篇一：我的漫画老师500字五年级作文
林思岑
大家一定都听过催眠曲吧！在我们班就出现了一位行家，她就是张老师。
张老师有一头乌黑发亮的头发，一双雪亮的眼睛下面有一个尖尖的鼻子，一对灵敏的耳朵凑成了一张严肃而又慈祥的脸。那细长的腿，让人一见就立刻产生了联想到“美”这个词！张老师不但是一名资深的数学教师，还是一位富有爱心的“催眠大师”。
上课了，张老师径直走进了教室，便开始讲起了列竖式，第一题就讲了许久，终于讲完了，我们刚放松，不幸降临了。张老师又讲了起来，这让我们顿时感受到了“世界末日”就快来临了！这些题意讲了一遍又一遍，这可真是没完没了呀！就如同一首催眠曲，我们听着听着都快要睡着了。
有一次，我们都原本精神抖擞，一看到张老师走进了课堂，我们都有了一些困意，并且都防备了起来。张老师太像催眠大师了，所以我们根本抵抗不住，并且她说的所有话都堪称为最棒的催眠曲。虽然我们知道这是一种爱的表现，但我们不一会儿就哈欠连连了。眼皮一会闭，一会儿睁，还打起了架，我用双手努力支撑着，可根本就不行。突然，下课铃声响了，我们终于被解救了，我心想：“张老师，为何不去当催眠大师呢？”
张老师虽然被我们称为“催眠大师”，但她是一位尽心尽责的好老师。张考师多说几遍其实是为了让我们弄懂不明白的知识，是想让我们的学习成绩越来越好。张老师可真是一位富有爱的“催眠大师”！我为有这样一位负责的张老师而感到自豪！
篇二：我的漫画老师500字五年级作文
我有一个幽默的老师，经常逗得我们哈哈大笑。他是我们的数学老师——郑老师。
郑老师几乎每天都穿着那件黑色T恤，稀疏的头发始终是一个样。脸上戴着眼镜，显得又严肃又有智慧，令人肃然起敬。
不过，千万别被郑老师的外表所迷惑哦！实际上他是个很幽默的人。那天，一道奥数题将我难住了，我绞尽脑汗，想出了好多种解决方法，但始终没达到我想要的答案。忽然，我灵机一动，写出了正确答案，心中不免有些小得意，神经质地轻轻笑了起来：“嘻嘻！我真是一个天才！”郑老师瞥见了我这副模样，也笑着说：“我已经认识了喜羊羊，但今天，我又认识了一个“得意羊羊”，现在就请这个作文人网Www.ZuoWenren.coM“得意羊羊”来为我们讲解这道题！”于是，郑老师将手指向了我。我一脸懵逼，坐在原地不动。他便“满脸堆笑”地下来把我拽了上去，叫我讲解。我虽然会做，但不会讲，就这样尴尬地在上面站了好一会儿。郑老师才叫我下去，把我的傲气都杀光了。
郑老师也很严厉。有一次，他上课时说：“这节课讲相遇问题…听到“相遇”这两个字，我多嘴症又犯了：“香芋奶茶”！也许我说得太大声了。郑老师听见了，走下来，对我说：“下次你请我喝香芋奶茶哦！”说完，郑老师举起手，弯曲手指头，对准我的手背就是一下，哎呦！那痛得呀，火辣辣的。
这就是我的数学老师，一个幽默又严厉的老师。
篇三：我的漫画老师500字五年级作文
刘雅馨
我有一个会“读心术”的老师，她可以看透我们所有的心思，一点点也不会放过。她姓成，是我班的班主任老师。
成老师有点微胖，一双近视的眼睛，却可以把我们的心思看得一清二楚。
那天早晨，我作业没有交，“读心”老师把我叫上讲台，大声叫道：“刘雅馨！你为什么没有交作业？”
我心想：我该怎么办？不如说放家里了吧！我刚想说放家里了。
没想到，老师对我说：“你以为我不知道啊！你肯定会说放在家了，对吧？”我只好坦白，老师严厉地批评了我，并让我把作业补上来。
