篇一：爱的教育读后感四年级
《爱的教育》是一本能感受爱的书，是一本能让我们知道爱是什么的书。里面可以教我们怎样去表达“爱”这个字。
在里面我学到了很多知识，第一：不小心做错事，要主动去赔礼道歉。第二：不能小气，要大度一点。第三：要尊重他人，谦让他人。第四：要有一颗爱国的心，不能背叛祖国。我最喜欢里面的一个人物，他叫卡隆。他个子高、力气大，爱打抱不平。但他对人很热情，而且也很乐于助人。卡隆的学习好但他对穿着不是很讲究，而且总是乐呵呵的。他很诚实、可信、勇敢、讲义气也很大度，而且他很爱他的父母。据说，他曾用了三天的时间，写了一封足足八页纸的信，送给她母亲作为生日礼物，信的四周还画了许多装饰的花样。
读了这本《爱的教育》，使我知道了爱的好与坏，对于错。怎样去爱，该不该去爱。今后，我一定会全心全意地去爱父母，爱长辈，爱弟弟和妹妹，爱祖国……还会尊重他人，谦让他人；也会像书中的卡隆一样，诚实、守信、勇敢和坚强；还要乐于助人，有爱心。《爱的教育》也是一本富有爱心及教育性的读物，以爱为主旨，教育和鼓励我们细心地感受生活中的点点滴滴。
篇二：爱的教育读后感四年级
盈盈芬芳
《爱的教育》是一部伟大的爱的经典著作，它以对祖国、父母、师长、同学的真挚情感，讲述了如何进行“爱的教育”。全书概括了发生在主人公恩利科身边各式各样的感人小故事，也记录了父母在他日记本上写的“爱的教育”，还有老师讲述的“每日故事”。它告诉我们，作为一个学生，怎样学习、生活、去爱，诉说了崇高纯真的人性之爱，就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
这是第二次阅读《爱的教育》了，此时此刻，我对世间博大的爱有了更深入的了解，如果说，原来我感动的是爱的善良，现在，我理解了爱是爱国、宽大、无私的品质。
爱就是爱国。
《帕多瓦的小爱国者》中的男孩，因为拥有了爱国的激情而充满了力量和尊严。古往今来，爱国是一个人必须具备的基本素质，不论强大落后，不管富饶贫穷，把自己的全部精力献给社会的精神是值得肯定的。茅以升作为美国卡内基·梅隆大学第一个工学博士，毅然决然放弃美国的高等待遇，回到当时还是一穷二白的中国，最后为中国的桥梁建设作出了重大贡献。是啊，在危机时刻想到的不是自己，而是祖国，这样的人才会像帕多瓦的小爱国者充满了力量。
爱就是宽大。
宽大，是一种爱的奉献，是对他人、对自己的一种负责。《我的朋友加罗内》中，教室里有四个学生在捉弄可怜的克罗西，克罗西报复而惹出了麻烦，加罗西承担了责任，“老师”对宽大、慷慨、勇敢、正义的作文人网Www.ZuoWenren.coM“加罗内”说：“你有一个崇高的灵魂。”这种崇高就源于他对同学的宽大。是啊，当一个人处处做到宽大，他的灵魂当然就与众不同，强大的气场会伴其左右，他的光芒会照耀得很远很远，于是，人们就心存敬畏，我想，这大概就是之所以“崇高”的原因了。
爱就是无私。
提到无私，当然与奉献紧密相连。《爱的教育》中处处有无私的小故事，令人动容，如《穷人》中的父亲对安利柯说：“别人有困难的时候，你应该伸出你的援助之手去帮助别人，你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗？”可是在现实中，我们却常常看到利益、情感的纠纷，锱铢必较，唯利是图。其实，我们应该关注生活中的不经意间，在这不经意间，我们吃完了母亲做的可口饭菜，听完了老师苦口婆心讲解的新课，撑开了同学送来的雨伞，于是，我们时刻想着无私地回报，献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。
《爱的教育》告诉我的不仅是如何理解爱、感受爱，更重要的是教会我用善良、真诚的心去爱祖国、爱更多的人。
爱如空气，遍布每个角落，恩利科的老师说：“你们就是我的孩子。”他们在学习中，感受到了家的温馨、和谐、人情味，恩利科是幸福的，因为他的世界充满了情与爱，让我们珍惜一份爱、奉献一份爱，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳。
篇三：爱的教育读后感四年级
