篇一：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
今天上课，朱老师提了一个塑料袋来到了教室。我想：今天肯定又上实验课。
朱老师从袋子里拿出了一包吸管，然后神神秘秘地对我们说：“今天我们来办一个奇妙的音乐会。”有个同学站起来疑惑地问：“老师，你又没乐器，只有吸管，怎么办音乐会呢？”又有同学在下面接嘴：“对呀，怎么办呢？”朱老师却回答：“我们就是用这些吸管来制作乐器。”
朱老师拿出了一把圆头剪刀，又取出一根吸管。他把吸管举起，在短的一头捏了几下，觉得不够，便用牙齿狠狠地咬了五六下，再用剪刀把被压扁的地方剪成一个三角，放进嘴里，吹了起来。只听“噗噗”几声，同学们笑得合不拢嘴，有的说：“朱老师放屁啦！”还有的说：“真臭！”还故作恶心地“呕”了一下。
“这么好玩！”同学们立刻拿起吸管，学着朱老师的样子，把短的一头剪成三角状，压扁，吹了起来。他们有的做失败了，只能吹出“呼呼”的声音，便耷拉着脑袋，无精打采地看着其他的同学；也有的做成功了，吹着吸管放着“屁”。
朱老师见大部分同学都会吹了，大声说：“同学们，这声音也太单调了，不如，我们来变一下声音吧！”他说完，便拿起吸管，边吹边剪短吸管，随着吸管越来越短，吹出的声音也变高了。同学们照着朱老师的样子，吹出五花八门的声音，非常有趣。
这真是一场奇妙的音乐会啊！
篇二：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
今天晚上的作文课，朱老师告诉我们主题是“奇妙的音乐会”。随后，助教陈老师便发下了一把剪刀和一根吸管。
一位同学疑惑地说：“一把剪刀和一根吸管能做什么乐器呢？”老师没有立即回答而是笑了笑，随后镇定自若地说：“不要着急，你们跟着呵呵作就知道了。先把吸管的一头压扁，然后剪成一个三角形。”我们学着朱老师的样子制作乐器，有位同学忍不住吹了一下，竟然跟放屁的声音一样，顿时教室里人声鼎沸，到处都是笑声。如果不是亲眼所见，我都以为是谁放了一个大臭屁。
越来越多的人做好了，教室里作文人网Www.ZuoWenren.coM的声音响彻云霄。老师大叫一声：“安静。”霎时，教室里变得鸦雀无声。老师说看他先来做一个例子，只见老师深吸一口气，用力对吸管吹，老师的脸蛋从淡红变成粉红再变成深红，那样子非常搞笑，像极了猴子屁股。
之后，老师又让叶伟豪上去吹奏，他吹的时间竟然比老师吹奏的时间还长一些。有一个人提出疑问：“只有一个声音，太单调了吧！”朱老师神秘兮兮地说：“那你把吸管剪短一点吧。”果然，这个同学一边吹一边把吸管剪短，音量也变得越来越高。
时间过得可真快，这节课又过去了，今天玩得可真开心。
篇三：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
“铃铃铃——”上课铃响了，朱老师在电脑屏幕上写了几个字——奇妙的音乐会。同学们好奇心上身，一个个交头接耳地讨论起来。
“我们要用什么当乐器？”
“是要用西瓜当鼓拍吗？”
“安静。”朱老师拍拍桌子，让我们停止讨论。接着，朱老师从桌子里拿出了一条神秘的袋子，从里面拿出了一大包吸管和一堆剪刀，有的同学疑惑不解，“吸管也能做成乐器吗？”
为了给我们解答这个问题，朱老师决定，他先为我们做一个示范。只见他拿出一根吸管，在吸管上方捏了捏，再放入嘴巴轻轻咬了一下，接着拿出一把剪刀，把捏扁的地方剪成一个三角形，乐器做好了。
惊心动魄的时刻到了，同学们屏息凝神地望着朱老师慢慢将吸管放入嘴里，想目睹吸管有多神奇。教室里极其安静，连根针掉在地上的声音都能听见，“噗——”的一声把这宁静打破了，同学们哄堂大笑。
接下来就可以自己制作乐器了，我拿了一根绿色吸管，学着朱老师的样子把乐器做好了。我拿起吸管吹了吹，“呼——”声音不对，“呼呼——”我就是吹不出朱老师的那种声音。朱老师来了，他把我的吸管口修剪了一下，于是我又吹了吹，“噗——”我终于吹起来了！
