篇一：我的老师作文400字左右
我上四年级了！我的老师姓黄，是黄老师。
她有一头黑黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，长长的眉毛，小小的鼻子，下面有一张能说会道的小嘴巴。爸爸说被黄老师教上是我的福气，爸爸想让黄老师教都没机会呢。爸爸还说黄老师品德优秀，热爱学生，绝对是全天下最好的老师。还和我们同姓黄，远亲不如近邻，远亲不如同姓！我们和黄老师可是一家人。黄老师，就像是一团小火，点燃了祖国的希望。
黄老师还是故事大王，老实说：“如果我们乖，就给我们讲故事，这节语文课我们用了20分钟就上完了，黄老师果然给我们讲起了故事，故事主要讲了孙悟空…
黄老师很温柔，有一次，我写的作文字数太少，怕被老师骂，老师却温柔地说：小俊，你过来，我以为老师要骂我了，提心吊胆地走了过去，老师说，小俊，你这个作文字数太少了，可以再多一点的，再去修改一下吧，我相信我们的小俊很聪明的。听到这句话，我心里的大石头总算落下了。
黄老师也很严格，有一次老师不在，我们大闹天宫，老师悄悄地走了进来，同学们立马坐好了。老师说，今天再附加一个作业，同学们个各唉声叹气的。
我喜欢这个温柔又严格的老师，你们呢？
篇二：我的老师作文400字左右
一头黑中带金的短发中夹杂着几根银发，一副金边眼镜架在鼻梁上，温柔中带着几分严肃，她有双会画画的手，十分修长。这就是我的画画老师。
一“怪”——笔不离手
每次给我们讲课时都会转一支摔得不成样子的笔；材料不够买东西时也拿着那支破烂不堪的笔；给我们改画时还是转着那支笔，也不知道这笔对他有什么意义？
二“怪”——压低帽檐
老师无论戴什么帽子，总是把帽檐压得很低，看起来像个坏人！是那么格格不入，人们甚至还用异样的眼神看着她。作文人网Www.ZuoWenren.coM
三“怪”——本不离手
无论走到哪里，她的手里或是包里，总会出现一个画本和一支铅笔，走到哪里画到哪里。别人画画是挑有名的建筑和好看的风景，而她呢？就挑那些不起眼的来画，但是成品却让人意想不到的美丽。
后来我才知道，她笔不离手是因为在转笔的同时，也在思考这幅画的构造。压低帽檐是因为画画或观察物体时不被外界干扰。而本不离手就是在随时随地准备作画。我喜欢这个奇怪的老师，正因她我才对美术这样的热爱，才深刻影响了我对美术的喜爱。
篇三：我的老师作文400字左右
我的老师像一盏明灯照亮了我们的道路，又照亮了我的心，把知识都传递给了她教的学生们。
我们的老师负责语文课，是我们的班主任，我和同学们亲切地称她为乔老师，乔老师尽职，有耐心，又慈爱。上课时，乔老师总会和我们一起朗读课文的自然段，有的时候还会跟我们出几个谜语让我们答呢！乔老师郎读课文时声音优美感情丰富，掌握的知识不用说，肯定的阅读丰富，如果我们对课文的阅读有什么不同的理解，她就会让我们每一个小组展开讨论，并纠正每个小组的想法，在统一。
乔老师总是那么耐心，无论我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记的有一次，上课了，我的心思不在课上，而是在想其它事物，便走神了，当我醒来时，乔老师让我回答一下问题，因为没听，被老师罚站着听课，下课后，问题我怎么也搞不懂，因此，我只能去办公室问老师。
老师给我讲了很久，主要因为我错过了好几道题，我觉得我不光给了老师增加了负担还浪费了老师的时间。我真对不起乔老师。
我感谢乔老师，希望您身体健康。
篇四：我的老师作文400字左右
教过我的老师有几十位，但我情有独钟的是我的王老师。
王老师长着一双葡萄似的眼睛，一对棕色的小眉毛，一个既可爱又灵敏的小鼻子，一个可爱的樱桃小嘴巴。他有一个圆圆的脸蛋。
王老师非常温柔，她说话时总是甜言细语，上课的时候，王老师让我们回答问题，我们说的很不流畅，王老师就鼓励我们说：“没关系，只要努力学习，多锻炼胆量，我相信你们一定会说的非常流畅。”一次小董上课走神，王老师让他回答问题，小董不会，王老师对他说：“以后上课不要走神，不然会错过很多知识呢！”下课的时候，我跑的非常快，一不小心摔了个跟头，王老师急忙上前把我扶起来，关心的说：“摔伤上了没有？让我看看。”还有一次，小照的鞋带开了，他又不会系，王老师就主动上前帮他系鞋带。
王老师不但温柔，而且画画的也非常好。她画的龙好像在给人间降雨，她画的鲤鱼在跳龙门，她画的花草树木像活了一样摆动四肢，笑眯眯的看着我们，好像在说：“谢谢你，小朋友，谢谢你爱护环境。”……
