8月9日，我和23名同学来到了中学生学习报社，在这里了解报纸的发展历程，品读一份报纸形成背后的故事，探寻一份报纸是如何诞生的……在中学生学习报社和郑州市新华书店的精心策划下，我们用了一天的时间，完成了一次“出版人”的角色扮演。我不仅玩得很开心，更学习到了许多历史知识、现代技术，见识到了平日里见不到的东西。
研学首站是参观中原出版博物馆，这是专业的出版博物馆，也是充满书香气息的中小学生研学基地。在这里，我学到了汉字的演变、造纸术、各种缀钉方法，了解到从古到今印刷术的发展历程，如：雕版印刷、活字印刷等。我还见识到了许多与文字相关的珍贵文物，最后还因为找到了铅字印刷用的铅字而获得关键线索。
期间我还学习体验了丝网印刷，它是常见的四大印刷方式之一，工序简单，生产效率高，被称之为“装潢印刷大王”。印刷时先把丝网印版固定在底板上，再在丝网印版的一端倒入油墨，然后用刮印刮板在丝网印版上的油墨部位施加一定压力，同时朝丝网印版另一端移动。油墨在移动中被刮板从图文部分的网孔中挤压到纸上，丝网上有固定的图案，有些地方用特殊材料封住了，油墨漏不下去，有些地方则有油墨渗在纸上。直到刮抹均匀，一张让我倍感神奇的印刷成品就这样出现了。
接着我们又体验了编辑职业，学习了审校员审校，可作文人网Www.ZuoWenren.coM谓是把所有报纸的发行过程都了解了透彻，收获很大。
下午我们去参观了现代印刷工厂，见到了超大的印刷机器，足足有一层楼那么高，一间教室那么长，光是印刷用的大桶纸卷就比我大。它一小时可以印30000份报纸，和家里的打印机是有天差地别的。它们不光颠覆了我的认知，更让我见证了报纸经过最后的一步印刷出来，感受到科学发展进步之快。在这里，我们又体验了雕版印刷和活字印刷，这是一个让我新奇又激动的活动。
我们首先体验的是活字印刷：每个小组派两个人，共四个小组八个人，因为活字印刷需要专门排列，而老师给我们四首我们没有见过的绝句，让我们随便抽取，一人背一人摆，速度最快的一组有奖励。我被派去背诗，抽到的是《秋风引》，我连听都没听过，真是欲哭无泪。我想，不能关键时刻掉链子，辜负了同学们的期望，于是我把那些诗句反复看了一遍又一遍，读了一次又一次，终于在一分钟之内背会了这首诗。我又与同学一起以最快的速度摆好了打乱的胶块，因为我们两个是一起摆的，自然是比别的同学一人念一人摆快得多。等我们摆好了，第一个举起手来让老师检查，没有错误，我们成功得到了第一名。我们收获了奖励，又亲自为活字印刷板刷上墨，拿起纸张，印了一张完美的《秋风引》，这期间，学到了很多知识。同时，我也亲身体会到了团结的力量是多么强大和可贵。
雕版印刷是在明信片纸上完成的，也是在板子上刷墨，将明信片卡到板里的卡槽上，再用一个小木板盖上去，用力按压，一张印着长城和诗的雕版印刷明信片就完成啦。这是一整套雕版印刷的工具，印出来十分精美，让我体会到了古代劳动人民的智慧。
通过这次研学活动，我不仅见证、了解了报纸诞生的全部过程，还让我不再只面向自己的小世界，到外面的天地，见识与生活中息息相关背后的演变与故事，收获了许多宝贵的知识与常识，受益匪浅！