篇一：初中三年的苦与乐作文
尹昱博
那时候，老妈刚参加工作，没有什么经济基础，甚至连房子也是租的。后来我在上幼儿园的时候，别的孩子家有车有玩具，而我家每次有急事的时候，才会去坐舅舅家的现代车。表现好，得了表扬得了奖才会有一个小玩具。很难想象，老妈老爸吃了多少苦才撑起这个温暖坚实的家。可每次和老妈闲聊时提及，老妈都会笑着说：“不苦不苦，相反，我很快乐呢！”脸上洋溢着开心。
老妈怀我的那段时间，老爸都不在身边，因为他到北京读博去了。别人怀孕都是像宝贝一般宠着的，而老妈全靠自己，而且当时老妈还得每天照常上班出差做事，因为要赚钱养家。幸亏有公公和李幸家姐姐帮忙，不然老妈也许还真忙不过来。
听外婆讲生我的那天正值隆冬，外面白雪一片，而且还遇上了大寒流。老妈强忍巨痛几乎生了一天（从前天下午六点到第二天中午）！而且为了我的健康，老妈坚持选择顺产，放弃了没那么痛苦的剖腹产。或是为了报答老妈生我时吃的苦，我的身体真的很争气，从出生到上幼儿园，除了打疫苗，我几乎没进过医院。我的聪明、我的健康，都是老妈用“苦”换来的！
我问老妈：“如果有一次给你选择的机会，你还会怀我吗？”老妈每次总是果断地说：“当然会！虽然很辛苦，但我很快乐、好开心！”
篇二：初中三年的苦与乐作文
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
转眼三年已去，目睹了院内桃花的盛衰，与同门师兄弟经历了患难，眼看一九年离席宴的迫近，生怕那些往事被岁月打断，故作此篇，以示怀念。
忆往昔初一欢声岁月。
九月花开，柔芳迷醉，在充满花香的喧闹声中，我们踩着凋零的花瓣，踏进了这所学校的大门，开始了为期三年的历练。
青裙玉面如相识，素衣清颜如相知。
那时候，我们很快就打成了一片。怀着同样的理想和爱好，我们这一帮子人——欧阳御风，何弃疗、楚沧溟、南甫天炎还有那位小BOSS，很快便走到一起，相比于其他同门结派要早得多、快得多。和风熏，杨柳青，笑语满香径。每每午后或是黄昏夕阳落幕学校边的那条忘情河畔，总有我们几个的身影。那时的天蓝草绿花也红，怀着年少的懵懂，那些浪漫派的弟子便演绎着《关雎》，唠叨着“死生契阔，与子成说”，上演了一段段佳话。而随着我们豪放派祖师爷爷的大改革，“年少轻狂”成了我派的代名词，于是乎小错不断，整天嘻嘻哈哈无风就起浪，漫天充满了欢声笑语…
论庭院蜂蝶飞作文人网Www.ZuoWenren.coM舞转折。
长夜漫漫，月深灯浅，经历了一个轮回的桃花瓣，经历了六十六天的外出历练的我们，重归学校，众位同门都变得有些稳重，少了当年的年少轻狂。只有少部分依旧如初，不断制造点小插曲。
今年桃花开，飞蝶轻蜂迷了花影，空气中弥漫着淡淡花香，一如对未来的彷徨，体能训练量的增多，智思课上难度的增大，以及诸多烦闷，在学校的上空飘荡，一如旧时桃花的芬芳。院内又是一片火红，背后传来嘹亮的书声，夹杂风声传入耳中，疲惫的身心减弱了当年狂气，第二年在苦中踱步离去……
三年生活伴桃花飘落。
清风叹墟里虚烟，六个月后，同门师兄姐妹便要分离，如今，辗转繁华红尘烟雨后，却忆旧时欢。
谁堂前声音激越，惊起犯困少年，共柳梢蝉声响夏天；谁抬首望眼，如碧水剔透，涤荡少年心事与忧愁；谁黑板上描行书狂草，抵不住风度翩翩；谁作业上有三两行书，笔墨浅淡，在迷途心上绾上一个温暖……
拾起泛黄课本，当年老师身影搁浅，明眸乘风，沐月清颜，漫步于青史，游走于现世，在记忆里柔软了岁月，吹散了流年。
人生若只如初见，谁人又忆旧时欢。
篇三：初中三年的苦与乐作文
最苦？是味觉的刺痛？是身体的伤痛？是时间的消逝？还是，世间的悲欢离合？不，都不是，最苦，是看不到自己的梦想。
