篇一：爱护小鸟看图写话二年级
保护动物
王紫曦
星期天的上午，阳光明媚，小亮来到了郊外的一处树林打鸟。
走着走着小亮抬头一看树上落了几只小鸟，小亮对这树上的小鸟说：“让你们瞧瞧我打弹弓的厉害，”“咚”的一声，小鸟掉了下来其它小鸟被吓跑了，小亮一把抓住小鸟并装进笼子里。
小亮兴高采烈的提着笼子里小鸟一摇一摆的在树林里走着，小亮高兴的看了看笼子里的小鸟，发现小鸟在笼子里一动不动他问小鸟，你是饿了还是渴了？我给你找东西吃好不好？小鸟还是不理小亮。小亮就带着小鸟往家走，正走着看见树上挂着一个牌子，上面写着“爱护小鸟，人人有责。”
看完这几个字小亮感到非常羞愧，小亮对小鸟说：“我终于知道你为什么不理我了。”你想要自由自在的在天空中飞翔。小鸟对不起，我不应该把你关在笼子里，小亮打开笼子看着小鸟欢快的飞上天空，飞回大自然。小亮开心的说：“我以后一定要做一个保护动物，爱护花草树木的好孩子。”
篇二：爱护小鸟看图写话二年级
郝智博
爷爷给小明捉了一只小鸟，小明非常开心，过了一会儿，爷爷用一根绳子把小鸟拴在了窗台上。看到小鸟失去自由了，小明非常不开心，小明去厨房拿作文人网Www.ZuoWenren.coM了一些小米给小鸟吃，小鸟不吃。小明想了又想，知道小鸟是因为失去了自由不开心，所以就把小鸟放生了。看到小鸟重新获得自由，小明和小鸟都很开心。
篇三：爱护小鸟看图写话二年级
同在蓝天下人鸟共家园
刘俊浩
星期天，小明吃完午饭，来到院子里。望着蓝蓝的天空中飘着几朵白云。这时候天空中飞过一群小鸟叽叽喳喳的叫着。小明想：要是能捉一只和我玩玩那该有多好啊。
于是，小明带着弹弓和鸟笼来到家附近的小树林里。小明说：“让我看看我能打中不”。小明找来好多小石子，第一次没打中，第二次没打中，第三次也没打中，……都失败了。
小明气的气喘嘘嘘，休息了一会再打。打着打着空中掉下来一只小鸟。小明高兴的一把抓住小鸟，哈哈大笑终于等到你了，以后我们就是朋友了。
小明把小鸟放进笼子里高兴的走在回家的路上。小明突然看到路边有个牌子上面写着“保护益鸟，人人有责”。这时候小明抓了抓头，想小鸟是益虫我不应该捕捉小鸟的。
小明对小鸟说：“对不起，我不应该把你关到笼子里，你应该在天空中自由自在生活”。小鸟好像在说：“没关系的，我们还是最好的朋友”。小明打开笼子小鸟飞走了。小明对小鸟挥了挥手说：“我们要做永远的朋友”。
人与大自然应该和谐相处。我们小朋友一定不要捕杀小动物。大自然和人类应该一起来营造美好的未来，共同守护我们美丽的家园。
篇四：爱护小鸟看图写话二年级
李子杰
星期天，小明和小兰去树林里野餐，他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说：“听，这只小鸟唱得可真好听。”小明说：“要是把它抓住关在笼子里欣赏，那该多好啊！”
于是，小明打算用弹弓把小鸟射下来，他一边举起弹弓，一边想：要是抓住它，让同学们看见，他们一定很羡慕，因为这是我抓到的。
小兰看见了，大声地说：“小明，小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它。”小明听了小兰的话，说：“对不起，我再也不射鸟了。”
我们一定要爱护小动物，它们是我们的朋友。
篇五：爱护小鸟看图写话二年级
我的快乐就是给你自由
石嘉佑
在阳光明媚的一天，小明带上了自己心爱的弹弓出去玩了。
走着走着，他发现了一只蹲在树枝上的小鸟。他想了一下：如果把小鸟打下来就能关在笼子里和它玩了！于是，小明就拉起了弹弓射向了树上的小鸟。可怜的小鸟还没来得及飞就被重重的子弹打到了，直接掉了下来。