这就是我的老师，一个既温柔又可敬的老师。在这里，我想真诚地对您说：“老师，您辛苦了！”
篇五：我的老师作文400字左右
老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予我们鼓励；老师又如同父母，教给我们人生的道理。
在教过我的老师中，我印象最深的是我们的班主任老师——石老师。她个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，高高的鼻梁，大大的嗓门，我们大家都非常喜欢她。
每天大清早，就可以看见我们老师那忙碌的身影，她带领我们打扫室内外卫生，早读，我觉得每天最幸福的事情就是听我们班主任给我们讲课，教我们做人的道理。石老师讲课生动有趣，她幽默风趣的语言总是让我们在轻松的氛围中学会了知识。但是石老师也有生气的时候，每当她生气的时候班级就是最安静的，安静到我都能听见自己的呼吸声，这个时候老师总会教育我们一番才开始给我们上课。其实我们心里都知道她都是为了每个同学都能有进步。
老师，您是美的耕耘者，知识的播种者，您在用美的阳光普照，用美的雨露滋润，正是因为如此我们的心才绿草如茵，繁花似锦。啊！老师我爱您！
篇六：我的老师作文400字左右
一张张意犹未尽的笑脸，一行行密密麻麻的作文，一段段精彩独断的点评，这都是我对杨老师的印象。
杨老师个子高高的，脸圆圆的，戴着一副红框眼镜，有种独特的气质。
杨老师是个追求完美的人，从她那有趣的课件就能体会到老师课前的细心准备。随着课件的变化，老师的动作，表情，语言，音量都在慢慢变化：讲到开心的文字，老师满面春风；讲到伤心的句子，老师声音低沉；讲到愤怒的词语，老师挥舞手掌……，杨老师还是个精益求精的人，同学之间发生的矛盾她都处理得让人心服口服。
在课堂上，你如果走神了，杨老师那温柔的眼睛就变成了“火眼金睛”，发现走神的你，并用温柔但不失尊严的语气告诉你上课要认真。看着她慈母般的表情，你会百分百地从心里答应她。
杨老师不但细心，温柔，还执着。
开学时，杨老师说要创办《小荷报》，虽然杨老师很忙，但她还是从百忙中抽出时间完成一周一次，出版几千字的《小荷报》。每次一出新的《小荷报》，不只是全班同学，甚至全级的同学都争先恐后地跑来观看杨老师的努力成果。
现在升五年级了，虽然杨老师没再教我，但我觉得她还是我心中最敬爱的好老师。
篇七：我的老师作文400字左右
“叮铃铃”，上课了，按照每天的课表，现在应该是“冷面侠客”陈老师的主场时刻了。
你一定很好奇为什么我叫她“冷面侠客”？是因为她不喜欢笑，那又为什么叫她“侠客”呢？等等答案就可以揭晓啦！
只见陈老师一脸严肃地走进教室，拿起语文书，布置大家读第九课。所有同学看了到陈老师威严的脸，都不寒而栗，专心致志地读起课文来。只有两个“小毛贼”没读，胆大包天地在下面窃窃私语。这时陈老师使出了第一套法宝：“千里眼顺风耳”，一下子就发现了目标。只见陈老师再使出第二件法宝：“粉笔头飞镖”，只听“嗖”的一声，那俩人已被“飞镖”击中，浑身瑟瑟发抖，生怕陈老师来找他们，立即捧起书认真读起课文来。
第二节课时，陈老师让我们拿出单元测评卷，开始讲题，讲到按课文内容填空时，她让有错的同学站起来，一看，还是那俩人！陈老师顿时火冒三丈，她又使出了第三件法宝：“加大餐”，让他们抄写第二单元课文三遍。那两人立即精神崩溃，估计已经开始怀疑人生了。
不好，陈老师已经向我怒气冲冲地走来了！先不说了，保命要紧，拜拜！
篇八：我的老师作文400字左右
薛惠文
我们的语文老师非常幽默！
比如：老师在写字的时候，或不要少写一笔撇，自己在黑板上写的时候，故意少写一道撇，让我们加深记忆力。这时同学们就会大声喊道：“老师，你写错了，你少写了一撇。”老师就很认真地看看自己写的字，很夸张地连连道歉：“哦，老师都写错了，真对不起。”她一边擦去原来写的字，一边嘱咐我们说：“大家可不要像我这样马虎啊，千万不要落下那道撇。”
不过，老师教我们做一个品德高尚的人的时候，她的幽默就变成了严肃。比如上课的时候，老师看见有同学上课不认真听讲，做小动作，老师会毫不客气地严厉地教训他：“论语中见贤思齐焉，见不贤而内自省也，这句话说的是你看见别人做的好，应该向他学习，看见别人做的不好，要反省自己有没有犯这个错误，请你看看身边的人，再想想自己……”老师说的时候有同学立刻知道自己错了，立马改正，老师看了连连点头。
