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子，这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走，不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河，这双鞋就会使你自动浮起来，这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上，是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了，到达水面时的重力很小，所以便会浮在水面上。
大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现，让我们一起去探索吧！