篇一：五年级漫画老师作文600字
“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”！小时候不勤读书，等老了就太晚了。想起这句话，就不由自主想起了我的老师。你们脑海中的“漫画”老师是什么样子的？
我的老师，矮矮的个子，胖胖的身材，一脸的严肃。有时候很幽默，有时还和我们一起玩耍呢。踢毽子、跳绳，我们一起欢笑，这时的她也好像一个小孩子似的。
记得三年级的一节作文课上，聂老师让我们写一篇童话《有趣的一节课》。当时写这篇作文的时候，我怎么都写不出来。十几分钟过去了，我居然一个字没动，下课铃声响了我也就写了一段，而且还是胡诌八扯的，老师让我回家补上。
我好后悔呀！我为什么不听老师的讲解？我为什么不听老师的提示？
我垂头丧气地进了屋，告诉妈妈这件事，妈妈说她的作文也是很差，她帮我查了百度然后给我讲怎样写童话作文。我写完作文第二天交给了老师，老师说这不是童话，让我重新写一篇。我真是疯掉了，应该怎么写呢？
一扭头，我看到了书架上的作文大全，里面就有童话作文的范本，我开心极了，看着这些作文，真的很佩服这些小作家。再看看后面的写作技巧，我赶紧拿笔写了起来，脑子里呈现出小动物们上课的情景……
聂老师又一次看了我的这篇童话，脸上露出了满意的笑容，说：“这篇作文写得很好，这是我看到最有趣的童话！”
一本本作文大全。每本书的肚子上都有很精美的图案，让你一看就有一种想读书的冲动。这些作文书教会了我怎样写好一篇作文，有些书还有讲解做阅读题的技巧。这时我终于明白老师为什么让我们多读书的原因了。
聂老师是我的好老师，我非常感谢我的老师！
篇二：五年级漫画老师作文600字
瞧，这是谁家的“小魔女”呀？这性格一会儿冷淡，一会热情，一会儿暴躁，一会又沉默不语的。她，就是我们的数学老师——徐老师。你们别看她瘦小的身材，温和的面颊，她一生气可如同那“灭世大魔王”；你们也别看她上课板着脸，可当她一高兴，又好似一位小公主般阳光。在我的心里，她就像一朵四季花，有着春夏秋冬四种不同的性格。
“春季”的徐老师对我们就如同那园丁呵护花朵一般，我们一有困难她就会及时帮助我们攻克。我们有不懂的问题，她会耐心地指引我们找到出路，陪着我们一直等到我们懂为止；而夏季的徐老师则完全不一样了。如果谁犯了一个小错误，她就会火冒三丈，大发雷霆，同学们都生怕被她所制造的“闪电”劈中，一个个都提心吊胆的；与之迥异的是“秋季”的数学老师，这时她只会在我们作文人网Www.ZuoWenren.coM最紧张的时候，带给我们阵阵凉风，使我们的头脑时刻保持清醒，让我们从紧张的状态中脱离；“冬季”的徐老师却是十分严肃的，我们个个都直冒冷汗，从她身边走过都会感觉背后一阵凉。
虽说徐老师的性格古怪而多变，但我们始终坚信她是关心我们的。记得四年级上册的那一节数学课，那也是徐老师给我们上的第一节课。刚见面，徐老师就毫不留情地给我们来了个“下马威”。课后，可能她也发现自己对我们太凶神恶煞了，所以就抽出了整整一节课的时间用来放歌给我们听，以此作为弥补。那天下午，在那短暂而漫长的40分钟里，我们的欢乐已经到达了极点。到现在，我还非常想念那节课上曾经与我们共同欢笑的朋友们，还有徐老师对我们那烈焰般的关爱。
好一位有趣而与众不同的老师，好一朵古怪的“四季花”！
篇三：五年级漫画老师作文600字
张文豪
我今天要写的老师是教了我们两年的数学老师，这是我非常想写的，但她现在去教一年级去了，她是一个大小孩样的老师，而且是一个单身狗，我觉得这样写的话，如果被她看到了，肯定会大发雷霆。赵老师是90后的，在学校里算年轻的了，住在学校里，喜欢吃各种零食，所以我给赵老师取了个外号叫“小吃货”。
记得有次二年级上公开课的时候，老师叫我回答问题要想清楚再回答，不要马虎举手乱回答，而我一时就大意忘了她的交代，举手答题答错了，丢人丢大了，还是赵老师了解我，她怕我举手答题，而且会答错的。
哦！对了，她说话时嘴巴就像一把机关枪：哒哒哒-一开口就停不下来。她最大的特点就是化妆了，不过她画完妆完全就是两个人了，变漂亮女生了，她也就是化给我们看看了，她哪有时间去给别的人看呀，每天上课、备课、改作业、除了我们谁还能看到她化的漂漂亮亮的呀，对吧。她还喜欢看抖音视频，看到有趣的会让同学们和她一起拍，一遍又一遍不厌其烦的教我们要领和步骤，然后配上音乐，一部完美的视频就好了，也不知道她的视频点赞多不多，反正我是没刷到过她的视频。
