篇一：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
徐一强
我爱打篮球，我的拿手好戏自然就是打篮球啰！
打篮球，我是在表哥的指导下学会的。
我表哥是个篮球迷。有事没事就喜欢打篮球。听他介绍，他很小的时候就喜欢打篮球。他妈妈告诉他，在他3岁的时候妈妈就给他买了篮球。4岁的时候，篮球就已经拍得很好了。5岁的时候，妈妈给他买了篮球架，便开始学投篮了。每投进一个球，总能得到爸妈地夸赞，以来二往，他对篮球产生了兴趣。上了小学，只要有空，他便抱着篮球来带球场：没有同学和他一起玩，他就独自打；有同学和他一起玩，他就主动当起领队，和大家一块儿打。
我在表哥的熏陶下，比他更幸运了。表哥的那一套，他都一一全传授给了我。他用过的篮球传给我，用过的栏架送给我。重要的是他还把自己学会的打球技巧也都一一传授给了我。听我妈妈说：表哥3岁有了自己的篮球，而我却在2岁的时候就有了自己的篮球——表哥送的；表哥4岁学会拍球，而我则在3岁就学会拍球；表哥5岁学投篮，而我则利用表哥送的栏架，4岁就开始学投篮了。
在学校，我练得比表哥还有投入——一下课，就练习，甚至连周末也不放过。逐渐地，我在学校就成了“蓝王”。学校有什么篮球赛事，准不缺我，而且我还成了学校篮球队长。去年县举行篮球比赛，我带领的小队获得了全县一等奖。
篇二：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
刘恒延
要问我的拿手好戏是什么？那自然是打篮球当选了，防守、进攻、运球、投篮、切球、闪我，样样精通。
我是从什么时候打篮球的呢？十岁那年，我进入黄小兵篮球基地，成为里面的一名成员，至今为止已经两年了，现在我成为少年队的一名成员了。
一次，我们被邀请到亳州和飞翔篮球一起打友谊赛。我想是时候拿出我的好戏了。第一场比赛开始了，我用了我的绝技，是：闪、冲、投，成功取得了胜利。完成比赛后下场休息，敌方队员们正在那儿商量如何对付我们，我想：哼，就你们那水平可能防得住我吗？看我下一场打得你们落花流水。
第二场作文人网Www.ZuoWenren.coM比赛开始了，我信心满满地冲进敌营，一连闪过两名敌方队员。就在我马上投篮的时候，我前面的对手把两手举起，想要做最后的挣扎。我冷笑一声，你还能防得住我？我继续投篮，没想到他突然往上一跳，球竟一点也不歪，正好落在了他们的手里。
我惊呆了，我竟然被他盖了火锅帽。唉，拿手好戏就这样没了，我急忙想办法，就在对方投篮的时候，我一个大帽，全场都在欢呼。此刻我非常开心，我就投一个超远三分球，居然进了。
全场都在欢呼，我绝杀了。我们打完比赛，我和对手说：“你们也要努力。”就这样我的拿手好戏完成了，从此我更加热爱打篮球！
篇三：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
每个人都有自己的拿手好戏，如唱歌、画画、跳舞、弹琴等，但这些都不是我的拿手好戏，我的拿手好戏是打篮球。
要问我是从什么时候开始学的？那还应该追溯到我五年级上学期的时候，一次偶然的机会，杨老师在我们班选拔篮球队员，经过两轮的筛选，我幸运的被选上了！就这样，我顺利成为了篮球队的一员了！之后，我们每天中午吃完饭都去刻苦训练。
养兵千日，用兵一时。一次，我们要参加博望区的篮球赛，比赛就要开始了，我的心里还是有点紧张，这时，教练走了过来，心平气和地对我说：“别紧张！没什么大不了的，不要给自己太多压力了！”听了老师的安慰我的心这才稍稍放下一点，我暗下决心：嗯！是时候该展示我真正的绝技了！
上半场比赛开始了，双方跳球，我方得到球权，我们趁对方不注意，打了个快攻，轻松拿下两分。到对方进攻了，他们带球过半场，就在对方准备突破的时候，我眼疾手快，迅速把球给断了，由我发起快攻，再次得到两分。就这样我们你来我往，在一番激烈的对决之后，上半场结束，比分定格在了13比9。
休息了片刻，下半场比赛开始，林皓带球过了半场，传给了底角的我，我正想投篮，对手却高高跃起，一个大帽盖了我，我气炸了，不过我很快平静下来，重拾信心，奔跑，抢位，接球，跳投，就这样我们连得6分，最终比分定格在27比19，我们赢啦！
我爱打篮球，这就是我的拿手好戏。
篇四：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
