篇一：我的老师作文五年级优秀作文
“帅”老师
看了这个标题，你肯定会好奇：什么？帅老师，这是什么？请听我娓娓道来。
这位老师长得十分的帅气，又高大又魁梧。一双大长腿简直就和我身高差不多。一双炯炯有神的大眼睛有时锐利，有时温和，有时爽快。
今年的跑步比赛，帅老师也兴高采烈地上场了。他的高个子在一群老师中格外显眼，成为了全场焦点。枪声一响，他如一支离弦之箭一样冲了出去。我们一看他那稳重的样子，不禁为他拼命呐喊：“老师，加油！……”最后，他一举拿到了运动会三连冠。你以为他是强壮的体育老师吗？他其实是位文弱的，不！是强壮的数学老师。
有一次，是体育课。语文老师让我们好好学习，别惦记着体育课了。我们全班应了一声，沮丧极了。等着数学课的到来。（因为一般语文老师会占美术课，体育课是数学老师上）数学老师缓缓走来。帅气地折断粉笔，头一甩，大声说：“走，上体育课去。”全班同学欢呼起来，只留下呆若木鸡的班主任老师。
还有一次，一个同学突然流鼻血了，鲜红的血染红了白色衬衫。老师连忙跑去医务室，拿了一个药箱，小心地给那同学上好纱布，然后弄水擦，一会儿便汗流如雨下。那位同学感动的泪水已经如断了线的珠子一样落下。老师轻轻地说：“把头仰上，回家后少碰水，小心点。”这句话听在我们耳中，落在我们心里。
可别以为他是个“帅”得完全的人，他对学生严格是没话说。他要求我们要好好学习，但不能过度。他有一句名言：不必每分钟都学，但学习每分钟都要有收获。对了，他姓方。
方老师，您真帅，帅得亲切，帅得可爱。
篇二：我的老师作文五年级优秀作文
我的老师头发是棕褐色的，她一般都梳丸子头，偶尔披着头发来学校，她的脸特别瘦，有一些同学还在暗地里叫她“白骨精”，她平时都穿大一点的防晒服，这也更像有一些同学说的“白骨精”了。她平时对付我们的招数是“兰花指”，比如我们上课时有一些同学不听讲，在那里发呆，老师总是趁其不备，从粉笔盒里抽出来一根粉笔掐头去尾，然后以迅雷不及掩耳之势地使用她的兰花指，那准的跟“狙击手”有的一拼，她射出来的粉笔我们谁都看不着，但是它飞过耳边的风，让人为之一颤。
今天我们上学刚进教室就发现老师正在恶狠狠的盯着我们，我们见老师这样了，谁都不敢说话，都安静的回到了座位上。老师上了讲台，很生气的跟我们说：“你们的考试成绩让我很失望”，听到这话我们才想起来昨天早上做的一张作文人网Www.ZuoWenren.coM试卷，试卷上的题很难我们都没有发挥好。老师把我们骂了一顿，还让几个考的特别差的学生站着听课。老师把整个卷子都讲了一遍，老师讲到一半突然看到有学生不认真听课，他本来气已经消了一半但看到，他的，气又一瞬间的上来了，他还是拿粉笔，去头去尾然后飞出去，整个操作行云流水，没有一丝失误。那个发呆的同学被老师罚了起来，我们继续讲课。
下午，同样是一张试卷但是我们已经做好了充足的准备。第二天我们进教室发现老师还没来，我们等啊等，老师终于来了，我们期待着考试分数，老师说：“这次考试我们全年组第一！”我们听到这话开始欢呼起来，老师说：“安静！我们去外面上一节自由活动课”。我们一听要去室外，迫不及待地跑出去玩了一节课。
这就是我的老师，一名“漫画”老师。
篇三：我的老师作文五年级优秀作文
在过去的四年小学时光中，我遇到过许多位老师，但最令我难忘的还是从三年级开始就教我语文的王老师。
一头的短发中夹杂着些许白发，尤其是双鬓开始斑白。鼻子下方有两颗黑痣，尤其吸引人的注意。一双炯炯有神的眼睛总是散发出智慧的光芒。
“知识就是力量。”在我眼中，王老师学识渊博。记得去年秋天开学时，王老师虽然不是班主任，却为同学们上了开学第一课。我们都被王老师讲话的内容吸引住了，他脸部的表情不断地变化着，时而凝神庄重，时而神采飞扬，我都被王老师的讲话深深陶醉了。