不仅如此，我们班几个同学在下午作业辅导课不知道叽叽喳喳聊着什么，课上一直聊个不停，成老师马上看透了这几只老鼠的心思，悄悄走到他们后边，这几只老鼠聊得正嗨呢！根本没有注意到“危机”马上要降临到他们的头上了，老师轻声问到：“是不是想放学去玩？”他们听这恐怖的女声，马上站起来自首了。
我的老师可以说太厉害了，不管我们怎么说谎老师都能察觉。我们把笔啊，橡皮啊，故意扔在地上，老师就知道我们下一步要做什么。这时候，那些做小动作的，说悄悄话的，地上交流的，传小纸条的，折纸、撕纸的都不敢轻举妄动。只要老师看着他们，他们所有的把戏都不攻自破，成老师的读心术太厉害了。
因为成老师的读心术，这四年来，我们养成了不说谎的好习惯，面对困难，敢于承担。因为有你，我们才会不断进步，变得越来越优秀，谢谢您，成老师。
篇四：我的漫画老师500字五年级作文
作者：龙欣宜
她是谁？
她是谁？她是我的语文老师，一个目光炯炯、唇红齿白的年龄差不多四十岁的老师。她姓游，名春凤，没错！她就是那个成熟稳重、温柔体贴的游老师。
她很像一位妈妈
游老师总会在我们困难，生病的时候来关心我们。记得那一次，我在学校发了烧，走路是踉踉跄跄的。游老师看到我这副狼狈不堪的样子，急得像热锅上的蚂蚁，一会儿帮我写假条，一会儿给我接热水，一会给我的妈妈打电话，总之，游老师想方设法地让我舒服一点，安心一些。很快，妈妈匆匆忙忙地到学校来接我去医院。
第二天，我的病情有所好转，而恰巧的是那天刚好学校组织了一年一度的春游。在舒适整洁的大巴车上，游老师特地让我坐在第一排。虽然这件事已经过了很久了，但游老师对我的那一句句关切的话语，却使我铭记于心。
她真的很敬业
游老师不仅善解人意、心地善良，而且在平凡的岗位上勤勤恳恳、认认真真地工作。在课堂上用幽默风趣的语言让我们在欢声笑语中成长。课下，老师用她的精力批改作业，哪怕自己已经精疲力尽。这些都不是我说的，而是我亲眼目睹的，不仅我看见了，大家也都看见了，它们都烙在了游老师的白发上。
她真的很棒
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”游老师，您真的很棒！
篇五：我的漫画老师500字五年级作文
今天老师说让我们写“漫画”中的老师。那今天我就让我来写一写我的班主任—沈老师。
沈老师是我们的语文老师，她有着一双大而明亮，时时用严厉的眼神看着我们的眼睛。有有着乌黑而又短的头发。还有着如同月牙儿一般的眉毛，从来不会皱着眉头。而且我们的沈老师总是爱穿着美丽而典雅的衣服，每当看见她都不得不说一声：“老师好！”我们的沈老师是不是很漂亮？
我觉得沈老师最特别的地方，就是她的眼神了！那炯炯有神的目光，凝视着我们每一个同学，有一次有同学在说话，可是老师正在板书，她转过头来就知道是谁了，老师见到这种场景就会用眼神提醒他们，可是如果他还屡教不改，老师就要点名字了！而且老师也不手下留情，对女生也不放过。
还记得有一次，我上课说话，被老师发现了，我想老师会给女生一点情面，可是老师你是让我站了起来，下课后老师让我过去，我以为老师会骂我一通，可是却没有老师只说了一句话“光阴似箭，日月如梭”过了5分钟，我终于明白了老师的意思，光阴如箭一样飞奔，日月又如梭子一般快速，我应该好好读书，因为时间不待人。
老师，如果您是辛勤的园丁，我们就是小花小草让您滋润我们成长，如果您是风，我们就是孩子手中的风筝，让我们随风飘扬，…而老师，您是伟大的，老师您辛苦了！
篇六：我的漫画老师500字五年级作文
