篇一：围绕中心意思写六年级作文忙
符可
人来人往的街头，车水马龙的公路，刚下班的人们，涛涛不绝的商业街……在这个被快节奏所掌握的时代里，人们常说的一个字——忙，也和我们生活紧密相连着。
也许在某一个小小的清晨，你在妈妈的再三催促下急忙洗漱，忙着吃早餐，胡乱地给自己系上红领巾，匆忙地出了门。而此时，爸爸妈妈忙来忙去，又急急忙忙的开始上班，开始了一天繁忙的工作。
又也许在傍晚时你和你忙忙碌碌了一天的父母同回到家，你看了看天色：“哎呀，都这么晚了，赶紧的，写作业去！”嘀咕完，又赶忙跑进房间里，老老实实做起了作业。急忙做到一半时，父母告诉了你，该吃饭了。你立马匆忙的丢下繁忙的作业，跑进客厅。一股熟悉而又扑鼻的香味直冲脑门，急忙地吃着可口的饭菜。忽然，妈妈说道“没人和你抢，慢点吃，啊。”你忽地一愣，和之前的“忙”截然不同。突然想起了那一幕幕，刚步入家门的父母直奔厨房，匆匆忙忙的切菜，在忙碌时，手也被割伤了。不过他们不在意，继续洗菜，尽管在流血，忙得不可开交……而这一切，仅仅只让我放学回家，爸妈能让我吃个好菜，又或许在休息日，你抱着“起床气”，父母却忙个不停，为你准备早饭，做家务，去上班，后又匆匆忙忙的跑出家门。你想让他们多陪陪你，可等来的又是一句：“我很忙啊，工作很繁忙的，改天啊。”望着他们忙碌远去沧桑的背影，不禁鼻头一酸……
“忙”在我们的生活中无处不在。在你抱怨忙碌时，你是否会想起，在匆忙中成长的暖心时刻？
篇二：围绕中心意思写六年级作文忙
上班忙，上学忙，做家务忙，甚至赶着走路也忙，忙无处不在。
“叮——叮——”伴随着闹钟的声响，美好的一天开始了，我赶紧洗脸、刷牙，背上书包，向学校出发。
不知何时去往学校的路上开了一家包子铺，来买包子的人络绎不绝，还时不时听到老板的幺喝：“不要急，大家都有份！”“你要什么？”“好的，马上就来！”……几个刚拿到包子的人三下五除二的把刚买的包子狼吞虎咽地吃掉了！那嘴角还沾着包子的油呢，看把旁边买包子的人馋的。没两下，更多的人都走了过来，个个争着要买包子呢！
继续走着，前面出现了几位环保工人，他们正在扫地，看着他们额头上的汗水，就知道他们扫了很久。这些环保工人每天起早贪黑，每天醒来出门都感觉城市像是被施了魔法，打扫得干作文人网Www.ZuoWenren.coM干净净，望着他们辛苦的背影，我不由被感染，顺手捡起地上几个纸团，扔进了垃圾桶里。
到了十字路口，人渐渐多了起来，有的穿着西服，提着手提包在大街上走着，一看就是某公司的高级员工。有的背着个书包，一路上用本子挡着自己的脸，好像生怕人看见似的，直到他走到了一个小道旁，转身便拐了进去。还有的在公交车上，一直对开车的师傅喊着：“快点啊！能不能开快点啊？！时不时地低头看下手表，抬头望望前方，又继续低头看看手表，似乎有什么大事。
当我到了教室门口，已经是同学们朗朗的读书声，每一个人都全神贯注地看着书本，走廊上没有一个人。这时太阳已经升起，照耀着我们，也照耀着这个异常繁忙的世界。
但所有的忙也会让世界发生改变，也会让生活更美好！
篇三：围绕中心意思写六年级作文忙
忙，是一种幸福，让我们没有时间去痛苦；忙，是一种快乐，能让我们真实地感受生活；忙，是一种享受，让我们无暇空虚。
“一日之计在于晨。”忙碌的一天又开始了，妈妈早早就起来，把早餐做好了，就叫我起床。“起来啦，别睡了！”妈妈毫不留情地把我从甜美的梦境中拽出来。此刻，我仍是睡意朦胧，连眼睛都没来得及揉，就穿上了衣服，直到我刷牙照镜子的时候才发现：我把衣服穿反了。忙乱，留下的便是一种邋遢。
时间所剩无几，眼看马上就要迟到，对着丰盛的早餐我只能狼吞虎咽，一点想要细嚼慢咽的心情都没有。匆忙，留下的便是一片狼藉。
楼下的早点摊生意可算兴隆，只见老板手忙脚乱地招呼客人，恨不得自己能有三头六臂。客人们也是你拥我挤，更有人在远处就举起钱，大声喊道：“给我来份饼！”忙碌，留下的是一派热闹。
