篇一：围绕甜写作文500字
张宇彤
甜是可以使人心情愉快的一种味道；甜可以把所有的不开心都化为乌有。
甜，不仅是甜食和糖果所带来的，也可以从别人对你帮助中得来。
一次乘公交车的时候，我感受到了陌生人对我的甜甜的关爱。在周末的时候，我乘公交车去大姨家吃饭，我坐在公交车座位上，公交车开的摇晃起来，我的胃里翻江倒海，好像孙悟空大闹天宫似的。经过这摇晃，我突然想吐了。
这时，我旁边的一位阿姨看见了我不舒服，就主动把自己手上的塑料袋递给了我，我接过来就吐了起来，其他人都捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我，只有这位阿姨没有嫌弃我[流泪]，我吐完，她还不忘递给我纸巾擦嘴。快下车的时候，这个陌生的阿姨递给了我一片橘子味的硬糖，并对我说道，吃吧，吃了就会舒服一点。说完便下车了。我心里顿时一股暖流涌上心头[流泪]，心想，等我有机会再遇到这个阿姨，一定会好好谢谢她。
目送阿姨走远，我剥开它银色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬间在我的嘴里炸开，就像火山爆发了一样，炸满我的口腔。糖果渐渐化开，它的使命已经完成，它看似平淡无奇，但却带走我所有的难受与不堪。
甜，可以在别人帮助你，或你帮助别人时出现。甜可以是生活中一个暖心的动作。甜可以是同学替你扶了一下桌角。甜，还可以是下雨时，老师借你一把伞，自己却淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激励着我要有一颗乐于助人的心。
篇二：围绕甜写作文500字
酸、甜、苦、辣，都别有一番滋味。而我最喜欢的，永远都是“甜”。只因我来到人间，便与“甜”为伴，它让我感到幸福与美好。
上了小学六年级，课业也随着年级的提高而增加。写作业写到凌晨一两点钟，那也是家常便饭了……那天晚上，我写作业写到很晚还没写完“你作业写完了吗？”只见爸爸无奈地问了一句。“爸，你别添乱成吗？我刚做的题，思路都被你打乱了。”我烦躁的回了一句，“要不这样，您老先睡，一会儿我写完了再睡。“嗯——。”爸爸回道。将近11点钟的时候，我写完了作业，刚收好了明天要用的书，走出卧室。“嗯？作业写完了吗？那就快作文人网Www.ZuoWenren.coM点睡觉吧，明天还要上课。”“哦，我知道了。”表面上我十分的满不在乎，可心里却想：妈妈已经睡了，爸爸似乎一直在等我写完作业，上床睡觉呢！
因为爸爸的耐心等待，让我品到了一阵甜甜的味道。
长大了，我也可以帮助妈妈做一些力所能及的事情了，比如说：在妈妈晾衣服的时候，我为妈妈递衣架；在妈妈扫地时，我帮妈妈擦床；在妈妈做饭时，我为妈妈递调味料；在妈妈生病时，我为妈妈递了一杯温水……
因为妈妈对我一次又一次的微笑，似一颗甜蜜蜜的糖果，慢慢地融化在我的嘴里。
爸爸耐心的等待，妈妈甜蜜的微笑。让我感受到了甜的内涵。
篇三：围绕甜写作文500字
凉风在空中吹拂着，地上已经是昏黄一片。太阳最后的明亮，已经被黑暗吞没了。漆黑的夜幕降临，笼罩着这间充满故事的学校。
“喂！奶奶，我有点不舒服。”我轻轻地说。“哪里不舒服？”奶奶关切地问。“好像有点儿上火。”我低嚷道。“我送凉茶过去给你，待会儿下来等我。对了，多穿几件衣服。”奶奶说完，我应了声“嗯”后就挂了手机。兴冲冲地跑下了楼，在漆黑的夜里，空气中弥漫着学校独特的紫丁香味，让校园充满了生机。
我在学校门口等了半个小时，抱怨着，“怎么还没来？是不是工作太忙？她有没有多穿衣服呢？还要等多久呢？会不会有事来不了？”我一抬头，就看见了姗姗来迟的奶奶。“你在这，等多久了？”看着奶奶担心的目光，和瘦弱的身躯，我微微一愣，“才刚来，你就到了。”我撒谎道。说完，我的眼睛湿润了，但我坚持住，不掉眼泪。
奶奶拿出那碗凉茶，还有几包陈皮。我很开心，因为她还记得我喜欢。我拿过那碗算是苦的药，抬头，咕噜……地喝完了，竟然没有我想的那么苦，心里比吃了蜜还甜。
我一把抱住奶奶，奶奶也不慌不忙地说：“天凉了，要多穿衣服，不要感冒了，吃多了药对身体不好……”
