篇一：篮球比赛的作文600字
星期日，爸爸忽然跳出来提议道：“你不是已经上了好几十节篮球课了吗？今天天气这么好，我们下楼去比试一下谁厉害吧！”说着，还做出一副决斗的样子。我当场立即同意。于是，我们就在小区的篮球场进行了一场大比拼。
早就听说爸爸的球技高超，百闻不如一见，今日终于可以见识一下了，让我激动不已。于是，我们飞奔着跑到了篮球场。比赛总得定个规则吧！商议过后，我们计划比赛时间为二十分钟，十分钟后中场休息两分钟接着比赛。由于只有我和爸爸两人，我们决定打半场球赛，谁进了球，谁就得到相应分数。
比赛开始了，我很有自信地对爸爸说：“我在篮球课上可是又学到了好几招，等着被我击败吧！”
“你小子口气可不小啊！”爸爸一副胜券在握的表情，“你能有我厉害？到时候输了可别哭啊！”
“谁输还不一定呢！”我毫不示弱地反驳道。
我先抢到了球，开始进攻，我运着球来到爸爸面前，一个跳起的假动作，转身绕过了爸爸，将球运到了篮筐旁，我不禁露出了一丝微笑：“你要输了！”
“放马过来吧！”爸爸笑嘻嘻地说。我刚把球投出去，就被爸爸来了一个盖帽抢了过去，随后一个灌篮，球就这样进了！
这一场下来，我居然输了。我气得直跺脚，不服气地喊：“有本事再来一场啊！”这时爸爸的手机响了起来，手机那头传来了妈妈的叫声：“怎么还不回来？不吃饭啦！”我俩只好不情愿地回了家。
我心里暗想：我一定要好好练习，有时间再和爸爸来一场篮球大比拼，争取打败他，咱们等着瞧！
篇二：篮球比赛的作文600字
这是我参与的第一场篮球比赛。谁也不会想到，从没上过场的我，竟从这场比赛中体会到了成功的喜悦！
比赛开始了，对方球员以迅雷不及掩耳之势，一把夺过了球，向我方的球场跑来。此时，站在篮框底下的我，只要挡住他，不让他投篮，就算成功。但我心中却开始退缩，露出了初披球衣下胆怯的本性：万一去挡他，被他撞倒，受了伤，多疼啊！万一我把他绊倒了，又怎么办？万一我……于是，接下来的举动，让我自己都大吃一惊——居然往旁边一闪，敞开了“大门”，对方轻轻松松地进了一球，一转身，他那嘴角的轻蔑一笑，以及鄙视的眼光深深地印在我脑海中。
经过几番辗转，将功补过的机会来了。同一个人，相同的位置，不同的时间，再次面临挑战。我在对手眼中，似乎已是个可有可无的角色，但我想让他们知道——我不是一个胆小的人作文人网Www.ZuoWenren.coM，冲我来吧！当他运球到我面前，那无视我的眼神，更激起了我的反攻意识，于是，我用自身体型的优势，向前跨出大步，侧身挤了过去，对手顿时重心不稳……机会来了，乘他还没调整好状态，一把夺过球，立即反攻，在所有同学惊奇的目光中，带着球飞跃过中场，迅速投篮，进了此次比赛中，我的第一个球，也因此锁定了本场比赛的胜局。顿时，喜悦包裹着我，那种快乐是不可名状的……
记得刚加入篮球队，胆小的我，不敢放开手脚去做那些具有挑战性动作，运球不敢用力，生怕球弹出我的控制范围，撞击对手的事，连想都不敢想。可每当看到别人做成功时，会有一种强烈尝试的冲动，却力不从心。现在，成为主力队员的我，不断进取，这种进步，就是莫大的快乐。
敢于尝试，才能从中得到快乐，不管失败，还是成功。勇者无惧，不亦乐乎！
篇三：篮球比赛的作文600字