这时，小明高兴的捡起了地上的小鸟放进了准备好的笼子里。一蹦一跳的往回走去。
当他走到要到家的路上时发现了一个很漂亮的牌子，他就好奇的跑过去看了一下。上面写着：爱护动物，人人有责！
小明看到这几个大字后，醒悟了一会儿，就毫不犹豫的把鸟笼打了开来放走了小鸟。小鸟得到了自由，对着小明喳喳的叫了几声，仿佛再说：“谢谢你！”
小明看到小鸟自由的飞去了树林，心想：原来看到你自由才是最快乐的事啊！
篇六：爱护小鸟看图写话二年级
黄孖淇
一天中午，丁丁一个人出来玩，他看见一棵大树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有颗颗鸟蛋。丁丁心想：我拿一个鸟蛋下来玩吧，我只拿一个，不会被发现的。刚刚爬上树，不料，果然被发现了，一个大哥哥对着他大声喊：“不要这样做，因为你拿走了一个鸟蛋的话，你不小心把鸟蛋打碎了，里面的小鸟也出来了，鸟妈妈也不知道它在哪里，就没有办法给它东西吃了，它会被饿死的。”钉钉听了大哥哥的话，脸突然就红起来了，他对大哥哥说：“对不起，我以后再也不会这样做了。”
篇七：爱护小鸟看图写话二年级
王昱皓
凉风习习的一天，淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上，一只美丽的小鸟朝这边飞来，淘气说：“你看，这只小鸟好美丽啊！我们把它打下来，关在笼子里欣赏。”笑笑说：“不行，我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。
笑笑说她要去那边欣赏美景，说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓，他想：我要把这只小鸟射下来，给笑笑一个惊喜。他做好准备，并自言自语地说：“如果我没有射中怎么办？不可能，我苦练了这么久，一定会百发百中的！”他说完，就瞄准，准备射。
正巧，笑笑回来了，看见淘气正要射小鸟，她立刻阻止了淘气，并说道：“鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害它们，如果不小心把小鸟射伤了，地球就少了一个生命，我们不能这么做。”淘气听后，变得很惭愧，它说：“不好意思，我不该这么做，以后我再也不这么做了！”笑笑笑着说：“哼，这才对嘛！”
这篇故事告诉我们：小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它的如果伤害了小鸟，也就像海豚领航那个伤害海豚的人！
篇八：爱护小鸟看图写话二年级
段云曦
一天下午，爷爷回到家里，两手藏在背后，小明发现了就问：“爷爷背后藏着什么呀？怎么还叽叽喳喳叫。”爷爷把小鸟拿了出来，小明开心极了。这时，爷爷拿出一条绳子，把小鸟绑在了窗台的钉子上。小明一看很吃惊，说：“爷爷为什么要把小鸟绑上，这样它就无法回到大自然了。”爷爷说：“没事的，这样它才能陪你玩。”晚上小明看到爷爷睡着了，就拿来一碗香喷喷的小米给小鸟吃。小鸟却把头拧向了一边根本不吃。小明想明白了，一定是小鸟得不到自由，又没有朋友，非常伤心。小明决定把小鸟放了，我们应该向小明一样爱护小动物。
篇九：爱护小鸟看图写话二年级
爱护鸟类
郭倩妍
春天来了，金灿灿的阳光照在身上暖暖的，蓝蓝的天空中飘着几朵可爱的白云，这个周末可真好啊！小刚拿着新买的玩具-—弹弓，他兴高采烈的来到公园里，公园里到处柳绿花红，鸟语花香，空气可真新鲜啊！