甜，不仅仅是糖。在凉风中，开着电动车的人，既是我要感恩的，也是我要照顾的。
篇四：围绕甜写作文500字
田可欣
人的一生中会经历“酸甜苦辣”，而我对“甜”情有独钟，恰巧我姓“田”。
甜分两种：一种是嘴里的甜，另一种是心里的甜。
而让我最甜在心里的一件事是我10岁的生日。
在离我生日还有半个月的时候，我就小心翼翼地问妈妈：“妈妈，我可以邀请我班上的同学来陪我一起过生日吗？”妈妈说：“到时候再说。”我心灰意冷地走开了。
转眼到了我生日的前一天。妈妈带我去订了一个漂亮的生日蛋糕，可我还是在为半个月前的事耿耿于怀，一点儿也不开心。
我生日的那天上午，妈妈开车带我来到了学校。我丈二摸不着头脑地问妈妈：“妈妈，您带我来学校干嘛？”妈妈神秘地说：“到时候你就知道了。”
突然，我隐隐约约约看到一个人向这边走过来。我定睛一看，这不正是我的好朋友吗？接着，陆陆续续我的朋友都来了。我可开心了。我问妈妈：“妈妈，是你请她们过来的吗？”“对啊！”妈妈微笑地看着我。那一刻我心里甜滋滋的。妈妈说：“人都到齐了，走吧！”
到了饭店，我们来到了包间，等待开餐。在我们等开餐的时候，妈妈一直在前忙后。一个朋友打趣道：“你妈妈真好。”是啊！这时候，我被浓浓的母爱包裹着。
吃过饭，妈妈送了我一支定制钢笔，希望我能用它谱写未来精彩的人生。我的心里更甜了。
在爸爸妈妈的呵护下，我从未尝到人生的“酸苦辣”，像这样的“甜”却时刻温暖着我的心。而我也暗暗下定决心，要用优异的成绩回报这么爱我的爸爸妈妈。
篇五：围绕甜写作文500字
一说甜，我就想起了甜蜜这个词语，因为甜在我的生活中无处不在。
上小学时的甜是入学考试的那天，每个人上小学的时候都是考试，我被分到了二班，老师拿着几十张试卷，坐在前面按顺序把人叫上来提问。十几分钟以后，终于到我了！老师把我叫上去。老师刚把我叫上去，就在和刚进来的老师谈话。趁这时候，我瞟了瞟那几张表，发现上面全是B、B+、A之类的，没有人得了A+，刚看到这，老师突然开始问我问题，“你叫什么？”“孟小涵”“几岁了？”“8岁”“属什么？”“属鼠”……问了这么几个问题后，老师又让我背了几首古诗几个问题。最后，她满意地在打分处打上了一个耀眼的A+，回到家，我和妈妈说了，她很开心，给我买了一块巧克力，我感觉那天的巧克力格外香甜。
二年级的时候，我学习了国画，学了半年后，暑假里，妈妈和老师让我参加比赛。听之前参加过的人说，这个比赛全即墨市学国画的人都会参加，竞争相当激烈。三个星期后，老师给了妈妈一本关于比赛的书，妈妈翻了几页，发现我得了优秀奖，她高兴极了，连忙打电话告诉我，我当时在上课，听完我十分兴奋，认为自己一个月的时间没有白费。
我们的生活，好似一个五味瓶，酸、甜、苦、咸、辣样样俱全，这次我品尝到了甜，其他的味道只有用心品尝，才能体会到它的味道。
篇六：围绕甜写作文500字
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜的。
———题记
甜是老师的表扬
记得有一次，作文考试，满分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师让我上讲台读我写的文章，老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，顺利读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一顿，我高兴地合不拢嘴，认为甜就是老师的表扬。
甜是父母的安慰
四年级上册的一次考试，使我终身难忘。那一次我考得十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，他们说：“没事，胜败乃兵家常事，我们努力了就行”。说罢，和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意此类的题型，我都一一记在了心里，这时，我心里美滋滋的，认为甜也是父母的安慰，会让你十分高兴。