这一周我读的是《爱的教育》这本书，这本书是意大利亚米契斯写的，详细的描写了他每天所看所见所听的新鲜事物，其中让我印象最深刻的是10月21日那天，作者所看见的罗伯特被马车轧伤了脚，原来是一位一年级的小男孩儿摔倒在马路中间，这时。迎面来了一辆失控的马车，如果压到了一年级的小男孩儿，很可能会发生生命危险，这时罗伯特冲了出去，一把拉开那个小男孩儿，可自己却被压伤了脚，人群中传来一阵阵赞扬声，罗伯特真勇敢，罗伯特好孩子，这个故事告诉我们。要像罗伯特学习那样舍己救人，拥有无畏的精神。
篇四：爱的教育读后感四年级
花了整整三天时间，我终于将世界文学宝库中的璀璨明珠——《爱的教育》仔仔细细地看完了。
读罢，我抚摸着那厚实的纸张，心中思绪万千……
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的代表作，书中作者以生动而细腻的笔调讲述了小学四年级的心中有爱的学生、也就是本书的主人公——恩利科在自己的母校亲眼目睹或亲身经历的一些人和事，真挚的同学之爱，感人的师生之爱，伟大的父母之爱，甚至是素不相识的陌生人的关爱……都像一股股甘泉流进了我们心中。
读完全书，不难发现，书中的很多小故事其实就发生在我们身边，只是我们从未去细细感受罢了。卖菜的母亲不辞辛劳只为了让自己的儿子有一个好的学习环境；心地善良的姐姐主动为家里分担一些忧愁；班长用自己正直的言行赢得了大家的尊敬……而令我印象最深的一个人物形象便是斯达尔迪了。
他是一个长得其貌不扬的男孩，天资也不聪颖，就硬凭着自己那一股倔强的牛劲儿发奋学习，刻苦钻研，最终成为了班上数一数二的好学生！这个爱的小故事给我的触动极大，因为我也是个其貌不扬的女孩，但是我却没有像斯达尔迪那样坚韧不拔的毅力，从未有过力求上进的决心，我和斯达尔迪简直不能相比。
好多时候，斯达尔迪那在油灯下孜孜不倦地读书的情景就浮现在我的脑海中，我想从今天开始，我也要向斯达尔迪学习，用自己的勤奋刻苦换来优异的成绩单！我更要如同书中的主人公恩利科一样，学会用爱去看待这个世界，用爱去回报这个美丽的世界……
篇五：爱的教育读后感四年级
任小同学
爱的教育这本书的作者是意大利的亚米契斯。这本书的主人公是小男孩安利柯，小男孩安利柯是一个意大利小学四年级的学生，他乐观、善良、可爱，且具有强烈好奇心的好少年。
他是出生在一个充满爱与信任的家庭，这本书我最感动的情节就是穷人家的孩子泼来可西获得了奖章，他的酒鬼爸爸，本来天天都要揍他一顿，可听到了自己的孩子那么优秀，他感到羞愧，别的学生都很尊重他，他就是这么虐待自己的儿子，他非常的羞愧。泼来可西低着头，一句话也不敢说，吓得发抖，铁匠明白了，自己的儿子受了许多苦，许多累，平时自己无缘无故的打泼来可西，泼来可西也没有放弃自己。没有像他爸爸一样变坏。泼来可西是一个非常自觉优秀的孩子，在那样的环境里面自强不息，取得那么好的学习成绩是多么难得。
这本书让我明白了，要助人为乐，就像小英雄卡龙一样，他总爱打抱不平，仗着自己身子大就欺负弱小。另外，我更认为什么样的父亲就教出什么样的孩子，比如安利柯，他的父亲是十分好学的，安利科的学习也是十分优秀。
这本书让我深受启发，同学们，你们觉得这本书怎样呢。爱的教育这本书实在是太好看了。你们应该也继续多多看看像这一类的书，在阅读中让我们明白许多道理。
篇六：爱的教育读后感四年级
《爱的教育》这本书的作者是意大利的亚米契斯，这本书通过了一个小学生记日记的形式，记述了一个小学生安利柯的所见所闻，以高尚的爱把各个故事中的内容联系起来。
让我最为感动的是书中安利柯的同学：洛见谛，正巧看见一个低年级的小学生摔倒在马路上，突然，一辆马车飞快的驶了过来，洛贝谛不顾自己的安危，跑过去把那个小学生推了过去，可自己来不及躲开，脚被马车轮子扎伤了，而且骨头也都碎了，洛贝谛这种舍己救人的精神让我感动万分，一个小学生竟做出了这么伟大的事情，真是了不起啊！
读了这本书让我知道人与人之间多么需要关心、理解、帮助啊！
篇七：爱的教育读后感四年级
书是知识的宝库，陪伴我快乐的成长。如果要问我读过的众多书中，最喜欢哪一本书的话。我一定会说，我最喜欢《爱的教育》。