马路上，车水马龙，车辆拥堵在一起，整条路被围得水泄不通。汽车不停地鸣喇叭，好像在说：“快点啊，快点啊！”而摩托车也是打着双闪灯，还有些“聪明”的车主，见缝插针，从两辆汽车中间穿行而过。慌忙，留下的是一片凌乱。
日复一日，年复一年，人们的生活就在忙碌中得到充实，常常还乐此不疲。
篇四：围绕中心意思写六年级作文忙
吴俊贤
每到周末，爷爷一大早就起床，开启他忙碌的一天。
瞧，爷爷脱掉睡衣，换上白大褂，喝上一口热粥，然后拿起他的小广播缓缓走进小院。随着音乐响起爷爷闭着眼，抬起手，打起了太极，时而缓缓向后扫去，时而又猛的抬起手来，像在跟空气打架似的。
快到中午的时候，爷爷便关上广播，走进房间，套上围裙做午饭啰。只见爷爷一手一把菜刀朝那案板上肉切去，“哒、哒、哒……”像马蹄声一样，而那些肉块，在案板上翻来覆去，不一会儿都被爷爷娴熟地切成肉沫，掺和着淀粉、水，放进碗里，给肉沫做起了按摩。一会爷爷又从坛子里夹起一把酸豇豆，双刀挥舞，切成细丁，转身支起炒锅点上大火，只听“刺啦……”一声，肉和豇豆都被倒入锅中。爷爷左手拿起炒锅向上一颠，锅里的肉沫和豇豆立刻从锅中跃起，它们在空中翻滚一圈后，又落了回去，刚刚落下又飞了起来。就这样上下几次后，香气扑鼻、酸辣可口的‘肉沫炒豇豆’就做好了。
午饭后，爷爷望着他的小院，脸上洋溢着笑容。小院左边种的是卷心菜。卷心菜一卷包着一卷，里面白外面绿，像翡翠包着玉石。小院右边种的是韭菜和辣椒。韭菜一盆连着一盆，每盆韭菜活似一个方阵，每根韭菜就像一个士兵。辣椒小巧玲珑，一整株辣椒只结了三颗小辣椒，说来也怪，那辣椒的尾巴竟望天上长，怪不得叫‘朝天椒’。爷爷走进小院，来到小院的尽头。拿起小院的尽头的水管，开了水，开始浇花，他的手按着水管的出口处，水四散而开，落在菜上面发出的沙沙声仿佛是蔬菜的笑声‘下雨啰！下雨啰！’
一会儿，爷爷便把中午剩的菜拿出来喂鸡，他把食物一撒，许多鸡一拥而上争抢食物。这时爷爷总会慈祥的说：‘不要抢，每只鸡都有份！’
晚上爷爷又做了一顿丰盛的晚餐，忙碌了一天的爷爷饭后终于躺在沙发上看看新闻。
爷爷那辈的老年人就是闲不下来，认为忙是一件快乐的事。也可能是人老了，想抓紧时间去做更有意义的事吧！
篇五：围绕中心意思写六年级作文忙
我的爸爸是房地产公司营销部的，工作特别地忙。
爸爸每次都要很晚回家。有时，我刚躺下，爸爸才回来吃奶奶留给他的早已凉了的菜和饭；有时，爸爸打电话让奶奶别留饭了，他在公司吃，太晚了就在公司睡。
记得一次周末，爸爸和大家一起吃午饭，吃着吃着，妹妹跑进房间里，拿了爸爸的手机跑出来，递给爸爸，说：“爸爸，电话来了。”爸爸放下碗筷，拿起手机到房间里接了起来：“喂，小王。嗯，好！我马上到。”说完便穿好衣服出门了，还差点忘拿了公文包。
我爸在几天前又出差了，去上海。他说：“上海部门的方案有问题，客户投诉太多。上级把我们调去一个月指导他们。干得好的话，说不定还能升职呢！那样，以后就不会那么忙了。”之后，爸爸还真升职了。
虽然爸爸很忙，但还是在想方设法抽空回来看我们，还时不时给我们拿礼物回来。有时是零食、用品，有时则是公司发的水果。
爸爸虽然忙得不可开交，但从不曾忘过给我打电话了解我的学习和生活。
“作业做完了吗？”
“早点睡觉，少看电视！”
你永远是我的好爸爸！
篇六：围绕中心意思写六年级作文忙
每次朋友见面都会问：“你最近忙吗？”人们总会回答：“太忙啦，忙不过来了……”都在干什么呢？怎么这么忙啊！
小的时候我只想着玩，如何玩，怎样才会开心，从来不知道“忙”是一种怎样的感受，那时候的生活只有开心和无忧无虑。
转眼间，我上了六年级，真正体会到了什么叫“忙”，每天早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就强行的把我从睡梦中叫醒，我拖着还没完全苏醒的身体，开始了我一天的“忙”，在课堂上，我们绷紧每一个脑细胞，跟着老师的思路，去理解消化老师所讲的知识点，下午到放学的时间了，我们绷紧的神经终于可以放松一会儿了，我们背上十几斤的书包，一路小跑地往家赶。，因为我们还有写不完的作业，每次作业我们都要花上几个小时，终于可以放松了，刚打开手机，又传来短信“背五单元单词……”一下子我又忙碌了起来……