这就是我们的“大小孩”老师，一个很活泼、很特别的老师，说她是老师可又把我们当好朋友，带我们去玩，去做游戏，请我们吃小零食……。
可是好景不长，我们刚步入五年级她就调走我们班了，去教一年级了，太意外了。不过她人虽然调到一年级去了，可她就在我们班楼下，我们经常去看她，去和她玩，有好吃的也给她拿去，她也没事的时候经常上来看我们，是不是像“藕断丝连”一样的呀，哈哈……。
篇四：五年级漫画老师作文600字
罗忆箩
老师，是一盏明灯，是一股春风，是一排铺路石。每个人的生活中都有不可缺少的老师，他们每天都谆谆教导着我们。
我们的语文老师长得十分清秀。她的个子中等，喜欢穿连衣裙，那感觉简直是仙女下凡。一双铜铃般的大眼睛，十分有神。滔滔不绝地嘴常常教会我们很多知识，喜欢用名言激励我们。有着一双心灵手巧的手，在业余时间中，她会做一些小手工，赠送给我们，让我们爱不释手。
李老师虽然长得漂亮，但却有个最大的缺点——恐怖的强迫症。记得有一次，学校举行古诗比赛，每个女生古典舞蹈都不太好，老师先教会我们基本功，我们跳起来很优美，可李老师却严肃的说“不好好跳，上台都会让我很丢脸的。”我们所有人都低下头安心地练习起来。一开始，一些基本动作比如摇手做得不是十分到位，那转着妖娆的身姿也不停的舞动。说着，说着，自我展示的舞台开始了，我将手一点点的扭动着，我心想：老师肯定会夸赞我的。没想到，老师却满脸不高兴的说：“那慢悠悠的动作一点也不柔和，上台要是这样就丢了我们全班的人。”老师批评我后，我的心里十分伤心，我们几个伙伴在一起议论：那老师为什么不上台为我们做示范呢？可没想到，这话竟传到老师的耳朵里，当时那双充满怒火的眼睛，就要大发雷霆，迈着沉重的脚走向班级，我心里忐忑不安。心里想：怎么办？老师会生气吗？老师站在舞台上用双手划动着，扭着美丽的身姿，看起来十分耀眼，精美绝伦，老师又告诉我们：“每一个小小的动作都要仔细。”迫不及待的期待的比赛终于开始了，老师坐在舞台下，观看着我们的表演。最终我们取得了第一名。
看到那张奖状，我的心久久不能平静，真是一份耕耘一份收获。
篇五：五年级漫画老师作文600字
有人喜欢幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，还有人喜欢讲课生动形象的美术老师，而我最喜欢的是“与众不同”的语文老师——朱老师。
朱老师中等身材，爱穿旗袍或裙子，虽然已经五十多岁了，但是精气神十足，就像三四十岁的年轻人。她黄黄的头发，白白的皮肤，淡淡的眉毛，再加上一双炯炯有神、会说话的眼睛，真的是漂亮极了！
为什么要说朱老师“与众不同”呢？
朱老师上课生动有趣。每次讲课都能把我们深深地带入美好的意境。我们随着老师或温柔或激昂的声音，去看那白鹭钓鱼，去和母亲一起“收花生”“议花生”，或者享受童年那美丽的“桂花雨”，又仿佛穿越到了战国时期，去看廉颇和蔺相如。老师上课幽默风趣，常常逗得我们哈哈大笑。
朱老师教学方法独特，时常教我们自己讲课，来锻炼我们的理解能力、表达能力，讲完后老师还会给我们指导与点评。老师的方法多样，每天早晨还有早间新闻呢！老师让我们同学轮流播报新闻，不仅每天都可以听到一些有趣的新闻，还可以锻炼我们搜集信息的能力。
朱老师童心未泯。她和我们一起玩游戏，一起看话剧，一起读课外书，一起排课本剧，经常玩得不亦乐乎。作文课上，老师还会给我们讲她小时候的故事：两只大白鹅勇斗黄鼠狼的故事，捉鼠记，有趣的是人“鼠”大战，老师怕老鼠，折腾一宿，抓住的原来是邻居家爬进的一只大螃蟹。老师的故事，惹得同学们捧腹大笑。
老师有时候还能当个小医生呢，她自学了营养学，时常提醒我们改变饮食习惯。如果班级里有人不舒服，老师还会给按摩几个穴位，那个人居然好了，老师可真神奇啊。
朱老师就是一个既温柔又严格，充满情趣，还能时刻给我们打成一片，更像是“孩子王”的“与众不同”的老师。
篇六：五年级漫画老师作文600字
“她来啦，她来啦，她扇着招风耳走来啦！”当彩虹老师摇头摆尾，晃着招风耳走过教室时，我在心里偷笑着说。