大家都有自己的拿手好戏，我也不例外。打羽毛球、转三阶魔方、练硬笔书法……都是我的拿手好戏。其中，篮球是我最喜欢、也是最擅长的。
在我很小的时候，爸爸就经常观看篮球赛事。久而久之，我也喜欢上了篮球这一项运动。于是，我整天开始训练：单手运球、双手运球、背后运球、胯下运球、压腕投篮……一些技巧，对篮球爱不释手。如今篮球已是我的拿手好戏。
说到我打篮球的经历，我不得不提起那一次队内比赛。
暑假，篮球馆内我们教练把我们分成AB两队。随着哨声响起，对面A队跳球拿到球权，刚想上篮球，被我们B队身体比墙还硬的小刚一记封盖拍了下去。可好景不长，在几次失误之下，对面抓住机会把比分拉开了。我看了看比分，心想着，不能这样下去了。我卡好位置，向空位要球。我往左边突进，然后回拉。对方球员以为我要投篮，上前进行封盖。然后我后传给队友，队友三分进球。我鼓励队友，随后大家也找回来状态，把比分追了回来，只相差一分。“只剩22秒了，加油加油。”王明边说边把球运过半场。王明把球传给了小吴，小吴在对方紧逼下，心急合了球，把球回传给我。我想叫小刚挡拆，被A组识破。我把篮球运到三分线内的底角，用肩贴着防守假装往前突破，引导防守的中心，然后转身后仰压腕投篮出手—球在天空中与篮筐形成了一道完美的弧线，然后球刷过篮网进球。我们都在庆祝胜利，A组过来击掌。
我相信只要我更加努力，球技就一定会有进步。
篇五：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
每一个人都有自己的一技之长，有的人喜欢画画；有的人喜欢唱歌；有的人喜欢跳舞，而我的一技之长是——打篮球，而且我的偶像是著名偶像库里。
身为U10的队员最喜欢的课堂当然是体育课了，一到体育课，我们就一个箭步冲到了楼梯间，再来一个猛虎下山，就到了球场。
我们先是散投了一会儿，等人员到齐后，就分了队。我就是首发，我先是运球到中场，见有人上来防守，我只是稍微对抗了一下，就把他撞到几米开外，再来一个拉杆，我腾空而起，也有人跳了起来，我只是抬起辅助手，就让他喜提了一个犯规，并且打进了球。我站在了罚球线时，不用跳我就将球稳稳送进了筐中，接下来，我最强的对手小胖发球，他过掉队友后，一个三步上篮命中，接过队友传球后，我快攻一条龙，一个探步过掉小胖，随后一个转手上篮，打进后弯下腰，比了一个胜利的手势。
体育老师也来到一旁，对我投来了赞许的目光，小胖带球，我一个大力抢断，将球传给了在外线的队友。篮球空心入网，我和队友相互庆祝，小胖也不甘示弱，一个标准中投将球投中，队友去上篮，被小胖帽下，小胖金鸡独立，将球打进，此时身为球队队长的我压力巨大，接过队友的信任传球。我面对小胖，先是向胯下背后绕球后接转身，过掉他，再来一个欧州步上篮将球打进，胜利后我挠了挠头，队友和体育老师激动得冲上来抱住了我，比赛结束了。
这就是我的拿手好戏，希望我在篮球生涯上获得更多荣誉。
篇六：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
我的拿手好戏是打篮球。小时候，我在电视上看NBA篮球赛看着那些叔叔们矫健的身姿和敏捷的步伐，我的心里羡慕极了，心想我长大后一定要像这些叔叔一样。于是我开始学习打篮球，拍球、运球，传球、接球、发球、投球……就这样，我不时往返于各个篮球场上。从寒冬到酷暑，我就这么一直在球场上挥洒着汗水。经两年努力，我终于从一个懵懂的篮球小白变成了一个精通篮球的高手。
一天，我们班的同学在一起打篮球。我们进行的是3V3的比赛，对方有刘国言、孙玮、唐梓棋，我方有我、王昊阳、郭镕豪。随着判裁的一声令下，比赛开始了。我方先发球，我使出一招“蛮牛冲撞”一下就冲进了罚球区，只见我把手一抬，可刘国言出现在在我的面前，马上就要盖帽，我一转身，回头传给了在罚球线上的王昊阳，王昊阳拿到球后，随即向篮框使劲一投，随着“梆”的一声，球砸到了篮框上，然后立即飞出了球架，我马上冲过去，可是前面唐梓棋挡住了我的去路，眼见孙玮马上就拿到球了。我十分着急，就在这千钧一发之时，郭镕豪一步冲出来，赶在孙玮之前把球抢了过来，他马上把球传给王昊阳，他在罚球区外奋力一投，但是球没进。我马上抢过蓝球，使出“神级必杀技——流星追月”，篮球从我的手里飞出，飞出了一个几乎完美的轨迹，直向着篮框飞过去，球飞到了篮板上，随即又弹进篮框里，球进了，我们赢了！