王老师讲课非常注重学习方法的传授。每当讲一个生字和一个词语时，他总是用自己“创造”的顺口溜或一段话帮助我们记忆。比如，“碧”这个字，王老师会说：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上。”比如，“磨”这个字，他会说：“一点一横长，一撇向南洋，两颗小枣树，长在石头上。”再比如“忐忑”这个词语，王老师总是指着自己的胸膛说：“心一会儿上来，一会儿下去，怎么会安定下来呢？”有了这些好方法，我们学习生字和词语变得非常容易。有时我就在心里想，王老师的脑子里怎么有那么多的好办法呢？我想应该是他好读书爱学习的原因吧！
我们的语文王老师真是学识渊博，魅力十足，同学们都喜欢您哦！
篇四：我的老师作文五年级优秀作文
五年级一班李梦
我们每个人的学习中都会经历许多优秀的老师。从幼儿园开始就会有优秀的老师让我喜欢的老师是语文老师孙老师。
语文老师的个子高高瘦瘦的，带着一个无边框的眼镜，每一天都穿着干净整洁的衣服。
语文老师是一个温和的老师，不过有时候也会很严厉，当语文老师上课时总是精神十足。而且每次上课之前，都会把上课要准备的书和资料都准备好，只要铃声一响，同学们就会立刻走到教室。等到全部同学都进来了以后，语文老师就开始讲课了。
语文老师孙老师总是很认真，态度也很端正，每天每一节课都是精神十足，上课时声音也很洪亮。当语文老师批改卷子时或批改作业时，总会看的很仔细，一道题都不会看错。
如果哪一次有人不完成作业，或上课和同桌说话、邻桌说话做小动作的，语文老师都会很生气。不过我们表现好了，老师的心情也会变好许多，我记着在那一次，我们得了第一，第一老师还奖励我们班的同学了呢。
语文老师是一个让我们敬佩的人，不过在我们的班级里，还有许多敬佩语文老师的同学，我喜欢的老师是语文孙老师。看了我讲的作文，你们也快来讲一讲你们的老师吧！
篇五：我的老师作文五年级优秀作文
她，个子不高，却长的十分漂亮，一头乌黑发亮的头发下面是一双水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤不用任何修饰就已经显得格外明亮，她爱笑，还总是笑得那么甜，一排排整齐洁白的牙齿不经意间又为她的笑容加分。我总觉得她心里有个小宇宙，因为她总是那么的充满活力，就像白雪公主和女超人的结合体。每当她踏着轻快的步伐走向我们时，我总能被她的乐观所感染——她就是我们的英语老师，DIANA唐。
每次上英语课时，唐老师总是用她那温柔又亲切的声音给我们上课，我最喜欢就是听唐老师说英语了，因为她的发音非常的标准，就像外国人说话一样。虽然唐老师看上去很温柔，但是对我们学习却十分严格，就是因为这一点，我们班的英语成绩总是年级第一。唐老师不仅教我们班级的英语，她还是四年级四班的班主任，有时候我路过四4班时，很远就能听到唐老师咆哮的声音，我心里会产生疑问：为何对我们班级总是那么温柔，对四4班会那么凶呢？一天英语课后，有同学问唐老师这个问题，唐老师笑着说，因为你们班比他们乖巧，比她们懂事呀。
唐老师平时非常的忙碌，我们经常会在校园里看见她急匆匆赶路的身影，除了教学、班主任工作之外，每周还要出去开会。平时我们放学回家，她还继续在学校里批改作业，有时候还批到晚上八九点。当我们遇到不懂的难题时，唐老师总会耐心的指导我们，直到我们弄懂为止。特别是在疫情期间，唐老师除了给我们上直播课，还要去录制空中课堂。虽然录制的不是我们年级的课，但是播放的那天几乎所有的同学都不约而同地守候在电视机前欣赏唐老师的风采。去年唐老师还获得了上海市中小学优秀英语教师一等奖的荣誉称号。我们都为她感到骄傲。
