篇一：围绕中心意思写盼600字六年级
“吱吱、吱吱”——小鸟站在枝头上聊天，花儿面带微笑，随着风轻轻摇曳。就在这鸟语花香的四月三日，我们家里可算是热闹非凡。因为今天我们家里有一位小寿星，她就是我的妹妹。
全家为妹妹庆祝完生日，几日后就要到我的了，从那刻开始，每天我都会在日历上记录。“为什么离我的生日还有那么久啊？为什么我一想着过生日，时间就变得那么慢啊？看着日历，我的心里不停地嘀咕。”
终于，台历显示距离生日还有三天，真希望明天就是。盼啊盼，终于盼到了。
我从学校大步流星的走回家，一进门就喊：“妈妈！明天是我的生日吧？”随即，我把书包扔到了地上。
“你生日？你生日不是大后天吗？你脑子糊涂了。”她一边说一边把手机打开，2023年5月26日几个大字在手机上出现。“你看清楚了吧？”
我数了数手指头，沮丧地低下头，便开始继续等。终于到了生日的前一晚。我辗转反侧、彻夜难眠，心想：明天就是我的生日了，爸爸妈妈会给我准备什么礼物呢？是小汽车吗？会是机器人吗？到底会给我准备什么礼物啊？想着想着就到了凌晨时分。我想快速入睡，但我的脑子却百花齐放。
“叮叮叮……”全家人的闹钟都齐刷刷的响了起来，妈妈套上了外套说：“我去下楼拿蛋糕，你们先去餐桌那儿坐着。”我第一个冲下楼梯坐上“C”位，家人们也陆陆续续坐上座位，我的双眼全部都聚集到了阳台上的那个大纸箱子，我急切的问爸爸：“啥时候才能打开那个纸箱子？”“现在就行呀！”听到之后，我迅速跑到阳台打开了那个大纸箱，这不是我梦寐以求的自行车吗？我爱不释手的抚摸着那辆自行车，左看右看。
这时，妈妈提着蛋糕也回来了，小心翼翼的解开丝带。全家人一起团团围坐，开心极了。
篇二：围绕中心意思写盼600字六年级
早上，我迷迷糊糊地醒来，下了床，慢悠悠地向窗外看去。啊，我简直不敢相信所看到的一切：下雪了！鹅毛般的大雪纷纷扬扬，大地银装素裹，一切都是那么美好。我用激动的眼光直勾勾地盯着窗外。无数的雪花如同无数只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。厚厚的白雪铺满了整个大地，就连树木上也覆盖了一层雪，像一个个亮晶晶的银条，美丽极了。要是能下去堆雪人，打雪仗，那该多好呀，我憧憬着。可是妈妈会同意我出去玩雪吗？我来到妈妈身边小心翼翼的问：“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”
“你的作业不是还没写吗？等写完作业再出去吧。”妈妈语重心长地对我说。
“可是，妈妈我就剩一点儿作业没写完。你就让我出去玩一会儿吧，就一小会儿，求求你了！”我苦苦哀求着。
妈妈的脸变得严肃起来，也不搭理我。我只好一声作文人网Www.ZuoWenren.coM不吭地写起了作业。
我的眼睛总是不由自主地望着窗外。我想象着在雪里玩耍是多么美妙，想象着和小伙伴们堆一个大雪人，用胡萝卜做鼻子，再给他涂上胭脂，再把我的红围巾给他围上，那该多美啊！……
好不容易写完了作业，我刚要出门去，又被妈妈给叫住了：“先吃饭吧，饭我都做好了，要不一会儿又凉了，吃完饭再出去吧。”最后，我还是无奈地接受了这个现实，我望了望窗外，狼吞虎咽地吃起了饭，生怕吃完了雪就停了。
“我吃完了！”我激动地喊道，妈妈看看我，无奈地笑了笑，她拗不过我，只好如我所愿了：“唉，你这孩子，记着戴上手套，早点回来啊。”
“知道啦！”我十分兴奋，心好像从嗓子眼儿里跳出来了，我迈着大步下了楼梯，踩着嘎吱嘎吱作响的雪，任雪花飞在我的身上、头上，我是多么开心啊！