接着就是令人期盼的大合奏了，每个同学都拿起“简陋”的乐器吹了起来。有同学觉得这样吹太单调了，于是，朱老师教我们一点一点剪掉，这样就能吹出“doremifaso——”，同学们又吹了起来，那声音此起彼伏。
这节作文课真有趣！
篇四：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
教室传出了“噗——噗——”的声音，这是怎么回事呢？原来是我们正在开音乐会呢！
今天老师来上课的时候，不但像平时一样带了一个黑色的电脑包，而且还带了一袋其他的东西。
朱老师对我们说：“同学们，今天我们要举行一场奇妙的音乐会。”我们全都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里面卖的是什么药。有一个同学问：“老师，你莫非要拿西瓜给我们当鼓敲？”
朱老师从袋子里面拿出了一些吸管和几把剪刀，他抽出一根吸管，把吸管的头咬扁，再用剪刀把头剪成三角形，我们也学着老师的样子开始干了起来。老师吹了一下，发出“噗——噗——”的声音，有一个同学说：“老师，你这不是在放屁吗？”话音刚落，班级里便哄堂大笑。
我们也开始练习吹奏，一时间，“噗——噗——”的声音回荡在教室里的每一个地方。我向周围一看，同学们一个个鼓着腮帮子，脸从淡红到粉红，又从粉红到深红，全都卖力地吹着，优美的旋律在教室中回荡着。
我们问：“为什么只有一种声音呀？”朱老师说：“可以控制吹的快慢呀！”说着便自己演示了一下。我也试了一下，发现自己做不到。这时老师又开始吹了起来，我又被吸引了过去。老师一边吹，一边把吸管剪短，果然，声音越来越高了，Douremifasoula……很快，一首歌就成了，我们也学着老师的样子吹奏乐器。
音乐会还在继续着，教室里成了欢乐的海洋……多么希望这些时间不会过去呀！
篇五：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
今天晚上，朱老师提着他的百宝袋走进了教室。老师又搞什么新花样呢？
老师来到讲台前，放下百宝袋，在黑板上潇洒地写下了“奇妙的音乐会”这六个引人注目的大字。
“啊，今天不会又要写作文吧？”一个同学疑惑地问道。又从另一个地方传来一个声音：“老师，什么音乐会？我们两手空空，根本没有乐器，怎么演奏？”我们知道要举行音乐会，脑子里的问号一下子就像泡泡一样一涌而出。老师说：“今天我们可是有材料的。”于是他让助教老师给我们一把剪刀和一根吸管，我们脑子里问号更多了。
老师也拿了材料说：“我们先把吸管头压扁，剪出一个三角形。”我也剪出来了一个尖尖的角，朱老师教我们用嘴巴抿住吸管头，吹一下。朱老师开始演示了。他把腮帮子鼓起来，一吹，“噗噗”的声音传满了整个教室，我们都笑弯了腰。
看完朱老师的演示，有些人已经迫不及待地吹了起来。我试了一下，却怎么也吹不出声音。我急坏了，便又重新剪了一个，我把吸管头用力压扁，小心地鼓起腮帮子，紧锁眉头，用力吹了一下，“噗噗”，成功了，耶！
朱老师又有新玩法了，只见他鼓起腮帮子，眼睛紧闭，整个脸皱得像一块橘子皮，他把嘴里空气吹出去，时而快时而慢。同学们讨论着，“这看上去有点难度！”“好像不会呢。”……只有我自信满满地吹了一会儿。同学们看我吹得这么好，也尝试起来，来了个全班大合奏。有些人还把吸管的另一端在吹奏时一点一点剪掉，声音由低到高，好听极了！
今天的音乐会可真有趣，让我终身难忘！
篇六：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
上课了，朱老师拿粉笔在黑板上写了“奇妙的音乐会”这几个字。我手里拿着一根吸管和一把剪刀，心想：这能做什么乐器呢？另一位同学忍不住问道：“老师，吸管能做什么乐器啊？”我们心里的问号也一个接一个的出现。