《爱的教育》是一本日记体的小说，作者是著名小说家艾得蒙多？德？亚米契斯，他以一个小学生的名义，写下了安利柯九个多月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱，学生之爱，父母之爱，儿女之爱，同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，引人深思。
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。
在看《爱的教育》时，我每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹所感动，流出了泪水。《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和我们小学生有关的故事中，歌颂了我们应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养我们要爱祖国、爱人民。
我最喜欢的就是《千里寻母》这一篇文章，这篇文章记录了马珥珂不畏艰险从意大利跑到南美洲寻找妈妈，几经周折，最终使妈妈成功做完手术，一家团圆的故事。这让我不禁想起了中国神话故事《沉香救母》，这些故事都表达了母子之间的亲情。赞扬了“百善孝为先”的高尚品质。
还有安利柯与同学们告别似的情景，最令人感动。同学们互相赠送礼品，与自己的好伙伴道别。安利柯也和他最好的伙伴戴洛西、小石匠等人恋恋不舍地道别。尤其是他们相处了近一年的老师，老师一直把他们当做孩子一样看待，自己的孩子要走了，心情也很复杂，他最后送给同学们的话是：“同学们，我永远不会忘记你们的！”同学们也异口同声地回答：“我们也绝对不会忘记您的！”我马上也要面临这一时刻了，小学中与同学们度过六年的时光，我怎么能忘记呢？想起马上要的同学和老师分离了，我也有多么的不舍啊！师生之间、同学之间的感情似乎比对任何感情还要深。
有一次我在散步的时候，看见了一位老爷爷，他身穿一件褪色的军大衣，足蹬一双破布鞋，蓬头垢面，手里还拿着一个破碗，原来这位老爷爷是乞丐。我当时还有二十元钱，可是我还准备给姥姥买生日礼物呢。我给不给这个老爷爷呢？我该怎么办？看着老爷爷那么可怜，我顿时想起了《爱的教育》中的一个小片段：一个小同学的钱丢了，许多大学生都把自己买文具，吃饭的钱借给了他，这个小同学的脸上露出了感激的笑容。我想了想，那么多人把吃饭和买文具的钱都给了一个小男孩，我这些钱算什么呢，何况给姥姥带的东西不一定非要买，比如可以做小卡片，给她一个拥抱等等，一定比买礼物还要珍贵。我终于还是把钱放到了这位老爷爷的碗里。老爷爷的眼睛湿润了，他不停地对我说“谢谢”，我又帮助了一个有困难的人，我也很开心。原来人间自有真情在，我一定要好好学习，将来帮助更多有困难的人。
《爱的教育》的主旨是要让人间处处充满爱，就像《爱的奉献》中唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，我无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
篇八：爱的教育读后感四年级
刘晴雨
今年我们度过了一个有史以来最漫长的寒假，由于新冠肺炎疫情，我们学生只能在家里学习。我在这个“加长”版的假期里，读了《爱的教育》这本书，它使我走进了一个充满爱的世界。
《爱的教育》的作者是艾德蒙多·德·亚米契斯，是一位多产作家，也是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。这本书主要内容是说一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。“爱”是整片小说的主旨，在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
这本书让我感受到了爱的力量，懂得如何去爱一个人。它教会我们将爱献给需要的人。从身边的小事做起，从换位思考做起，学会理解，学会宽容，学会友爱。爱人不仅仅是大人们的事情，我们也要从小学起，学会谅解别人，这样才能明白父母和老师的辛苦，做一个内心充满爱的人。