她那严肃的脸上戴着一副黑宽边的眼镜，一对并不大的眼睛在镜片后面闪闪发光；那挺拔的鼻梁好似一棵挺拔向上的松树；她那嘴角似乎总是闭着的，说话才能打开。猜猜她是谁？嗯，对啦！她就是令我们望而生畏的数学陈老师。
老师嘛，都喜欢把自己的知识原封不动地传授给我们。陈老师也一样，只要有同学来求教，她就会放下手中的事，一心一意地答疑解惑。如果我们一遍听不懂，她会耐心地给我们画图等，指导我们走出学海的困惑。
老师有的时候就像一头温柔的长颈鹿，居高临下洞察着课堂上的一切。因为怕答错题，被老师批评，所以说我数学课上几乎不举手发言。有一次我做好了心理准备，壮着胆，举起了手。我说完结果后，老师让全班鼓起掌，说道：“恭喜你回答正确，下次你要胆子再大点呀！”这句话像一股暖流，流入了我的心中，融化了我心中冻结的自信。以后，凡是抢答题，我都会自信地举起手来。
但是，如果你不小心惹怒了老师，她的“小火山”随时都会向你喷发。作业做完后，老师再三强调要打记分线，嘿，我偏偏忘打了，被老师抓了个正着。老师此时此刻像一只愤怒的狮子，全身的鬃毛都竖了起来，眼睛瞪着我。我被瞪得发虚了，手心直冒冷汗，暗暗发誓下次再也不能忘打记分线。
老师，您像辛勤的园丁，为我们修枝打理；老师，您像默默无闻的明灯，在黑暗中，为我们指引方向；老师，您像终日忙碌的蜜蜂，为我们授粉让我们“开花结果”。这就是您在我心目中的“漫画像”。
篇七：我的漫画老师500字五年级作文
作者：汪湘岚
世界上的老师有很多。有严肃的，庄重的，也有和蔼的，友好的。而我，最喜欢那种幽默的，有趣的老师。下面，我就来给大家介绍下，我那幽默的英语老师—李老师。李老师长得其貌不扬，有点肥胖的身体上是一张国字脸，脸上有一副极其宽大的黑边眼镜。他虽然姓李，但他却一点都不爱吃李子。他爱吃的，是杨梅与榴莲。他一直想换个姓，例如姓刘或杨，都行。
他的幽默天分也是十分高的。一次，上课铃响了起来。同学们一听，立刻从过道里弹了起来，身子一扭，以二百米冲刺的速度奔回座位，坐在那里，兴致勃勃地等待着老师的到来。果然，没过多久，李老师就穿着他油光铮亮的皮鞋，来到了教室的门前。他一看门关着，便对着门缝喊了一句“芝麻开门！”顿时，教室里笑声一片，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，还有的，直接笑翻了凳子，摔了下来，可还是笑个不停。老师推开门，又说了一句”咦，奇怪，这次的咒语怎么改了？”再次让大家笑成一团，跌倒在地上。
还有一次，上课了。我的同桌趴在桌上，支着头，无精打采地坐着。不知为什么，他的眼皮仿佛突然成为了两座大山，一下子压下来，他便睡着了。老师一看，便说：“我们班的张涛今天枯萎了，是不是要浇点水呢？”班里又笑了起来，连成了一片“笑海”。张涛听见后，一下子惊醒了，也不好好意思地笑了。于是他应刻拿起笔，继续听课，比从前认真多了。
这就是我的老师，一位幽默、有趣的英语老师。
篇八：我的漫画老师500字五年级作文
“啄木鸟”老师
胡赟
我有一位老师，我们都叫他“啄木鸟”老师。因为他和啄木鸟一样有着三大法宝：“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳”。凡是被抓住的“虫子”，没有一个不“认命”的。
