篇一：有趣的小实验四年级作文
顾圣基
听说用一个装满水的杯子和一张纸，水杯倒立，水不会流出来。我很好奇，所以我要做一个实验。
准备一个杯子和一张干净的纸，就可以做实验了。第一次，我把杯子装满水，用一张纸盖着杯子的口，然后轻轻地倒立过来，可是水洒了一地。第二次我先把纸放在手上，再把水杯倒立一下。哈哈，可想而知，水直接就倒了一地。这时爸爸过来说：“失败是成功之母，遇到问题要学会思考。”是啊，如何才能做到让杯中水不流出来呢？我又换了一张硬一点的纸，把纸放在杯口时，轻轻地按压好，让杯口和纸贴合紧，小心翼翼地翻转杯子。见证奇迹的时刻到了，杯子里的水竟真的没有流出来。我成功了！高兴地拿着杯子在家走了一圈也还没流出来。
我问爸爸这是什么原因？爸爸告诉我是大气压在作怪。具体详情去翻阅资料吧！
篇二：有趣的小实验四年级作文
迪丽孜巴
今天，我做了一项小实验——摩擦起电。要做这项小实验必需要准备一张纸、把尺子、和一把剪刀。
我们首先要把纸剪碎，接着用塑料尺子在头发上摩擦，然后用尺子对着剪碎的纸，令用人震惊的幕一发生了！纸屑都争先接恐后的奔向尺子，粘在了上面。
有的像跳高一作文人网Www.ZuoWenren.coM样，跳一下就下来了，真调皮，有的像雪花一样缓缓飘落下来了，还有的像在留恋高处的风景似的，干脆不下来了。
这些纸可真有趣。为什么经过摩擦后的尺子能吸住纸屑？因为摩擦后的尺子产生了一种电，叫静电。因为静电，塑料尺子才能吸起纸屑。
这个小实验真是太有趣了！
篇三：有趣的小实验四年级作文
刘妍彤
哇，鸡蛋浮起来了，只听见从教室传出一阵欢呼，这是为什么呢？原来同学们正在做让鸡蛋浮起来的实验，材料很简单，只要一杯子，一袋盐，一个小巧玲珑的生鸡蛋和一根搅拌棒就行了。
老师笑盈盈的走进教室，我们早已把东西摆放在桌子上，又小心翼翼的把鸡蛋放入杯中，不知道是谁砰的一声失手了，我们的目光投到了那个鸡蛋上，想那个鸡蛋到底碎了，还是没碎，然后老师把水一个一个给我们倒到杯子里去，鸡蛋就像睡美人一样沉睡起来，从外面一看，鸡蛋像吃了许多东西，要肚子鼓鼓的，像要炸开一样。
我们先把盐倒在手里，然后轻轻洒在水里，搅拌起来，可鸡蛋还是一动不动。我又加了点盐，搅拌起来，鸡蛋在水里忽上忽下，向潜水员在水中跳舞。
于是我又加了一些盐，鸡蛋浮了上来就好像潜水员从水底露出水面来呼吸新鲜的空气一样，我高兴的忍不住大叫起来，我心里默默的想，我终于要成功了。
实验做完了，我有一个疑惑，为什么在水里加了盐鸡蛋就可以浮上来呢？于是我就上网查了一下资料，原来是盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋就可以浮起来。
篇四：有趣的小实验四年级作文
陈鸿轩
鸡蛋放进清水中，会沉下去，这是生活中常见的现象。听说在清水中加盐，鸡蛋会浮起来。我想做个实验。
下午放学回家后，我迫不及待地拉着爸爸陪我做这个实验。我拿出一个透明玻璃杯，打开水龙头，接了大半杯自来水，然后从冰箱里拿出一枚生鸡蛋，爸爸发现家里食盐不够，赶紧跑去超市买了一袋。