篇三：围绕中心意思写盼600字六年级
一个风和日丽的早晨。窗外洁白微黄的丁香花散发着淡淡的幽香，香气飘进了我的梦里。
“叮铃铃……叮铃铃……”耳边传来震耳欲聋的响声，我被吵得睁开了眼睛。我迷迷糊糊醒来，慢吞吞地伸了个懒腰，拖着不情愿的脚步离开床铺，走到洗手间，刷牙，洗脸，下楼。
“润儿，过几天就是你生日了！”爸爸一脸无可奈何地抚平我的乱发，“你想要什么礼物？”“真的吗？耶！太棒了！”我兴奋地叫起来，睡意一扫而空。“生日礼物嘛……让我想想……吉他！”“嗯……但……”爸爸想了想，犹豫着。“我可以不吃蛋糕！也不要出去玩！我就要一把吉他！”我坚定地说道，两眼直勾勾地盯着爸爸。“好吧！爸爸买给你！等你生日那天，我给你！”爸爸看着我渴盼的眼神，微笑着点头。“谢谢爸爸！”我高兴得一蹦三尺高。
第二天，我一大早就起来，心里一直在想我梦寐以求的“吉他”，我盼着可以快点到那一天。过去了一天，二天，三天……我心里就像住着只小兔子，天天在里面蹦来蹦去。我天天在想：“如果一边唱歌，一边弹吉他……好帅啊！”想着想着，自己激动得直跺脚。
终于到了那一天。终于到了晚上，吃过晚饭，妈妈叫我去王阿姨家拿东西，我很疑惑，难道妈妈又落下东西在王阿姨家？我穿过一行行丁香花，走在昏黄灯光照耀的路上，那淡淡的幽雅的甜香，伴着我的脚步，走向阿姨家。
拿完东西，走进家门，发现家里黑乎乎的，一个人也没有。我一头雾水，正要打开灯时，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”刚开始我还愣了一下，随之开心得笑出了泪花。
悦耳动听的歌声在夜空中传得很远，很远……
篇四：围绕中心意思写盼600字六年级
冷遇见了暖，造就了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命；我遇见了梦想，就有了盼望飞翔的心。
雨淅淅沥沥的下着，风吹打着树枝，树上的鸟窝摇摇晃晃，一个新生命从蛋壳里蹦出来——我。
眼前的一片朦胧，只看见爸爸妈妈飞上高空，其他鸟儿在空中嬉戏玩耍。看着它们扇动翅膀在空中飞的样子，我不禁扇动那没长毛的翅膀，就是飞不起来。它们在空中飞来飞去，雨打在它们身上，仿佛给它们的玩耍增添了色彩，我越看越想学飞。
岁月滴答滴答地流过去，一个月转眼过去了。此时此刻，刺骨的风透过鸟巢吹在我身上，豆大的雨点透过树叶砸在我身上，令我一阵啰嗦，但我看着自己鲜艳的羽毛，飞出的心，让我不畏惧环境的差，立刻请爸爸教飞。可爸爸摇着翅膀：“不着急，这风这么冷，等风停了再学也不迟！”一听爸爸的话，我满脸紧张，翅膀左摇摇右摇摇：“不！不！不！现在正是学飞的好时机，而且我要是连风都战胜不了，怎么能算只鸟呢？”爸爸看着我的神情，点头同意了。
雨还在下着，爸爸开始扇动翅膀，由慢到快，直接冲上天空。看着爸爸的身影，我也扇动着翅膀，但是，那风，那雨，好像警告着我，雨快速而猛烈地砸在我身上，风用力而刺骨地刮在我身上，好像在说：“再不回你温暖的鸟巢，我就刮光你的羽毛！”我退后几步，我想：即使风再强，作为一只鸟，应该迎难而上！我展开翅膀，向前一越，虽然失败，但最终，我还是飞到那广阔的天空中！风变得温和，带着我飞翔；雨滴在我身上，为我的成功增添色彩！
虽然，飞翔在其他鸟眼里，只不过是最基本的技能，但对于我来说，却是最美，最好的，不仅是因为我对学飞的期盼，更是因为我对蓝天的喜爱，对自由的向往。
篇五：围绕中心意思写盼600字六年级
有一天，我去了我的朋友小莉家，她家有一只可爱的小猫，是白色的。我每次去她家，都会和这只小猫玩。