每天我们都在忙碌中度过，大家为了取得好的成绩，大家都忙忙碌碌，但我知道，人生中会有很多的“忙”，但是正是由于很多的忙，我们才取得了累累硕果，使我们的生活更加充实，幸福。
现在我会为了学习而忙，长大后，我们会为了工作而忙，忙碌是生活的常态，忙碌中有充实，忙碌中有收获。
如果人生中有酸甜苦辣，那忙一定是苦，但成功的果实一定是甜的，人生中，如果没有“苦”，哪来的甜？
篇七：围绕中心意思写六年级作文忙
党青阳
“快起床，足球课要迟到了！”“回来了？赶紧写作业！”赶紧吃饭，羽毛球课就要迟到了！”妈妈每周六几乎都会重复一遍，于是忙就成了我生活中的代名词。
“起来，起来，你这个懒虫！”在妈妈对我耳朵的多番轰炸下，我才慢慢地起了床，看了看表，原来已经07：30了。我连忙洗脸刷牙。对妈妈说了一声，我走了，拜拜。我骑到了热干面店那儿，点了一份儿面，边吃边看着窗外，我为什么不踢九点那一场呢？我自作自受。想着想着，比我晚来的顾客都走了，我才想起来，原来我还有足球课。我急忙塞了几口，骑着车就往前冲，八点的课，现在已经07：50了，还好，还差最后三分钟我到了。我踢完回家，一路上都十分悠闲了，跟同学说说话，一起玩一玩。回到家，妈妈说列一下今天要做的事情，妈妈又说，这项怎么没有，那项得有，这项也要有……说的我焦头烂额，笔写的都快出现了残影了。我突然间觉得周末好像比工作日还要忙，但这只是开始。
开始写作业，写完作业去爬山，爬山之后去吃饭。吃完饭后，去叮当吧书店买辅导书，买完辅导书去……
终于，忙碌的下午过去了，但我晚上又是和早上的足球课一样东奔西走，上完国际象棋课，应邀出去换卡，回来之后跑步，冲凉，最后睡觉。
虽然这一天疲于奔命，但我这一天也是愉快的，充实的。
篇八：围绕中心意思写六年级作文忙
张馨仪
每个人都很忙碌，每个人都在忙自己的事、工作的事……今天也不例外。
今早，妈妈洗漱完，忙着做早餐；奶奶忙着做健身操；我忙着换衣裳。全家人都在忙自己的事。
我背着书包，坐在公交车上。我看到公交车停在公交车站上。车里的人正忙着自己的事。你瞧，那位靠着杆子，穿着蓝色衣服的小伙子，正在打电话。也不知电话里的人对他说了什么，他的神情有点激动，脚时不时剁一下地面，说话的声音也越来越大，完全忘了他的周围还有其他人；那位戴着黑框眼镜的女生，坐在位子上。她的腿上放着笔记本电脑，手在电脑键盘上敲来敲去。我往前走一步，探出脑袋一看，哦，她正在赶文稿。我缩回身子，看向窗外。家长们骑着电动车，拼命按着喇叭。喇叭发出“叭叭”的声响，仿佛在催公交车快点走，他们还要送孩子上学呢；环卫工人们全部低着头，这扫一下，那扫一下。
不仅人在忙，动物们也忙。
看门狗对来往的陌生人一直“汪汪”地叫，不给陌生人进来；小鸟飞到地上，忙着找虫子，填饱肚子；小猫一直看向地面，有没有食物可吃。
我想：生活节奏太快了。如果生活节奏慢一点，那该有多好啊！
我下了车，走进班级。我环顾四周，课代表们忙着收作业；老师忙着查看课件；有些同学奋笔疾书，忙着补作业。
每个人都很忙碌。我禁不住再一次想：我们的生活节奏太快了。如果生活节奏慢一点，那该有多好啊！
篇九：围绕中心意思写六年级作文忙
忙是一种幸福，是在生活中奔跑的一种形式。——题记
镜头一
生活中处处出现忙，忙着干活，忙着上班，忙着学习，忙完之后才得到放松。
“宝贝，你干妈今天要来，我们收拾一下迎接她。”
我应了一句，便和妈妈一起打扫卫生。
迎接干妈，一个字：忙，不仅要左擦擦，右擦擦，还有这拖拖，那拖拖，我拼命的干，忙得直喘气，精疲力尽的奔来跑去，随便扒了几口饭便继续开始干活。
我很不情愿的想：不就是干妈来吗，还得干活，忙的累死了，走后还不是一团糟，真忙，就像一个机器人一样。我拿着抹布神情自若，心里却暗暗叫苦道。