小刚沿着公园里的石子小路边走边欣赏着两边的花草树木。突然，他看见天空中有一只小鸟飞过来了，赶举起手中的弹弓向小鸟射去，只听见“啪”的一声，被打中了的小鸟从天空中掉了下来。小刚笑逐颜开的跑过去抓住了小鸟，并把小鸟关进了笼子里。
小刚提着鸟笼继续往前走，寻找新的目标。没走几步，小刚看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上面写着“爱护鸟类，人人有责”几个大字。这时，他想起了课堂上老师以前讲过的“我们要爱护鸟类，它们捉害虫，保护庄稼和小树，为人类做的贡献，是我们的好朋友。”想到这儿他不好意思地脸红了。
小刚赶紧转身，把鸟笼打开，小鸟又重新回到了大自然。重新获得自由的小鸟叽叽喳喳叫着，好像在对小刚说：“谢谢你小朋友，我会常回来看你的。”从此以后小刚再也不打小鸟了，还经常和小伙伴说：“不要捉小鸟，他是我们的好朋友。”
我们要向小刚一样做一个爱护鸟类的好孩子。
篇十：爱护小鸟看图写话二年级
王文颢
一天爷爷给小明买了一只可爱的小鸟，小明非常开心。爷爷怕小鸟飞走了就把绳子的一头系在小鸟的腿上，另一头系在窗台的钉子上。小明看见小鸟很不开心的样子，就给小鸟拿来了一盆小米，小鸟并没有吃。小明想了想，明白了小鸟是属于大自然的，所以小明就把小鸟放回了大自然。小鸟很开心，小明也很开心。
篇十一：爱护小鸟看图写话二年级
李梓瑞
星期日，天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了，他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时，一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说：“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想：这只小鸟很好看，要不拿弹弓射下来送给小花吧！
正在欣赏时，小花说：“我去玩了，你继续欣赏吧！”小亮说：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，现在我给小花捉小鸟吧！于是，他拿起弹弓边射边想：我一定要打准。
小亮正要打，这时他听到小花大声制止道：“小亮，不要伤害小鸟，小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶，请你不要伤害它。虽然我喜欢它，但是不要把它打死，我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。
这个故事告诉我了：保护小鸟就是保护环境！
篇十二：爱护小鸟看图写话二年级
春姑娘回家了。这一天小红到野外的森林去放风筝，小草发芽了，啊！小花也露出了甜甜蜜笑脸。
风筝飘哇飘。突然，一阵风跑来了，风筝被吹得大摇大摆。这时，风筝一下子挂到树枝上，树枝上的鸟窝同小鸟一起落了下来。小鸟摔在地上叽叽喳喳地叫着，小红看见了，连忙跑过去，她一边捧起鸟窝一边想：小鸟会不会吓到是受伤了。小红看了看小鸟说“还好没有受伤。”
小红赶回家拿了一把梯子，扛在肩膀上走到大树下，又小心翼翼地捧着鸟窝爬上梯子，一步步的往上爬，爬到最上面时把鸟窝放到了树枝上。
小鸟安全了，这时候小鸟的妈妈飞回来了，看见这一幕。也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你善良的孩子。”