你看，老师又使出了他的法宝——“幽默嘴”。今天，老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题目都傻眼了，有的敲敲头，期望能快点想出答案；有的同学望着天花板，似乎天花板上写着答案。张东东和别人不一样，他正津津有味的啃着手指，老师见了，笑眯眯地说：“我发了一种零食，不会过期，百吃不厌。”我们听了，疑惑地望着老师，老师之后说：“那就是大名鼎鼎的‘张东东牌手指’……”，老师还没说完，同学们就哄堂大笑起来，张东东羞红了脸，低着头说：“我以后再也不啃手指了。”“明白错了，改正就好。”老师说完，继续上课。
老师的“传神眼”和“顺风耳”也异常厉害。这不，又有两只“虫子”开小差了，上课时，同学们都在聚精会神的听老师讲课，可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。这时，老师的“顺风耳”听到了他们的悄悄话。为了不影响大家上课，老师使出了“传神眼”紧盯他俩。李辉看见老师责备的眼神，赶紧推了推张晓的胳膊：“嘿，老师正看着我们呢！”然后，他们俩就坐的端端正正，认真听讲起来了。
“啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们，让我们对待学习不敢有一丝懈怠，这可都是他的功劳。
篇九：我的漫画老师500字五年级作文
当你看到这个题目时你也许会以为是上课风趣无比的高老师，也许是上课趣事连篇的朱老师，但我今天要说的是汤老师！
说汤老师是老顽童真是没有更好的别名乐趣，他是一位帅气走路带着一阵风的“老”先生。每节他的体育课从不像其他人一样话很多。
记得不知是哪个学期的一节体育课，他几乎整整一节课都在跟女同学们一起打排球，一点都没有和我们打球的欲望。所以像我们这些经常跟着老汤一起打篮球的小子们只能厚着脸皮缠着他过来陪我们玩一会！汤老师像个游荡者一样，一会儿东一会儿西，一会儿与小蒋那边打个一两分钟的球，一会又过来和我们打会篮球！过了一会惊奇的发现汤老师和女生开始VS了，汤老师首发球，他用自己的头顶出了一个帽子戏球法，但韦思涔也不逊色居然把球接到了。紧跟着女同学又把球轻轻的扔给了崔妍，可手忙脚乱的崔妍一阵乱打传给了老何俊瀚，大家都以为这局要输的时候，何俊瀚居然破天荒的把球打中了。大家以为稳拿胜算时这个不争气的老何帅不过三秒，来了一句“哎呦！我去，老蒋！快……”这时我为了胜利好生摔了个狗吃屎才把球扔了出去，就这样我成了观众。汤老师就在女生毫无戒备时抓住了女生的破绽，一把终结了这场比赛。汤老师顿时那英姿飒爽的样子完全变成了一个呵呵傻笑的“大傻瓜”。
汤老师实在是一位老顽童，一位爱和同学打成一片的大帅哥，一位受所有人喜爱的好老师！
篇十：我的漫画老师500字五年级作文
圆圆的脸蛋，两道弯弯的眉毛，大大的眼睛，飘逸的长发，两颊泛着朵朵红云，还有一张能说会道的樱桃小嘴，嘴角总是向上微微翘起，让人感觉十分亲切，她就是我的语文老师——卢老师。
卢老师不仅是我们的班主任、语文老师，还是一名优秀的足球教练呢！
如果你来观看我们班的足球赛，你会发现一个神奇的“现象”，别的老师都只是在一旁大喊“加油”，或是在人群中维持观看学生的纪律，只有卢老师与众不同，只见她在场边跑呀喊呀，平时文静的样子无影无踪。她有时大喊：“李泽扬，快把球传给吴宇霖。”一会儿又提醒到：“跑起来，踢时使点劲！”。时不时还整理一下自己凌乱的头发，或许是实在忙不过来了，就把韩啸非拉去当助手，我们班之所以能赢得第一场比赛，卢老师功不可没。后来我们才知道，卢老师是一个超级球迷。
卢老师不仅是个足球迷，教学方法也十分独特。
来自生活的真实的教学道具