我爱篮球，它给了我敏捷健康的体魄，我爱篮球！
篇七：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
360行，行行出状元。每个人性格不同，喜好就不同，有喜欢弹钢琴的，有喜欢画画的，还有喜欢下棋的，而我刚好喜欢那酷炫的篮球儿，这也成为我的拿手好戏。
我刚开始学篮球时笨手笨脚，打比赛时总是犯规，比如走步、跳步、双抢……，但是在教练的细心训练下，我终于知道了如何掌控力度，如何判断球是在哪个位置，如何让篮球准确地投进篮筐，我成为一位“篮球高手”。
上学期我参加了学校举办的一个篮球比赛，我们班对战隔壁四班。比赛开始了，我方发球。小吴把球传给了我，我先做了几个“变向”，超过几个对手，我再做两个胯下，弄晕了几个敌人。几个高大的敌人围住了我，我站在三分线，想传球给队友，但是敌人紧紧地盖帽，没办法了，我跳起来，用出九牛二虎之力，把球向球篮扔去。我不由得心慌了，这个必须进去，这个是取胜的关键。我闭上眼睛，祈祷着。球在篮筐上弹了四下，我的心绷得紧紧的。球进了！同学们欢呼声直冲云霄，跑过来抱住我，说：“你太棒了，你真是我们班的篮球天才！”
我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中，我荣获了一等奖，同学们都对我赞叹不已，都管我叫“小篮球运动员”呢！现在呀，打篮球成了我的拿手好戏。
自从学篮球以来，我体会到学篮球不仅可以让我们身强体壮，而且还能锻炼我们的意志力，这使我在今后的学习和工作中，哪怕有什么困难，也能坚强地克服它。
篇八：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
我的爱好有很多，比如书法、口才、打篮球，朋友们都说我“文武双全”。你要让我说一个最拿手的，我要说那一定是打篮球。
打篮球四年，拥有各种绝招，我也大部分会，但我最擅长的还是投三分。最初我学篮球，教练说我长得高，可以打防守，盖帽子之类。可真正学上时可却不是那样，又提出让我投三分球，我不试不知道，我的投球天赋很好。刚学上三分时五个里就能进三个，我也从此有点骄傲起来，但骄傲使人落后。在比赛时我三分十个进不了一两个，防也防不住别人。教练很生气，把我教育了一顿，我从此开始苦练三分。
我又开始努力训练，投着投着，我开始明白如何用力，如何投球，渐渐的投三分成了我的拿手好戏。
记得有一次打比赛，我是替补球员，对面的队很实力很强，把我们队打成了30比11分，教练急的不行，把我换了上去，可比分相差这么大，我也不能拉回来了。教练鼓励的眼神，我渐渐坚定下来，这么长时间的训练，我的三分球也十个进九个，深呼吸，心情渐渐平复下来，不一会儿比分就追了上来，时间也差不多了。对面严防死守可，我也一点不紧张，球在我手中如鱼得水一般，终于在最后五个球我投出一颗三分球，取得比赛胜利。比赛后朋友们问我为什么投三分球这么好，我也只是笑笑说：“三分球没有技巧，但只要你努力去做，一定会做的好。”
这就是我的拿手好戏。投三分球是我坚持不懈的结果。我也明白了一个道理，任何事没有捷径，只是要不断努力。
篇九：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
要问我的拿手好戏是什么，嘿嘿，当然是打篮球了！我可是代表我们学校去滑滨区打过比赛的人，而且不仅去了，还拿了第一名的好成绩！
提起学篮球，还得从我小学三年级说起。每次下课，看见操场上打球的姐姐们在操场打篮球时，就感觉很帅，很酷、很牛逼，很厉害。最后，在我的取磨硬泡下，爸爸同意我学习打篮球了。
我的篮球过程并不怎么顺利，每次传球，我都接不住，球还传在了我脸上；运球每次都运不好，运不好就算了，还被球拌倒……经过长时间的训练后，我篮球打得越来越好，还被学校篮球队请去打比赛呢！
比赛时，我打的中锋，由于中锋是场上跑得最多的，所以老师党的我在田径队待着，应该耐力很好，便让我担住了中锋这个位置。而且中锋这个位置是我们所用战术的一个缺漏点，只要我这个位置被攻了，我们就完了，也就是说队伍的输赢掌握在我手中。场上，队友们不停给我传球，让我投篮，但我因为害怕进不了，而失去了好几个投篮的时机，中场休息十分钟，董老师问我：“你咋了？不舒服，还是不在状态？你下半场好好打，别忘了你这个位置有多危险！”下半场开始，我吸取教训，一有机会就投篮，为队伍拿下了八分。比赛结束，我们取得了第一名的好成绩。