甜是同学的关心
有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖，一个朋友说：“要喝热水吗？我帮你去倒。”我正要说：“不要了，谢谢，过一会就好了”，可身边的杯子已经不见了踪影。他回来后，我喝了几口热水，肚子很快不疼了。我更坚信，甜是同学的关心，是同学们的鼓励。
甜，一个多么美好的字，有了它，有了它人们才能幸福生活。
篇七：围绕甜写作文500字
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣，样样俱全。我们要每时每刻品尝生活的苦，更要品尝生活的甜。
老师的表扬是甜的。记得上个学期，老师刚进教室就笑容满面地说：“我们班有一个同学，他的手抄报得了一等奖。”“哗”的一声，教室里开始了议论纷纷。“能得一等奖的人一定很牛，那个人该不会是你吧？”我的邻桌问他的同桌……老师拍了两下手，示意我们安静下来。接着老师对着我说：“李宇威，不错哟，来，你的奖状，继续发扬哈。”教室里响起了雷鸣般的掌声。我小心翼翼地接过奖状，笑得合不拢嘴。那一刻，我尝到了获奖、被老师表扬的滋味，甜甜的。
父母的鼓励是甜的。我得到奖状后兴冲冲地回到家，捧着一张奖状给父母，他们跟我一样开心。为了奖励，也算是鼓励我取得更好的成绩，妈妈破天荒地让我玩了一小时的游戏。这时，我感觉心里甜甜的。
同学的关心也是甜的。记得上周三，我生病了，但周五就要期中考试了，为了不落下课程，我只好带病来到学校，到了第三节课，我有气无力地坐在椅子上。我的同桌见状，关心地问道：“怎么啦？是不是不舒服？”我点了点头。这时我的同桌像风一样跑了出去，过了一会他又回来了，不过他还捧着一杯温水。他把温水给了我，叫我喝几口。我听话地喝了几口水，瞬间好像感觉没有那么难受了，水也是甜的。
甜就在老师的表扬里，在家长的鼓励里，在同学的关心里，只要你慢慢品尝，就一定能品尝到。
篇八：围绕甜写作文500字
鞠丞翔
“爸爸，这个棒棒糖好甜啊。”只听旁边一声稚嫩的叫声传入我的耳中，只见一个小女孩手举着一根棒棒糖对着她爸爸说。棒棒糖的甜是一种甜，被老师表扬是一种甜，被同学关心是一种甜，通过自己的努力收获的成果也是一种甜。
就在这个学期，爸爸又给我报了一期编程等级考试，这是最后一次考试了，也是最难的一次。上课时，发现学的东西越来越枯燥无味，比初级、中级难学多了。一开始还信心满满的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上准备的时间也短，还要利用课余时间上培训课。我感到有些力不从心了。爸爸看出了我的心思，问我：“你为什么没有信心啊？”我耷拉着脑袋说：“这些题目太难了，比初级、中级的难多了。”“没事的，你觉得难是正常的，我和你一起攻克难题，考完这次就好了，加油，你可以的。”于是，之后的每次培训课爸爸都会跟我一起上课，遇到不会的题目下课都会看回放，并及时问爸爸。
考试时，虽然题目非常难，但我还是稳当的考完了，检查一遍后，便提交了试卷。过了段时间，成绩出来了，在知道成绩的那刻，我心中的石头终于掉下来了，高级考试终于通过了。
这次晋级考试让我明白了，不退缩不放弃经过努力是一定能成功的。而这种成功带来的幸福感又是另外一种甜，这种甜深藏在心中，可以时不时的回味。从这件事中，我体会到了成功的甜，使我明白了：只要不退缩，不放弃，就一定能取得成功。
篇九：围绕甜写作文500字
甜，是一种很美的味道。有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，一束很亮很亮的光，让暖带着甜的味道，一点点化开，带给人以无限的希望。
在一个周末的下午，妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说：“下午没什么事，我们来种花吧。”因为有时间，我便答应了。
妈妈拿来一袋泥土，在花盆里先放了些进去，接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后，再填一点泥土上去，浇上适量的水。