我们的语文老师叫赵玉霞！同学们都叫她赵大侠，你说，我们的老师厉害吧？不过你们一定要记住，千万要记住，她是一位非常漂亮，非常幽默的老师，她是戴着一副红色边框眼镜，头发带着一丝丝红色的老师，漂亮极了！
长大我也要做像赵老师一样的人！
篇九：我的老师作文400字左右
六年级开学，我们全班在教室里等待着班主任的出现。过了没多久，一个卷头发戴眼镜的老师走了进来。没错，她就是我们的语文老师——郑老师。
郑老师的脸圆圆的，身材有些微胖，脸上戴着一副方形金属眼镜。她性格温和，既宽容又大方，但由于她是做领导的，总会有严厉的时候。
上课的时候，她和其他老师不一样。做笔记，一般的老师都是让学生埋头苦抄。而她讲完之后都会把屏幕上的答案关掉，让我们自己不断地复述，然后把自己的答案写在课本里。因为她觉得，学生上课做笔记只是盲目地抄，根本就记不住课文讲了什么内容。记了等于白记，那都不是自己的答案，没有通过自己的大脑思考，是记不住的。而郑老师教给我们的方法，不正是让我们牢牢地记住课文内容吗？
有一次，她来我家中家访，说了我一系列的问题，也表扬了我。大家应该都听说过，能指出你缺点的人，你应该感谢他（她）。是的，我们全班能遇到这样一位好老师，那是运气好。
这就是我的好老师，一个严厉而又和蔼的语文老师。你们觉得她怎么样呢？
篇十：我的老师作文400字左右
在我的心目中，有一位好老师，她就是张老师。
张老师是我们的班主任，她时而和蔼，时而严厉。她率领我们这个或许并不优秀的班级披荆斩棘，拿到了广播操比赛第二名等奖项，也是张老师帮助我们适应了新的环境。
张老师时常会把我们留在班级里，有时说注意事项、学习方法，有时会解说题目、批改作文，在原本是老师工作之外的时间里，老师还是无私地利用自己的时间为我们浇灌知识的甘霖，张老师这种无私奉献的精神是她成为我心目中的好老师的第一点原因。
第二点原因是老师工作认真负责，张老师从不会将教导、教育我们的事情置之不理，相反，张老师不怕麻烦，不嫌事务繁多，还欢迎我们去向老师请教作业遇到的难题，这难道不是成为好老师的原因吗？
除了上述两点，张老师还有第三个成为好老师理由，那就是她关爱学生。当班级有同学受伤或是生病时，张老师都会向其问清情况，当请假的同学回到学校上课时，张老师也会向那位同学询问身体状况并让他注意身体，不要因为生病耽误了学习，多么细心并且关心学生的老师啊！
这就是我心目中的好老师——张老师。
篇十一：我的老师作文400字左右
我的数学老师姓王，全名叫王X。她有时很幽默，有时又很严厉，是个名副其实的多面老师。
她中等身材，眉毛又细又长，像是两条墨绿色的虫子；还有一个橡皮一样大的鼻子，从侧面看好像一座小山堆在脸上呢。笑起来的时候眼睛弯弯的眯成一条缝。最为特别的，是她那独特的口音，每次说的明显时，就像门外汉唱戏一样，又变扭又可爱。
记得有一次，那次课上王老师饶有兴趣的给我们讲她小时候的趣事。本来大家听得入迷了，突然她独特的口音出现了，就像一位完全不懂戏曲的门外汉在陶醉的唱京剧一般。随着这好笑的口音，刚才还是安静的教室顿时哄笑起来，同学们都笑得东倒西歪，有的脸蛋都红了，有的在手舞足蹈。老师愣了一下，开始我以为她要发火了，没想到老师也跟着我们一起开心的笑。之后她发现自己的口音会逗乐我们，还会故意的说出来，配上夸张的表情，那节课可欢乐了。
不过，她也有严厉的一面。我记得那是四年级下学期快期末考试的时候，因为我们班平时有点懒散，王老师就经常板着脸监督我们学习，特别是成绩差的几个同学。也因为她的严厉，后来期末考试我们考得很好。
怎么样？我的数学老师可真是个名副其实的多面老师呢！你的老师是什么样的呢？
篇十二：我的老师作文400字左右
每个人的眼神里都藏着各种各样的意思，而我的语文老师的眼神，让我印象深刻。她那一副大眼镜后面，明亮的眼睛一眨一眨，透着严厉，透着温柔，透着担心……各种各样的眼神，像一盏明亮的灯，照亮我们前进的道路。
潘老师，她用一双威严的眼睛看着我们。她的目光在我们身上扫来扫去。让人躲也躲不了。你瞧，她把目光落到小黄身上，小黄就打了个哆嗦，落在小李身上，小李的眼里泪汪汪。你看潘老师的眼神厉害吧！
潘老师也用温柔、慈爱的眼神看着我们。你瞧，我们这学期得了“文明班集体”，潘老师回教室后什么也没说，但用慈爱的眼神看着我们，仿佛在说，孩子们，你们已经迈出了可喜的一步，你们还要加油啊。