今年是唐老师陪伴我们的第五年了，也是最后一年，时间过得好快，我感到我们成长的点滴进步离不开唐老师的辛勤付出，我想说，老师辛苦了，愿你桃李满天下。
这就是，我们的唐老师。
篇六：我的老师作文五年级优秀作文
“裙子”老师
作者：来肖垚
要是有人问我在学校哪个老师是你最喜欢的，我肯定会毫不犹豫地说：“当然是王老师啊。”
王老师是我们的语文老师，王老师嘴巴上整天都挂着笑容，再配上洁白如玉的肌肤和大大的眼睛，看起来真是很慈祥，这么美丽的老师肯定喜欢穿裙子呀，不过她可不是乱穿的，王老师穿裙子还很讲究呢。
举个例子，差不多半个月前我们的男篮和二班要举行冠亚军之争，我们在比赛前一天都在为他们加油鼓劲、出谋划策，而王老师作为我们的班主任她却在想“明天穿什么”。
第二天一早，王老师穿了一条旗袍来上课，我们马上明白了，异口同声地喊出了正确答案：“旗开得胜！”不过对手还是太强大了，我们的男篮最终得了第二。不过没关系，下午的女篮我们继续加油，不出我们所料，我们得到了第一！把二班比下去了，太好了！
这时我们都开始感谢起王老师来。“感谢王老师穿衣服都搞得这么讲究，感谢王老师！”这时王老师也对我们说她昨晚绞尽脑汁才想出穿旗袍的点子，这时我也觉得老师要不是教语文的话也想不出来呀。
这就是我们的王老师，美丽而穿衣服超讲究的老师，王老师为了我们总是费尽良苦用心，我喜欢我的老师。
篇七：我的老师作文五年级优秀作文
欧阳舒洁
时间过的真快啊，一转眼，我已经是五年级的小学生了。在暑假的写字班里，教我的老师有很多，但我最敬爱的老师是杨老师。
杨老师是我们写字班的老师。从我开始学写字到现在他一直陪伴着我们。他中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒。他性格开朗，时常讲笑话给我们听，也常说起他小时候的故事。杨老师是一位随和、友善的老师，我们都很喜欢他。
杨老师爱写作，尤其是爱写诗。我想他的诗快和天上的星星样多了吧。我也经常会在妈妈的手机上拜读他的作品，从中学到了很多知识，也学会了做人的道理。
平时里的他是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。他的课堂幽默、风趣。每个同学都听的津津有味、兴致勃勃。有时，他幽默的语言，常常逗的我们哈哈大笑。可严肃起来的话，我们还是很害怕老师的，只要有同学做小动作，这些小动作的声音都会钻进他的“顺风耳”里，迎来的便有他那个严肃的面孔。
篇八：我的老师作文五年级优秀作文
五年三班毛艺璇
我们班的张老师是个“花仙子”。你可能会想，她一定是位漂亮的像花儿一样的老师，才会叫“”花仙子”。但张老师其实长得很普通，瘦瘦的脸、大大的眼镜、一头张扬的齐肩短发，便是张老师所有的面部特征了。有趣的是，张老师有一件奇怪的披风，披到身上之后倒有点像蝴蝶仙子了。
我之所以说张老师是“花仙子”，主要原因是她非常爱养花。张老师在班教室里养了108盆月季，班里放不下了，还放了一部分到二楼、三楼和五楼的三角地里。我们还听张老师说，她在家里种了400多盆多肉，真是一个名副其实的“花仙子”啊。
我说张老师是“花仙子”，还有一个原因就是她像仙子一样神出鬼没，可能现在在你身后，下一秒就跑到你面前去了。
这就是我的老师，你的老师是什么样的呢？
篇九：我的老师作文五年级优秀作文
“顺风耳”老师
作者：夏子杭
“哎，有声音！”这句熟悉的话又在耳边回荡。对，它就是林老师的口头禅。
林老师，性别男，属性科学老师。他的头发一卷一卷的，像长长的垂柳弯下来，落在脸颊边。他日常习惯戴一副黑框眼镜，偶尔有时他拿掉眼镜，你就会立马认不出他来，好像眼镜就是他的“人物识别器”一样。林老师身材很好，腿长占了三分之一点五，肚子也基本没有，堪称完美！