我希望自己也能拥有一只小猫，所以我一直缠着妈妈给我买一只。可是妈妈就是不同意，她说养猫很麻烦，总会掉毛，还要帮它洗澡，打预防针，最后还要给它安排一个睡觉的地方。我听了妈妈的话，只好把这个愿望压在心底。
有一次，我考试出来，我开心地对妈妈说：“这一次期末考试一定能考到满分。”也许妈妈是因为想激励我，就对我说：“这次你要是考满分，就奖励你一只小猫。”“真的吗？”我高兴得尖叫起来，要知道，我这个愿望已经埋在心里很久了！
自从妈妈答应我考满分就给我买一只小猫的那天起，我就天天盼着成绩公布出来。周末，我躺在床上，想着我那一只可爱的小猫咪，心里就觉得美滋滋的。突然，我耳边传来“喵喵”的声音。我猛地睁开眼睛，竟然发现地上有一只白色的小猫在朝我叫着。我激动得跳下床，坐在地上和小猫玩了起来。最令人惊奇的是，这小家伙居然扒拉着我的衣服，在我身上撒娇。我快乐地抱着它，在原地转起圈来。
“叮铃铃！”闹钟吓跑了我的美梦，我不耐烦地坐了起来。看了一眼日期，这不是公布成绩的那一天吗？我连忙拿来妈妈的手机，看满分的名单里面有没有我的名字。啊！我惊叫起来，我考满分了。我迫不及待地和妈妈说了这件事，妈妈也信守承诺，真的给我买了一只小猫，比小莉家的小猫还可爱！我给它取了个名字叫“满分”，因为这是我用满分换回来的小猫。
我盼望的小猫终于来到了我身边，我感觉自己世界上最幸福的人！“喵！”
篇六：围绕中心意思写盼600字六年级
我十分喜爱雨后凉爽的天气，也喜爱雨后的美丽景色。尤其是那一段热天，只有雨后的时候可以凉爽、舒适的散步，所以那时的我非常想有时间散步。
可惜的是，许多的学习任务在等着我，我不得不先把学习任务完成。尽管是雨停了，我只能眼巴巴地望着，等我完成了作业再看时，除了路边的小蜗牛，也就毫无雨迹了。
我就这样一连等了几天，一直到周五。那天的雨格外大，像是天上掀了一盆水，要把所有的雨下个精光，直到晚上，雨仍就没有要休息的样子。
我躺在床上翻来覆去，时不时瞟一眼窗外，看着仍在下着的雨，我心想：“雨会不会要下三天三夜？不会的吧……唉，雨啊，希望你明天就停，这样我就能在明天雨停时散步了！”
清晨，我刚睁开眼，就忍不住看了两眼窗外，窗外下着小雨，隐约听见淅淅沥沥的雨声。这么一看，雨应该快要停了，而且我也相信雨总会停的，我开始耐心地等待。
吃个早饭的功夫，窗外已没了雨声，一片清澈照在眼前。我凑近一看，确实没了雨，我的心情一下子激动走来，跟父母说了声再见就冲下楼。
一下楼，一股清新的香味扑鼻而来，树上和草上挂着颗颗似宝石般的露珠。雨好像是洗去了什么，不仅是天气，心情也比之前好了许多。
雨后我最喜欢那躺在路边的小水洼，水洼里呈现出倒映着的蓝天白云。水洼又如同一片镜面，踩上去，镜面又如花瓣般四散开来。我愉快地踩、开心地走，道路上留下了一个个快乐的脚印。
我喜爱在雨后散步，喜爱雨后清新的空气，喜爱雨后留下的一个个小水洼，更喜爱在雨后散步欣赏这些美丽的景色。
篇七：围绕中心意思写盼600字六年级
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每次听到童年这首歌，童年时候的记忆便涌上我的心头。
“姐姐！快陪我玩游戏。”我冲向姐姐房间。“姐姐学习呢！别打扰她学习。”妈妈拉住了我，摸摸我的头，“自己先去玩吧！”深夜，我早已熟睡，姐姐却依然在灯光下埋头学习，一盏灯熄了，第二盏灯也熄了，第三盏、第四盏……姐姐房间的灯却依然亮着。最后一盏灯也灭了，只有姐姐的灯，宛如夜晚的明月，照亮整个夜空。终于，姐姐的灯也灭了。第二天清晨，我睁开惺忪的睡眼看见姐姐的身影，一下睡意全无：“姐姐！”我看见她身上的书包，止住了脚步。姐姐摸摸我的头：“小诚，姐姐中午回来和你玩，好不好？”“哦！”我失落地点了点头。
