篇一：晒晒我们班的牛人作文七年级
他仿佛一个屹立的巨人。
做为班长，他每次尽自己最大义务与力量，去尽力管理好这个班级，由于他的身高与音调，整个班级被他管得服服帖帖，没有人敢轻举妄动，虽然他脾气不好，但对于事的拿捏程度还是有轻有重的，这就是我们班的牛人——贺珺。
一个班级的自觉性，往往表现于老师离开后。
依稀记得那次，老师对我们说他们要开会，让我们先背地理，再背生物，全程安静，不许违纪。可老师刚走后，一些调皮分子就开始上蹿下跳，与君共舞了。只见他猛然站了起来，两手握紧，眉头怒皱，鼻子都只冒气，手阔一尺，两腿长迈，怒发冲冠，他青筋暴起，拿着条戒尺就一哐当，响得如雷霆满贯，地震山摇，教室里霎时寂静，同学们大气都不敢出，就着那戒尺也是受尽折磨。隔壁班读英语的洪亮声也被盖了下去，更别说那群专心致志读书的人了，敲得他们魂飞魄散，毛骨悚然。
这顿时引起众人小声论议。
“呼，你们是要造反了是吧？好好安静读书没你们事，偏要活跃这一两下，哗众取宠是吧？！人是有底线的啊，有时候要适可而止啊！别太过分了啊！”他发出狮子班般的低音，威慑他人，强势的训斥中的语句也不失条条有絮，这样的管控，就是集起其他的所有班干部，也达不到这样的效果。真不愧是班长啊，超强的管理能力以威慑四方的气势，使得班级井井有条。
一位著名的美国心理学家谈过：“管理能力是最难掌控的社会技能。”
这难道会不让众人仰佩吗？
篇二：晒晒我们班的牛人作文七年级
当下，人们都热衷于晒朋友圈。这是一股潮流。今天我也来跟风，不过可不是晒朋友圈，而是晒我们班的牛人。闲话少叙，让我们进入正题吧！
我们班可谓是众贤齐聚，这也使得“牛人”众多，如数学牛人，音乐牛人，体育牛人等。他们让我们班更加优秀。现在就让我给你们介绍几位吧。
数学牛人
看，课堂上那个既安静又认真的女孩儿。那认真的模样似乎全身的数学细胞都被调动，只为数学课准备了。就拿这次期中考试来说吧，人家那分数真是令人望而生畏。再看我，数学不错，可成绩却偏偏不高，每每都是如此。看到人家的成绩，真是甘拜下风。“虽不能至，然心向往之”的境界，我可算是切身体会到了。不过这样也好，她的优秀正是对我的一种激励。怎么样？猜到她是谁了吗？温馨提示：短发小姐姐。
音乐牛人
这位牛人，在我们班里可谓是出尽了风头。对他的印象，我可不同于他人，因为我和他早已熟识。若要追忆，时光须倒流三年。暑假期间我同好友一起去村里的戏院玩耍，就在这戏院中央，有一群大妈随着音乐的节拍而舞动。如果作文人网Www.ZuoWenren.coM仔细观察，你便可看见有一位小男孩儿就在其中同大妈们一起舞动。那舞姿堪称妩媚，阴柔之美在他那阳光之魄中肆意挥发，让人不得不关注他。渐渐地，大家都过来围观他的舞蹈，对他赞不绝口，这也使得我对他的印象颇深。而去年秋我和他分在同一班级，有幸成为同学。就在军训期间，他那首《我的将军啊》让我看清了他的庐山真面目，将记忆勾回那年暑假。而这歌喉，在去年元旦之际，在我和其他同学的见证下得到了展示。那首《98K》，旋律欢快，是新的一年的美好开篇。这独一无二的音乐才华，让人甘拜下风。想必他的尊姓大名，您已经知晓了。
体育牛人
看！在我们班的角落，有一位男生，他是后排最耀眼的仔。因为他总是交头接耳，不得安宁，吊儿郎当的，引起人们莫大的关注。
不过他也是有优点的。在操场上，他骏马般飞驰，全身的运动细胞被激发，将课堂的拘束抛掷，换来满场狂奔。那种速度，令人望尘莫及。
也许，这是对他桀骜不驯的一种释放。不过，归根结底，这种速度，他是真“牛”。