当然，他最大的特点就是——顺风耳。有一回，李炎嵘在回答林老师突如其来的科学问题时，他的“雷达耳”突然上了岗，因为他听见了一个不属于李炎嵘的声音！只见他微微侧头，耳朵轻轻动了动，立刻用敏锐的听觉分辨出，这居然是许卓闻的声音！于是林老师马上说道：“哎，有声音。”随后又指着许卓闻的方向，那样子真像名侦探柯南。最后，他还说了一句话：“许卓闻，你是李炎嵘吗？人家可是女孩子哦！”惹得同学们哈哈大笑！
我们的“顺风耳”老师不光幽默，还很调皮。
有节课，林老师刚开始从蛋白质和维生素讲到脂肪，突然他的“顺风耳”又听到了不该在此时出现的翻书声，他仔细一看，原来是郑兮米在开小差。于是林老师毫不留情地把郑兮米叫了起来，问她刚才老师说得到底是蛋白质还是维生素？郑兮米有点懵，最后在同学们的帮助下答了出来。林老师每次给我们挖的坑，可都一点儿也不浅啊！
但是，我们都知道，林老师的“顺风耳”是他上课关注每位同学听课状态的法宝，他及时提问是为了集中同学们的注意力，时不时的搞笑是为了让我们开心，能用更好的状态面对学习。这些，都是林老师对我们的良苦用心啊，有林老师，真幸福！
篇十：我的老师作文五年级优秀作文
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢幽默的英语老师，有人喜欢严肃的品德老师，而我喜欢的却是那幽默的数学老师——吴老师。
吴老师长着乌黑的头发，她的头发又短又多，好像连耳朵都要盖住了。她长着一双丹凤眼，这双眼睛非常的敏锐，下面只要有一点动静就会被她发现，她的身材不胖也不瘦，走起路来腰板儿会挺的直直的，她的个子不高也不低，似乎一切都是那么的适宜。
吴老师的性格很温和。当同学们在下面窃窃私语被老师发现时，吴老师并不会严厉批评我们，她只会告诉我们不要说话，上课要认真听讲，不能分心，最多就是点一下同学的名字，渐渐的同学的注意力集中起来了，那些说话的同学觉得没意思了，也将目光放到了黑板上，过一会儿，教室里就变得鸦雀无声了，这时，吴老师不但会夸我们表现真好，还会在别的老师面前表扬我们。
虽然我们吴老师的性格很温和，但是她有时也会生气。有一次，老师在上面讲课，班里的小张同学却在下面自言自语玩自己的学具，这引起了许多同学的注意，便都分心起来，老师发现了，并没有生气，只是心平气和地说：“上课要认真听讲，不要玩你的那些学具。”小张同学刚说完好的，就趁老师不注意又玩了起来，终于，吴老师忍无可忍，只见她一下子把眼睛瞪得圆圆的，紧紧盯住捣乱课堂纪律的小张同学，整张脸上并没有一丝笑意，严肃得吓人，好像空气里都弥漫着沉重且压抑的气息，就连声音也一下子拔高了：“小张同学，以后只要是我的课，你就把桌子搬到前面来做，我看你以后还敢不敢捣乱！”从那以后，小张同学再也没有在上课时捣乱过，吴老师也再没有生气过。
这就是我们的吴老师，一位温柔又知识渊博的吴老师。
篇十一：我的老师作文五年级优秀作文
我们学校的“岳云鹏”
向子嘉
要说我们最幽默的老师，那必定是外教老师Joe无疑了。
我第一次见到他的时候，就被他那将近两米的身高给惊到了。从远处看，我几乎要把他给看成了一根旗杆了，他走到我面前，我感要九十度仰视才能看见他的脸，感觉脖子都要骨折了。他以前留着一头褐色的大波浪长发，就像一碗泡面扣在头上。每当他沿着操场边大跨步走过的时候，几乎所人的目光都会被吸引过去，他成了学校的一道最亮丽的风景线。
Joe是一个上课有激情、非常幽默的老师，同学们都很喜欢上他的课。他嗓门很大，就算在走廊这边，也能听到他在走廊那头的教室上课的声音。有一次上课，主题是动物。只见他一会捏住嘴巴，模仿鸭子发出“嘎嘎嘎”的声音；一会抓耳挠腮，像个猴子一样上蹿下跳；一会儿推起鼻子，发出像猪一样“哼哼哼”的声音。底下的同学们都笑疯，Joe带着我们一边笑一边学，他白皙的脸庞变得通红。这节课就在欢声笑语中结束了，平时最喜欢下课的大家都非舍不得下课。
