篇一：聪明的同学作文350字
一提到聪明的同学，那肯是程乐然了，因为他真的十分聪明。
在数学课上，程乐然发言的次数非常多，每当数学老师问出一个问题时，他想了想，马上举起了手；等老师叫他回答问题时，他用的思路也不一样，答案是对的，同学们听了纷纷鼓掌，都竖起了大拇指，老师也眉开眼笑地看着他。
在语文课上，程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时，他不用看语文书，就马上举起了手；每当老师出难的题目时，大家纷纷摇头，还在思考中，可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的。当老师请他回答那道难题时，他就流利地说出了答案，又对了，同学们都惊呆了，连语文老师都鼓起掌，因为他实在是太聪明了。
我真想问问程乐然怎么那么聪明，可每次一有空，他都捧着一本我听都没听到过的书在看，看得那么入神，我怎么好打扰他呢？
篇二：聪明的同学作文350字
我们班有一个聪明的同学，她有一双大大的眼睛，肉肉的鼻子，小小的嘴巴和胖胖的身体，她就是王辛菱。
有一次，田老师问了我们一个很难的问题：“在牛肚子里旅行”这篇文章告诉了我们什么科学知识？”这一问，难倒了许多同学，一个又一个的同都答错了，只有王辛菱一个人答对了，她说：“这篇文章告诉了我们，牛是可以反刍的。”老师作文人网Www.ZuoWenren.coM一听，笑了，向她竖起了大拇指。
有一次数学考试，有一道附加题，难住了我，我想了好久好久都没想到，再看看别的同学，除了王辛菱，别的同学也和我一样都在思考。
王辛菱之所以那么聪明，就是因为她的学习态度好，她把我们玩的时间都用在了学习上。
这就是我们最聪明的同学一王XX！每次看到她；我都会忍不住想夸夸她。
篇三：聪明的同学作文350字
在三（2）班的集体中，有一个人和我特别要好，所以我很了解他。
有一次上语文课，学《海滨小城》那一课，其中一个环节是这样的。让我们其中一个同学做导游，带着大家去欣赏海滨小城，还要和同学们互动呢！同学们都开始练习起来，而他呢，一听完，就举手了，于是他开始做“导游”，他说得非常好，头头是道，眉飞色舞，同学们听得也很投入，他讲完了，教室里立刻响起了热烈的掌声。
这节课随着同学们的欢声笑语结束了，下课了，同学们迫不及待地跑了出去，而我看见他在坐在自己的座位上，安静地看着书，根本不受任何干扰，我看了看书的封面，是一本课外书，书上还有圈圈画画，估计这是他积累的知识，我一看他的书包，这里面也有很多书本，我想：只要多看书，才能长知识！怪不得他那么聪明。
你猜到这个人了吗，没错，就是张XX。
篇四：聪明的同学作文350字
我有一个同学，她特别聪明，别看他笨手笨脚的，其实他非常的聪明哦。
聪明体现在两件事上，第一件：我们正在上编程课，屏幕上的小猫怎么也不能克隆？我明明加了“克隆”这个模块。为了查清原因，我怀疑是电脑太卡了。我小心翼翼的瞄了一眼老师，她正在打字，没发现我。我趁这个机会敲了一下电脑，但还是没反应。
就在我百思不得其解的时候，同学跑了过来说：“吴宏，你做好了吗？我做好了！”“我不会用克隆，我明加了！”“哎呀，是这样……”在他的一番讲解后，终于好了，他可真聪明，可真谓是“干啥啥不行，编程第一名！”
这不下课了，我在电脑室门口等他出来，一起回教室。但等了一两分钟后，还是没动静。于是我偷偷的瞄了一眼教室，我从玻璃窗上看见了一件惊奇而又“危险”的事！他居然在和老师讨论！同学，他就像老师一样，讲解着编程，还讲的头头是道。而老师就像孩子一样耐心地听讲……
我同学他可真聪明啊！
篇五：聪明的同学作文350字
我们班的钟楚骁很聪明，这是大家公认的。
记得上学期，第二天就要数学考试了。上数学课时，钟楚骁一直和同桌说话，被老师点了几次名，他还是不认真听课，继续说话，并且声音还很大，他在第三组说话，我在第一组都能听见。我想明天数学考试他肯定完蛋。
第三天，全班人都在等数学试卷发下来，第二节课就是数学课了，第二节课就知道是吃饭还是喝粥了，试卷发下来了，我只有75分，真是要喝粥了！我想钟楚骁肯定还没我分数高。
下课了，我迫不及待地问：“钟楚骁。你考了多少？”“95分！”“什么，95分？”我惊得下巴都快要掉下来了，我不敢相信他能考95分。他明明这几天都没听课，居然能考95分！“真的，骗你干吗！”他拿出试卷给我看。人比人气死人，我真是低估了钟楚骁。
放学后，我小声的问：“你学数学有什么诀窍？”“虽然我上课没听，但是我在家里复习了！”哦，原来是这样。看来聪明背后他也付出了汗水的呀。