首先我把生鸡蛋放入杯中，鸡蛋很快就滑入杯底。此时，我的内心有些着急，加了盐，真的能让鸡蛋浮起来吗？我疑惑地往杯子里加了几大勺食盐，发现杯子里的水变浑浊了，这样怎么能看清鸡蛋上浮的变化呢？我的心情更加焦急，不由得眉头一皱，嘴里嘟囔着说：“这能浮起来吗？”爸爸说：“心急吃不了热豆腐，我们用筷子搅动一下，加速盐的溶解，水就会变清亮了。”随着筷子的搅动，水面形成了一个小漩涡，鸡蛋就像个听话的孩子，又或者像表演杂技的演员，也跟着旋转起来。不一会儿，水就恢复了原来的透亮。这时鸡蛋不像刚才那样紧贴在杯子的底部，而是浮起来了一点。
我内心有点小激动，接着再往里面加入两勺食盐，鸡蛋就像被施了魔法似的慢慢向上浮，它在杯子中间停住了。我高兴地嚷到：“鸡蛋浮起来咯，鸡蛋浮起来咯！”爸爸又往杯子里加了几勺食盐，鸡蛋很快地浮起来了，中间圆鼓鼓的地方还露出了水面，就像潜水艇一下子从海面探出了脑袋。看到这里，我高兴得手舞足蹈，不由得大声喊道：“我做的实验成功啦！鸡蛋在盐水中浮起来了！”
鸡蛋能在盐水里浮起来，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。科学真的好神奇啊！
篇五：有趣的小实验四年级作文
王奕惟
今天是作文课，我们早早地坐班上等老师过来。
老师手里拿着一个杯子，面带神秘的笑容进来了。同学们瞪大眼睛心想：“老师葫芦里卖的什么药呀？”只见老师把杯子里装了一点水，然后拿一张纸片按在杯口上。老师说：“你们猜猜看，如果我把杯子倒过来，会怎么样呢？”同学开始纷纷议论起来了，有的说杯子里的水会流下来。有的说纸片肯定会掉下来。还有的说可能纸片不会掉下来。老师说：“马上谜底就要揭晓了。老师把手按在杯口上，接着把杯子快速地倒过来。然后地把手放开，嘿！纸片牢牢地贴在杯子那，水居然没有流下来。可真有意思。可这是为什么呢？我百思不得其解，老师让我们上台感受一下。后来，老师告诉我们，这是因为压力太大。
今天的小实验可真有意思。
篇六：有趣的小实验四年级作文
陈艺涵
今天，我做了一个空气占据空间的小实验，这个实验特别简单有趣。
首先，我们要准备好：一张长方形的卫生纸，一个干净的玻璃杯子，一盆清水。
接着，我们先拿出一张长方形的卫生纸，对折，再对折，看对折出来的卫生纸是一个小小的小正方形，像一个个小魔方。
然后，把对折的卫生纸慢慢地放入杯子中，压一压，再使劲的压一压，将杯子倒扣过来，放入准备的水中，摇晃一下，再摇晃一下，把杯子轻轻地拿出来。
最后，我们可以看到放入清水中的杯子里的卫生纸竟然没有变湿呢。这是为什么呢，我感到十分好奇？我迫不及待地上网查阅了一下资料，终于知道：原来杯子里的水所占据了空间，所以杯子里的纸没有湿。
哇，这个实验真有趣呀！
篇七：有趣的小实验四年级作文
丘妍熙
“哇——好厉害！”我激动地说，“中国有好多航天飞船成功飞上了太空。”
我也想飞！今天，我准备挑战一项小实验，让乒乓球飞起来。
我拿来了一个乒乓球，还有两样好兄弟——纸杯和水。
听老师说，要往纸杯里倒些水，再将乒乓球放进纸杯。一切准备做好了！我来到硬硬的大理石地板上，这里是发射的平台。
我把装有水和乒乓球的纸杯，高高地举过头顶，轻轻呼吸，好像能听到自己的喘气的声音。“3、2、1，放——”我数着倒计时，杯子快速落在地板上。
“啪——”的一声响，乒乓球成功地脱离纸杯，从杯子里腾空飞起，像火箭一样“飞”了起来，飞过我的头顶，飞向天花板。
看到这一幕，我高兴地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飞这么高！