怎么样，我们班的牛人多吧！
篇三：晒晒我们班的牛人作文七年级
人外有人，天外有天。现在让我来为大家介绍我们班的两位牛人。
提到牛人二字，就不由得想到我们班的班长——李思瑶。
平日里的跑操、午休都不见她的身影，因为身为班长的她，每周都有开不完的会，开完会还要上报班主任，反馈班级情况。有人问：“她这么忙，难道没有自己的事情要做吗？”有，当然有。平时里大部分的学习时间都花在了文明部和班级事务中，她只好利用自己本该休息的时间来学习。落下的课程，她会谦虚地向老师请教，礼貌地向同学提问。
虽然时间并不充足，但身为英语课代表的她，英语成绩也是名列前茅。有一次，我问她英语，当我还在害怕题目太过于简单不敢问时，她好像看出了我的顾虑。“是不会吗？需要我和你讲吗？”她的笑容如春风般拨动了我的心弦，她热情似火，就算是冰山，也会被融化吧。回答我的问题也是一丝不苟、细致精准。
还有一位牛人，她，在上课回答问题时大气开朗；她，在学校元旦晚会表演时大放光彩；她，因一头碎发被调侃“狮王”；她，就是勇敢女孩——李雅欣。
李雅欣在大家眼中一直是一个善良和蔼，成绩名列前茅接近完美的女孩，大家无不佩服她。而她也从未傲娇，而是在无人的夜晚，付出万千努力。“功夫不负有心人”，在大家的掌声中，她从培优三班直冲培优一班，就算到了培优一班，她也从未松懈，仍在不尽的努力着。
夕阳的余晖揉碎在我的瞳仁中，想起她们，才知道我无需抱怨什么，因为“牛人”就在我身边。
篇四：晒晒我们班的牛人作文七年级
她，戴着一副黑框的眼镜，鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着，笑起来，眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺，是我们班的“牛人”。
她擅长古诗词，对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦；爱那“大江东去”的豪迈；爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔，感人至深。那篇《你的倔强，触动了我的文笔》很动人心弦，看完全文，聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。
她是我们班画画中的佼佼者。可爱俏皮的漫画，五彩缤纷的水彩，她样样精通，个个画得很“溜”。上上周，她用她那神奇的画笔，在一张毫不起眼的白纸上，勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕，鲜红的草莓顶在蛋糕顶端，那么小巧，那么玲珑，白纸都变得俏皮了不少。
她的粉笔字，飘逸而笔锋突出，课前演讲时，她的字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正，却并不僵硬，很灵动。有那么一瞬间，你会觉得她的字像活了一般，在纸上、黑板上跳跃着。
她的“牛”，还牛在她有耐心。一道题目，她如果想不出来，她不会心焦，更不会心急。她会慢慢地想，细细地画，直到她想出来为止。如若她想不出来，她会虚心请教他人。她不会满足听到的答案，她更多的是请教一个思路，其他的她会按这个思路耐心地计算、解答。
这个“牛人”便是我们班的——同时也是我的师傅——谢润欣。她可以说是集知识、艺术造诣、耐心于一身的“牛人”。
篇五：晒晒我们班的牛人作文七年级