在《爱的教育》这本书中，作者把爱比成很多东西，却是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
篇九：爱的教育读后感四年级
朱梦瑶
这个星期，我读了《爱的教育》这本书的第一章——“开学的第一天”里面写了小思里升入三年级，面对一个全新的开始。新老师的宽容，新同学的友善，父母的期待，还有鲜活的校园生活都让小思里兴奋不已。
读了这一篇文章，联想到我自己在里面有很多相同之处。比如说：“文章里思里的妈妈对思里反复的叮嘱要好好学习，而我的奶奶、爸爸也象思里的妈妈一样，总是叮嘱我好好学习，认真听课。可见家长们对我们的学习是充满了期待。
在这一篇课文里，大多数是写老师和家长对孩子们的关爱与期待。想起来我们同学们也总离不开父母和老师的关怀和爱护。自从读了《爱的教育》的这一篇文章后，我懂得了老师、父母的辛苦和期待。我相信有许多同学和我一样都不懂得父母、老师的关爱。甚至在心里对这种关爱有了不耐烦的影子。但是，我读了这篇文章后，我了解到他们是为了我们好，为了我们未来着想。我们要回报他们呀！。
《爱的教育》这篇文章，使我懂得了爱的道理。
篇十：爱的教育读后感四年级
巫佳晨
爱是什么？是当你在饥饿时给你的一个汉堡；爱是什么？是你在口渴时送来的一杯温水；爱是什么？是你在遇到困难时伸出的一支援助之手，当我阅读完一本叫《爱的教育》的书后，才真正理解了爱的真谛。
马尔可有一颗坚强的心，为应付旅途中最严峻的考验做好了准备，但是作为一个13岁的孩子，马尔可无论怎样坚强勇敢，如果没有船长、伦巴第老人、“首领”等周围人的帮助，也难以克服重重困难，找到生命垂危的母亲。在现实生活中，每个人都不可能独立存在，只有融入到社会生活中，才能实现自身的理想与价值。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，心存友善，给困境中的人一双手，也许他就能走出泥沼。遇到困难和危险，学会求助，多一个人帮忙，事情的结果也许就大不一样。
朋友们，让我们一起去向卡隆、洛贝谛他们学习吧，少一点自私，多献出一点爱，用爱的钥匙去开启更美好的世界吧！
篇十一：爱的教育读后感四年级
李梦洁
《爱的教育》是一本由爱而写的书，作者是亚米契斯。这本书充满着爱的味道，爱是春天的花朵，使你心情变好；爱是夏日里酸甜的糖果，使你快乐；爱是秋天的一片金黄的树叶，使你想到美好快乐的时光；爱是冬日的一根火柴，使你温暖无比。其中我喜欢爱的告别这一个片段。
“午后1点左右教室里人山人海挤满了家长，教坛前也是，有的进了教室，有的则在寻找孩子，先生宣读了考试成绩，他们都考及格了，宣告完后，家长做了最后的告别。小石匠做了最后的兔脸。”读到此处，让我仿佛也经历了一次告别。随着《爱的教育》我们告别了一个学期的校园生活，我被书中的人物和平凡的事而感动，潜移默化的培养着。
爱充满校园，爱已经进入你的生活，爱已经进入你的内心，他的意义已经融化生命，爱之所以伟大是因为他总让我在感动中发现爱中包含着对生活的追求，拥有爱的人，付出爱的人，人生必定是充实无憾的，所以，这本书值得我们反复去读。
篇十二：爱的教育读后感四年级
在很小的时候我就对书表现出很大的兴趣，爸爸妈妈感觉这是好事，就给我买了很多的书。其中有一本《爱的教育》给我很大的影响。
《爱的教育》原名《心》，后来改名为《爱的教育》。
这本书让我懂得了父母的爱，朋友的情，师生的恩。这本书也让我认识了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安东尼奥、拉勃柯……给我留下了深刻印象。
卡隆因生病上学晚，年龄要比其他孩子大一些。他不但乐于助人，还是个见义勇为的好孩子。他总是保护着“小石匠”和驼背的耐利。
代洛西就是一个完美的孩子。外貌好，学习好，性格好，有才华懂礼貌，他就是我学习的榜样和楷模。
泼来可西我感觉是里边最具代表性的一个孩子。虽然小小年纪，家境不好，爸爸嗜酒如命还打他，但是他努力勤奋好学，用自己的行动感化了自己周围的人和他的爸爸。泼来可西好样的。