但因为疫情Joe老师好久都没来和我们上课了，但我们聊到Joe老师时就会不由自主的想起他幽默的样子。
篇十二：我的老师作文五年级优秀作文
厉子萱
我的田径老师是“光头强”，但是他的原名叫“汪洋”老师，“光头强”老师有三强：光头强、想法强、跑步强。
“光头强”老师的光头很耀眼！如果我们在锻炼时，没有看见汪老师的踪影，就需要在四周望一望，只要看见一个像皮球一样光滑，而且在太阳下闪闪发亮的脑袋，就知道，“哦——原来“光头强”老师在这呀！”
“光头强”老师总是在我们为难之时，为我们想到好办法。当我们做到“跑跳”这个动作时，我们大家都慢下来，就像手机没有电，需要能量补给。这时，汪老师想到了一个好主意，他把声音变得低沉，说：“跑跳步你们就要想象你们脚下就是岩浆，如果踩在上面就会很热，所以你们的脚就要像弹黄一样，不要让自己在“岩浆”上面”。“光头强”老师这样一说，我们的速度变快了，而且效率也变高了。
“光头强”老师除了有最强大脑之外，他跑步堪比博尔特。
记得有一次，我们大家给他出了一个难题。让他跑三百米，而且只用三十秒的时间，如果没有完成，可是要加倍的呦！我想：这肯定不能完成呀！我们本以为”光头强”老师会拒决，都失望地拉下了脸。可汪老师却说出了让我们一下心花怒放的话语-“我可以跑两百米，只需要二十秒的时间！”汪老师自信地说道。汪老师说到做到，我们来给他计时，“预备——开始！”大家异口同声的喊到。只见汪老师刚做好起跑姿势，“嗖”的一声冲了出去，他的脚仿佛装了喷射器，如同火箭一般，还不到十五秒，就出现在我们面前。
“光头强”老师的三强是无人能比的，是独一无二的，是与众不同的！我喜欢“光头强“老师。
篇十三：我的老师作文五年级优秀作文
鱼离不开水，鸟离不开天空，我们这些祖国的花朵自然也离不开辛勤的园丁——老师。一位好老师就是我们人生道路上的指路人。很幸运我们就遇到了这样一位好老师，他是我们的班主任——许老师。
许老师是一位年轻的男老师。他个子高高的，乌黑的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下有一张说起我们来一套又一套的嘴巴。
记得有一次上课的时候，有同学趴在桌上一副要睡着的模样，突然，老师咳嗽了几声：“咳咳，今天有位同学好像困了，我是该叫醒他，还是让他睡呢？”老师这么一说，那位同学慢腾腾地从桌子上爬了起来，当然也引起了全班的哄堂大笑。他红着脸望向黑板，那认真的样子仿佛要改过自新了呢！
在我们哄笑的时候，许老师像音乐会的指挥一样做了一个安静的手势。教室里慢慢地静了下来，老师继续讲课了。
许老师教我们语文。他的课常常让我们身临其境，如同置身于文章所描绘的事件之中。我们天天都盼着上语文课，因为不知道会有什么惊喜。
当然，许老师也会出其不意，把我们治得服服帖帖。有一次，他给我们讲了一道阅读理解题的解题方法。我们都在埋着头抄老师的话，老师突然停了，我们也停下来看着老师，等着他继续讲。没想到，许老师问：“写完了吗？”我们齐声答道：“写完了！”许老师顿了一下说：“那么继续吧，接下来你们自己做。我肯定不能让你们抄答案，你们自己想。”唉，被坑了！早知道我们就认真听老师分析题了！刚才光忙着抄了，老师的讲解过程都没仔细听。所以我们只能看着自己匆匆忙忙记下来的笔记，使劲想啊想！唉，真是自作自受啊！而许老师呢？他看着我们抓耳挠腮的样子，忍不住笑了。
这就是我们的班主任许老师，他虽然严格，但是很幽默，我们都很喜欢他。我相信他能够教好每一个上他课的学生，因为他是我心中最棒的老师！
篇十四：我的老师作文五年级优秀作文
