篇一：记一堂劳技课作文400字
我们终于等来了我日思夜想的劳技课。
我们排好了队就上天台了，我一走进天台的大门，番茄的香味就扑鼻而来，番茄被摆放的整整齐齐，番茄的颜色有：红的、黄的、青色的，看着它们圆鼓鼓的，汁水好像要爆出来一样，看着就好有食欲，好像吃一个。
老师把我们分成了五个队，我是第五队的队长，老师把我们分到了第五块地，还教我们怎么种番茄；首先拿是锄地：拿锄头在土地里面挖一个小坑，坑的深度大概没到手腕，然后在小坑里面洒上鸡粪，当做小番茄的肥料，然后在鸡粪上面盖上土，防止肥料烧根，接着把含有番茄种子的小土球放进去，最后盖上土，把整个埋起来；做到这里我就已经满头大汗了，像在桑拿房一样，汗如雨下。做完这些之后，最后还需要给小番茄搭架子，首先在两边插上两个竹棍子，上面要交叉，一共要五个，中间相隔半米左右，在给它扎上扎带，用铁丝把番茄的茎给绑在竹棍上，让它顺着竹棍生长，再拿一根长一点的竹棍放在竹棍的交叉点，用扎带扎上就好了。
最后，经过我们第五组的成员的不断努力，终于给小番茄们安了一个家。
篇二：记一堂劳技课作文400字
上一个星期，我们上了一节有趣的劳技课，学的是捏饺子，我们学的可开心啦！
来到劳技室，“哇！好漂亮呀！”我们都异口同声的说，老师给我们分配了大组长和小组长，大组长分的时候，虽然没又当上大组长，但我当上了小组长，老师先让大组长给我们这一对的人发厨师帽、围裙、还有厨师套袖。
开始捏饺子了，老师给我们准备了饺子馅、面团、勺子和擀面杖，首先我们去洗手，洗完手了就安安静静的在自己所在的位置，等待老师的到来。
首先，老师教我们怎么擀面皮，老师说：“擀面的时作文人网Www.ZuoWenren.coM候擀面杖要放到正前方，最中间有一个圆点，边上都是薄的，拿的时候，手要是弯曲的。”开始自己动手捏饺子了，我很兴奋，我按照老师的步骤，首先擀面杖要冲着搓，要使劲搓，拿的时候手是弯曲的，然后再把饺子的馅放在上面，挤饺子皮的时候，要使劲挤，就这样一个漂漂亮亮的饺子就做完了，接着就做第二个、第三个、第四个、突然，下课了，我一共捏了4个饺子。
开始吃饺子了，我吃了四个饺子，我感觉我的饺子比餐厅师傅的挤饺子还要好吃，这次我们明白了，自己劳动的饺子，比谁都好吃。
篇三：记一堂劳技课作文400字
校长又让我们四、五、六年级加了一节课是劳技课，劳技课是让我们学习做饭的，学会了做饭，就能在家里报爸爸和妈妈做好吃又可口的饭菜。
我终于等到了这天的这节课，我们上这节课需要两节课加上课间，我们排好了队伍，走进了劳技室，我们分成了四队，在劳技室的门口前，分好了衣服和帽子，还分好了小队长和大队长，分好了一队一队的进去，先洗手在到大桌子上来，让老师教我们怎么包饺子，老师在讲我们在听，老师大概讲了，二十分钟，很长的时间，老师教完了，我们在包，老师给了我一小团惑好的面，我分给了别人，大家开始包了，我千辛万苦的包，我先把面分成两半，再拿了一个擀面轴，擀面，擀圆了，再放到手中心，手是握着的，再用勺子瑶一点，放到皮上，在一点一点的捏上，很快我包完了，我让老师看看，老师又给了我一点面，接着又包完，老师又给了我一点，我这节课一共包了7个饺子，老师要收了，放在盘子里，煮熟了，一人吃三个，剩下的，就给站的好、包得多和打扫卫生的，每人吃一个。
这节课给我带了很多收获！
篇四：记一堂劳技课作文400字
“叮、叮、叮”熟悉的上课铃声响了。又到了同学们期待的劳技课。
最近的劳技课，都是在教室里讲解如何种番茄、番茄的种类、种番茄的注意事项……今天，却不一样，老师告诉我们要去天台实操了。顿时，教室里吵翻了天！同学们都欢呼雀跃起来。