几天以后，茉莉花种子露出了嫩芽，在我们的悉心照顾下，小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而，在嫩芽旁，杂草不安分地长了出来。
为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收，我和妈妈再次忙碌起来，准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里，死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月，杂草已经开始生根发芽了。
既然你是不听话的孙悟空，那我偏要给你套一个紧箍咒！我不由得它们再顽皮下去，使出浑身懈数“对付”它们。终于，费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平，嫩芽正欢快地摆动着，像是在感谢我们的帮助。
种子长出了嫩芽，而嫩芽又逐渐长成花苞，接着开花、结果，仿佛种下的不是花，是汗水，是希望。看着自己的劳动成果，心里的甜涌上心头，像灌了蜜一样，甜滋滋的。
篇十：围绕甜写作文500字
甜是我最喜欢的一种味道。巧克力、水果糖、口香糖、太妃糖……各有各的甜。现在我要说的甜，是从妈妈身上感受的一种“甜”。
有一天放学时，雨下得特别大。一眼望去，一片白茫茫的世界。妈妈跟往常一样准时来到校门口。一见到我，她立刻跑过来，一边给我撑伞一边把我接到车上。因为担心我淋雨，妈妈脱下雨衣把我裹得严严实实的，又将伞遮在我的头上。而妈妈自己只用一件旧衣服罩在头顶。我说：“妈妈，还是你穿雨衣吧！”妈妈摸摸我的头说：“没事儿，妈妈不怕雨，坐稳了，我们回家了！”看着她淋湿衣衫的背影，我的心里有说不出的感动。到了家里，我脱下雨衣，身上一丁点儿雨也没有。再看妈妈，衣服湿哒哒的，能拧出水来。我赶紧拿来干毛巾给妈妈擦，妈妈乐得笑开了花。我的心顿时涌起一股甜甜的感觉。
有一天下班回来，妈妈买了我最爱吃的糖醋排骨。我吃得津津有味，妈妈却一块也不吃。我好奇地问：“妈妈，你怎么不吃呢？”妈妈说：“我已经吃过了，你吃吧！”说完，又继续夹起盘中的青菜吃起来。其实，我知道妈妈在“说谎”。我脑瓜子一转，狡黠地说：“哎呀，这排骨怎么有一股子怪味呢？妈妈你尝尝看！”妈妈夹起来一尝，一下子明白了我的“诡计”。哈哈……我们都笑开了花。至今，那糖醋排骨的香甜似乎还留在我的唇齿间。
啊，妈妈对我的爱就是这世间最美味的“甜。”
篇十一：围绕甜写作文500字
甜是蜜糖的味道，甜是花开的味道，人生是碗五味汤，我喜欢的味道便是甜。
有时一件小事都能让人心中充满甜蜜。记得有一次，老师抱着一堆试卷。神情严肃的走进了教室。我和同学们都忐忑不安地猜测着自己的成绩，大家七嘴八舌，教室里像来了一群蜜蜂，只听到嗡嗡嗡的声音。我缩着脑袋趴在桌子上听着这乱轰轰的议论声，心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。老师走到讲台上，喊到：“安静下来，你们这次考得不是很理想，只有……”“惨了。”我心里默念着。仿佛有一块沉重的大石头压在心里面，很沉重。一张张试卷发了下来，我紧张地等待着，不停地擦着手。“你100分，好厉害！”一位同学笑着把试卷递给了我，我心中一惊。好一会才反应过来，看着那大大的100分，听着同学们的赞叹，心里像喝了蜜似的甜。
还有一次，我看到了别人弹吉他的表演，心里羡慕的不得了，便叫妈妈给我报了吉他班。学会了基础的弹奏后，我又想学一首高级的吉他曲，就开始了“跳级”之路。当然，这个过程困难的不得了，开始几十个蚯蚓般的音符看都看不懂，手也痛得像刀切了一样，但我没有放弃，坚持勤学苦练，功夫不负有心人，最后我终于学会了。学会的第二天一早，我便在吉他老师面前弹了这首曲子，他向我竖起了大拇指：“你真棒！”我听了后心里甜甜的，顿时感觉手上的伤也不痛了。
甜，是一种多么好的味道啊，但要尝到它却要付出很多很多的努力。