“哎呀！无聊死了！”我用被子捂住头，“姐姐怎么还不回来啊？”突然，“咔嚓”一声，门开了，我立马弹起来，跳下床，冲向门口。然而，门口不是姐姐——而是爸爸。我只能回房间，站在窗前，看着下面形形色色的路人，突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘——是姐姐！我急急忙忙冲下楼，三步并作两步，跑到姐姐面前：“姐姐！”“小诚啊。”姐姐似乎有点心不在焉。我郁闷地回到房间，不一会儿，姐姐发出一声欢呼：“耶！”她一把抱起我：“小诚，我的成绩出来了！超常发挥！”原来姐姐是因为担心成绩才不理我，姐姐这次考得好，应该心情也会愉快一些，可以陪我玩了！太好了！我心里一阵兴奋。果不其然，姐姐抽出了时间和我玩。虽然很短，却兑现了对我的承诺。
童年的我就是盼着和姐姐一起玩耍，每每想到这件事，歌声就在我的耳边响起“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
篇八：围绕中心意思写盼600字六年级
每年冬天，我都盼着下雪。因为我喜欢雪，喜欢它那洁白无瑕的颜色，喜欢它像花儿似的样子，喜欢它带来的冬日气息。但我的家乡在南方，冬天很少会下雪，所以这种盼望的感觉就更加强烈了。
盼的过程是无趣的，是枯燥的。我每天都会打开电视等着天气预报，看看会不会下雪，但老天爷好像在和我作对一样，每天都是晴。当从网上看到北方的雪已经快有半米高时，我巴不得马上就去到北方玩雪。突然，我好像想到了什么，跑到厨房，打开了冰箱的冷冻仓，扒掉一些里面的冰渣，在客厅抛了起来。外婆看见了很生气地让我起开，并去卫生间拿了拖把把冰渣化成的水脱掉了。
我只好继续盼着下雪。这一天，气温很低，天也一直暗沉沉的。我走在回家的路上，走着走着抬头一看，几朵厚墩墩黑压压的云飘了过来，路上的行人都加快了行走速度，而我却停了下来，我觉得一定是要下雪了，我期待着第一片雪落在自己身上。果然，没过多久，雪真的飘起来了。等我回到家一照镜子，发现头发上全是雪，像银色的细丝，肩膀上也有雪，这雪就如同一层银色的铠甲。晚上，雪变大了，我时不时的拉开窗帘看着外面“嗖嗖嗖”飘过的大雪花，心里可激动了。
第二天，我刚睡醒，就迫不及待地拉开窗帘。哇，映入我眼帘的是一片白茫茫的世界。刷完牙，吃好早饭我就下楼玩雪去了。我先把雪集中到一个地方，分成了一大一小两份，然后我把这两份都堆成球，大球当身体，小球当脑袋，最后用树枝当手，石子当眼睛，画上嘴，我的雪人就堆好了。虽然玩雪的时候，手冻成了“大红萝卜”，但是心里可开心了。
我很期待明年的冬天，说不定又会下雪呢。
篇九：围绕中心意思写盼600字六年级
上周星期五，李老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们下个星期四就可以去秋游了，大家回家好好准备吧。”听到这个消息，我们一蹦三尺高！
放学了，我大步往家跑，推开门，大声对妈妈喊：“妈，我要去秋游了。”我飞快地朝饭桌奔去，狼吞虎咽地吃了几口饭，就拉着老妈向超市飞奔而去。
到了超市，我立刻朝零食区跑去，生怕好吃的都被别人抢完了。我拿着各种各样的小吃，冲向了收银台。回到家，我拿出心爱的双肩包，把零食都装进了我的大书包里。我把书包放在我的床头柜上，晚上睡觉都要摸着我的大包，生怕被老爸偷吃了。