一张胖嘟嘟的脸蛋上有一个滑滑梯一样的鼻子，弯弯似小桥的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，还有那张微翘可以吐出不尽知识的樱桃小嘴，构成了聪明美丽又可爱的她。她的身材不胖不瘦，个子不高不矮，上瞧下瞧，左看右看，怎么看都刚刚好。她看起来像十八岁的少女，她就是教我们作文的刘老师。
瞧，她正迈着小碎步走上讲台，温柔地放下书，满面笑容地对我们说：“我姓刘名仙女，担任咱们作文班的老——师。”“老”字拉得特别长，她发现了我们捂着嘴在偷偷地笑，自己也乐开了花，笑得如此灿烂的刘老师真的太美了，让人如沐春风，就像这冬日的暖阳一般温暖人心。紧接着仙女老师便亲切地对我们说：“在我的课堂上，你们一定会感受到作文的乐趣，而我也会让你们写的作文变得更加幽默风趣的。”刘老师的幽默感十足，记得有一次作文课时，有一位同学一直盯着墙上的获奖名单，游神于课堂之外。刘老师见了就温柔地对他说：“嘿，兄台，刘老师这么好看难道还不足够吸引你吗？”同学们听了都捧腹大笑，有的笑得腰都直不起来了。你说她幽不幽默？
除了温柔幽默，刘老师还有可爱的一面呢！她经常在课堂上扮演三岁小孩，自称刘三岁，奶声奶气的像个娃娃一样，经常嘟起个嘴巴，睁大眼睛，两只手放到脸庞，做出卖萌的表情，惹得大家哈哈大笑。我们在作文课上感受到了无穷的乐趣，刘老师也用表演的方式把本来枯燥的语文知识变得生动形象，让我们易于理解接受。
和刘老师在一起一点也不紧张，她非常开明。有时做事会顺着我们的性子，和我们打成一片。下课以后，她会拿起手机，和我们一起自拍、吃零食、谈天说地……欢笑声充满整个教室。
我喜欢这位“仙女”老师，虽然她偶尔自恋臭美还有点孩子气，但这才构成了独一无二的她，她不仅是我们的作文老师，更是我们的好朋友。
篇十五：我的老师作文五年级优秀作文
五（4）班丁子芮
从幼儿园入学到五年级，教学的老师换了一拨又一拨，有严肃沉稳的，有活泼可爱的，有幽默诙谐的……我印象最深刻，最想用文字“漫画”给大家看的就是学识渊博的作文老师——朱老师。
朱老师她年过半百，满头黑发中夹杂着丝丝银发，白里透红的瓜子脸搭配着一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子上架着一副红色边框的眼镜。别看朱老师个头不高，走起路来那可是健步如飞啊！每次朱老师带队出操，我们可都得一路小跑着才能跟上朱老师的步伐。那微微凸出的小肚子里面可装满了“墨水”，不管是在课堂上，还是在课后交流中，朱老师说起话来总能出口成章、妙语连珠，加上她非常幽默的性格，我们都特别喜欢上朱老师的课。同学们私下戏称朱老师——幽默老师！
朱老师她有一双火眼金睛，有次课堂上一阵窸窸窣窣的声音传出来，朱老师立马停止了讲课扫视了下全教室，原来是有人在摸小尺啊。如果那人还没发现朱老师在盯着他看，朱老师便会三步并作两步走过去，准确无误的将作案工具——小尺收入囊中。如果那人后面好好听课不再做小动作，朱老师课后便会物归原主并耐心教导一番。课堂上，抖腿的，打瞌睡的，做小动作的，说悄悄话的，传纸条的等等，在朱老师的火眼金睛下都无处遁形。朱老师的火眼金睛真是名不虚传啊！
记得在一节作文课上，朱老师正讲得眉飞色舞，同学们都听得正入神呢。突然，我的同桌放了一个超响的连环屁，全班同学像接受了5G信号一样下意识地捂住了鼻子。要知道啊，我的同桌可是闻名全班的“屁王”，他的屁不说“臭飘十里”，全班七排六列无不浸在那浓浓的臭屁味里的。朱老师听到了讲台下的骚动，转过身来用犀利的眼神盯着我们。我们心想：这下要完了，全班估计都要被罚站了！谁知，朱老师不但没批评我们，还皱眉问道：“咦，谁上课忘记开静音了？”顿时，全班哄堂大笑！