“嗖！”“咚”！，只见那一壮硕的身影掠过。嘿，又是那老庞在奔往教室的路上“砰”！的一声摔倒了。要说那老庞儿是谁，诸位看官暂且稍待片刻。咱今儿就来唠唠这老庞——庞弈博。
要说这庞弈博呀，那来头可真不小。嘿！您各位还别不信。这老庞啊，可是我们七十二班的大牛人。为什么呢？只见他身高八尺，剑眉星目。真可谓是仪表堂堂，威风八面。牛吧？这只是他的外在哦！但是在班里头，可就另一番景象喽……
语文课上，一听到老师要找人演绎《皇帝的新衣》，他立马把手举得恨不得比珠穆朗玛峰还高。回头一想，那肥硕无比的国王，也确实是非他莫属。至于他能不能在语文课上演出个什么来就不一定喽……“哈哈哈一一万万没想到啊，咱老庞竟是个的天才模星！”台下掌声阵阵，赞声一片，台上那爱慕虚荣的国王被他演的绘声绘色的。一时之间，好评如潮。庞弈博从此一炮走红，连我们语文老师都惊艳了！而我们班的语文成绩也是直线上升。
还有一次，语文老师为了让大家更为深刻地理解《卖油翁》人物形象，就让同学们课堂上演剧本，只见庞弈博又把手举的高高的，恨不得举到语文老师眼前。果不其然，被定为陈康肃公的角色。只见庞弈博灵机一动，以班里仅存的蚊子拍作为射箭道具，气定神闲，一上场就大摇大摆地卖弄射箭技术之高超，而后又对卖油翁的不以为意嗤之以鼻，最后瞪大眼睛看着卖油翁酌油技术之纯熟，不仅连连感叹，心服口服，笑而遣之。同学们的掌声久久不能停息。语文老师也欣慰的啧啧称奇。
这就是老庞儿，演技一枝独秀！一个每天都能带给我们欢笑的老庞；一个让我们爆笑不断的老庞；一个在我们悲伤时给我们欢笑的老庞。这就是我们七十二班的模仿达人一一老庞。
篇六：晒晒我们班的牛人作文七年级
七（2）班郭思源
自打来到二班，不得不感叹咱二班有“博”有“智”，更有“牛人”。都说三百六十行，行行出状元，每人都有各自风采……
先说一下堪称“数学小天子”的小吴同学吧。他姓“吴”，名“雨航”，换个说法叫“吴雨”——“航”，从姓名已经足以概括我对他的评价——“无语”。从小学到初中，我和他都是同班同学，但他成绩名列前茅，令我望尘莫及。都说“如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”妙哉，为啥到我这儿，这句话就不奏效了呢？再说说为啥“无语”吧！哈哈，一提他，心中第一个想到的就是“凡尔赛”。数学自不必说，看他“小天子”的称号就应该明白。语文，也是一答一个准，想扣他的分可真难。发语文试卷，我们不急，而他急得直跺脚，嘴里不停念叨：“这次语文阅读老难了，我都没读懂！”他同桌也点点头，看似志同道合，惺惺相惜，可试卷一发下来，就彻底让人“无语”凝噎。“67分！”满分70的试卷考67分，你说说是人吗？当然不是，是“神”也。再看看他同桌，只能一脸狐疑并带着苦笑。他又拿着试卷给“我”看，同样捶胸顿足地说：“你看看，才67，又没考好，考砸了！”我冷笑一声，手不自觉间，已握成了拳头，心里早想把它变成武器挥将出去……
当然，我们班公认的班长——小江同学，就是别有一番风味了。这个“牛”人更需要细细品。
我在往前的作文中，写过她，那时我是她的粉丝，现在依然是。她言语不多，但她的气质总能把我征服。质朴，成熟，稳重，大气。而且学习也是数一数二。她的作文写得极好，每次拿到她的范文，我总是认认真真读几遍，最后再感叹几句。她是一位特别认真的女孩，每到下课，她也坐得笔直，在那写作业，已经成了班里的一道风景。
再来说说我们班的苏家大少爷，这段时间也火成了“网红”。