篇十二：围绕甜写作文500字
生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。
同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑？”“我这不是为了拿奖吗！”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。
老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了！可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。
有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。
篇十三：围绕甜写作文500字
生活中，一切事物和事情都是生活的调味品。这些调味品让生活富有百味，例如：酸、甜、苦、辣……但是让我感触最深的味道是“甜”。
甜在生活中是有许多美妙的事组成的。暑假的一天，我从补习班回来，我记得我那天特别不开心，因为我的水杯被别人摔坏了，而且那个人不跟我说道歉，我当时气得不行，但我也没有办法，只好认命了。回到家，一个人也没有，这刚好也给我带来一丝安慰，因为爸妈不在家，我可以干点我自己喜欢的事，我自己在家画画、看电视、看书……
但当我看了日历，突然发现今天刚好是我的生日，看着这空荡荡的房间，我心情更加难过。我想着我是电视剧里的主角，我被淹死，没有人知道；我被坏人欺负，没有人帮我。我想哭，可是又觉得没有必要，于是，我的心越来越沉重。我决定躺到床上，什么也不去想，渐渐地睡着了。
当我醒来时，我发现我的身旁放了一张纸条，上面写着：嘿，今天的悲伤，从现在消失吧，出来看看。看到这张纸条，我沉重的心仿佛轻快了许多，当我走进客厅，我惊奇的发现，我的朋友们手捧着蛋糕，站在客厅里为我唱生日歌。我当时激动的眼泪在眼眶里打转，心里仿佛打翻了蜜罐，原来我不是一个人，他们都记得，顺便甜味涌上了心头。之后，我们一起打球，一起看电视。
从那以后，我才明白，生活就像一颗表面撒了醋的糖，总是先酸后甜。这种甜味像春雨般，润物细无声；这种甜味像太阳，驱散隐藏在我心间的雾霾；这种甜味像一股清泉，让我心田焕发生机……
篇十四：围绕甜写作文500字
甜，是困难时伸出的援手，是迷茫中指明的方向，是黑暗中的闪烁的灯光。
时光飞快，如同流淌的泉水，转眼间小学就要就快毕业了。在小学生活期间里，有同学的帮助、关心；有老师的耐心辅导、鼓励，他们在不同时期、不同阶段给予过我温暖的力量。
一年级刚刚来到这所校园，我很不适应，经常会想家，因此在这里不想吃饭也不想睡觉。老师发现了这个问题，本以为老师会吵我，但老师耐心开导我，让我觉得上学也是一件美好快乐的事。
学习期间会有很多考试，不可能每一次都考得非常好，反正我不是每次都会考得非常好。记得三四年级的时候，因为马虎考试失利，我自己坐在一个角落里哭，当时是老师过来安慰我。我觉得老师就像天使一样善良，有耐心。
在这里生活的五年多时间里，老师同学都给予了我许多温暖和关心。有一次我过生日，时间刚好赶到在学校期间，老师和同学们都给我准备了礼物，同学送我亲手折的手工卡片，还收到好多好多的零食，我们一起生日快乐歌……笑啊、乐啊，我的心里一直甜甜的，班级生活温暖又幸福。
你们有没有感觉老师和同学就像神仙？在你所需要帮助的时候，他们会第一时间赶到；在你需要东西的时候，他们总是像会施魔法一样变出来。
甜不仅仅是糖果的味道，还是老师、同学、家长所给的关心、帮助的味道，而且这种味道比糖果更甜，糖果甜在嘴上，温暖甜在心里。
篇十五：围绕甜写作文500字
酸甜苦辣里，甜是最美的滋味；童年岁月里，有最甜美的痕迹；那些岁月里的爱，像一道道可口的甜点，回味无穷。