哎，还要去一趟超市，买就买呗，还买那么一大堆，刚刚忙完活儿还得忙着采购。我一脸沮丧……
可真正迎来了干妈，看到干妈脸上赏心悦目的表情，我好像原地绕几圈，这忙真值！
镜头二
“请同学们赶快把家校本和语文试卷上交！快点上交！”一大早，我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为语文老师“下过指令”，作为得力小助手的我哪敢“违抗指令”呀，这不，利用我的喇叭嗓催促全班同学。一大堆的家校本和试卷压了过来，让我慌了手脚。“谁没交？快点，记上！”交了作业还没完，得把没交的名单记上，要是漏了一个，那可不得了！我有模有样操作进行，但这么多东西，叫我怎么办呀？
好不容易收齐了作业，广播操的铃声又响了，可真是够忙的！我只好捧着刚收齐的作业，以百米赛跑的速度向老师办公室“进军”。还好，我顺利交上了作业。当然，忙不仅锻炼我做事能力，还提高了我的速度，节省了不少时间呢！
镜头三
暑假的时候我回到了老家。我本来想回到老家放松放松，结果，没想到外婆，给我安排了活。
虽然心里还是很不情愿，但是外婆的命令我可不敢反对，我只好拿起篮子去摘番茄。番茄可真难找啊，那么一大块田，让我找一小块番茄地，找的我都有点手忙脚乱了。
哎呀，番茄终于找到你们啦，我好不容易找到番茄地，便马上摘了番茄。番茄红通通的，真惹人喜爱。
“一颗，两颗，三颗……”怎么还有这么多呀，我边摘边数，有些发愁。又情不自禁的想：这年头连摘个番茄都这么忙，东摘，西摘，待会还要打扫庭院呢，那不是要更忙了吗？我怎么这么倒霉啊，每天都要那么忙，就连回个老家，本来想要轻松轻松，结果到头来还是得忙，但是就算再忙，也得把外婆给我的任务完成吧。我只好自我安慰道。
我微微有些皱眉，额头上已经蒙了一层汗。
“终于没有了，终于摘完了。”我看了看四周，如释重负地舒了口气。
摘完番茄后，我又忙着跑去打扫庭院了。
“加油扫，扫完就不用扫了，就可以轻松了。”我用扫帚“刷刷”地扫着庭院，鼓励着自己。
说说倒是轻松，可是打扫庭院哪是那么容易就能扫完了呀！我差不多扫了半个钟头，才把庭院扫完，一扫完我就靠在墙上，忙得累得连头发都湿了。外婆回来了，我跑过去向外婆诉苦。
外婆摇摇头，什么也不说，只是将他的手展示在我的面前。
我低头一看那是一双怎么样的手啊。双手似干枯的枝叶。上面还有好多皱纹。摸着十分枯燥，一摸，一下子又摸到许多厚厚的老茧，上面还有许多因为干活留下的口子，有些刚结疤，有些还渗着血。
我顿时什么话也不说了，仔细一想，外婆比我更忙，每天还要洗衣服，做家务，况且每天的庭院都是她扫的，她还要干农活，平常那么多水果都是他自己摘的，更何况番茄呢？这时候，我顿时羞愧万分。“我就扫个庭院和摘个番茄，平常也就做个作业，跟外婆的忙比起来，我算得上什么呢？
忙是会有收获的，干过家务后，你可以看到崭新的房屋，认真写完作业后，会得到老师一个星，完成工作后，更会得到老板的赞赏和同事们的赞扬，忙着干农活，到最后会收获甜甜的麦子。这一切都很忙，但都会有回报。
所以忙是一种幸福，先苦后甜，忙，让我们付出了行动，得到了回报，使我们的生活越来越美好！
篇十：围绕中心意思写六年级作文忙
人，从小到大，总是会越来越忙。我每天都忙着读书，忙着写作业，忙着完成一项又一项任务……今天，我又开始了平常而繁忙的一天。
随着熟悉而响亮的闹铃声响起，我勉强睁开不住下沉的眼皮，打着哈欠，关掉闹钟，掀开被子，一阵凉意扑面而来，我不由得加快了穿衣服的速度，急匆匆来到卫生间刷牙洗脸，又飞奔餐桌，一阵狼吞虎咽。我像猛转的陀螺，不停地在各个房间来回走动。最后，我换上衣服，系上红领巾，背起沉重的书包，连鞋带都没来得及系，就三步并作两步地推开家门，快步走出小区，向学校奔去。
到了学校，我放下书包，喘了口气后拿出文件袋放入桌肚。可还没等我坐下来，张老师已经开始报默写的词语了，我又忙不迭地抽出2号本，开始听写词语。一节课终于过去了，忙得满头大汗的我长舒一口气，才站起身活动一下，就又拿出英语书默背课文起来。为了这次默写能得到好成绩，我抓紧时间读背课文，可以对课文的记忆更加深刻。