这就是我敬爱的朱老师，她不但有火眼金睛，还幽默风趣，索然无味的作文课在她的精心备课下都变得格外生动有趣！朱老师，您就是一盏明灯，为我们在知识的海洋中指引着正确的方向！
篇十六：我的老师作文五年级优秀作文
李老师，她有一头乌黑的长发，一张樱桃小嘴，脸上镶嵌着一双亮晶晶的眼睛和一对弯弯的眉毛。而且，我们李老师十分温柔，也十分严格。
有一次，我们在上英语课，李老师发下试卷，班里很多人都考得不太好，大部分不及格，最高分也才80多分。但是李老师一点都不生气，反而安慰我们说：“这一次虽然考得不好，但你们不用泪丧，只好你们认真努力，我相信你们定会变得更优秀的，加油！”听了这翻话后，我们班所有人真的很认真、努力学习。接下来的考试，我们班都考得十分优秀，而且，我们的听写也一模一样，没有一个错的！真的是多亏了我们的李老师，我们才能变得这么优秀，我们真的好喜欢这老师。
李老师也是个很严格的人哦！有一次，我们上英语课时，班里的捣蛋鬼一一张东。他在上其他科目课时，也经常说话，英语课就更甚了，因为觉得李老师十分温柔，他讲话越来越大声。这时，李老师脸色严肃，就把他拉出门口去，皱着眉生气地对他说：“张东，听说你经常上课说话，你信不信我把你拖到校长那里去！”哇，看到老师十分生气的样子，真是可怕极了！张东也被老师说哭了，老师还叫他抄小学生守则10遍。经过了这一次，张东上课也不敢再说话了，所以吧，不要觉得李老师温柔就可以“欺负”她哦，生气起来班里都得震三下。
这个就是我们的李老师！
篇十七：我的老师作文五年级优秀作文
爱笑的老师
杨诗卉
说起“爱笑”，我第一时间想到的就是笑起来如天使般的彭老师。
彭老师最大的特点就是爱笑。她笑起来眉眼弯弯，像两道弯弯的月牙，白净的脸蛋上飞起两团红云，比花儿还美，让人不由自主地想多看几眼。
彭老师的朗读是有魔力的。读《少年中国说》，她的声音慷慨激昂，鼓舞人心，读《枫桥夜泊》，她眸子低沉，黯然神伤；读《慈母情深》，她的眉头紧锁、手心紧攥，我的鼻子也随之一酸，读《桂花雨》，她眉目含笑，我们一起陶醉在那浸满花香的小乡村。我在老师的朗读里，看到广阔的天地万物、多彩的风土人情；我在老师陶醉的笑容里，感受到流淌在文字间的诗情画意。
课下的彭老师是温和可亲的。她总能轻易的融入我们的话题中，聊到好玩的事儿，她会不顾形象的哈哈大笑，我们的感情就在这笑声中慢慢深厚。
这个星期，轮到我们班升国旗，同学们推举我表班级上台演讲。我虽然在口才班历练过几年，可是第一次在全校三千多人面前演讲，我还是止不住的紧张起来，心里像有无数面小鼓“咚咚”敲着。一抬头，看见彭老师正举着相机在台下冲我微笑，那笑容就像一束冬日暖阳，直直的射向我的内心。小鼓停了，我的心渐渐平静下来。随着一个标准的队礼，台下响起热烈的掌声，我感激的望向全程为我录像的彭老师，她对我伸出大拇指，笑得灿烂极了！
我爱我的老师们，更爱爱笑的彭老师，她的笑容如春风拂面，让我温暖舒适，给我无穷的力量。
篇十八：我的老师作文五年级优秀作文
毛可欣
我的苏老师独具特色。她每天都用不同的头饰把卷卷的头发束起来，衣服虽然是冷色的，但几乎不重样，同学们都感叹她的衣服太多了！不过，她最大的特点不在于此。
苏老师有秒变功能。那天，天阴沉沉的，苏老师穿着能发出“噔噔”的声音的高跟鞋走进教室，头上的黑蝴蝶结束起来像咆哮的海浪，嘴唇紧紧地闭着，鼻子上面似乎在冒烟。那一袭黑裙子不耐烦地摇晃着，尽显一身不悦之气。苏老师把教案向讲台上一扔，开启了发怒模式：”xxx！你今天的作业是怎么做的…………”苏老师很严格，不让我们乱写作业，否则就是现在这样：一双铜铃怒睁眼，两条竖柳冒火眉，身穿黑袍，头发炸毛，粉面寒风威尽露，丹唇未启骂先闻。发完火后，苏老师总是先换一口气，慢慢地，黑蝴蝶结平静了下来，犹如波光粼粼的湖面，那袭裙子仿佛也有了生机。然后马上从硝烟滚滚的“战争”频道切换到“播音”频道，给大家和颜悦色地讲起阅读来：“同学们，今天我们来学第三篇阅读，来，大家先默读一下…………”严厉秒变亲切。我的心也不再乱跳，平静下来，眉头也舒展开来。我轻松地拿起笔，做着笔记。