没错！这就是天生慧作文老师——招风耳彩虹。彩虹老师的脸洁白如雪，干干净净，如果让她站在学生当中，你一眼就能认出，因为她的皮肤太白了。招风耳彩虹的眼睛又大又圆，如果她转过身写字，而你正在“空虚世界”游荡时，她会大步流星地走来，把你从“空虚世界”的游戏中拉回现实世界的作业里，而招风耳彩虹的最大特点是那双招风耳，整整占了半个脑袋，格外显眼，连硕大的耳环都显小，她的招风耳很像一把扇子，如果我站在她身边，她一晃脑袋，我大概会飞起来……
招风耳彩虹很幽默，她的每一句话都能让人哈哈大笑，所以上作文课是一件轻松愉快又开心的事情，并且知识都深深地刻在脑袋里、心里。有一次，上《我的脑袋怦怦跳》，我们讲了自己害怕的经历后，都期待地望着老师，只见她眨眨眼，长裙一摆，脸上露出“只可意会不可言传”的笑容，开始她的演讲：“我在上大学时，……”故事很精彩，我们听得津津有味。在高潮时，老师又摆长裙，晃晃招风耳，吊足同学们的胃口后，才继续讲。回忆完后，我们还没发出雷鸣般的掌声，招风耳彩虹就一甩脑袋，慢悠悠地走上来，一鞠躬说：“本周故事结束，谢谢收听，我们下期再见。”同学们一愣，随之爆发出欢乐的笑声，同学们有的从椅子上掉下来；有的笑得东倒西歪；有的笑得趴在桌子上，连老师都扶住墙，才没笑得躺在地上。
招风耳彩虹很幽默，这位“心理学家”把我们的心了解得十分透彻，你们有这样的老师吗？
篇七：五年级漫画老师作文600字
我们的美术老师就像一座戴着圆形金丝边眼镜的金色活火山，随时都会爆发。没法子，他也实在是“迫不得已”。他的发型常年不换，颜色似乎永远都是金棕色的。当我们刚见到他时，除了那副映入眼帘的金丝眼镜，头发就成了他最显眼的特征。他总是穿着各式各样款式新奇的衣服，气势却一击致命。课上，他会突然像兔子一样蹦起，然后像猛虎一样咆哮几声，接着又正常上课。
一次美术课，同学们正在偷偷摸摸地说笑，“火山”开始受不住了，用九牛二虎之力使劲地拍了一下桌子，说笑话的同学立刻僵直不敢动，似乎知道了过错。课快要上完了，可那几个话痨还是不肯罢休，声音又渐渐响了起来，触发了“火山”。“火山”再次发威，直接站了起来，好像一个高耸入云的巨人，台下立刻变得静寂无声，没有人再敢捣乱了。
他不仅气势磅礴，还有一双照妖镜似的眼睛，就算你把他的视线挡得密不可透，可他还是能见缝插针。要是做小动作，他会不时地瞪你一眼，不管是谁都得甘拜下风。说来也怪，几个要事鬼的嘴又开始滔滔不绝了，迫不得已地，老师蹦了起来，把手里的纸往地上一扔，嘴里铿锵有力地跳出几个字“安静！现在是上课时间！”，顺便又瞪了他们一眼，那几个要事鬼被吓得几节课都不敢说一个字。
他还是一个宽容的人，画画时，会给同学们一步步指点，直到画完为止。即使有同学打破砂锅问到底，他也从来不会拒绝。
这就是我们的美术老师，他会用自己的气势和眼神灵巧地解决问题。没法子，实在是“迫不得已”。
篇八：五年级漫画老师作文600字
骆雨萌
我们班上有一位很特别的老师，讲课从不带“小蜜蜂”，还是一只很温柔的“母老虎”，我都怀疑我们是不是师生关系。
樊老师虽然年纪大一点，但只是她实际年龄而已，内心却一点也没长大。每天穿着带花边的衣服，各式各样的小裙子和高跟鞋，走起路来发出“咚咚咚”的声音，总是披着一头长发，满满的少女感，真是蛮温柔蛮温柔的，这也是我第一次见到这样的老师。
樊老师是一个十分幽默的人。记得那天星期四，我们一如既往的上着作文课，突然樊老师的手猛地一挥，说：“作文课我们不上了，你们写的作文千篇一律，没动一点脑筋。既然这样，那就动手抄课文好了！”樊老师再也不是那个温柔的樊老师了，变得凶神恶煞，怒目圆睁，随手拿起一本语文书，精心挑选了一篇课文，说：“第一个任务，抄写课文《猎人海力布》。”我看了看这篇课文，足足写了三面，这可够写的了。我们全班发出“啊”的声音，尹博同学居然说这篇课文好短，我真怀疑他是不是“奸细”，樊老师又说：“啊什么？第二个任务是抄《牛郎织女》一遍。”顿时，我的心都快崩溃了，心里数着一面，两面、三面、四面、五面、六面、六面啊，这可能要写完一个语文本啊！我们又发出“啊”的声音，樊老师说：“还‘啊’。在‘啊'，就多加一个任务，就是抄《少年中国说》一遍。”正当我们觉得还好不是很多时，她又说这篇课文太短了，换成《圆明园的毁灭》三遍。我的心完全坠入深渊，一想着我娇嫩的小手，马上就要起厚厚的茧子了。但老师又说了一句：“以上任务全部作废。”当我听到这句话时，我热泪盈眶，这才意识到老师刚刚只是在开玩笑。
哎！老师也真的是太爱开玩笑了，但也不得不说，樊老师在某些时候也是很温柔的。