我们排队到了天台。刚跨进去，就能望见一盆盆种满小番茄的盆栽。我仿佛听见番茄对我们说：“哎——我可惨了，连个家都没有，能不能帮我安个家呀！”这节课，应该就是帮小番茄安家吧。
老师先让原先安排好的小组每个组站成一列，然后每个组选出一个组长，接着又向我们强调了给小番茄安家的步骤，最后，老师让我们每个小组都拿三把锄头和一盆鸡粪肥。随后，老师就让我们开始实操了。
首先，要用锄头挖坑，必须一个盆栽放得进去。接着要往挖好的坑里撒鸡粪肥，宁可少放，不可多放。不然会营养过多，番茄苗会被烧死的。然后，我们要把小番茄苗连根一起，从盆栽里取出来，把它们移到坑里面，把土填平。这样，家就安好了，再拿几根竹棍固定好。这样，就大功告成了！
虽然我们组清楚步骤，但是配合的不够，是所有组里面速度最慢的。所以下次，我们要多多加油啦。
篇五：记一堂劳技课作文400字
董明轩
今天有一节好玩的课，那就是劳技课。老师说今天带我们去楼顶挖红薯，大家都兴奋得不得了。想必这应该是有趣的一节课。
上课了，老师跟我们讲了要去干嘛，管了一下纪律后就带我们去天台了。到了楼顶，大家都迫不及待的想马上开挖了。老师给了男生女生各一个筐子和挖土用的好工具：锄头。让我们把各自挖到的红薯放到各自该放的筐子里。
开头大部分的人都在尽自己所能的挖红薯，不知不觉，我们男生挖的红薯已经很多了，里面的红薯有大的、有小的、甚至还有迷你的。我们挖到的不只是红薯，还有虫子。刚开始我们只挖到了一种壳像蜗牛壳似的旋涡状，本身又像鼻涕虫一样全身又黄又白的虫子。有人说它是鼻涕虫，也有人说它是蜗牛，我认为应该是蜗牛吧。
后面我们又挖呀挖，挖出了许多条又长又细的蚯蚓。下课铃快要响的时候女生说她们挖了六个还是八个，而我们男生已经挖了十多个了。
这节课充满了挖到红薯的欢叫声，也充满了聊天时的嘻嘻声。真是一节有趣的劳技课啊！
篇六：记一堂劳技课作文400字
李好
今天星期四了，又到了最好玩的一天，为什么说好玩呢？因为今天下午有一节劳技课。
平时一到劳技课，我们就要到外面排队，结果今天钟老师把我们叫回教室里，老师说了很多话才叫我们又出来排队，到了天台，然后陈老师说去拿锄头。同学们都像风一样的各自去拿锄头，拿锄头的时候我本来是第一个的，但是过了一会儿我怎么就到了最后一个了，我表示很无语，我觉得他们的速度如疾风如闪电般！
拿完锄头后陈老师就说可以采红薯了。说完我们就踩了起来，我觉得张之华好厉害呀。刚挖就挖出了一个超大的红薯，我本以为下一个挖到红薯的是我，但是我往左挖，往右挖就是挖不到红薯，然而夏雪梅又挖到了，我怀疑红薯们是商量好的。不让我挖到它们，后面又有好几个人都挖到了红薯，就我没有挖到。突然就在我不注意的时候我挖到了一个东西，我本以为是红薯结果是一条虫子，哦，不对，是三条虫子，而且那三条虫子还在跳舞，我大吃一惊，我表示这年头连虫子都会跳舞了吗？
后面就不用说了，我一个小小的红薯都没挖到。哦，我今天是怎么了？挖到一个小小的红薯也好呀，挖到一个小小的红薯，也算挖到了呀，我好失落啊！
不过我还是拿了一根红薯回家了。
篇七：记一堂劳技课作文400字
今天，是我们全班最喜欢的星期二，原因就是：今天有劳技课，于是我们大课间便积极的排好了队，上了天台。
到了天台，映入眼帘的是一片绿色的海洋，其中混着红色、绿色和黄色的番茄。
我们按照上次去多功能厅的分组，分好组后，我们第3组选董明轩当组长，于是，老师开始讲解种番茄的要点：首先把土地上挖一个手掌那么深的的土坑，然后再测量一下，接下来再洒上鸡粪肥，然后再填上一厘米多的土，最后再把盆栽拿起来，另一个人就拍打盆子，盆子就会掉下来，盆栽留在手里。