还记得他上体育课时的样子，可真是让我永生难忘。刚开始，他不会跳绳，拿着跳绳慢悠悠地跨，跟我幼儿园时期的水平有一拼，像没有骨头样子，软绵绵的，偏巧又正好站我对面，每次都能把我给笑趴下。可就是这样一位“绵绵糕”，勇气却让人钦佩。他居然竟选了班长，上台发表了竞选演说，并成功当选，这点可是许多同学都做不到的，当然也包括我。更令人惊艳的是，在历史课上，他还当上了小老师，在讲台上有声有色地讲历史课，时不时，还会写上几笔。你还别说，还真有模有样，让我这“历史盲”直夸——“牛”！
“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”，我会好好珍惜与这些“牛人”一起，在咱们“牛班”学习的三年光阴，这些注定会成为我人生旅途中的宝贵财富和美好记忆。就让我们一直“牛”下去！
篇七：晒晒我们班的牛人作文七年级
每个班都会有一种气氛，文雅安静的气氛无疑在学习中是好的。但我们班并没有，这就得益于三个人了。此三子者，似乎天生自带光环，一进班级就夺人眼球。
一个就在我后面，平时总时一副傻乎乎的样子，有事没事他都喜欢“耍个帅”，虽然每次都被打回原形。上体育课不穿鞋，结果光着脚上了一课，恰逢当时天热，被烫得一直跳舞，可把人笑死。
另一个就是“音乐课气氛担当”了，没有他，音乐老师怎么会拿根棒子准备随时收拾他呢？而且他的皮真的厚，我和阿胜拿针轮流扎他都没事。阿树和阿胜在音乐课总想着如何上台高歌一首，虽然他们有时不成功，只好羞答答的作罢，但也把我们笑得喘不过气来。
第三个可是真正的“开心果”了，大家俗称他“人间黑巧充力”或“人间黑鬼”，虽然我觉得这样叫他不合适，但他确实很黑。这阿黑呢，本领也算不小，据说很会武功，他自己也很大方，从不藏着掖着，时时来几招“醉拳”，于是乎，课室后面就难免响起“嘿嘿嘿、嚯嚯嚯”的声音。他除了会武功，剩下的全是把我们笑断气的本领了。
这三位可真的牛，把一个班弄得都是笑声。不过他们这样的“牛”真的有用吗？
不用于学习的“牛”有用吗？
篇八：晒晒我们班的牛人作文七年级
时光荏苒，日夜如梭，已经三个月没有见到你，没有和你一起上课下课，没有和你日常打闹互怼，可说起“牛人”，却又是第一个想起你…
在共处的半个学期中，你一直是品学兼优的好学生，在班里也是尽职尽责的副班长，你的字似矫若惊龙、鸾飘凤泊，你的样貌就更不用说了，“皎如玉树临风前”也只能形容你万一。很幸运做了每天与你朝夕相处的同学，我才得以从各个方面了解到你的“牛”。
记得那次徒步香格里拉实践周的活动当中，面对五十五公里的梅里雪山，你毫不畏惧，坚定地走在第一个，不怕累也不怕苦。梅里雪山本就山路陡峭，而你自己身先士卒的同时也乐于助人，帮助同行的六年级学弟背书包，一路负重前行，在雪山上留给我们安心的背影。你有这么高尚的品德，难道不“牛”吗？
最后一次见到你，是在学校的联欢会上，那时候还不知道你要去遥远的异国念书，如果知道，也许我会送你一份最后的礼物作为纪念这半年来的同学之谊。我永远忘不了的是，在这次联欢会上你又帮助了我。当时，我除了独唱的一首歌，还需要表演一首合唱，可是问了好多同学，大家都不想再唱一首，而你毫不犹豫的答应我，陪我唱完这最后一首歌，而这首歌——《成都》也成了我们最后的交流，唱歌时我站在你身边，看到你那温柔有如阳光般的侧脸，让我明白了什么叫做“腹有诗书气自华”，所谓气质和教养，就是在这一次次的帮助他人中培养起来的吧。你的这次出手相助，又再一次让我敬佩，让我感受到了你的温暖与“牛”。