夜晚，我朝窗外一看，外面乌云密布，真希望不要下雨啊。可是一连好多天，都下着淅淅沥沥的小雨。我的零食一直安安静静地躺在书包里。书包也安安静静地躺在我的床头柜上。每天放学路上，我都在想：云朵把太阳遮住，阳光还能照射大地吗？为什么我一秋游，天气预报就总是“雨”呢？
有一天我上学的时候，阳光突然穿透云彩，照射大地，树叶被阳光照得闪闪发亮。我心想：这次秋游肯定没有问题了。可是开晨会的时候，老师走进来对我们说：“这次秋游有可能会被取消，因为疫情严重了。”我的心里一沉，心想：秋游千万不要被取消呀。
一整天，我上课都听不进去，一下课我就会跑去问老师，老师看了一下消息说没有接到秋游被取消的通知。这一整天我都提心吊胆，就在本以为可以去秋游的时候，老师的一句话让我们彻底打消了这个念头。老师难过地说：“因为疫情十分严重，所以秋游取消了。”听到这句话，我们都默不吱声了。老师给我们每人发了一个安慰小食品，可也吃不出甜味了。
虽然秋游被取消了，我心里总有些遗憾，但是我更希望疫情早日过去，人民幸福安康。
篇十：围绕中心意思写盼600字六年级
我是一个爱看书的人，只要一看到书就会捧起来看，把所有事情都抛到九霄云外。
那次我迷上了一本《山海经》，便请求妈妈给我买，起初她并不同意，但在我的软磨硬泡下，她最终答应了。邮寄回来需要几天，虽然并不长，但是我觉得却像度过一个世纪一样。夜里躺在床上翻来覆去睡不着觉，满脑子都在想那本书里的人物；对书的迫切渴望，还影响了我的学习，上课的时候想的都是书里的奇人异兽，怪鸟神龙，经常人在课堂，心不在焉，几乎没听老师讲的什么内容，几次回答问题都没答上来，引得全班哄堂大笑。
盼星星盼月亮，书终于到了，我高兴的手舞足蹈，跑向妈妈。可妈妈的一句话，又像一盆冷水泼了过来，她阴沉着脸：“书先放我这里，过两天再说，原因你知道的。”“什么……我好不容易盼回来的书……这是怎么了？”此时的我像热锅上的蚂蚁围着妈妈团团转，也是丈二的和尚摸不着头脑，急得都快哭了。妈妈看到这情景，还是阴沉着脸：“你上课不认真听讲，走神作业写错，老师和妈妈沟通了解情况，你给说说，怎么回事？”“哎呀，我的好妈妈，还不是这《山海经》闹得，快给我看看吧！”“爱看书是好事，妈妈支持你，但在课堂上可要专心哦……”妈妈的思想教育课又开始了……
我终于如愿以偿地拿到了书，飞跑到我的房间，迫不及待的翻开，果然我所想的都在里面记录着，真是苦心人，天不负啊！我如饥似渴的捧书而读……
妈妈还会不断地满足我的读书需求，我也享受着读书的乐趣。书丰富了我的生活，开阔了我的眼界。所以等待也许会给你带来意想不到的惊喜哦！
篇十一：围绕中心意思写盼600字六年级
每个人都有自己盼望的东西，有的人盼望父母从外地回家给自己过生日，有的人盼望下雨，有的人盼望父母带自己出去玩，而我也有自己的盼望。
在我十岁的时候，妈妈给了我一个袋子，我打开一看，原来是一件新羽绒服，粉色的衣服后面有一个戴着褐色绒毛的帽子，好看极了！我穿上后在院子里跑来跑去，妈妈看见后大喊道：“思雅，现在是六月，十二月才可以穿，看看你头上都是汗，臭美啥了？还不快去脱了。”我吐了吐舌头，用手摸了一下头发，头发真湿了。
于是，我就盼啊盼，12月终于来了。这天，我背着书包回家时，看到草丛被风吹得左摇右摆，人们都把脖子缩进领口里。而我却无动于衷，心想，风吹得越大才越好呢，这样我就可以穿羽绒服了。我一边想着一边往回跑。刚跑到家门口，咦，院子里树枝上残留的树叶咋纹丝不动呢？风停了？我气得直跺脚，只好失望地回家了。