一天的时光既短暂又漫长。放学了，我快步往家赶，卸下肩头的书包，换下衣服，稍作休息后，便打开灯，拿出文件袋中的作业本，马不停蹄地开始写起了作文。暗黄的灯光下，我的手像马达一般，奋笔疾书。笔尖抚摸着的纸张传出一阵阵沙沙的响声，直到吃晚饭了，我才松开笔，关灯，离开了书房。
在忙碌的节奏中，我们在月光的轻抚下进入了梦乡。这一天似乎漫无边际，又似乎短如一瞬。忙，就像一杯咖啡，苦涩中带着微甜。在这样的环境下，我忙碌而充实地度过每一天。
篇十一：围绕中心意思写六年级作文忙
“叮铃铃——”闹钟开始不满地发泄着。此时半梦半醒的我清楚地知道着我又要开始“忙”了！
我急速翻身下床，三步并作两步地跳入卫生间，抓起牙杯开启“泡沫之旅”，钟表上的针总爱和我对着干！他总喜欢跑着，害得我洗漱都像在和时间赛跑。
“噔噔噔”楼梯上响起了一阵急促的脚步声。我现在又要开始和凶神恶煞的老妈打交道了！
刚坐上椅子，正准备动起筷子，老妈用那犀利的眼神阻止了我，我看了看时间，天呐！七点十五分了！哦！慢慢吃肯定来不及了！我从冰箱里拿出面包，大口大口往嘴里塞。“慢点吃！别噎着啦！”妈妈连忙劝阻我说。“再不快点儿可就真的来不及啦！”虽然我在心里这么抱怨着，但被面包堵住的嘴一点儿也不争气。
“咳咳——”我真被噎住了，打心眼里恨透了这块面包。我抓起平常最不爱喝的核桃牛奶，一咕噜喝完了半杯。此时的我完全忘记了什么好吃，什么不好吃，只管一个劲儿地往嘴里送。
“走吧。”我示意妈妈可以开车了。
“哔哔——”马路上回荡着喇叭声。哦！原来我们驶进了堵车地带。车子从翰林天下十字路口排到了离它遥不可及的育英幼儿园大门口。“哦！老天呐！开开恩吧！照这个堵车速度，到学校估计得明年吧！”我在心里默默祈祷着。到十字路口时早已用去了足足二十分钟。我很担心，要是迟到了怎么办呢？……老师会放过我的吧，毕竟我也是情有可缘的。……不！老师一定会批评我的，我迟到会被登记，登记会被扣分，不行迟到是原则问题，怎么样都会被批评的！一阵深思熟虑之后，我告诉妈妈：“快开车门，我跑着去！”妈妈还没来得及说声“小心点！”我就“飞”到渠化岛上了。
我平时吧跑得并不快，可今天不知怎么的，背着书包的我也能健步如飞。
总算没迟到，可即将要面对的是一大堆的作业。组上的人真是一点儿也不听话，明明提醒过了，可就是不把作业放在桌角，害得我总得一个个要。“那个……组长。我可不可以下午交？作业落在家里了。”一个不做作业的老油条吴同学开始胡编乱造没写作业的借口，这对于我来说早已是家常便饭，当过组长的都知道，这种人不说都知道是没写作业。我头也不回地去收别人的作业了。忙活了一整个上午总算清静了。要是能快点到周末就好了。我开始盼着周末的到来。
时间转眼间就过去了，周末也到了。本以为这下没那么多可忙的了，可看到长长的作业登记表时，才知道事情没那么简单，之前在网络上很火一句话“我们要么是在上补习班，要么是在去补习班的路上。”这会儿我终于体会到了这种感觉。
哎！小孩真累啊，每天都在为各种各样的事情奔波着，古人云：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”在种种忙的背后，你播撒下的种子——知识，正在一点一点向上长着！
篇十二：围绕中心意思写六年级作文忙
我们一家可以称为忙碌之家。
我妈妈是忙碌的。清晨，我妈挣扎着从被窝里出来，睁开朦胧的双眼，小跑进厨房，为我准备早餐。做好后，将早餐送上餐桌，又一路小跑到阳台，搬起沉重的洗衣盆，开始洗衣服，那是我们一家人昨天换下的衣服。她洗完衣服后，再叠好了自己的被子，拎上包，准备去上班。可是刚走到楼下，突然一拍脑袋：“不好，我衣服在盆里放着没晒。”然后一路小跑又折回来，把衣服晾起来。