我向往外面的世界，但我总能听得到，“那你就好好学习，自己去外面看看呀”，云淡风轻。从小时候摆满玩具的桌子到现在放满了一本本书，从贴满了贴纸的墙壁到现在贴满了励志名言，从已经泛黄了的童话桥段被尘封在了高高的柜顶，你是否也想问，为什么？究竟为什么要努力？明明可以奔跑在田野，为什么要被禁锢在课堂？明明可以去聆听大自然，为什么要被作业束住了手脚？明明可以快乐的飞翔，为什么要不快乐的坚持？
最乐？是礼物的喜悦？是成功的激动？是失而复得的惊喜？还是，追逐时间的自由？不，都不是，最乐，是我向往自己的梦想。
早上起床，你是否也习惯看看今天的世界，想想自己的梦想。本可以奔跑，我要在课堂，本可以聆听，我选择完成作业，本可以飞翔，我依然坚持，只因，我有想见的人，我有想成为的自己，只因，我有梦想，我要实现。数学题很难，但我更向往有他的北京城。所谓光辉岁月，不是以后闪耀的日子，而是在无人问津的时候，你对梦想偏执。
生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。有最苦也有最乐，我不害怕坚持的苦，只向往梦想的乐。
篇四：初中三年的苦与乐作文
黄之远
下着雨，我边走边嘀咕着：唉，怎么搞的，明天居然7：10要到校门口去值日！以往每次都是7：30左右才到，现在怎么可以起得来呢？看来这周五天，天天是痛苦日了。
第二天，为了不给大家抹黑，我还提前到了。由于是第一天值日，我感到十分紧张。才站了一会儿，全身就已经出汗了。连声音都一颤一颤的，不再像以前那样响彻云霄了。这让我有点不好受。
这时候，突然迎面朝我们走来一位老师。我们看见她走来，用蚊子一般的声音说着：“123，老师好。”可这位老师却不像前面那些老师听完便走了，她把脚步停了下来，将插着的双手松开，将包放到左手，右手向我们打招呼，并且还微笑着地对我们说：“同学们好！”
这位老师的笑感染了我，轻轻的一句“同学们好”也极大地鼓励了我，让我不知所措的手终于安静地贴在了裤缝上，乱蓬蓬的心也慢慢平静了下来。
在那一刻，我忽然觉得，这件事看起来“苦”，可克服了胆怯后，也有一丝的甜，因为我站在了雅实的校门口，我向全校师生展示了四班人的风采！
篇五：初中三年的苦与乐作文
学习的过程有苦有乐。
记得，那是一天下午，爸爸妈妈都不在，只有奶奶和我在家。我写作业，奶奶干她的杂活。家里很平静，只有我写字的刷刷声。
我写着写着，就快写完了。可是这时就偏偏冒出一道实践题，而且还是要向自己的家人询问。这可真伤脑筋——爸爸妈妈都不在家，奶奶她又不会表达，爷爷又在老家。
奶奶走过来了，她看我这幅愁眉苦脸的样子就问“你咋了？”我丧着脸把事情的经过从头到尾说了一遍。奶奶若有所思，想了想说“我或许可以帮你。”我的眼睛中放了一点光，感觉眼前这个人不是我的奶奶，而是我的救命稻草。随即我眼中的光又暗了下去。奶奶没有什么学识，回答不了。我也不抱太大期望，只希望奶奶能给我个惊喜。
但是奶奶的回答有一点惊人。她完整的回答出来了，而且还添加了一些很有用的词。这下我乐坏了，赶紧填上，这困扰了我一下午的作业终于完成了。
我收获了一个道理：不要小瞧任何一个人，那个人很有可能就是你的救命稻草。学习就是从苦中找到乐趣。
篇六：初中三年的苦与乐作文
作者：李思璇
这个暑假是完美的，只是下雨让我开心又伤心。
开心：连续几天的大雨，在奶奶家那的大桥，积满了水。远看，如一片汪洋大海。下完雨的第一件事就是玩水。但要小心不要让水把你冲走了哦！第二件事就是换衣服。小心不要感冒了哦！
虽然下雨玩水很好，但是它们也会带来很大的灾害。