第二天早上，妈妈对我说：“你快点起床，外面下雪了，今天是星期天，你的同学刚才过来说要约你九点出去玩。”我听后先是愣了一下，又问：“妈妈，是真的吗？”妈妈捋了捋秀发，慈祥地看着我说：“妈还能骗你不成？”我兴奋得一蹦三尺高，又问道：“妈妈，我可以穿你给我买的新羽绒服吗？”妈妈点点头，说：“当然可以了。”我迅速穿上妈妈递过来的羽绒服，跑出院门。
雪还下着，我走在路上，雪花一直往我身上飘落，它们一定是也喜欢我漂亮的羽绒服，慢慢的，我就变成了一个雪人……
盼望着，下雪了，天冷了，但妈妈的爱装在我心里，暖暖的。
篇十二：围绕中心意思写盼600字六年级
盼是一种渴望，是一种对美好的不懈追求。
——题记
那是一个炎热的夏天，草木茂盛，小池塘的水像铺了一层明晃晃的玻璃。
不知从何时起，我迷上小乌龟，因为它十分可爱，感觉有些呆萌。从此，我便盼望有一只小乌龟可以陪在我身边。
终于，有一天我跟妈妈说：“你给我买一只小乌龟吧，我一定会好好爱护它的，绝不虐待它。”过了两天，妈妈终于被我的花言巧语感动了，给我买了一只小乌龟。
回到家后，我仔细观察了一下它的样子，他有一双小眼睛，一个大嘴巴，背上有一个纵横交错的“保护屋”——壳。它的壳是淡绿色的，坚硬的，当它受到外界伤害时便把身体缩到“保护屋”中，这就是我们常说的缩头乌龟。
随着时间的流逝，我的小乌龟也在渐渐长大，我现在盼望小乌龟赶快长大，我要把它放回属于他的家园——小河。
于是，我以后只要一有时间就会到附近的小河去捞一些小鱼、小虾，让小乌龟多吃一些，使它成长为一个“完美”的乌龟。
可是，这样一连持续了几个月，乌龟却丝毫没有什么变化。我想：这该怎么办呢？乌龟不长大难道它真的回不到自己的家园了？这可是一个很大的问题。
但我依旧坚持着，终于功夫不负有心人。一天早上，我和往常一样去阳台上给小乌龟送吃的，忽然我看见桶底下有一些坚硬的、透明的壳，原来乌龟退壳了。我顿时欣喜若狂，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也歪头冲我笑了笑。
到了来年的春天，我的乌龟已经长得很大了，这是我在一生中最高兴的时候。
草长莺飞，小草从土里露出了头，柳树发出了新芽，一切都变得生机勃勃，我把乌龟放到了附近的小河中，希望她能在那里自由生活，找到新的同伴，我的盼望也达成了。再见了，小乌龟。
篇十三：围绕中心意思写盼600字六年级
为庆祝我的生日，妈妈在“淘宝”给我买了一个滑板。宣传视频里，一个男孩儿快步迈到滑板上，右脚一蹬，滑板冲向前方，轮子发出绚丽的光。
一小时后，我就等不及了。打开手机，物流图最下面还是那几个字：“已下单”。我问妈妈：“都快一小时了，商家怎么还不发货？”“你太着急了，哪有那么快？”妈妈的脸上平静如水。可我却坐立不安。爸爸一把夺过手机：“别看了，耐心等待。”
我躺在床上，听着风吹树叶的声音，翻来覆去睡不着。客服会不会把我的订单忘了？车子会不会半路抛锚？……不知什么时候，我迷迷糊糊睡着了。夜里，我梦见快递员敲响了我家的门，拆开包装盒，我快步迈到滑板上，右脚一蹬，滑板冲向前方，轮子发出绚丽的光……
第二天上课，我不知走了多少次神，作业也老是出错，脑海里全是滑板。一天终于熬过去了。放学后，一见到妈妈，我就抢过手机，打开物流图：“快递已发往淮安中转”，哎！太慢了。
吃完饭和妈妈到楼下的超市买酱油，一辆快递三轮从眼前飞驰而过。“妈妈，我的滑板会不会在里面？”妈妈瞟了我一眼：“你这孩子，脑子发烧了吧？”三轮车渐渐远去，一阵风刮来，吹得路边小杨树哗哗作响，像是在对我笑。
回到家，我赶忙打开淘宝：“快递已发往徐州睢宁”。我长叹一声跌坐在沙发上，今天拿不到滑板了。