潘老师不仅有两种眼神，还有一种眼神呢，今天我们班的小王不知怎么开始上课就眼泪汪汪，最后小王再也忍不住了，“哇”的一声吐了。一边吐，还一边哭，潘老师一看，赶紧把她扶起来，还让小苑带她去医务室。走前还用担心的眼神看着小王。
潘老师的眼神让人害怕，也让人温暖，谢谢您，潘老师！您让我走上了正确的道路。我一定用良好的成绩来回报你！
篇十三：我的老师作文400字左右
是谁？教我们知识，是老师！是谁？教我们做人的道理，是老师！在小学1至3年级的时候，有许多老师教过我，但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。
叶老师今年四十多岁了，她高高的个子。烫着一头时尚的卷发，一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时，叶老师的目光便充满了鼓励；但我们做错了事情，叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，看上去很有学问呢！叶老师有一张能说会道的嘴巴，讲起课来，有声有色，我们都很喜欢听她上课。
叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始，叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字，告诉我要横平竖直。现在，我的字写得可好了！
叶老师很关爱我们。一个星期五的早上，我正在操场值日，忽然我觉得很不舒服，一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了，忙把我扶进了她的办公室，给我倒热水喝，打电话让妈妈来接我。到现在，我还忘不了这件事。
大课间到啦，叶老师又变成了一位温柔的大姐姐，给我们甩绳子，跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……
老师，您的爱如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
篇十四：我的老师作文400字左右
今天我来给大家介绍一下我的老师，我最喜欢的老师是英语老师，英语老师的名字叫做李美月。
我的老师有一双黑宝石般水汪汪的大眼睛，乌黑亮丽的秀发披在双肩，时而扎起来挽在头上，一对小巧玲珑的耳朵挂在脑袋两旁，一张樱桃小嘴，时常对着我们笑，一笑起来，脸上便立刻浮现出两个又大又红的小酒窝，美丽极了！
李老师不仅人长得漂亮，而且非常温柔。我刚加入零三班，这个大家庭还不是特别适应，李老师经常问我有没有哪里不舒服？习不习惯？生活和学习上有没有问题？记得有一次，李老师在晚自习时把我叫出来，看起来有些担心的问：“淋檬，你是不是哪里不舒服，怎么上课都没有见你举手回答问题呀？”我连忙回答道：“李老师，我没有哪里不舒服，只是刚来，有些不敢举手。”李老师松了一口气：“原来是这样啊，没关系，下次大胆一点。”从那以后，我渐渐开始举手发言了。
李老师虽然很温柔，但是也有严厉的时候。记得有一次，两位女同学在上英语课的时候趁李老师在黑板上写字时偷偷讲话，李老师发现后非常生气，把她们骂了一通，接着又扣了她们的分数，还罚他们在打扫卫生。
这就是我的老师，既温柔又严厉，你们喜欢她吗？
篇十五：我的老师作文400字左右
天边的红霞刻印在了她的身上，傍晚的微风拂过了她的脸颊。跑步回来的她，又春风得意地走进了班级。
这个人一张瓜子脸，高挺的鼻梁，嫩红色的嘴，而且还有一双能藏住星辰大海的双眸。头扎少女丸子头，而剩下的头发便轻轻的躺在她的肩上。耳戴珍珠环，身穿羽毛纱衣，这一身搭配下来，成熟却不老气，稳重却不呆板。这就构成了一幅画：新鲜的空气，安静的教室，等那千变“女郎”的登场。她的课堂总是那么生动有趣。讲课讲到动情处会看到她泪光闪烁，有时又把课文的精彩片段神情并茂地表演出来。一篇短短的《负荆请罪》，硬是讲成了一部精彩电视剧。我们总是觉得语文课时间过得好快。在同学生病时，她总是第一个冲进班，问那个同学的情况怎么样？并用嘴唇试她们额头的温度。而等他的却是一大堆的备课资料、作业等等。但这些并没有让她感到疲惫，总是那么神采奕奕。她精心打理的班级，学习、纪律、卫生都是顶呱呱。六年的高铁马上就要到站了，请珍惜这些“高铁时光”吧，能遇到就是一种缘分。
清缕丝，柔幻梦，此乃雅慧先生也，此刻，笔轻合。