草地上鲜花盛开，香气袭人。“加油，加油——”伴随着一阵阵叫喊声和欢呼声，扣人心弦的篮球比赛开始了。
我们班的对手是三班，只见三班的参赛队员一个个笑容满面，得意洋洋，一副胜劵在握的样子。我们班全体队员也不甘示弱，一个个都蹬着眼，气势如虹，做好了应战的准备。在篮球场的正中央，裁判拿着篮球，好像随时要开始的样子，旁边的啦啦队正在为自己的班级呐喊加油。
“嘟——”哨声一响，比赛正式开始了。只见我们班的小宋同学率先抢到篮球，他把篮球传给了我。我一拿到球，对手就飞快地向我飞奔而来。我迅速传给了快速前插的队友，而那两名向我奔来的对手，因为惯性没刹住，把我撞倒了地上。我的膝盖被磨破了，一阵疼痛感瞬间蔓延全身。对手见状，立马上前扶我起来，关心我的伤势。就在队友们长叹着觉得惋惜的时候，我不顾膝盖的疼痛，继续参加比赛。我“轻伤不下火线”的精神鼓舞着我们班队员，一旁的观众也为我勇敢的体育精神鼓掌。第一场比赛在我们班的狂轰烂炸下，对手多次城门失守，我们班成功拿下第一局的胜利。
第二局的比赛如约而至，我和队友们咬紧牙关，奔跑在球场上，只见豆大的汗珠在阳光下直流，旁边的观众也在为我们暗暗使劲。最终，经过激烈的角逐，我们班齐心协力，奋力一搏，把最终的胜利揽入怀中。“我们赢啦！我们赢啦！”操场上的欢呼声更响亮了，大家喜笑颜开，兴奋得又蹦又跳。
虽然这次精彩的篮球比赛结束了，但是我们班队员体现的团结协作的精神让我备受鼓舞。这种精神会一直陪伴着我，激励着我奋勇向前。
篇四：篮球比赛的作文600字
刘泽楷
“比赛时间还剩最后十三秒！”十三秒可能是抄完一首小诗的时间，可能是算出一道题的时间，还有可能是投进一颗球扳平比分的时间吧！“8：10”定格在记分牌上，差两分，一颗球，十三秒。交给最后的是奋战已久的、疲劳的五个主力队员，一颗翻滚三十分钟的篮球，以及三十多人迫切渴望扳平比分的心。
“比赛时间还剩十三秒，目前一班领先！”临门翻盘古今中外不乏少数，一个个奇迹吹着号角告诉我们：有的是希望！我们也可以创造奇迹！来吧！打破局面吧！扳平比分听！
尖锐的哨声响起，万尚坤将球传给潘昱皓，带球，越半场。十一秒，十秒……再传，进三分线。
快了，快！只剩几秒了，好！传球给潘昱皓，区区六七秒了，抓紧！有投篮绝杀时间。快哪！只剩几秒了，好！传球给潘昱皓，一班的高个志在必得地挥着阻挡奇迹的臂膀，紧密地拦挡着球任何可能的走向。
加油声、哨声混杂在一起，好球！斜传给万尚坤！再传，有空位！任泽曦机会！好机会！这就是奇迹的前奏！任泽曦投球，稳扎稳打就不怕！起跳，伸向篮筐的手臂把球送了出去，球顺着抛物线砸向篮板，这球能进！一球定胜负，绝对能的！
此刻如同导火索的最后一刻，不管走向何处，都会是爆炸般的喧闹。砸中反弹入筐，加油啊！球，弹在篮板上，弹出了篮筐。
飞出去的球，等待的是刺耳的哨声，比赛结束，输了。十三秒过去了，哨声后留给我们的只剩下不甘与泪水。每个人的心里都装着失落，望着那个失之毫厘的那个无网的篮筐，多么希望那是看花了眼……
离篮筐再近点，离篮筐再近点……
篇五：篮球比赛的作文600字
上周四下午，是我最高兴的时候，因为我们的篮球小组终于可以打比赛了！我们都十分激动，比赛打得也十分激烈。
