清脆的下课铃在耳边响起，我和另外两个同学飞奔到一二班教室，今天，我们在这里要举行一场新鲜的培训——第一次小记者培训。
来参加小记者培训的同学有很多，大家都有一个共同的身份——《小学生学习报》的小记者。
当我来到教室的时候，这里已经有很多人了，眼看就要开讲了，我飞快地扫了一眼教室作文人网Www.ZuoWenren.coM，选了一个靠近过道的座位坐了下来，迅速的打开笔记本，拿出水笔，等待老师讲课。
因为是第一次小记者培训课，老师给我们讲了很多知识，这些知识都是我们以前在课堂上没有听到过的，我们感觉很新奇。老师给我们讲了小记者的要求和素养，还有新闻的定义以及获取新闻的方法，我一边听老师讲课，一边奋笔疾书记笔记。我手中的笔就像在本子上跳舞一样，留下很多足迹，看着这一行行一列列的笔记，我感到心满意足，仿佛在这些知识的支撑下，我已经成为一名出色的记者。
最后，老师还给我们留了三个在采访过程中可能会出现的问题，让我们用心思考。这三个问题分别是：采访对象不配合怎么办？采访对象答非所问怎么办？气氛过于严肃怎么办？
这三个问题立即激发了我的兴趣，头脑中立刻冒出了无数个问号，这些问号都想刨根问底，我想，培训结束后，我一定可以通过自己的努力，把这些问号拉直，变成感叹号！