我爸爸是忙碌的，家里大小事都由他管。他正在睡觉，耳边突然响起一声炸雷——那是我：“爸爸，楼下李阿姨叫你挪车啦！”只见他一个鲤鱼打挺儿：“来了。”匆匆忙忙下楼挪车去了。回来，一下子躺在床上，又睡过去了。而这时，我又在他耳边嚷着：“爸爸，曹总来电话了！”他又一睁眼，接电话去了。后来，每次他想睡觉，一件件大小事把他吵醒过来，他干脆不睡了，一屁股坐在床上，他的黑眼圈好深，就像国宝大熊猫！
我也是忙碌的。来到学校，“管振博，英语作业收一下”；“管振博，这份作业发给大家”；“管振博，语文作文传到群里”；“管振博……”我晕了，各科老师找我帮忙，我活像个上了发条的陀螺一样，根本停不下来。各科作业堆砌如山，弄了这样弄那样。
人，都是忙的，如果人们不忙，那你每天无所事事，浑浑噩噩，如行尸走肉一般，你这个人又有什么用呢？
篇十三：围绕中心意思写六年级作文忙
贾苏渝
“叮、叮、叮……”随着一阵闹钟响起，我睁开眼，像往常一样不紧不慢的从床上爬起来，关上了闹钟。我瞟了一眼闹钟，不看不知道，一看吓一跳。现在已经七点三十五了！而正常情况下，我已经在前往学校的路上了。我立刻拿出衣服套上，把被子套套叠了几下。想着：今天有早读，可千万不能迟到了。
折腾了好一会儿，我终于冲到了洗手间，牙膏挤了一大堆出来。哎呀，就这样吧，反正也要过期了。今天的早读可千万不能迟到。我心想。为了提高刷牙速度，我刷的十分用力。刷着刷着，嘴里突然一阵血腥味，太用力了，一不小心把牙龈刷破了。可我顾不得这么多，随便擦一下就跑了。
我立马跑向餐桌，拿了一两块小面包和一瓶牛奶，二话不说就往嘴里塞。还没咽下去，另一块面包就又往嘴里塞去。我开封了那瓶牛奶，往嘴里灌了好几口。血腥味、面包味、牛奶味混合在一起，我的嘴里、胃里就像长江黄河卷起的大波大浪，不停翻腾。
但我顾不得这么多，立马就奔向鞋柜，却发现自己没穿袜子，于是又疯了似的折回房间。穿上袜子后才终于套上了鞋，出了门。我一开始手表，完了，已经五十分了。我用力拍打着电梯按钮，可是电梯毫无反应。糟糕，电梯还坏了！我家住十一楼，下楼梯十分麻烦。但是没办法，我只有走楼梯。我的脚底像是踩了两个风火轮。
下了楼我立刻开始“变速跑”——走一段，跑一段，累了就走，休息好了就跑。总算是到了学校，我从书包里掏出作业，用尽最后的力气冲向了班级。
还好，我没有迟到，终于顺利交了作业，上了早读。真是个忙碌的早晨啊。
篇十四：围绕中心意思写六年级作文忙
“快起床，要迟到啦！”妈妈在厨房里大喊。我迷迷糊糊地睁开眼，看了一眼表，“不好！真的要迟到了！”我一个鲤鱼打挺坐了起来。
我飞速地穿好衣服，冲进卫生间，抄起牙刷，挤上牙膏，哎呀，挤多了……当我以最快的速度洗漱完，奔进厨房时，早餐已经凉了。
我随意地咬了几口馅饼，“咕咚咕咚”地往口中灌牛奶，急急忙忙地吃完了早餐。我一手拎起书包，一手拿上外套就往外跑。妈妈看着我的背影，笑着叹了口气。
我跑进教室，飞速地坐下。我松了一口气，还好没迟到。“叮铃铃——”上完第一节课了，我们赶紧把下一节课的书和本拿出来，然后再去休息。等上完了最后一节课，开始班级大扫除。同学们个个精神抖擞，有的擦黑板，有的扫地，有的擦窗台，有的摆桌椅，有的拖地，还有的去楼下倒垃圾。等所有都干完了，一天在学校的生活就结束了。我飞奔回家，因为我还有很多事要干。
回到家，放下书包，拿出书和笔，开始写作业。“刷刷刷”笔在书本上快速地移动着，一道题，两道题……写完作业后，我打开收音机开始听讲座。随着讲座的结束，爸爸妈妈都已经回来了。吃完晚饭再练一会儿琴，一天就快结束了。
忙让我的生活更充实，我喜欢忙碌的感觉，我爱“忙”！
篇十五：围绕中心意思写六年级作文忙
父母忙，老师忙，我们也忙，大家都忙。
父母忙。父母每天天还没有亮就出门去上班，忙了一天，也只赚了几百块钱，疲惫地回到家后，还得为我们做饭，洗衣服，做家务。已经很累很累了，可是他们还得督促我们吃饭，我们不会的题目还得教我们做，之后还要等我们睡了才能睡觉。