这是我做过的最有趣的小实验。
篇八：有趣的小实验四年级作文
张希维
“丁零零”，上课铃一响，老师走进教室，说：“同学们，今天我们一起做一个……，”话还没说完，教室里立即沸腾了起来。
实验材料：一个口很平的玻璃杯，一盆水，A4纸。
实验操作：把玻璃杯里盛满水，接着盆把一张A4纸放在杯口，可以用一本轻一些的书或用手压一压，再把杯子倒过来，会发现纸居然被杯子“吸”在了下面，太神奇了！
“原来只要这么简单就行了！”我心中暗暗高兴，“我肯定是第一个成功的。”
回到家，我马上让妈妈准备了实验材料，可是失败了，“可恶，我怎么会失败呢？”我气冲冲地说道。后来我才知道，原来是水太满了，阴湿了纸，才导致实验失败的。那就再做一次吧！在好好的鼓励下，我终于成功了。可为什么水可以吸住纸？原来杯子里装满水后，当纸盖上去以后，纸面和水面充分贴合，内部没有空气，外界强大的大气压轻松地托住了水。
真有意思！通过这个实验，我发现科学与生活紧密相连，我回家后一定要继续我的科学小实验。
篇九：有趣的小实验四年级作文
生活像一个万花筒多姿多彩，里面藏着许许多多鲜为人知的秘密，只要你细心观察就会发现，它会给你带来无穷的乐趣。
上个周末，我在家做了一个有趣的小实验——静态的飞行物。
我们来看一看实验所需要准备的材料吧：剪刀、保鲜袋、气球。
实验开始了，首先我用剪刀把保鲜袋剪成正方形或圆形，大约八厘米左右就可以了，接着把气球吹得像苹果一样大小，然后用手把气球的口紧紧地扎住，我一手拿着气球，一手拿着保鲜袋在头上轻轻的摩擦，一秒、两秒……四十五秒。好啦！最后，我小心翼翼地将气球轻轻的放在剪好的保鲜袋上，此时此刻，我心情异常激动，目不转睛地盯着气球和保鲜袋，生怕错过一点点小小的细节。哇塞！奇迹出现了，保鲜袋被气球牢牢的吸引住了。
这究竟是什么原因呢？带着疑问我开始查资料。通过查阅资料，我知道了原来气球和保鲜袋经过在头上的摩擦后会带上静电，保鲜袋在气球的吸引下呈现了悬浮的效果。
大自然的奥秘真是太有趣了，通过这个小实验使我懂得：科学知识无处不在，只要你认真观察，就一定会有新的发现。只要我们动手和他们交朋友，就能感受到他们的无穷乐趣，让我们一起走进科学感受科学的无限魅力吧！
篇十：有趣的小实验四年级作文
梁军姿
听说一张纸就能撑起一杯水的重量。我不相信，我要亲自做个小实验试一试。
我找来一张没有折过的纸和一杯水。
我先把纸放在装水的杯子上面，用手掌托住。我有点儿害怕：水会不会从杯子里面冲出来呢？
我小心翼翼地把手掌和纸反过来，如果纸没有掉下来，就说明实验成功了；可是纸要掉下来，水也会哗啦啦地流出来，那么，实验就失败了。
到底会怎样呢？见证奇迹的时刻到了，我把手慢慢地拿开，哈哈，实验成功了！水一点也没有滴下来！我开心极了！
通过这次实验，我得出一个结论：一张纸能够撑起一杯水的重量。到底是怎么回事呢？问过老师，我才知道，原来是大气压的缘故。
大自然有好多稀奇古怪的事情、无穷的知识，我要继续探索其中的奥秘。
篇十一：有趣的小实验四年级作文
最近我迷上了做小实验，听说“火烧袜子”这个小实验很有趣，袜子会不会魂飞魄散呢？我怀着好奇的心情来做这个小实验。
这个实验要准备两个瓶子、水、酒精、打火机、衣挂和一只袜子。这几样东西我轻而易举就准备齐全了。
