我的有一个好班主任同样也有一个好语文老师，因为两者都是同一个人。
我的老师是“孙悟空”会七十二变。早晨会变成雕像一动不动在那看书；上课时会变成天气预报时好时坏。好的时候心情温和，坏的时候心情暴躁，易怒。上别的课时会变成风悄无声息在后门口看着我们。
在我们的班上，老师常常使用《倪式班级教育》如娘娘腔：就是在老师上课的时候，我们班或有一两个人偶而会很吵老师就会甜言蜜语的跟全班同学或一两个人说：”小朋友们，我的耳朵有点儿吵、某某小朋友，请坐在位子上哦！”
加作业大法：在语文课后延迟上，老师常用“加、作、业”三字把全班镇压，因为全班同学都知道这代作文人网Www.ZuoWenren.coM表着什么。这代表着我们吵闹三次，老师就会豪不留情的将作业加一项。连温柔的数学老师都学会了。
反语大法：这事得说到我们班的“体育健将”身上了，我们“体育建将”也是一个霸道十足的“小恶棍”，老师每次看到或听到了他的什么坏消息。她就会顺口说一句：“你真历害呀！某某某，批评榜上又有您啦！”这句看看似在夸他，实则在批评他的句子，实在是高啊！等……剩下的我就不说了，要不然就被倪式教育了。
我的老师是一个美丽仙子，老师的头发稍稍卷起，两边头发像柳叶般垂直在脸颊两边。那两只大大的炯炯有神的眼睛哪怕带上镀金的眼镜也遮掩不住、烟红般的樱桃小嘴在那张张合合。
当然有惩罚也有表扬，比如我们的听写全对三次可以抽奖、学习不好的默写两遍全对可以领奖品、写字书三次优秀、五次表扬也可以抽奖。而且每次抽奖我们都怀着紧张和兴奋的心情抽的。
这就是我的老师，一个仙女、一个“孙悟空”、一个成熟稳重的年轻女老师一倪老师。