记得我们学习课文《菜园里》的时候，卢老师把各种各样的新鲜蔬菜带到教室，一边让我们观察蔬菜的外形，一边教我们蔬菜名字的读音和写法，还把蔬菜奖励给表现好的同学，带回家让家人做成美味佳肴，一家人一起分享。那节课，老师不仅与我们分享了蔬菜，还与我们分享了知识与欢乐。
小芒果用自己的力量得到的晚餐菜肴
这就是我们的卢老师，一个热爱足球、教学有方的好老师。
篇十一：我的漫画老师500字五年级作文
五（5）班范紫萱
我认识一位“仙女”老师，她做事麻利，要求严格，教学质量是我们学校数学界的天花板，唇语更是九亿级。“我看谁用嘴写字！”你说什么闲话她都会自动翻译，再赏你一个卡姿兰大大大……眼睛。这位仙女也是位突击手，战无不胜，她就是我们的数学老师。
但为什么我称她为“仙女老师”而不是“突击手老师”呢？是因为她长的非常漂亮，发型也会百变：一会儿只扎上半部分头发，一会儿梳个清纯的丸子头，一会儿又改成淑女样式的披肩发。她常常戴副金丝边框眼镜，显得特别严厉，但其实很温柔。
老师的教学质量非常高，哪是天花板啊，简直是银河系！老师一到上课立马变成霸气凛然的女高音，课讲的特别清楚，每一个知识点都会让我们记住，所以我非常喜欢数学课，一到数学课我就精神满满。
数学老师既是仙女，也是教师，更是一位从特种部队退伍回来的突击手，粉笔头扔的是准上加准，我有点怀疑老师是专门练过吗？那是不是扔垃圾时也能秒变灌篮高手，百发百中呢？她看哪个同学上课走神或胡乱说话立马停止写字，掰断粉笔，算好抛物线，将其扔出去。一个华丽转身，老师直接给那位同学来了一次“爆头，唰——同学被击倒了。
我很喜欢这位“仙女”老师，她时而严厉时而温柔，你们有这样的老师吗？
篇十二：我的漫画老师500字五年级作文
我的“变色龙”老师
金歆妤
我有一个“变色龙”老师，她姓李，我们都叫她李老师。
李老师走路很快，像一阵风一样，咖啡色的头发听话的被扎成一个马尾，水灵灵的大眼睛非常漂亮，好像会说话一样。你知道李老师最厉害的两个器官是什么吗？我告诉你，是眼睛和耳朵，因为她可以眼观六路，耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现。
为什么我会叫她“变色龙”老师呢？因为她有时像春天一样平易近人，有时像夏天一样激情似火，有时像秋天一样凉爽温和，还有时像冬天一样冷酷无情……
李老师还有一个特技——喊，她喉咙里像装了一个喇叭一样，一喊起来，我们都快耳聋了。记得有一次，李老师正激情似火地上着课，我们都在认真听讲，忽然，我们听见了窸窸窣窣的声音，原来，是某位同学在“发疯”（这里指开小差或说悄悄话），李老师就停了一下来，打开她的“大喇叭”喊着：“某某某，你在干什么？给我站起来！”这声音，震耳欲聋，响彻云霄，好像要把屋顶掀翻一样。唉，可怜的这位同学只得战战兢兢地站了起来。
还有一次，我们的数学作业写得很差，李老师一进教室，气温就下降到了0度以下，李老师用激光枪一样的眼睛扫视着我们，我们顿时感觉额头上被戳了个窟窿，背后凉飕飕的。“昨天的数学作业怎么那么差？”这话一出，全班同学吓得鸡皮疙瘩都起来了……
有这样一个“变色龙”老师，我倍感欣慰。
篇十三：我的漫画老师500字五年级作文
叶瑾萱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就如春蚕一般，将知识毫无保留的授教给我们。
早晨铃声响起，李老师抱着课本走了进来，她瞪大了眼睛，把原本就很大的眼睛，瞪成了一个球，深吸一口气，如狮子咆哮一般吼着：“我早晨起来不想发火，但你们看看你们自己考的什么样。”一下子，全班安静的连针掉在地上都听得见。“翻开书，你的笔记？记啊！”就这样，早读我们只得心惊胆战的度过了。