老师忙。老师们每天早早来到学校里陪我们上早自习，带我们读书，喊我们交作业，帮我们检查作业，如果有人没写，也不会体罚他，反而会认真地教他写。如果有人成绩下降非常得快，不但不会骂他，责怪他，反而会想方设法让他提高成绩。当我们做错了事后，不会责怪我们，更会耐心地教育我们，引导我们走上正确的路。就像我的语文老师，当有同学写得作文非常优美时，老师会夜以继日地做成电子文本，发到群里供大家欣赏，你们别看那几十篇短短的作文，那可是我的老师占用睡觉的时间做的。
我们忙。作为学生的我们也忙，忙着写作业，忙着补习功课。可我们的忙，远远不能和老师、父母相提并论。
老师和父母为了我们累死累活，为了我们天天忙到一两点，我们也要为他们争一口气，要努力学习，在知识的殿堂里忙起来，让老师父母的良苦用心不会白费，让老师和父母为我们感到骄傲。
篇十六：围绕中心意思写六年级作文忙
有的妈妈忙着赚钱，有的妈妈忙着工作，而我的妈妈，也是一个大忙人，她不是忙着工作，也不是忙着赚钱。
记得很小的时候，妈妈就像是一个大忙人，给我吃怕我吃不饱，给我穿怕我穿不暖，放在手心怕化了。妈妈带我去上海玩，去北京玩，我要什么妈妈给我就给我什么，不管多贵，都会给我买，妈妈的眼里只有我。
可是有一天，一个新生命出现在家里，妈妈变得更忙了，既要照顾我还有照顾弟弟，妈妈忙不过来，便把之前对我所有的好全部收回，从此妈妈就不怎么和我说话了，妈妈带弟弟出去玩，把我放在家里，弟弟要什么妈妈就给弟弟买不管多贵，而我超过20就不行了，我一点也不喜欢这个弟弟，他抢走了妈妈对我所有的忙，终于有一天，妈妈注意到了我，妈妈和我说了起来：”之前你要什么我都给你买，是因为我不想破坏了你的童年，现在有了弟弟，不带你出去玩是因为怕弄坏了你的学习，对不起宝宝，妈妈之前没有注意到你。”我眼眶湿润了，原来妈妈只是表面上没有对我很忙，但是私下，对我的忙远远要超出弟弟。
可怜天下父母心，谁不想对自己的孩子忙一点，我的妈妈不是忙着赚钱，也不是忙着工作，而是忙着爱我，照顾我！
篇十七：围绕中心意思写六年级作文忙
都说我们这届小孩子是最幸福的，什么都不用愁，平日里有吃有喝，与“忙”这个字一点儿也不沾边儿，这你们可说错了。我们这代不仅是幸福的，可我们也真的很忙呀！
在我小时候，每天无忧无虑，自由自在，每天除了吃就是玩，可在我上四年级时，日子就变了样，妈妈给我报了口才班，学了大约有半个月的时间，老师让我去赤峰表演，结果让人意想不到，我居然得了前三名，成功的赢得了一张大大的奖状和证书。这让妈妈更加激动了，他认为我是孺子可教，必须重点培养。
从那以后，妈妈就不停的给我报各种兴趣班，比如书法班，舞蹈班，游泳班……还有数之不尽的补课班，英语班，作文班……不光如此，我每天放学后回到家，不但要写学校里的作业，还要写父母给我买的习题。周六，周日更是忙的不可开交，早上6点起床，8点要上英语班，10点下课后还要马不停蹄地赶到作文班，12点下课后回到家，吃完午饭，稍稍休息一下，下午的各种课外班又如约而至。
本以为寒暑假我可以放松一下，可是没想到，我更加忙了，我又在不同的比赛中辗转。书法比赛，游泳比赛，舞蹈比赛……我就像一个小陀螺一样，每天不停的转啊转啊！
日子就这样在忙碌中一点点潜行着，虽然有时也曾因为太忙而苦恼，但当看到那优异的成绩时，心里也美滋滋的，那就让我忙得快乐，忙得有所得吧！
篇十八：围绕中心意思写六年级作文忙
王梓伊
我们家人人都很忙。
妈妈忙着工作。早上妈妈在忙，每天我一睁眼就看见妈妈坐在电脑前披着件外套工作。晚上妈妈在忙，我放学回家总是看不见妈妈，每次给她打电话她都说手上还有工作，一会儿就回来，可都快一小时了，也没有一点儿人影。
爸爸忙着上班。早上爸爸急急忙忙送我去上学后，就直接马不停蹄的去上班，从不间断。晚上爸爸忙着加班，直到很晚才回家，每天几乎只有早上才可以见到他的身影。
奶奶忙着买菜做菜。奶奶每天很早就起床出去买菜了，早上我醒来，就能听见锅碗瓢盆发出的交响曲和炒菜的声音。来到餐桌前，扑面而来的是热腾腾的饭菜散发出的香气。一顿三餐奶奶全包，做完饭菜后，奶奶又忙着打扫卫生，一天充实又忙碌。