记不清流了多少泪，也记不清被别人拌倒了多少次，更不知流了多少汗……终于拿到了第一名！
学习了篮球，让我找到了自信，得到了快乐，得到荣誉……最重要的是它让我明白了：做任何事情，只要付出，就会有回报的！
篇十：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
原创作者刘睿源
每个人都有自己的拿手好戏，比如唱歌，跳舞，踢球，游泳等等，我也有拿手好戏，那就是打篮球。
打篮球的基本功就是运球，所谓运球，就是在跑的过程中不停拍球。别的同学可能运了几个来回，球不是拍偏了，就是跑了。但我可是练到了炉火纯青的地步，那可是想运多久就运多久啊！
如果你运着运着球被别人抢去了，那么学会抢球是必不可少的技能。如果你认为向敌方冲去，用头朝持球者的肚子一顶，让她疼的喊妈妈，然后把球用力抢回来就完事儿了的话，那你就大错特错了！如果这样，你不仅违规了，还要被罚下场呢！虽然大家都守规则，但在抢球的时候有经常会不小心犯规。而我就不一样了，我会先潜伏在持球者的身后，然后看准时机闪到他面前，右手朝球使劲一拍，左手顺势接住，再快速运走，这样眨眼之间球就跑到了我的手里。
球又一次到手了，但时间也快结束了，这时我们就要投球了。我把球传给队友，并示意让他来投，但是我的队友却投偏了，眼看球就要再次落入敌方手中，我急中生智，纵身一跃，接住了半空中的球，落地、转身、瞄准、投！
进了，周围一片欢呼，老师也微微一笑。
至于我为什么那么擅长打篮球，当然是基于我对篮球的热情，更是我从二年级开始的辛勤训练的结果。
篇十一：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
赵宝滢
人人都有拿手好戏，跳舞，唱歌，捏泥人儿……我的拿手好戏是打篮球。
小时候经常看爸爸打篮球，爸爸球打得很好，常常纵身一跃，篮球稳稳进篮，全场欢呼雀跃。我非常羡慕他，于是在我的软磨硬泡下爸爸终于传授了我打篮球的秘诀，首先必须先看局势，判断对方的方向，手紧握篮球，快速奔跑。不被劫球，看准框门投进筐内。之后，我在一次次的练习实践，比赛中不断地提高了球技，我还逐渐的掌握了一些窍门儿。
正巧学校要举行篮球比赛，哈哈，我大显身手的机会来了，我自信满满地报了名。
比赛开始，只见裁判“哔”的一声将球抛起，我看中篮球，纵身一跃，拿到篮球，我拿到了主动权。敌方迅速防守，他们防守得仿佛铜墙铁壁一般，让我欲动不得。这可怎么办呢？我想了一个声东击西之法。我手握篮球佯装向西，对方防守都跑了过来。我又以迅雷不及掩耳之势向东跑去。台下的观众席上爆发出排山倒海的掌声，我还听见老师夸奖到：“这孩子真有天赋，必须要好好的培养。”我心里美滋滋的。
比赛过程中，我一不留神，被对方进了一球，我立即反应过来，继续认真的打球。
经过激烈的争夺，我方超过了对方二十多分，赢得了这次比赛的胜利。
经过这次比赛，我明白了人无论何时何地都不能骄傲，一定要脚踏实地。
篇十二：我的拿手好戏打篮球作文500字六年级
苏芃霖
人人都有自己的拿手好戏，绘画家有那高超的绘画技术，舞蹈家有那动人的身姿，而我在这十八般武艺中，也有自己的拿手好戏——打篮球。
篮球这东西，在我小的时候就对它特别敏感，也特别喜爱打篮球。渐渐地，在教练地指导下，我也开始逐渐学习打篮球的技巧。
在一次篮球比赛中，我得到了“神投手”这个称号。比赛开始了，我和队员们一如既往的自信，可是我们遇到了强敌，上半场压制得我们毫无还手之力。果然是“天外有天，人外有人”啊。我们商量好战术后，开始了下半场的比赛，我们将教练教的练到了极致，终于把比分扳回了不少，可到了最后6分钟时，比分又拉大了，两队之间相差10分，5个球。我就在那一刻爆发了，我迅速跑到对方篮下要球，队友将球传过来，我接了球，一个华丽的转身，晃过了一个对手，紧接着，有三个对手围了过来，我心想：如果现在传球肯定来不及了，带球冲向篮框也不行，看来只能远投了。我看准篮框，用力一投，球进了！我投进了！接着，我斗志重燃，振作起来，一个、两个、三个……我又连续进了四个球，成功反超。
最后，在我们的努力下，赢了这场比赛。
人人都有拿手好戏，不管是什么。它不仅能展现给别人看，还能让自己感受到无限的快乐！