篇一：击鼓传球游戏作文500字
你们看到这个题一定会问不是击鼓传花吗？但我告诉你我们传的就是乒乓球。
刚开始，大家都自告奋勇的想做鼓手，老师说：“胡志杰，你来。”只见胡志杰大步流星地向前走去，拿起鼓棒，准备打的时候，突然大家哄堂大笑，原来是他鼓棒拿反了，他马上改正了过来。
开始了，鼓声发出了它低沉的声音。乒乓球像一个上了发条的小太阳在我们手中跳跃。鼓声越来越响，越来越快，我们的心随着鼓声的加快也越来越紧张。眼看球就要跳到我手里了，我很着急，生怕跳到我手里停住了，真是怕什么来什么，球刚到我手里鼓声就嘎然而止。大家沸腾了，跳起来用手指着我，幸灾乐祸地大笑“学狗叫”“唱歌”“跳舞”我只得不情愿的接受这甜蜜惩罚。我学了几声狗叫，逗的大家笑的前仰后合。
我终于当到了鼓手，我怀着激动的心情拿起鼓棒，心里想：这回一定好好整整他们。可惜我背对着大家什么都看不到，但我竖起耳朵听大家说什么。突然我听见了乒乓球落地的声音，就猛的一停，只见韩际强瞪着我说：“你好坏，我刚掉你就停。”我得意地笑了。
鼓声再次响起，球像被施上了魔法，吸住了我们的眼球。瞧，李世铖把球一抛。球做了一个完美的三百六十度大旋转，胡志杰用双手一拢，把球拢住了，在他春风得意的时候，鼓声停了。教室里再次听起了尖叫声……
通过这件事，我明白了，只要你做事一丝不苟，不慌不忙就一定能成功。
篇二：击鼓传球游戏作文500字
“今天，我们来玩击鼓传球吧！”姐姐说。听到这里我可高兴了。
游戏规则：8个小朋友围成一个圈，把小皮球依次传给对方，音乐陆续响起来，到音乐结束了之后，球传到哪个小伙伴的手里就要受到惩罚，大家跃跃欲试，都想迫不及待的开始玩击鼓传球呢！我心想：第1轮会传到谁的手里？我可紧张了。第1轮开始了，大家拉起小手围成一个圈，只见小裁判员一声令下，“预备一一开始！”鼓声陆续响了起来，我们都用最快的速度传给对方，眼看就要到我这儿来了，我快速接过了球，传给了下一个小伙伴，我放松了下来，缓了一口气，不过我的心怦怦直跳。没想到我旁边的小伙伴好皮呀！还要在空中舞动几下，芳芳想拿也拿不到，露出了作文人网Www.ZuoWenren.coM焦急的表情，结果音乐停下了，我们都笑了起来，谁叫他不传给对方呢！现在活该了吧！该受到惩罚的时候到了，他从盒子里摸到了一张纸条，上面写的是模仿猪八戒吃西瓜，只见他挺着肚子，大步走起来，手上做着拿起西瓜的动作。大口吃起来，鼻子里时不时发出“鼾鼾”的猪叫声，大家都哈哈大笑起来。
第2轮开始了，大家都小心翼翼，谨慎的传球，不过大家跟着音乐的节奏跳起了舞蹈，跳着跳着，有一位小朋友沉浸在跳舞的世界里，结果音乐停下了，小军就要受到惩罚了。他气急败坏的上去抽了张纸条，结果他反倒没有受惩罚，而且得了几颗糖。大家纷纷都向他要糖呢！原本小君生气的脸变成了笑开花的脸。
击鼓传球可真好玩呀！
篇三：击鼓传球游戏作文500字
戴俊宇
“哐哐——咚咚——”教室中传来了一阵阵如雷鸣般的响声，想知道发生了什么吗？跟我一起来看一看吧！
原来，同学们是在击鼓传球啊！只见林老师拿着乒乓球，一边暗地中偷笑，一边又如考官一般，四处踱步徘徊。
在一瞬之间，乒乓球落入了刘熠手中，他用双手来回运球，好似正拿着一块十分烫手的山芋一般，但又生怕把它从手中掉了下去。趁着大家一个不注意他高举起手，就如一根柱子拔地而起，紧接着，他将手臂弯成“月牙”，猛地一下，将乒乓球向人群中砸了过去，仿佛要用那枚“炸弹”把密集的同学们炸得四处逃窜一般，此时的鼓声也更加地急促起来。