仓鼠小白忙着吃睡玩。小白的日常是白天睡，晚上出没。晚上一醒就先到饭盆旁看看小主人是否给它盛了饭，吃完后它又忙着跑会儿步。喝完水、洗完澡就匆忙回到窝里与我一同进入梦乡。
我呢，忙着上学。早上吃过饭就快速背好书包，跑下楼坐车上学去。在学校的一天一转眼就过去了，放学后回到家，我又急忙放下书包，一头扎进书的海洋中做作业去了。晚上匆匆忙忙装好第二天的书本，给小白换完水，倒点食物，很快就进入了被窝。
我们一家都是大忙人，从早忙到晚，从家里忙到家外，但我们并不觉得很忙，还觉得很快乐。这一天，虽然忙碌，但收获却很多。一天结束后，回味非凡，我爱这种忙。再说了，谁不忙呢？
篇十九：围绕中心意思写六年级作文忙
世间万物都在忙碌着：太阳西升西落，候鸟迁徙南飞，蜜蜂辛勤采蜜，蚂蚁排队搬运，工人扮靓城市……我和爸爸妈妈也不例外。
我的爸爸是一位建筑设计师，他经常出差，东奔西跑，今天去内蒙古，明天去天津，后天又去安徽……可以说，在家里的时间少之又少。你一定会觉得爸爸在家的时候很空吧？错！爸爸在家里，不是对着电脑敲键盘，就是看着图纸打电话。我早早做完作业想和他玩，他却置之不理，看都不看我一眼。听着他打电话时不时发出的爽朗笑声，我想这也许就是爸爸工作的乐趣吧！
我妈妈是一名教师，经常要写文章，常常要写到深夜。尽管如此，她还是会挤出时间教我做作业，还会在我睡着后轻轻拍拍我，亲亲我的脸蛋。看着她工作时那疲惫的样子，我决定以后一定要早点做完作业，好让妈妈也早些睡觉。
我是一名小学生，写作业是我的家常便饭。每次开始做时，我的心就沉甸甸的，好像有千军万马等着我消灭。但当我依次消灭了“数学陆军”“科学炮兵”和“语文轻骑兵”后，一种成就感油然而生。看着那些被我“打败”的作业大军，我的心里别提多开心了！
在这个世界上，每个人都在自己的轨道上忙碌，一旦忙完了，就会非常有成就感。正所谓忙中有乐，只要你有发现快乐的眼睛，不管在什么地方、什么境遇，你都能享受到忙碌的快乐。
篇二十：围绕中心意思写六年级作文忙
放暑假了，许多人都认为能痛快地玩耍和休息了，但是，我们家里每个人都很忙。爸爸和妈妈的工作依然繁忙；外婆不仅得照顾我和妹妹，还要兼顾刺绣厂的生意；我也有爸爸妈妈制定的学习任务。
比如，妈妈时常会在学校值周、加班，经常到深夜才能回家。在偶尔休息的时候，家里最重的担子——照顾妹妹就由妈妈扛着，同时，她也要照顾我和外婆，因此，妈妈在暑假里都非常忙。再如，我的爸爸在学校担任教导主任，不用说，他的工作繁忙程度远远超过妈妈，所以他能回家的时间更少。有的时候学校事情多，什么领导检查呀，出了什么事故呀等等事情都要爸爸操劳，甚至在家里吃饭时他都在跟妈妈聊学校的事。又如，我每天早早起床做作业，煮早点由我来干，中午我要去练上一个小时葫芦丝，每个星期参加一次美术兴趣班，同样也挺忙。
记得那一次，爸爸七点不到就把我叫醒，因为爸爸今天要值日，我昨天就答应了要和爸爸一起去的。洗漱之后，我们吃了早点，就径直来到了爸爸的学校，他打开办公室的门，让我到里面做作业，他自己去会议室整理文件。过了好一会儿，我的作业都做完了，去看了一下爸爸，发现他整理了文件之后，又开始坐在电脑前办公。我便在学校里走来走去，欣赏着校园的风景，好不快活！玩儿了好一阵子，再去看爸爸的时候，已经临近中午，他居然还坐在办公桌上工作，此时爸爸已经到了全神贯注的地步。我又回到办公室，在椅子上靠了一会儿，最后实在禁不住饿去找了爸爸，他看了一眼时间，敲了敲头说：“哎呀，我咋忘记看时间了呢？这都要12点了，走走走，去吃饭！”我们在学校附近吃了中午饭后，爸爸又继续忘乎所以地工作。到四点多了，我快等得不耐烦了，爸爸终于跑出会议室对我说：“好了，爸爸的事情办好了，回家！”随后他伸了一个大大的懒腰，此时我从爸爸脸上看到了无比的轻松。
在这个看似轻松的暑假里，我们一家都很忙，但是我以后都不再反感这些忙了，因为只有这些忙，我们家才能过上美好的生活。