星期六下午，正坐在沙发上发呆，“叮咚。”妈妈的手机响了，是短信息！打开一看：“您的快递已放在金泰尚城传达室，请尽快取件。”“快递到了！快递到了！”我趿拉上拖鞋，一溜烟冲下楼……
夕阳斜射在小区的人行道上，留下菱形的斑点。我踏上滑板，右脚一蹬，滑板冲向前方，轮子发出绚丽的光。
篇十四：围绕中心意思写盼600字六年级
小时候，我们家与阿姨家经常礼尚往来。我常常混到她家去玩、去住。那时候我还小，并没有多少朋友。跟我年龄相差不大的小表妹是我最好的朋友，我们无话不谈，只要在一起，就有做不完的游戏。
房间里，时不时会传来我们的笑声，各种玩具被弄得满地都是，纸上则是一些简单的涂鸦……我们经常玩得不亦乐乎，玩得天昏地暗，还舍不得分别。直到妈妈一催再催“快回家啦！”这才发觉，额头上的碎发已被打湿……
上学以后，我总是盼着假期。可是一连好几个月，学校都没放假。每天一放学，我就放下书包去看日历，心急如焚：学校怎么还不放假呀？一天到晚上学、考试、写作业，这有意思吗！难道老师们不累吗？小表妹呢？她也和我一样，读书写字运动吗？她有新的朋友了吗？她还记得我吗……
一转眼，就到了新年。我天真地以为，我们又呆在一起。可是妈妈说，她们有事暂时不能来了。我盼啊盼，始终见不到那个略微有些胖的小女孩，在门口喊我一起来玩，我们一起闹……最后，妈妈给我一个信封，留下了一张贺卡。我看着北方的蓝天，心里难过无比：多多，你为何不来，你为何有事？
直到那一天，我才得知，你成为了单翼天使，成了生前被上帝咬了一口的苹果……
阳光慢慢地照下来，在树荫下显得不那么耀眼了。花坛里的三色堇随风摇曳，它的花语是思念，这还是多多你告诉我的呢！我们都渐渐长大了，还能回到过去那美好时光吗？再看着北方的蓝天，盼着，望着……
我坚信，不久的将来，在北方，那个略微有些胖的小女孩一定会出现在我面前！
篇十五：围绕中心意思写盼600字六年级
说到最让人兴奋且焦急的情绪，无非就是期盼了。对期盼事物的憧憬令人兴奋，但等待的过程却令人焦急。我也曾有一次漫长的盼望。
那是一个精致的飞机模型，还记得我是在一个放学经过的玩具店看到的。但它的价格也不菲，不是我自己能买得起的。因此，我也只能每天放学时都在小店门口驻足观望。往往是瞪大了眼，一动不动站在门口，就算已经被书包压得腰酸背疼也是纹丝不动，心里想的都是该如何去玩它，应该把它摆在书桌上的哪个位置，如何保护……仿佛模型已经是自己的了，沉浸在这“美梦”中不愿醒来，每次都兴奋不已。
渐渐也过了一两周，我熟悉了这家店后，便常躲在门后近距离看，伸直了脖子，手托着下巴，有时还要戴起眼镜，如同在看一件艺术品，还会趁着进店买些零七八碎的东西的空档凑近了打量，迫切想得到它的心情溢于言表。有次赶着回家不能停留，眼睛却还往店里头望，径直撞到了一辆停着不动的车，也只能苦笑摇头。
终于有一天，我跟爸爸说了想买模型的意愿，他也同意了，条件是期末考前二十名。这要求虽然较有难度，但努力一下还是能做到的。可模型就不一样了，上个月被买走两架，仅剩三架。可期末考试却在下个月，指不定被人家全买走了呢！我因此每天放学都紧张不已，看到小店门口人来人往，感觉天都变得昏暗，沉闷了，我的心里像是压了块巨大的石头，快步走到小店看到模型没被买走才舒一口气。可这模型也太受欢迎了，有两架相继被买走，我急得直跺脚，却又无可奈何，只能一个劲叹气。心急火燎地希望期末考试赶紧来临，同时也加紧复习。
功夫不负有心人，我考了前二十名，也如愿盼到了飞机模型。同时这也让我领悟了一个道理，有努力才有收获。这模型买得真是物超所值！