伤心：下雨，夜晚是最恐怖的。风的呼啸声，再加上夜晚阴暗的环境，会让你以为死神就要降临了。夜晚的狂风暴雨对树木、房子的伤害也很大。奶奶住在学校里（黄粱梦的学校），学校里的树木，被大风刮到了五棵，四棵大树，一棵小树。这对学校的伤害很大，幸好没砸到人。
唉，这个暑假的雨真是让我欢喜，让我忧！
篇七：初中三年的苦与乐作文
李杭杭
苦有很多种，乐有很多种，可能是吃完苦瓜后的苦涩，可能是有小伙伴玩耍的欢乐，但苦与乐仅仅只是这些吗？
人们常说“知足常乐”，但又有人说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”苦不是贫穷，乐也不是富贵，人生总是大起大落，有乐有苦，风水轮流转，而有些人只顾自己的安危，不顾他人，当今社会不在少数。
而这些自私的人其实都是我们生活中熟知的人。在我眼里自私就是最大的苦，在网上所谓的“键盘侠”，或许在他们的生活中和工作上都是光鲜亮丽，受到很多人的追捧和爱慕。然而在网上却带起了“自私的面具”，因为他们的存在，使很多人盲目的跟风。我要是他们，我一定深感自责，他们的“工作”就是夸大或者抹黑事实。让那些本该无辜的人冠上了不该有的罪名。人心是脆弱的，因为他们过错才导致无辜的人处于崩溃，他们就真的应该遭到报应。因为在网络发达的时代，可能他们来自于世界各地，以为也不会有人找上门，才导致他们如此的猖獗。殊不知，天网恢恢疏而不漏，他们一定会为自己的罪行付出惨重代价的。
在我还在上幼儿园的时候，我拿出一包糖果，里面只有几颗，老师叫我给同学们分享，但是我感觉自己都不够吃，所以就一口吃光了所有的糖。回家之后非常的羞愧，直到现在我还记得很清楚。
那乐是什么？答案非常清楚，你只要肯奉献肯分享，就能获得最大的快乐。“助人为乐”是对别人的一种奉献，而正是那些平凡的职业才是最伟大的，他们是身披黄衣，面对点单客户的各种要求都能做到。小到一针一线大到拯救生命，他们对社会的奉献可不是一星半点。在我眼里最大的乐是助人为乐，而这些黄色制服下的人真的就做到了这些。台风降雨前他们疏通道路上的数个井盖口；他们挺身而出扶老人安全过马路；刚刚下班的他们在河边发现落水的儿童立马跳入水中救人……他们的工作确实很繁琐很辛苦，但是他们一定收获了很多快乐。
所以，最苦莫过于自私自利，最乐莫过于助人为乐。
篇八：初中三年的苦与乐作文
蒋祾霄
什么是最苦的呢？一时的失意？不是；努力然后失败？不是，我认为最苦的是没有目标的人生。
失意，可以再努力；失败，可以重来。但若没了目标，就好像失去了人生的方向。正如康德所说：“没有目标而生活。恰如没有罗盘而航行。”是啊，没有方向的人生，不就像一帆孤船飘荡在浩瀚的大海之中，一生“流浪”这才是最痛苦的事。
曾经有一个故事，说一个人生前贪玩不想学习，工作。死后他来到一个地方，这里有一间屋子，一个看门人，看门人对他说：“你不是爱玩吗？里面什么玩儿的都有，你不是爱吃吗？里面吃喝不愁，而且你不用干任何事。”那个人欣喜若狂，整天沉迷于吃喝玩乐之中，就这样一天，两天，一个月，两个月，半年时间过去了。那人对看门人说：“玩多了也烦了，吃多了也腻了，你能不能以后每天叫我早起，给我一些活干？”但看门人却十分冷漠的回答：“不行，你什么都不用干，我也不会喊你。”没办法那人只好呆在屋里无所事事。就这样又过了两三年。到了第五年时那人向看门人吼道：“如果每天都这样，我宁愿去地狱。”看门人笑笑说，你以为这是天堂吗？这就是地狱。”这个故事听起来可能比较虚幻。但却真正写出了许多人的现状，若我们每天虚度光阴，没有目标的生活，那当下不就是地狱吗？这种苦痛是内心的煎熬，相比之下失意，失败简直不值一提，所以我说没有目标的人生，才是最痛苦的。