我和宋梓一起，眼看他快挖完了。于是，我便去找一组借了一个盆子，比了一下大小合适，于是他洒鸡粪肥我去拿盆栽，我拿来盆栽看到宋梓已经准备就绪在等我了，到了之后，我拿盆子他拿根，他拿起来了之后我拍打盆子，盆了掉了下来，他把植物放进了我们准备好的坑里，然后我们把它的根给填上土，过了好一会儿，十盆番茄盆栽终于栽好了，我们又开始搭架子，把杆子斜着插进土里，然后绑上，上面再放一根系上，这样番茄架就搭好了。这时正好下课我们便匆匆回教室了。
真是一节有趣的劳技课，要是每天都有劳技课就好了。
篇八：记一堂劳技课作文400字
作者：孔子博
今天，我们上了一节劳技课。
做完体操后，我们从操场跑到了劳技室。我们换好衣服后，就洗好了各自的手，然后，站在桌子面前听老师讲课了。老师说：“好了，这节课，我们来学习雕刻吐司面包。吐司面包都是扁扁的，有一点宽，现在呢，人们已经把吐司面包当做一个营养早餐了，拿一杯热牛奶，再吃一块面包，非常有营养。好了，现在呢，我们要做一个和别人不同的吐司面包，要雕刻成小马，然后在配上小草小花什么的，然后呢，再涂上果酱，这样就完了。好了现在，我给你们示范一下。”老师给我们示范之后就已经下了第一节课了，然后，我们就开始做了。我拿起小马卡片，放在面包上，就开始刻了，刚开始，我没有一点信心，可到了后来，老师说可以先两个人一起做一个，然后再做另一个，我们听了后，非常高兴，我立马有信心了，可是很快，就又让我一个人在雕刻，我现在有信心了，可得也比以前快了，很快，就刻好了，然后我又点缀了一下，然后就完了，很快，我们就都做完了，我们便高高兴兴的吃了起来。
今天，我非常的高兴。
篇九：记一堂劳技课作文400字
作者：齐茉溪
今天我们上了一节劳技课，学的是——创意吐司。
王老师给我们讲了怎么刻小马，怎么点缀，和一些装饰。我们听了一节课，然后王老师就说：“下面时间留给你，认认真真的刻小马。”老师给我们一人发了一个面包片，又给我们发了小马的图片。我对张雨欣说：“咱们先一块儿做一个，然后再一起做第二个。”张雨欣点点头。我先把纸片放在面包上，然后张雨欣就用手轻轻地按着其它地方，我小心翼翼的拿着刀，一点一点的切。用了好一会儿，才把整个小马刻好。做好这个后，就一起做第二个。这次是张雨欣切，我按着。张雨欣也小心翼翼地切。切完后，我要了第一个，张雨欣要了第二个。接下来，我们就自己做自己的。我拿了一个冬瓜片，切了一个小草，又从面包片剩下的部分，切了一条马路。又拿了一片胡萝卜片，拿着小花型的东西摁了下去，刻出来一个小花的形状，我又拿着一片，做了两个云朵。一个小马就做成了。
就差挤果酱了，我挤上了果酱，显着小马很逼真。
篇十：记一堂劳技课作文400字
番茄是一种酸甜可口的水果，广受民众的喜爱。这学期我们劳技课的任务就是种出美味的番茄。
一上天台，就看见每块地上整齐的排列着番茄盆栽，活像摆好的商品任人挑选。我也见到了我们的老师，他很耐心地帮我们讲解了番茄的栽培方法。经过了老师的一番讲解，我们明白了方法，就可以实操了！
先把番茄的“家”挖出来——挖一个一掌深，课桌一般大小的洞，用来装番茄。刚开始时，因为很久没有用过锄头了，所以我小心翼翼的，就怕身上弄上一点儿土，但看见我们班最小个的同学都很努力的干活，我们又怎么能有这么多的怨言呢？带着这样的想法，我挖的两个洞很快就好了！
下一步就是给番茄搬家了——先把植物插的竹竿握住，再用力拍打盆子，直到把盆子排掉为止。再把番茄的黄土部分埋到施过肥的土里，最后把黄土部分用原来地里挖出来的土填上，这样番茄的新家就建好了。接下来就是把番茄绑在搭好的架子上，这样就大功告成了。
希望我们的番茄能长的很好啊！