说起甜，我便想起了五颜六色的糖果。最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。每天幼儿园放学，爷爷就会带一捧糖给我。糖就这样堆在他手上，每一颗都闪耀着不同颜色的光，透明的糖如耀眼的钻石，闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜，充溢了味蕾。我从他枯黄如树皮的手中一把抢过，胡乱塞进嘴里。爷爷笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。
上了小学，爷爷就回了乡下，很久才去见他一次。每次知道我们回来，他都早早地站在村口张望。最近一次见到他，爷爷好像更老了。他消瘦而憔悴，脸上的皱纹更深了，拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜欢吃糖了。”黑乎乎，枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖，仿佛开出了最美的花。我红了眼，愣愣地看着爷爷，夕阳的余晖落在了爷爷身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢满我的心田。
我说：“爷爷，你吃。”他还是不肯收手。想起小时候的点点滴滴，强忍着泪，小心翼翼地接过他手中的糖，剥了两颗，一颗给他，一颗给我，很甜很甜。
糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，无论我走到哪里，都忘不了你曾经给我的甜。
篇十六：围绕甜写作文500字
生活就像百变瓶，酸、甜、苦、辣样样都有。我们品尝了生活中的苦，更要寻找生活中的甜，俗话说：先苦后甜。
老师的表扬是甜的。就在作文播报时，语文老师一走进教室就笑着说：“我有一个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的作文上板了！”“哇”地一声，教室里炸开了锅，这可是一件大事啊，能上板报的同学一定很厉害。：“恭喜梁兴洁同学，作文写得很好，老师为你感到高兴，大家要多多向梁兴洁同学学习。”听到老师对同学的表扬，我感到开心，望着老师和同学们的笑，我心里也有一丝丝的甜。
同学们的关心也是甜的。记得我有一次发烧还在上课，身体很不舒服，但是快中考了，不能落下学习，所以我得坚持。课间，我感觉很难受，所以趴在了桌子上。这时我的同桌发现了，她轻轻地问：“你怎么了？不舒服吗？”我点了点头。“哧啦”她拉开了凳子，拿起我的空瓶子，“嗡”的一声就不见了人影。：“起来喝点水吧，我刚去给你打来了，等一会就凉了，现在水温刚刚好。”同桌的声音再次响在了我的耳边，我坐了起来，接过的水喝了几口，似乎没有那么难受了，突然感到一丝丝甜意。
生活中有很多的苦，但也有很多化不开的甜，甜时藏会在老师的表扬里，有时会藏在父母的鼓励中，有时会藏在同学的关心里，只要我们用心去看一看，听一听，一定会尝到生活中的甜。
篇十七：围绕甜写作文500字
以前我一直以为受到别人的关爱就是甜，直到那天，我才有了新的认识。
那天晚上，我正写着老师布置的作文。可怎么也想不出该怎么写。这时，我习惯性地去问爸爸，可换来的是一声冷漠的“我不知道”！啊？我心里一惊，平时爸爸不是最爱给我辅导作文的吗？
唉！找爸爸不行，就找妈妈吧。我刚拿着笔和本去找妈妈，她好像一早就看出我的心思，就是说忙，不肯教！
没办法，我只好自己写了。可是怎么写呢？正当我一筹莫展的时候，脑子里突然闪过一个电影镜头。我便文思泉涌，动笔开写！遇到卡顿的时候，我又想起身去问爸爸妈妈，可转念一想，不行！如果我再去问他们，他们肯定不理我，多丢面子呀！我要证明给他们看，没有他们指导，我也能写出好作文！
我仔细回想刚才那个片段，再结合老师平时指导的，终于把作文写完了。回头再看看作文，又发现有些句子读不通顺，还有错别字。平时都是妈妈给我检查，不行，不行！别想依赖她了。我按照杨老师说的两步修改法，进行了两次修改，一篇优美的习作出炉了！
我高兴地对他们说：“爸爸妈妈，我自己也可以写出作文！”
他们欣慰地笑了，异口同声地说：“看来，我们的激将法起作用了！”
我恍然大悟，原来他们想锻炼我的独立性呀！