翻过来看看什么是最乐呢？自然目标完成了和努力时带来的幸福感。不正是快乐所在嘛？有一个目标为之不懈努力，“在一个崇高的目标下，不停地工作，即使慢，也一定会成功。”这是爱因斯坦的观点，只要朝目标努力，终会成功，成功带来的快乐，可以抵过前面一切的苦与困难。痛苦越大，快乐也越大，痛还是苦中得来的。
孙中山也说过：“君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励。”有了目标，努力并持之以恒也是很关键的。只有尽全力，为了目标而努力，才能达到成功。若目标只是摆设，要来也无益。
“苦与乐”都是自己选择的结果。不要在浩瀚的大海上当一只没有罗盘的船；不要在无尽的黑夜中“流浪”。拿上火把，为了目标拼一把，冲下去，成功与快乐就在前方。
篇九：初中三年的苦与乐作文
陆奕含
何为苦？何为乐？苦，生老病死么？乐，歌舞楼榭么？亦或是其他。
苦与乐会随着人的年龄的改变而改变。它不是一定的，而是相对的。如果给你一个选择，第一个选项“在烈日下扫大街”，第二个选项“在超市里吹着空调、听着歌，打扫整个超市的卫生”，你会选哪一个？我敢打赌你一定会选后者，因为前者相对于后者更苦，后者相对于前者更乐。当然，这也是最表层的“苦乐”，真正的“苦乐”还得听我细细道来——
著名的文学家、教育家梁启超先生在他的文章中写道：“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”我很赞同这一观点。责任的存在，像是上天给凡间降下的一道考验。许多人通不过这场考验，便逃匿了起来；还有那么一些人承受了这场来自上天的考验，带上了荆冠。逃匿的人随着时间而消逝，再也无人问津；承受了下来的人虽然也会消逝，但他们的精神会被人们永远铭记在心。
2012年5月29日中午，吴斌在驾驶大客车行驶于沪（hù）宜高速时被迎面飞来的制动毂（gǔ）残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强忍疼痛将车停稳，拉好手刹闪起双黄灯，并提醒车内24名乘客安全疏散及报警。但最终无数人的祈愿还是没能换回吴斌的生命，年仅47岁。这多么完美的1分16秒啊！是他，用自己的生命完成了这份来自上天的考验！是他，用自己的生命、用自己伟大无比的责任感，挽救了24个无辜的生命！
吴斌的尽责，吴斌的苦，用了他的生命作为代价。但他尽责的那一刻，也未尝不快乐——他尽到了责任，心里便解脱了，没有丝毫愧疚，换言之，他也是在快乐与安然中离去的。
为什么尽责完就会感到“乐”？这一定是很多人的疑问。“大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐”。这也是梁启超先生在文章中提出的观点。对于出名的人来说，尽责后得到的会是来自社会的鲜花和掌声，这就是他们最大的“乐”。但对于我们学生来说，“尽责”后可能就只是一次老师的欣赏、一句家长的表扬，这就是我们作为普通学生的最“乐”。不管你是什么样身份的人，大家的乐都是一样的——要想得到鲜花与掌声，一次次坚持不懈的努力是尽责的根本；要想得到欣赏与表扬，无数的汗水与泪水只是尽责的垫脚石罢了。
有人说：“除却‘尽责’与‘负责’便没有什么能带来苦乐吗？”当然不是，只是其它事带来的苦乐不比“负责”与“尽责”罢了。人们常说“吃得苦中苦，方为人上人”，“苦中苦”意为最苦，“人上人”意为最乐，那这句话便可以理解为：最苦后才会最乐。试问，如果你为了做好一桌饭菜，当作是妈妈的生日礼物送给她，而手上烫了好几个泡，然后妈妈吃了一直不停的夸你。这时候的乐也一定会比平时妈妈夸你时的乐高出许多倍吧！这便是尽责后的乐，这便是最苦后的最乐。