一开始，我们先分好了队，我和一个二班和一个四班的同学组了队，但是我们分完队发现自己队里就只有一个强的，一看别的队，差点儿没给我吓一机灵，没想到强的队员占了他们队的三分之二了，当时我心想：“坏了，这…可有点儿难打了啊，该怎么办呀，队里就一个强的，我和另一个队员都比较矮，没有什么优势呀。”
一眨眼的时间，比赛马上就开始了，当我看见对面的气势时，总感觉一种很强的压迫感，激动的心情瞬间消失了。“嘟”，比赛开始了，这回是我们发球，当那个人接到球之后，我赶紧叫她名字，让她快传给我，我在操场上一边拍着球，一边心想：“不要慌，不要慌，这样思路会乱的！”这时看别人都向我围过来时，我下意识地传给球框附近的同组队员，随后她一个抬手，球就好像开了慢动作似的投进了篮筐。“太好了，球进了！”我们在那里欢呼着，之后又开始了第二场比赛。看起来对面的队员们有些愤愤不平，看来这一局应该是她们要赢了，结果有可能我们有些骄傲了，这一局输了。时间过得真快，一转眼间就已经是4比4平，而且也快下课了，马上就要决出胜负。老师一吹哨，我们又都沉浸在比赛里。我选择了一个对手来防她，突然，有个球正好要传给她，我在她起跳之前跳了起来，把球拍了下来。紧接着，我把抢到的球传给了队友，球进了！之后的比赛，我就一直这样，积极防守，阻挡着她们传球的线路，最终我们以8：4的比分取得了胜利。
这一次的比赛还真是刺激。
篇六：篮球比赛的作文600字
反败为胜，勇者逆“袭”
吴浩唐
“加油！加油！八班加油！”操场上呐喊声四起，如雷贯耳，震耳欲聋，原来学校正举行着篮球比赛，我们去看看吧！
今天我们对战四班，第一局开始了。首先，要争夺发球机会，我们班的运动员与四班的运动员虎视眈眈，大眼瞪小眼，谁都想抢到这个机会。体育老师把球一扔，四班眼疾手快，快速地抢到了球，又往外跑，兜了一个大圈儿，再迅速折返，想一举投中篮筐。在这千钧一发之际，我们班的队员看不下去了，不能坐以待毙，直接一个猛冲，夺过了篮球，打算传给下一个在旁边的队员，可万万没想到，却扔偏了，正好给了四班的队员，四班一见又有机会了，好似猛虎出山，直接中了一个两分球，比分马上变成0：2。这当儿，球落下时，我们队的一个人接住了，站在球框左边，用力一投，糟糕！太偏右了，就在球快要掉下来时，另一个队员接住了，想再投，但就这样来来去去好几番，如同海狮戏球，也没机会投，实在是令人痛惜。但说时迟那时快，四班又来趁火打劫了，一哄而上，你争我抢，从站着抢到跪着抢，最后有的干脆趴着，但这次他们可没捞到什么好处，左耗耗、右耗耗，不知不觉“嘀”的一声哨响，第一局结束了，我们以两分惜败。
第二局的比分依然没什么改变，只是成了1：2而已，第三局开始了，因为这两分之差刺激着我们，我们队一鸣惊人，如蛟龙出海、银蛇翻身、咬紧牙关、齐心应战，最后居然把比分拉到了10：7，连我们自己也大吃一惊。
俗话说“人心齐，泰山移！”，团结才能稳操胜券。真可谓是“八班”子弟多才俊，卷土重来未可知！这真是一场勇者逆“袭”，不服来战的大比拼。
篇七：篮球比赛的作文600字
时间不知不觉过去了，篮球课也进入了尾声。今天老师让我们把动作练习完后，留了半个小时时间让我们比赛。