可是没过一会儿，她的眼睛又瞪了起来，死死盯着一个同学，脸上又通红的，心中的怒火再一次地点燃了。终于，她开始发火了：“xxx！把你腿上的东西拿上来。”那个同学很不情愿地拿起课外书，送上讲台。但苏老师并没有熄火，对那个同学批评了许久，都没有消停。
“变龙色”老师再教我不到两年，我就小学毕业了，我舍不得她——我喜欢她，也喜欢她的课！
篇十九：我的老师作文五年级优秀作文
拥有“超能力”的兰老师
黄钰臻
在神话故事中，有会七十二变化的孙悟空、还有三头六臂的哪吒……而在我们班中有一位从神话故事中走出来的的人物是谁呢？就是——我们的班主任兰老师。她有着一双水旺旺的小眼睛，还有一个粉红粉级的樱桃小嘴，最引人注目的是兰老师头上那学生式的磨菇头。“不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头”、“少壮不努力，老大徒伤悲”兰老师又从嘴中吐出自己的口头禅。
记得有一次，我见到语文老师转过身去写板书，我立起语文书顶住，趁其不备，以找东西的借口，迅雷不及，噗嗤一声，往嘴里塞了一颗口香糖，最后戴上口罩，连我的同桌都没发现，这时我觉得已经天衣无缝了，没想到老师转过头来的那一刻，用自己的“透视眼”，一扫而过，立马叫出了我的名字，我顿时惊讶啦！
还有一次，在清晨的时候，全班都在大大声声的朗读，完全听不到什么杂音，时候我和同桌趁老师不注意，把头低在书后，窃窃私语的开始讲话，没想到老师，还有几招用“顺风耳”一倾听，瞬间听出来一些杂音，快速的叫起我们，在全班的注视下，我们两个感到无比的尴尬。
在期末考试的前一天，老师还有一个无比厉害的能力，“未卜先知”总会在黑板上写出，或者指点出，我们写作时会犯的错误，全部都给提醒四五遍，让我们在考试中不会出错。
这就是我们班拥有“超能力”的———兰老师。怎么样你羡慕了吗？
篇二十：我的老师作文五年级优秀作文
严厉的马老师
五年级李芷萱
中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻的拢成一束系于脑后，她就是我们的数学老师——马老师，也是我们的班主任。乍一看，马老师貌不惊人，不显山露水，可在我们全班同学的心中，他的地位可是‘至高无上’的。
“叮铃铃……”上课了，马老师板着脸走进教室，眼睛里冒出一道寒光。见这架势，同学们一动也不敢动。为啥？怕撞枪口上呗！只见马老师指着作业本气呼呼地说：“这次作业有很多人没交，快点，没交的同学赶快交上来！”这一声“狮吼”把同学震得差点没从座位上跌下来。作业没写的，或没写完的同学则愁眉苦脸，大气也不敢出；交了的同学环顾四周，看谁是那即将挨批的倒霉蛋。过了一会儿，马老师又怒吼道：“没交的同学站起来！”只见那些“老油条”畏畏缩缩地站起来，结果嘛……我就不细细描述了……
记得还有一次，我们在操场晨跑。刚刚开始都跑的很齐，可没保持多久，就有一位同学突然不知怎么了，把自己给绊倒了，流了血。马老师看了，马上抱起她往医务室跑。来到医务室，马老师一边给那位同学擦药，一边在教育他跑步不认真，分神。虽然马老师表面很生气，可心里却满是心疼。
哎，这些同学啊！为什么非要“以身试法”，惹马老师发脾气吗？怎么样？见识了吧？这，就是我们的马老师！她虽然发起脾气来凶神恶煞一般，但是我们都知道那只是假象，假象的背后就是有一颗关心我们的心。常言道，松是害，严是爱嘛！