整个教室中，同学们四处闪躲，他们一面欢呼着，一面又挥舞双臂，仿佛那是一颗夜明珠似的。胆小的女生们像松鼠似的，一溜烟就跑到了空调旁，生怕乒乓球碰到她们。可另一边的男生中可就不一样了！只见杨子瑜一个箭步闪到乒乓球面前，用装了弹簧似的双手来回捕抓球。可那乒乓球却如变成了一个捣蛋顽皮的孩子般，一遍又一遍，不知疲倦地戏耍着杨子瑜。
可是杨子瑜越战越猛，随着最后一声鼓的结束，他一个飞扑，将乒乓球握在了手中。
游戏虽然结束了，可刚刚那响彻教授的鼓声和同学们如银铃般的笑声却一遍遍地在我的脑海中回荡。
篇四：击鼓传球游戏作文500字
施钰昊
“啊——”袁可欣一边拼命地尖叫，一边手抖着，把球狠狠地塞给了杨子瑜，刚才的杨子瑜，一边拍着手一边又唱又跳像个小孩子，现在脸上一副惊恐的表情……
只见林老师一边坏笑，一边把那个又小，金黄金黄的小球，轻轻放在老刘的桌子上，老刘兴奋得连眉毛都要飞起来了，一把把球紧紧握在手里。“开——”还没等到“始”这个字出来，老刘就像一只被人发现的老鼠在教室里四处乱窜，说时迟，那时快，他突然一转身，球像一道光“嗖”的一声降到了小蒋的桌子上，乒乓球像一个小孩子一样，跳着、蹦着、到了讲台前。
小杨看见了，就像看见金子一样，两眼放光，嘴角上扬，口水都要流下来了，马上冲了过去，比坐在第一排的老刘还要快。小杨就像一道枣色的闪光，突然！他“扑通”一声，双膝触地，像一个足球运动员一样溜出近两米。拿到球后又惊又喜，竟又唱又跳起来。还不到一秒钟，小蒋和小骈都一个箭步过去，捂住了杨子瑜的嘴。我们哄堂大笑，那声音比菜市场的还要热闹，还要大。所有人都笑趴了，在桌子上捂着嘴。
杨子瑜用尽全身力气，把手背在身后，奋力一拨，球像小鸟一样飞了出来。刘熠第一个冲上前去，他纵身一跃，手里就躺着一个小球。可惜，就在这时，“鼓”停了，仿佛时间在这一刻停止了。
杨子瑜一蹦一跳地走上前去，幸灾乐祸地在刘熠身边跳来跳去，刘熠把手捂在脸上，发出“哦——”的声音，我们再次哄堂大笑，游戏在这时结束了。
篇五：击鼓传球游戏作文500字
星期六上午，作文班传来一阵阵欢笑声。同学们在干什么呢？原来同学们在玩击鼓传球的游戏。
孙老师宣布了游戏规则：老师先放一首音乐，背对着我们，随意停止，音乐停止时球在谁的手里，谁就上台表演一个节目，不按照游戏规则者，不可以参加。
音乐声响起来，大家争分夺秒地把球传给对方。球到我了，就在这千钧一发之际，我手忙脚乱地把球传给小宗。我可不想经受上台表演的“尴尬”呢。刚好音乐停止，这块“烫手山芋”落到小宗手上，空气也好像凝固了，几秒后，大家捧腹大笑。
小宗手足无措，有的人把手弄成喇叭形，大声说：“来一个，来一个”。有的人在起哄，而我在为他鼓掌加油！在我们的鼓励下，他终于表演了跳舞，配乐是《鸡你太美》。
第二轮开始了，小宗开始传球。我自言自语地说道：“一定传不到我。”突然，音乐停了，我预测得真准，球没有到我这里，是小郭表演。他表演的编诗：“慈母手中剑，学子身上劈，一刀十二剑，剑剑出暴击……”逗得同学们哈哈大笑。
第三轮开始了，球在孙明手里，音乐停止了……
第四轮，居然是我左边的张阳，他表演的是街舞。我一边欣赏他的街舞一边思考：下一轮如果我表演，我表演什么节目，什么节目能给大家带来欢乐呢？
多么开心啊，“击鼓传球”游戏！
多么难忘啊，“击鼓传球”游戏！
篇六：击鼓传球游戏作文500字
今天作文班上，张老师带我们玩了一个既有趣又紧张的游戏——击鼓传球。
游戏开始前，老师讲游戏规则：鼓声响起，游戏开始，按顺时针循环传球，在传球的过程中不准扔；当鼓声停止时，球在谁手中，谁就是今天的“倒霉蛋”。