实验开始了，首先把水和酒精分别倒入两个瓶子中，半杯即可。然后把袜子放入水瓶里浸湿，拿出后再泡在酒精瓶里，接着把浸过水和酒精的袜子用衣挂勾住，防止燃烧时手部被烧伤，最后用打火机点燃袜子。见证奇迹的时候到了，只见袜子上迅速着起红火苗，火苗呼呼作响，袜子冒着白气。大约烧了一分钟，火苗熄灭了，但袜子却完好无损，我试着摸一摸，袜子只是热乎乎的，太神奇了！
你知道这是为什么吗？我查完资料后才知道，因为水在里层，酒精在外层，酒精易燃，燃烧的其实是酒精，水在里层起到了保护袜子的作用，所以袜子不会被烧着。
生活中还有很多奇妙的现象等着我们去发现呢。让我们动动脑筋，动动小手，一起走进科学的奇妙世界吧！
篇十二：有趣的小实验四年级作文
今天，我们老师留了一项作业。是回家做一个小实验。一听说做实验我的心久久不能平静。
终于放学了，我像一个出膛的子弹冲回了家，做起了实验。
一开始我在想：做什么实验呢？忽然，我想起了一本实验书，里面有各种各样的小实验。就放在书架上。我找到了那本书，翻过来，翻过去。终于找到了一个适合我的实验，叫：“火山喷发”。
需要准备的材料有：“小苏打。白醋。深红色墨水一瓶。搅拌棒。胶卷盒。大头针。
实验方法：将小苏打用勺子盛两勺，倒入碗里，接着倒小半瓶墨水，用搅拌棒搅几圈，把碗中液体倒入胶卷盒，在盖上扎几个洞，倒入小半瓶醋盖上盖即可。
我准备好工具后，小心翼翼的做了起来。奇迹出现了，醋冒起了白沫，越来越多，最后一下子从洞里喷了出来！和火山喷发一模一样。
这是为什么呢？我看了一下书上的原理，因为它们两者混合后会产生气体，气体溢出后会带出液体。这就是醋能从洞里喷出的原因了。
这真是一次有趣的实验。
篇十三：有趣的小实验四年级作文
余子豪
上课时，老师拿出了一杯水，一包盐，一个玻璃杯和一个鸡蛋，我们疑惑不解。
老师首先把水倒入杯中，小心翼翼地拿着鸡蛋放入杯子里，鸡蛋一下子就沉了下去。老师接着舀了一勺盐放入水中，鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。然后老师又舀了一勺盐，倒入水中，鸡蛋像在跳水上芭蕾。最后老师加了两勺盐，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个孩子从水里探出了脑袋。我们有的手舞足蹈，有的拍手欢呼，还有的目瞪口呆。我们有的手舞足蹈，有的拍手欢呼，还有的目瞪口呆。
老师告诉我们，清水里加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了，老师还跟我们说了死海的故事。原来大自然里到处都是学问呀！
篇十四：有趣的小实验四年级作文
今天中午我做了一项有趣的小实验，我先准备了一杯热气腾腾的白开水，一杯带颜色的饮料，还有一个空杯子和一个空盘子。
我先把一杯热气腾腾的白开水倒进空瓶子里，接着把白开水倒回杯子里，然后把空瓶子倒立在盘子里，最后把饮料由瓶子的上端往下倒，静置一会儿。会发现什么呢？我正在静静地等待，我觉得时间好漫长啊！我的心情很激动又很好奇，心里一直在想到底能不能成功呢？漫长的时间终于过去了，啊！饮料可以隔空进入瓶子里的，真的太神奇了！