比赛分为三人一组，两组上场后，只要哪一组进了球，就算赢。输的那组则下去换另一组上来。老师选了我、高个子和篮球学员甲一组，我们这组人学的时间都不长，而对方那组就不一样了，里面有两名老生石成磊和汪田。我们在他们面前完全可以称得上是“菜鸟小分队”。
比赛要开始了！老师看我们这组的整体实力比较弱，就让我们队先发球。我先将球传给高个子，然后快速跑到三分线内等待队友传球，同时还在不停地走位。高个子险乎乎地将球运到了篮下，准备投篮时，却发现石成磊已经挡在了他前面。再继续投篮的话，进球的可能非常小。我趁机跑到了他身后，将球接了过来，直接运到左边上篮，篮球击中了篮板，并弹进了篮筐。进球了！
对面的那组人失落地走了出去。老师又将下一组人招了过来。我们已经赢过了，发球资格按规则应该给后来的人。
这一组人同样也不好对付，里面有老生胡磊。随着老师的口哨声响起，对方队员直接传球给胡磊，他直接冲到了篮框底下投篮，所幸球并没有进。我趁机将篮球抢到了手中，传给了高个子，高个子凭借着身高优势，将球稳稳地投进了篮框。我们又赢了！
接下来的比赛我们对战老生陈家豪所在的队伍。口哨声响起，对面的一名队员先将球传到了另外一队员手中，那队员在将球传给站在三分线外的陈家豪。陈家豪的技巧明显就高超很多，他直接将球运过了防他的我方队员，将篮球投了进去，球在篮框上旋转了三圈后才落了下来。唉，我们输了。
半个小时的时间一眨眼就过去了。等场上最后一名队员将球投进了篮框后，老师就宣布下课……
篇八：篮球比赛的作文600字
“打比赛，队员们快过来集合！”队长何弘宇召唤大家。
我问：“今天又有谁来挑战啊？”“是五年级篮球队来挑战我们四年级的！队员们有信心吗？”队长大声问，“有！”我们异口同声，信心满满地回答。
队长接下来宣布了首发名单了：程逸祯、樊义风、龚田瑞、李仕鑫。听到我的名字，我又紧张又兴奋。
开始啦！我方发球，何弘宇把球传给了我。我一看，对方选手来抢球啦。于是，我灵机一动，假装要传球的样子，然后迅速朝篮筐跑去。不好！要被追上了。这时，只见李仕鑫朝我挥了挥手。我赶紧把球传过去，对方也赶快追过去。没办法啦！于是李仕鑫再次把球又传给了我，我看准篮筐，奋力一投，哇！三分！3：0，我们领先。
第二局，对方发球。当对方把球投了出去，而我们个子高的队员用尽全力跳了起来，拦住了球。接着龚田瑞把球传给何弘宇。可惜球被抢走了，怎么办？我朝李仕鑫和樊义风挥了挥手，然后我们一起去抢球，但是对方球员就要投了。我在篮球要被投出的一瞬间，“嗖”地跳起来，把球拦住了，可是，传球的时候又被拦下了。哎呀！来不及了，对方投出一个三分球，和我们打平。我们遗憾得不得了。这时，中场休息，教练走了过来，鼓励我们说上半场打得不错，最后一局，让大家加油。
下一局，我方发球。我把球传给樊义风，他又把球传给何弘宇。不好，球又被抢走了，何弘宇再次把球抢了回来，赶紧给了我。我投篮，可惜没进！何弘宇拦住对方接球的人，而李仕鑫拿到了球，起跳，出手，球在天空中划出一条完美的抛物线，命中了！“啊——”全场响起了热烈的掌声。
最终我们以五比三战胜对方，我们胜利了！
我喜欢篮球了，篮球不仅能强壮身体，还能考验我们的毅力和团结精神呢！