“咚、咚、咚”鼓声响起，球从魏方楷的手中递给了第二名同学——李宇轩。只见他不紧不慢，竟然把球拿在手中不交给张启哲。张启哲急得像热锅上的蚂蚁。这时，有的同学为张启哲捏了一把汗，有的同学哈哈大笑，还有的同学窃窃私语。迫不得已，张启哲刚想告诉老师，李宇轩一看情况不妙，急忙把球递给张启哲。鼓声越来越快，球就像一个“定时炸弹”一样，而鼓声就像“定时炸弹”的定时器一样，每时每刻都会炸出一个“倒霉蛋”。而这个“倒霉蛋”又是谁呢？我一边带着疑问，一边快速地传着球，心里忐忑不安。这时，鼓声越来越快，我们也是越传越快，心中好似有一万只兔子跳着。这时，史峰源又把球拿在手中，晃来晃去。好几秒后，他才把球交给下一名同学。突然，一个同学不小心把球掉在了地上，他紧忙捡起来交给下一个同学。这时，鼓声戛然而止。此时球被毕成博扔了出去。“哈哈”！“毕成博、毕成博！”在大家的叫喊声中，毕成博只好走到讲台上，不好意思地跳了一只“小鸡舞”，逗得大家哈哈大笑。
啊，击鼓传球游戏真好玩！
篇七：击鼓传球游戏作文500字
今天的我特别开心，特别快乐。因为呵呵……不笑了、不笑了，说给你们听听。
今天，老师让我们玩了击鼓传球，我从来都没玩过，所以特别兴奋。胡志杰争着第一个当鼓手，我都有点羡慕嫉妒恨了，可惜他就把鼓棒拿反了，我们都哄堂大笑，算是给我们加了一点调味剂了。我们大笑：“鼓棒拿反了。”他不好意思的笑了笑把鼓棒换了个方向。他开始敲鼓了，我们集中精力传球，既紧张又兴奋，乒乓球像橙色的太阳一样在我们手中跳跃，此时乒乓球就像烫手的山芋都不要，后来声音越来越响，我的心跳的越来越快，看见了罗健翔好紧张，他好像在想千万别是我呀！可就是这么巧，球刚到他的手里，鼓声嘎然而止，我们都跳起来庆幸自己的好运同时指着他讥笑他的“好运”，他只能接受惩罚了，罗健翔表演完了就到他当鼓手了，他还撸着嘴丢了一句：“胡志杰你给我等着。”真可惜，他是背对我们而坐，也只好凭空而定了。鼓声由慢到快，我们也越传越欢快，就在我们兴致盎然时鼓声猛然一停，这次球落到了到了王志硕手中，我们都拍起来巴掌，他有点害羞的看了我们一眼后给我们唱了一首歌。“哈哈哈”这一下子又到了胡志杰的手里停了，我们又尖叫起来……
你一定也被我的快乐感染了吧，要不你也和我们一起玩吧！
篇八：击鼓传球游戏作文500字
孙张源
在汗水的浸湿下，沸腾的血液还不能停歇，脑袋有点肿胀。先前的游戏让全班的温度骤升，是啥让咱们释放小宇宙？是击鼓传球。
“呯呯”桌子与手掌的合奏传到了教室每个角落。球在同学之间穿梭着，小刘首先接到了球，他并没有急于传出，而是在手中把玩了把玩。突然，他瞧准了机会，身子一转，右手一弯，手一松。球“咕噜”滚到了我的手上。我眼珠咕噜转了几圈，便盯上了小杨。右手上的球染上了我的体温，我以迅雷不及掩耳之势，脚一踮，腰一扭，活像一个扭动的魔方。我没有废话，左手拉过来小杨的右手。他似乎感觉到了什么，奋力反抗，我手肘一扭，手指一扣，牢牢地钳住了他的手，他脸上出现痛苦的表情，眼神中还透露着一丝惊奇。球纵身一跃，从我掌中跳出，掉在桌子上。班里顿时轰动了，每个人几乎同时离坐。桌椅碰撞在一起发出的交响乐以及同学的呐喊，多而杂的脚步声吞没了整个教室。
我蹲了下来，屁股一撅，身体下俯，肩膀舒张，我顿时觉得肌肉在跳动。伸长手臂，手腕一拧，手指靠拢在了一起，将圆滑的球握在掌心。左脚肌肉发力站了起来，快步来到小杨后面猝不及防地握住了他的手。球在手指的推动下，传了过去。小杨像一只猩猩，发疯地挣扎，可我已经逃离了犯罪现场。
游戏结束了，大家大汗漓漓，像一只只小狮子累了，趴在桌子上。回忆着那惊心动魄的“大战”。