苦与乐，是世代以来人们一直争论不休的一种特殊状态，它对每个人所呈现的形态都不尽相同。对于我，苦中寻乐，乐中忆苦，在责任中找到的苦乐，才是真正的、有价值的“苦与乐”。
篇十：初中三年的苦与乐作文
苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。
苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。
有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？
作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！
篇十一：初中三年的苦与乐作文
天公不作美，本是艳阳高照的大晴天，不知不觉中，却已罩上了一层灰蒙蒙的乌云，一伸手，便有几颗雨滴落入我的掌心，带着对天气的担心与去春游的迫切心情，我来到学校。
一大早，班里一片沸腾，谁都安宁不下，期待着即将到来的春游，渴望着与同学分享美味的零食。我们整装待发，虽然，天已下起了淅淅沥沥的小雨，却抵挡不住我们对春游的热望。
苦
实验中学大部队浩浩荡荡地出发了，一向严肃的老师们露出会心的笑容，成了我们的好伴侣。同学们掩饰不住心中的喜悦，一个个都如同出笼的小鸟般欢快，即使大家知道，等待我们的，是无限的劳累。果然，才走了三四里，刚才还欢喜雀跃的我们已垂下了头，拖着沉重的步伐，双腿如灌了铅似的，抬不起来。此时，背包里的零食也如同一块块石头，成为我们身上的负担。弯弯曲曲的山路更是为我们的行程增添了难度，到上坡时，我更是喘得上气不接下气。迎面飞来的蝴蝶，对我已没有诱惑力，支撑我前行的是脑中闪现野餐的情景。同学们有的一瘸一拐，有的面红耳赤，汗从耳根一滴滴地淌下来，可他们也都咬牙坚持住，期盼着能早点到达目的地。
乐
终于来到了景色怡人的小仙都，我长舒了一口气，感觉从未有过的轻松与愉快，心中满满的成就感，一切不适与劳累都消失了。我铺下餐布，一屁股坐下，放下零食，立刻开吃。同学们也都拿出自己辛辛苦苦带来的美食与大家分享，大家听着音乐，吃着零食，说着笑话，打打闹闹，无比悠闲惬意。老师们更是开心，完全融入同学中，这边聊一句，那边吃一点，已全然没有了平日的严肃。
未经历风雨，怎能见彩虹！春游结束了，但在这个过程中的苦与乐，却是我宝贵的体验，它留给我美好的回忆，激励自己在面对困难时能咬紧牙关，积极面对，努力克服，那么终将迎来美好的明天！
篇十二：初中三年的苦与乐作文
小宁：
你好！
最近听说你频频因“苦”而放弃。对此，我想和你谈谈。
你知道吗？其实“乐”自“苦”中生。比如说，作业就是一个我们自小到大需要不停“受”的“苦”。但完全没有必要讨厌它或是嫌它麻烦，因为作业本身出现的目的，就是实现课后巩固。你对作业抵触，大约是作业中总有些题目你不会，做不出来而心烦吧？没事，这种情况我也常有。其实为突破自我，更应该去努力探寻答案，再不会就去问老师也可以。作业只是一种课后巩固的途径，忍得了一天天的小“苦”，才能得到逐渐完善的自我，可以应对八方困难，才可以感受到这种扎扎实实的“乐”。正所谓“宝剑锋从磨砺出”嘛。
在体育场上，你嫌累，抱吉他怀中，你嫌苦。其实这些“苦”中正蕴含着小小的“乐”，指向你所向往的“乐”呢。弹吉他，你向往很久了。一定是很想要弹得一手好琴，休闲时愉悦自己，表演时惊艳别人吧！我当初学吉他也抱着这样的心态。向住的吉他终于上手，抚摸着光滑的琴身，拨动崭新的琴弦，顿时被满足感包围。可头一个月，柔嫩的手指肿得发亮，按下琴弦钻心的疼。我这才领悟到：吉他高手引人羡慕，正因为要吃下凡人吃不了的苦！后来，在一天天练习中，手指上生了茧，弹起来好多了。面对你向往的新爱好，待新奇感消去后，便是“苦”。可当你认真细细咀嚼这苦，你就会品尝到属于你的一丝甜。找到你的方向，到你的“乐”，你就可以坚持下去。