上英语课了，伴随着课件录音中鼓点声音的响起，李老师点了点头，一只手背在身后，一只手伸出食指，左右摆动着，身子一会儿向左斜，一会儿向右倒，两眼闭着十分陶醉。“hello，Mr…li”李老师用稍带沙哑的噪音，双手打着节拍，背诵起来。李老师迈开腿，向前踏出一步，右手如指挥家一样划出节拍，左手则一会儿摆成圆形，表示苹果。转眼便成了一个弯出弧度，意思热狗，又将双手五指并拢做裙子的模样，一抬右脚，左脚一跳，一跃，踮着小碎步从讲台右侧一路，向左侧移，又迈出右脚，内脚踝向前滑出，左腿弯曲，脚吸到膝盖，右脚踮起，转出一个圈，结果没站稳，一斜，赶紧双手扶着黑板，惊恐地环顾着四周，逗得同学哈哈大笑。
老师啊，脾气变幻不定，心情变化莫测，但您带给我们的知识与快乐都是不可估量的啊！
篇十四：我的漫画老师500字五年级作文
所有老师上课的方式都很独特，有的老师上课时生动形象，有的老师上课时认真严肃，有的老师上课时幽默十足。而我却喜欢那位上课时生动有趣的老师。
她有一对深情的眼眸，在时时刻刻提醒着同学。他还有一个红润润小嘴巴，总是可以说出各种甜言蜜语。他的下巴圆圆的，显得十分可爱。她有一头乌黑的头发，穿上一件漂亮的连衣裙，披着头发时，异常漂亮。却经常穿一件运动衣或搭配一条裤子。天凉了，也只是加了一件粉红外套。他还有一副眼镜，镜腿是红色的，把原先美丽的她衬得更像小仙女了。
她上课的方式很独特。总是给我们交各种各样的学习方法，而且不会太枯燥，而会一边做游戏一边讲解，异常有趣。记得有一次，有同学回答问题，一不小心回答错了，她笑着把那个同学的观点与错误告诉了我们，轻松幽默的教学方式，也让我们不会再犯同样的错误。老师在上课时，总会给我们制做各种各样的小游戏，让大家玩个尽兴。
有几次同学们不听话，老师笑了笑便说：“在课前我们先做一个小游戏——静坐一分钟，闭眼，把听到的事物说出来。”起先，同学们的兴致并不高，后来，大家静下心来，听到了各种声音，有趣极了。从那以后我们每到上课前，都盼着这个游戏。
这就是我的老师，一位美丽又有趣的语文老师——李老师。
篇十五：我的漫画老师500字五年级作文
我有一位对我们特别好的老师，她还有一点风趣，有些时候总爱让我们从一件事情中得到启发。你们猜猜她是谁？你们绝对想不到，她就是我们的班主任胡老师。
胡老师的眼睛不大，头发刚好到肩上，所以我觉得胡老师的哪一个部分都恰到好处。
胡老师她对我们很好，有一次胡老师竟然让我们种了大蒜，我心想：“大蒜那么臭，竟然还要种。”于是我便怀着好奇的心去问胡老师：“老师，你为什么要让我们种大蒜呢？”胡老师说：“你把种好的大蒜带来就可以了。”我按照老师的话做了后，胡老师把我们带的大蒜放在窗边说：“把这些大蒜放在窗边可以净化空气！”于是我觉得胡老师很关心我们。
还有一次，胡老师让我们带两个蛋宝宝，胡老师说：“只要你们不把蛋宝宝打碎，而且还能知道父母养我们的不容易。”我们全班同学第二天都带了两个蛋宝宝去了学校，可有好多同学下午就把蛋宝宝打碎了，我的也不例外。胡老师第二天又让我们带了一个蛋，这次我特别小心，生怕蛋宝宝被打碎，终于坚持到了最后，蛋宝宝也没有被打碎。从这件事我体会到了父母养我们的不容易。我现在才知道，胡老师是想让我们知道要珍惜父母，从这件事我觉得胡老师爱拿一件事让我们自己总结一些东西。
我爱我们的老师，她让我们从小事情中懂得了许多的大道理；她既是我的语文老师，也是我的人生导师。