武汉市七里小学二年级：张文睿
篇十三：爱护小鸟看图写话二年级
郑业霖
在一个风和日丽的早上，小明和小红一起来到公园，他们进行了一场跑步比赛，跑着跑着两个小家伙就累了，便在一棵大树下歇息。
过了一会儿，小明被树上的小鸟吸引住了，那鸟儿快乐地歌唱着，声音悦耳动听，此时小明产生了打小鸟的想法。于是小明拿出了口袋里的弹弓，瞄准了树上的鸟儿。这一举动可把旁边的小红吓到了，一看这姿势就觉得不对劲，她板着脸冲上前，将小明手中的弹弓拍落到了地上，继而严肃地说，“小明，你不能这样做，打小鸟是可耻的行为，如果人人都像你这样去打小鸟，甚至是伤害其他的小动物的话，小鸟就会越来越少，其他小动物也会渐渐稀缺，大自然一派死气沉沉，难道这就是你想要看到的世界吗？”
小红这么一说，小明的脸“唰”的一下红了，他羞惭地说，“对不起，我知道错了！”
小红松了一口气，随后又提议道，“我们不能这样下去，为了告诫其他人不打小鸟，呼吁更多人一起保护动物，我们不如立一个牌子，在上面写着‘保护小鸟，人人有责’！”
第二天放学的时候，小刚来到公园，正要抬起手去打鸟，一抬头就看见那里有一个牌子，小刚便悄悄地放下了弹弓。
篇十四：爱护小鸟看图写话二年级
善良的小明
景译萱
春天到了，小树发芽了，鸟儿们也从南方飞回来了，天空中金灿灿的阳光温柔的对每个人微笑着，小明拿着新买的玩具“弹弓”兴高采烈的来到了附近的公园。“公园里到处柳绿花红，鸟语花香，空气可真新鲜啊！”小明兴奋的说道。
小明正欣赏着公园里的美景时，突然听见了叽叽喳喳的鸟叫声，小明说着声音抬头一看，原来树上有一只小鸟呢！小明看了看手上的弹弓，心想要是我把它打下来带回家多好啊！于是他在地上捡起一块小石头当“子弹”，只见他一手握着弹弓的把柄，一手用力地拉开夹着子弹的皮筋瞄准了小鸟，“砰”的一声小鸟掉了下来，小明飞快地跑过去提起小鸟的翅膀放进笼子里。
正当他得意洋洋的提着笼子准备回去给朋友炫耀时，发现了树上的牌子写着：“爱护益鸟，人人有责”。小明不好意思的挠挠头，知道自己犯了错，心里十分自责，他决定放了小鸟。
他打开了笼子对小鸟说：“对不起小鸟，你回家吧”！小鸟迅速的飞出了笼子，挥了挥自己的翅膀高兴的对小明说道：“谢谢你小朋友，你真是一个善良的好孩子”！小明听了小鸟的夸赞后心里美滋滋的回家去了。
篇十五：爱护小鸟看图写话二年级
与爱同行
朱宁泽
星期天的早上天气晴朗，鸟语花香。小明到森林里拿着弹弓去打鸟，只见他一手拉皮筋，一手拿弓，装上弹珠，对着天空打去，反复这个动作打了好久。
终于小鸟被打了下来，他开开心心的跑过去，拿起地上的小鸟，就说：“我应该找一个可以让它住的家呀！”这时小鸟留着眼泪叽叽的叫着，好像在说：“今天好倒霉呀！刚出门就被这个小朋友打了下来，我现在好痛呀！是不是要死了？”
小明找到了一个鸟笼，把小鸟关了进去，拿着鸟笼开开心心的往回家的路上走去。突然他看见一个小树上面挂着一个牌子，上面写着“爱护小鸟，人人有责。”他挠了挠后脑勺，想了一会，低着头自言自语的说：“我是不是做错了，我应该爱护小鸟，要与爱同行，不应该伤害小鸟，还把它关进了鸟笼里。”
小明想明白以后，就找了一个空旷的地方，开心的把鸟笼打开，把小鸟放飞出去。小鸟开心的飞出了鸟笼，叽叽喳喳的叫着，仿佛在对小明说：“谢谢你小朋友，因为你的善良，你的爱心，我终于可以回到天空自由自在的飞翔了，也可以回到自己的家了。”
通过这个看图写话让我明白了一个道理，小鸟也是有生命的，蓝蓝的天空只有配上鸟儿才会有生机，小鸟的歌声是大自然最动听的声音，我以后一定要保护小鸟，做一个有责任心的孩子。