希望你好好想想，面对你的“苦”，你的“乐”是什么呢？
此致
敬礼！
好友
2021年7月21日
篇十三：初中三年的苦与乐作文
小宁同学：
你好！
听说你的妈妈最近在向你的班主任求助。想必，你在学习和生活上遭遇了一定的困难。我对你深表同情，也曾被同样的问题所干扰。但是，“苦与乐”就和“成与败”一样，是密不可分的。当我们克服了“苦”以后，“乐”便会找上门来。希望你能够处理好“苦”与“乐”的关系。
作业之烦、运动之累、学吉他之苦……除了这些“苦”以外，你或许还经历过许多类似的情况吧。仔细想想看，当你克服了它们以后，是不是有一种苦尽甘来的感觉？这种感觉就是“乐”。孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身……”就这样，我们战胜完一个又一个困难以后，心志得到了磨炼，人生的意义便摆在我们眼前。
小升初的那个暑假，领到暑假任务单后，我就明白，初中生活的压力是巨大的。于是，为了成功完成小升初的衔接，同时也为了能够在八月份留出半个月时间调整状态、迎接初中生活，整个七月份我都在不断地学习着、奋斗着。在此期间，我经常感到有些疲惫，但我没有抱怨。终于，到了调整状态的日子。那一刻，一种前所未有的感觉来到了我身边，“如释千钧重负”。连续几天我都无忧无虑。
总之，我们要在学习和生活当中不断战胜“苦”，寻找“乐”，磨炼自身的意志，战胜知难而退的缺点，做更好的自己！
祝
身体健康，学业进步！
一个知心朋友
2021年7月21日
篇十四：初中三年的苦与乐作文
每个人的生活、处境各不相同。因此，每个人对人生最苦的事认知也有所不同。对于我来说，人生最苦的事不是病，不是死，而是无法获得知识。
古人说：“人非生而知之者。”婴儿时期的我们并没有很多知识，总是对这个世界充满好奇，充满迷茫。老一辈的人也是一样。在他们生活的年代，以农业为主。大家几乎都是农民，那时的老师也多是农民，教的内容也不多。同时，大家对学习的重视也不够。导致他们生活在当今时代时，由于知识的欠缺，跟不上时代的变化。
可见，没有知识是最苦的。那么，最乐的事便应是学习。如今我们所处的时代，师资丰富，国家对教育极为重视。人们获取知识的途径也更多了。知识帮助我们认识、了解世界，让我们的生活更快乐。那么，我们还有什么理由不读书呢？
知识无处不在，它的存在，让人生充满乐趣。
篇十五：初中三年的苦与乐作文
五（2）班梁恩怡
第三次佩戴上了飘带，我感到无比骄傲与自豪！我知道，肩头上又多了一份重重的责任，这份责任是苦的，也是快乐的！
说说乐吧！能够再次带上飘带，我真荣幸与高兴。当值日生是很快乐的！值日生管理同学们，可以让同学们做得更出色！比如，一块纸巾，作为值日生的我们可以弯腰捡起，让校园更干净，也可以监督同学们扫一扫。早上、下午，我们要提醒同学们佩戴好学生卡和红领巾，注意个人仪表。值日生还要时刻提醒大家：管好自己，做到自觉、自律。大家和值日生一起努力，创造出一个干净、整洁的美好学习环境！
苦也不少！值日生要早早在校门打开前来到学校，还要跑上教室放好书包，要知道，我们五年级的教室楼都很高，要背着一个沉重的书包上楼去，速度必须要快，真的很累！有的值日生为了早早到校站岗，每天早早起床，早餐也不吃就赶忙来了！这是最不好，最苦的一点。值日生们早出晚归就够累了！清场时有的学生不肯走，还会给我们值日生起绰号。小卖部的值日生也会遭到吃零食同学的不理解，有的同学甚至没佩戴校卡直接闯入学校还谎报班级，这些同学真的有点太不自律了。
当值日生，有苦也有乐！