我的心里甜甜的。
篇十八：围绕甜写作文500字
李雨彤
甜是一种味道，常常留在人们的舌尖上。甜是来自内心的感情流露或关怀，甜像糖一样可以让我们的心情变好。我喜欢甜。
甜来源于学校。在一个充满欢乐笑语的校园中，上课铃响了，同学们三五成群地走回教室。这时，一名同学滑倒了，并没有人看见，也没有人扶起他，自己
在地上坚强地站了起来。但没有成功，他的手被小石子卡住了，我想去帮帮他吧。于是我走过去，把他扶了起来。他不好意思第说，谢谢。那一声谢谢，让我的心甜滋滋的，因为“谢谢”是发自内心的甜，我喜欢甜。
甜来自妈妈的关爱。我一不小心把妈妈给我的零花钱给弄没了，心情一点不好，阳光照在操场上，给这一切都镀上了一层古铜色。妈妈接来我时，风吹着我的头发，太阳照到我的影子越来越长，妈妈看我不开心[流泪]，就给我一块蓝莓糖，清新的蓝莓味让我仿佛来到了蓝莓园，大大的蓝莓，清甜的蓝莓，让
人心情舒畅。我展开双臂，闻着清甜淡雅的蓝莓香，心情好多了。妈妈用手抚摸我的头说，下次小心。我再也不伤心了[流泪]，蓝莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的忧伤了，但是我的嘴中却仍留着一股清香味，我喜欢“甜”。
甜中带着微笑，甜中带着温暖，甜中还带着欢声笑语，甜的味道总会留在我的舌尖，我的心上，我喜欢“甜”。
篇十九：围绕甜写作文500字
一说到甜，大家应该都会想到糖吧！别人帮助我时，让我的心很甜很甜，仿佛像吃了蜜一样甜。
有一次，我上课快迟到了，一时着急把笔袋忘在家里了，到了学校我才发现笔袋没带，很着急，可那时我很胆小，不敢向同学借笔。上课了，老师让我们做抄本儿，可是我没有笔呀！这时同桌刘红问：“喂，老师让写抄本儿，你怎么不写呢？”我回答：“嗯，那个……我走的太急了，所以没带笔袋。”她说：“原来是这样啊！喏，用我的笔吧！”“嗯，谢谢你啊！”就这样，我和她成为了好朋友，那一瞬间，我觉得心里很甜。
还有一次上体育课，我们班集体跑步，可是我一不留神摔倒了，同学们一下子都围了过来，把我扶起来，七嘴八舌的问我：“诶，你怎么跌倒了，没事儿吧？”我微笑的点点头，站起来，笑着说，“没事儿，谢谢大家。”跑完步后老师也对我说，你下次小心点儿，别再跌倒了。”虽然跌倒了很疼，但有这么多同学和老师关心着我。我觉得很甜。
有一次放学，我背着书包刚刚走出校门，发现下了好大的雨，我心里连连叫苦，呜呜呜，肯定要变成落汤鸡了，这时刘红英过来对我说：“我有两把伞，借你一把。”“哦，太谢谢你了，明天还你。”“哦！”说完他一挥手走了。我们之间的友谊，让我觉得心里很甜。
这个世界真的很美好，在你有困难时总有人帮助我，让你感到生活的甜蜜。
篇二十：围绕甜写作文500字
“嗒嗒嗒嗒”，一阵《我的世界》中方块人挖木头的声音响起，没错，此时的我正坐在沙发上。悠闲地玩着游戏，但至于为什么还得从头说起。
上周五放学，按道理说我是应该去长青管乐团参加训练的，但由于中午把水果和牛奶一起吃了，肚子疼的厉害。我被迫背上书包，颤颤巍巍地与老师诉说了情况，便和爷爷回了家。
到家，我将书包放下，看了看静静躺在书桌上的iPad，又看了看正前方的“小山”般的作业，我心想：“我是该玩游戏还是做作业呢？但两者比起来，作业写完可能还会得到爸爸妈妈的表扬。算啦，还是干正事儿，写会儿作业吧。”于是我便放弃玩游戏的念头，开始写作业。
大约过了两个多小时，作业写完了，当我在想要做什么的时候，忽然想起了一阵钥匙交响乐，一个高大的男人走进了房间之间，他带着耳机，喘着粗气。啊，是爸爸！我迫不及待地将两个多小时的战果拿给他看，爸爸见了，表扬了我，这让我心中甜滋滋的，一直甜到了鼻尖。
但这些都是在我意料之中的，而下一句话却是我怎么也料想不到的。“晚上你可以做自己喜欢的事情了。记住！控制好时间！”一听此话，我便像打了鸡血般一跳三尺高，激动地说：“嗯，好！”便以闪电般的速度拿起了iPad就往客厅里冲。一屁股坐上沙发，便玩起了游戏。
任何好结果都是争取来的，而成功或失败可能就在一念之间。这次我感受到了甜的滋味。