我做完这项实验后既惊喜又兴奋。不过，我还是有疑问的，为什么饮料会隔空进入瓶子里呢？难道是热胀冷缩吗？我赶紧上网查，对，是热胀冷缩原理。通过这项实验我明白了一个道理，只要用心去做去观察就会创造奇迹，这就是“有志者，事竟成。”
这真是一项有趣的小实验。
篇十五：有趣的小实验四年级作文
今天，爸爸给我说，我们今天做一个小实验吧，就是鸡蛋在水里浮起来。我很好奇，心想：鸡蛋那么重怎么能浮起来呢？我怀疑的看究竟。
我先拿出一个纸杯子，放了半杯水，然后鸡蛋放进去，鸡蛋一下沉入水底。我疑惑的看着爸爸，爸爸说，拿盐放入水里，我就往水里加盐，大概放了三勺，然后慢慢的搅拌，过了一小会，只见鸡蛋慢慢的浮起来了。太神奇了！
我问爸爸怎么回事，爸爸告诉我，当盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就能浮起来。
这就是科学，科学真有趣！
篇十六：有趣的小实验四年级作文
毛艺蒙
听朋友说纸片可以托水，这是真的吗？我想做个实验。
首先，我拿来一个玻璃杯、一张A4卡纸，决定在卫生间的面盆台上做实验；接着，我在杯子里装满水；然后，我把卡纸放在杯上，使出九牛二虎之力，把卡纸一按，心想：一定要成功，一定要成功！我的心像十五个吊桶打水——七上八下；最后我把杯子快速反转，哈！你猜怎么着？那纸竟然被杯子全吸住了，而杯子里的水一滴没流！我顿时欢天喜地，嘴咧得如同绽放的荷花，久久合不拢。但这让我百思不得其解，纸片怎么就被杯子吸住了呢？杯子里的水怎么就没流出来呢？真令我丈二和尚——摸不着头脑。
后来，爸爸告诉我：“这是大气压力的作用。装满了水的杯子没有空隙，就没有了大气压。而水的重量对纸的压力远不如杯子外大气压对纸片的压力。”“原来是这样呀！”我恍然大悟地说道。
科学是奇妙的，有着更多的奥秘等着我们去探索！还等什么，你也快来试一试吧！
篇十七：有趣的小实验四年级作文
刘思含
今天早上我吃过早饭，妈妈带我做了一个小实验，实验的名字叫盐水浮鸡蛋。
在妈妈的指导下，我准备好实验所需要的材料，便迫不及待地做了起来。首先将水倒入事先准备好的透明玻璃杯，我小心翼翼地把鸡蛋放到水里面去，鸡蛋摇摇晃晃的，就像喝醉了酒似的，不一会儿就沉入了水底。我拿起手中的食盐往玻璃杯里倒了一勺，食盐量少，薄薄的一层沉淀在水里，轻轻搅拌一下，食盐消失的无影无踪，鸡蛋躺在杯底就像海滩度假的人们一样，懒洋洋的呼呼大睡起来。最后，我拿起筷子不停的搅拌，鸡蛋跟着筷子不停的转圈圈。我屏住呼吸，目不转睛地盯着鸡蛋，“一，二，三，四，五……”。鸡蛋好像并没有浮上来的意思。我不禁皱起了眉头，撅起了小嘴，小声嘀咕道：“鸡蛋那么重，怎么可能浮上来呢？妈妈是不是在骗我啊！”这句话被耳尖的妈妈听到了，她摸了摸我的头，温柔地说道：“不要着急，慢慢来，你再多加点盐试试看。”我点了点头，又开始了第二次实验。
我又往杯子里加了一些盐，鸡蛋还是一动不动，我不停地加盐，不停地搅拌。过了好一会儿，鸡蛋宝宝好像睡醒了似的，露出了她那光滑的小脑袋，好奇的打量着外面的世界。我不禁高声叫道：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”妈妈看着我露出了灿烂的微笑。看着浮起来的鸡蛋，我满是疑惑，好奇地问妈妈：“妈妈，为什么鸡蛋能浮起来呀？”妈妈亲切地回答道：“因为密度小的物体会浮在密度大的物体上。当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮上来了。”我点了点头，原来科学这么奇妙啊！