“想要做这个乐器……”话还没说完，一位同学叫道：“老师我会，我会！”“知道你会，但要先听我讲，首先拿剪刀把这头剪出一个三角形，形成一个尖尖的角，这很简单，你们也来试试吧。对了，一定要捏扁了，不然吹不出来，要对着这个尖尖角吹哦！”
“这么简单？不会吧？”
“不可能，不会那么快吧？”
我们所有人的乐器都已大功告成，此时朱老师宣布：“音乐会，正式开始。”朱老师带头开始“噗噗”吹了起来，我们也不甘示弱，各自拿着手中的乐器吹起来。大家的姿势可以说是各有各的特点。有的同学吹得脸都红了，眼珠子也瞪得大大的；有的同学口水都吹出来了；还有的同学深吸一口气，准备吹出声音最大、持续时间最长的一次；还有的同学吹得前俯后仰。我吹完也感觉身体都被掏空了，脸也从淡红变成了深红色，这真可以说是音乐家了。
朱老师拍拍桌子说道：“这个音调太简单了，我们来变音吧。”说着就一手吹着乐器，一手拿剪刀剪着吸管，像极了再吹Douremifasoula……同学们发出了赞叹的叫声。
这次作文课可真有趣，现在我还记忆犹新！
篇七：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
上课了，朱老师提着一个箱子神神秘秘地走了进来，把大箱子往地上一放，同学们就开始议论：
“朱老师，又要玩什么花样？”
“哎呀！我看见了一大包吸管要全体喝饮料吧！”
只见老师在黑板上潇洒地写了几个字——“奇妙音乐会”。“什么！用吸管做乐器？这不可能吧！”我心里也装着一个大大的问号。
只见老师抽出一根吸管，先把吸管头压扁，用剪刀把压扁了的吸管头剪出一个三角形。大家也跟着剪出一个三角形，有几个同学约约欲试，可吹出来的也只是“嘶——嘶——”的声音。“没用啊！”同学们七嘴八舌地讨论着，“不是说可以当乐器吗？这也不行呀！”“对，对……”
朱老师一拍桌子，说道：“要用力吹手扶住吸管下面，吹三角形的那一头！”说完朱老师便演示起来，只见他深吸一口气，对着管子用力吹，“噗噗噗”的声音顿时响起，同学们一听，哄堂大笑。
大家也吹了起来，“噗噗”、“嘟嘟”的声音在教室里响起。有的吹得满脸通红，有的在拼命地吹，有的哈哈大笑，有的因吹不出声而垂头丧气。我也吹出了各种声音，老师还请了同学们上台吹奏，大家一个吹得比一个有劲儿。
“停，还有更厉害的！”朱老师说。只见他一边吹一边把吸管越剪越短，声音也越来越高。同学们发出了赞叹的叫声，也忍不住尝试起来。于是，教室中传来了美妙的音乐声，简直是在举行音乐会！
这节课真让我难忘啊！
篇八：奇妙的音乐会作文500字五年级下册
上课了，朱老师提了一个大纸箱，走进教室。我想：朱老师又要搞什么鬼呢？
“同学们，今天我们要开一场音乐会。”朱老师神秘兮兮地说。“什么！要开音乐会！难不成朱老师的纸箱里是乐器？”我自言自语道。这时，朱老师给我们每人发了一把剪刀和一根吸管。
一位同学站起来疑惑不解地问：“朱老师，这是开音乐会，为什么要用吸管呢？”朱老师自信满满地说：“现在我教大家怎么做乐器吧！首先，用剪刀把吸管剪开，记得要剪成三角形哦，然后把剪下来的部分拿掉，就做好了。”“什么！就做好了！”同学们七嘴八舌地讨论起来。“停一停，同学们。”老师做了一个手势，“你们先看我是怎么吹奏的。”只见朱老师把吸管尖的一头放进嘴里，鼓起了腮帮子，用力地吹起来，“嘟——嘟——”的声音传到了各个角落，逗得我们哄堂大笑。朱老师说：“轮到你们了。”我用剪刀把吸管头剪成三角形，再把多余的部分拔了下来，学着朱老师的样子吹了起来，可是为什么我吹不起来呢？我又尝试了几次，终于吹出声音了。
“嘟——嘟——”同学们都在卖力地吹。我对朱老师说：“老师，它只有一种声音，听起来好单调啊。”朱老师回答说：“现在我教你们怎样吹出吹出不一样的声音。在吹的时候，用剪刀把吸管剪掉一截。”我按照朱老师的步骤一步一步操作……啊！这样的声音真是太丰富多彩了。同学们意犹未尽，可开心了，一个个兴奋地尝试了起来。
今天真愉快，音乐会真有趣，让我现在都还记忆犹新！