这正应那句歌词；“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，我们的生活不能缺少爱，他就像空气围绕在我们身边，没有了他，我们将无法生存；他就像水一样滋润着我们的心田，没有了他，我们就会枯萎而死。
《爱的教育》通过一个个小故事，一群天真活泼的孩子，告诉我们爱是我们生命的源泉，是我们的指明灯，让我们带着爱去远航吧。
篇十三：爱的教育读后感四年级
这个星期五，老师让我们在星期六和星期天内啃完这本《爱的教育》。
其中我印象深刻的有这几个人，他们是卡隆、戴洛西和洛贝蒂。
卡隆是一个为人正直、善良的小男孩。大家都很喜欢卡隆。有一些爱欺负人的坏小孩不喜欢卡隆这样爱保护人的人，因为卡隆一直在保护弱小的、可怜的小孩子。
戴洛西是一个爱和同学一起分享图画卡片的班长，爱帮助同学，功课也很好，无论是算术、作文还是美术，总是第一。他还会剑术而且有惊人的记忆力，他很英俊也很敏捷。
洛贝蒂是一个三年级的小学生，他很善良、爱乐于助人。有一天他看见一个孩子不小心摔倒在马路上，如果没车还好，但是现实就是现实，现实就是有车，洛贝蒂以最快的速度冲过去救下孩子，但是自己的脚却被车子轧在车轮下。
《爱的教育》这本书告诉我们要善良、勇敢、自信、努力……让我们成为更加优秀的好孩子。
人间有无数的爱，如父母的爱、同学的爱、老师的爱等等，这些爱就像阳光一样洒在我们身上，感到无比的温暖。我们就像一颗一颗的小树苗，爱就像雨露，滋润着我们，我们要孝顺爸妈，感恩老师，关爱同学……
篇十四：爱的教育读后感四年级
邓佳怡
《爱的教育》，讲述了一个四年级小学生在一个学年十个月中的日记，里面包含了父母的爱、同学的爱、姐妹的爱、师生的爱……原来，我忽然懂了——爱是多么简单！
读完这本书，让我非常的感动，虽然里面的文章并不是惊心动魄，只是记录了四年级的小事，可我并不觉得这本书就得了，进入了安利椅的四年级小男孩在学校的所闻、所见、所感。
文章内容虽很少，可安利椅却能写出这么，优秀的好词、好段、好句。让我感到佩服。我们可以从文章看出如何去爱人，虽然我还不懂什么是爱，但我明白了一个懂得：爱是无处不在的，我明白，从我一生下来就有了父母的爱和爷爷奶奶爱，所有人的爱都在里面。等我上学了，又有了老师的爱、同学的爱，爱一直在我们生活当中，只是你没有认真发现而已。只要你认真感受这个爱，那么你就发现了，爱就在你的身边！
这本书让我感受到了爱的力量懂得如何去爱人。
“记住，当你难过、想哭、委屈时，我们都会给你一个大大的拥抱。”
爱，就是这么简单。
篇十五：爱的教育读后感四年级
林雨欣
《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学的第一天，到第二年七月份发生在他身边的种种感人的小事。这本书的作者是意大利的作家亚米契斯写的。
里面有一则《铁匠的儿子》主要讲述了父亲的儿子泼来可西是一个经常被喝醉酒的父亲挨来一顿暴打，他又瘦又小，脸上总是一副担惊受怕的样子，目光总是温和而又悲伤。因为泼来可西总是被打，所以脸上总是青一块紫一块的。当我们问他时他却找各种理由来搪塞，我们都觉得一定是他的父亲喝醉了酒，回家打他留下来的伤痕。当同学们对他说不要再袒护你的父亲了，那一定是你的父亲弄的。可泼来可西却是很气愤的说父亲从来没有打过我的这句话。泼来可西让我感到他是多么善良勇敢的孩子。
读完了这本书我知道了，在我们的生活中爱处处都有的，爱也许在你不注意的那一刻。就像解放军叔叔为了国家和平，为了正义，感意自己承受一切痛苦，这是为了什么？为了中国的和平吗？是八路军叔叔与老百姓的团结和作，打败了日本鬼子，这就像一句，人人为我，我为人人。在这个世界上无处不存在爱，是老师让我们在知识的海洋里邀游，是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑的生活着，是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来，是社会上天数的好心人的爱让失学的儿童再次走进校园。这就是爱，在社会上，世界上，每一天，每一时，每一分，每一秒，都充满着爱，我们要珍惜爱，不要让爱在世界上消失。