美好的实验结束了，通过这个实验我明白了，生活中处处有学问，我爱科学！
篇十八：有趣的小实验四年级作文
邹雨宸
星期六，我发现了一个有趣的科学实验——瓶子吸乒乓球。于是我迫不及待地去尝试了一下。
这个实验并不复杂，只需要一个乒乓球、一个瓶子和水。我先把乒乓球放在没装水的瓶口上，把瓶子倒过来，结果乒乓球掉了下来。
接着，我把瓶子装满水，再将乒乓球放在瓶口，并紧紧地压在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒过来，最后轻轻地放开手。哇！成功啦！乒乓球被紧紧地吸住了，居然没有掉下来。这简直太神奇了！
实验成功了，可我不知道其中的原理，经过一番查找资料，我发现装满水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原来是与大气压有关！
当瓶中装满水，盖上球后倒过来时，瓶内大气压比外界低很多，这就产生了一个压力差，外界会产生一个压力压向瓶内。
这个实验使我明白了，科学并不遥远，其实就在我们身边。实验成功带给我的喜悦会使我更加热爱科学！
篇十九：有趣的小实验四年级作文
宋嘉怡
今天我和爸爸做了一个浮力小实验。
我们准备了一个杯子，杯子里装了半杯水，还准备了一个鸡蛋和一盒盐。首先，我们把鸡蛋放在盛水的杯子里，这时鸡蛋是沉到水底的。然后我们把杯子里的鸡蛋取出来，在杯子里加了八勺盐，用筷子将水里的盐搅拌均匀，爸爸说：“这八勺盐已经全部溶解到水中了。”这时我们这把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。
爸爸问我：“鸡蛋为什么会漂浮在水面上呢？”我说：“我们在水中加了盐，盐水产生的浮力就大于鸡蛋的重力了，所以鸡蛋会浮在水面上。”爸爸满意地点点头。
这时爸爸又说：“我还能把水里溶解的盐变回来。”说着，他把这杯子里的水倒进锅里，用火加热，这时我看到水里冒出了水泡，一会儿就蒸发完了，锅底露出一层白白的盐。
通过这个小实验，我了解了物体的浮力和重力，还有水在加热的时候会变成水蒸汽的知识。我想世界上的事物真奇妙，我要好好学习，用学到的知识去解释更多奇妙的现象。
篇二十：有趣的小实验四年级作文
韩晨烁
中午，我准备睡觉时，阳光照射到我身上暖洋洋的。我突然想到做一个关于温度的实验。
首先，准备一个温度计，我把温度计放在阳光下，发现温度计从20度“长个子”，涨到21度、22度，到23度就不再涨了。
我又用手按住温度计，温度又涨高了一点。
接着，我想让温度再高一点。于是我问爸爸有什么办法？爸爸说：“你可以用放大镜试试。”我一会儿举的高高的，一会儿压得低低的，温度不涨，反而下降了，“爸爸，你的方法不管用。”我对爸爸说。爸爸走过来，他说：“要把放大镜最亮的点，对准温度计底部的水银。”我试了试，我发现一个亮亮的点，像眼睛直接看到一个大太阳一样刺眼，温度蹭蹭的往上涨，一分钟就可以涨3度，3分钟就涨到了30度，当我把放大镜拿去时，温度又慢慢的降了下来，我又拿放大镜照温度计，温度又重新涨高了。
真是太奇妙了！我知道了放大镜有聚光聚热的特点，这个实验真有趣。