这又不由得让我想起第一次见你，那是刚来面试那天，在小操场，你穿着黑紫色的篮球服，投着球，因为那时我就读的公立小学每天都只有学习，我也没有了解过篮球，所以当时不由得觉得这个男生好帅啊，打篮球这么厉害，还偷拍了你，对你满心崇拜，又觉得你好“牛”啊！
虽然已经三个月没有见到你，但是我相信，你依旧是我们班的骄傲。其实乐于助人、会打篮球、字写的好看可能并不算什么多牛多厉害的事情，但是这些美好高尚的品德终将让所有人觉得你很“牛“。
你的“牛”并不是有多少光辉事迹或伟大成就，不像郑和下西洋，也不像张骞走丝绸之路，更不像秦始皇统一全国，你的“牛”体现在日常生活的一点一滴中。你的优秀品质，艺术修养，独特气质，令你在我心中的形象如此优秀，不管今后能不能再遇见你，能不能再次有缘做你的同学，我都祝福你在国外学业顺利，希望你继续优秀下去！加油吧，你在我心中就是七年三班最优秀的“牛人”-LYK。
篇九：晒晒我们班的牛人作文七年级
七（2）班胡馨芸
古有神通广大可过海的“八仙”，今有技艺过人赛诸葛的“牛人”。我们班也算是各路英雄好汉汇集之地，他们才华横溢，积极进取，为班级争光，若知详情，且听我慢慢道来。
No。1刷题狂魔朱靓宇
她有一双炯炯有神的眼睛，一脸专注自信的神情，上课认真听讲的是她，聪颖活泼、成绩优异、下课专心刷题的也是她。自从成为她的同桌，我们就成了无话不谈的密友。然而，每天总绕不过一个话题，“朋友，你今天刷题了吗？”日常交往中，我知道了许多刷题软件，全方位无死角填补知识漏洞。考试时，我总能听到你的惊叹：“这道题我刷到过！”“那道题我在网上见过！”回到家，看着题库排行榜上她那近3000多道的刷题记录，我只能望“题”兴叹。那一刻，她便成了我的“劲敌”，我努力奋斗的目标。
这，就是朱靓宇，一个名副其实的学神，无际题海中遨游的“靓仔”。
No。2聪慧文静江佳颖
无论在喧哗吵闹的教室，还是在人声嘈杂的操场，她总能抵御一切干扰，一丝不苟地完成任务，将每件事情都做到极致。初中生活，水深火热，但她却犹如一股清泉，时常抚平我那一颗躁动的心；初中生活，紧张忙碌，但她却始终不愠不火，有条不紊地处理各种事情。上课时，她自始至终坐得笔直，目不转睛，认真听讲；下课后，她一声不吭温习功课，认真踏实，一丝不苟；考试中，她丝毫不受外界环境干扰，聚精会神，奋笔疾书……
这，就是江佳颖，学习途中的一匹“黑马”，是我学习的榜样，给我前行的动力……
No。3数学鬼才王梓萌
“又考试啊！”每当同学们的哀叹声响起，我们亲爱的数学老师那轻盈的身影总会如约而至。同学们还在“考试抱佛脚”时，他早已抢过卷子，奔到桌前，迅速进入做题模式。中午吃饭，他一直是第一个吃完，随即冲回教室，重启做题模式，方圆十里无人能扰。考试后半段，同学们都与“拦路虎”打得不可开交，唯有他泰然自若走上讲台，提交试卷。这比飞还快的速度与极高的准确率，让我望尘莫及。老师说“收卷”的那一刹那，是气氛最凝重的时刻。同学们有的蹲在课桌下奋笔疾书，有的同学卷子被抢一脸无奈，有的同学手紧紧按住卷子，期待能多争取哪怕是一秒的时间。三只“猛虎”在人群中不断穿梭，将夺来的成果——未写完的试卷递与老师，十分得意。考完试，回想起那些未解出的题目，我恨不得自己多长几个脑袋。唉，要是有他那样敏锐的头脑就好了。
他就是我们的数学课代表，萌萌——让我可望而不可及的人。
他们都是我们班“牛人”的杰出代表。正是这样许许多多才华横溢的“牛人”，才组成了“斗志昂扬、锐不可当”的博智二班。
篇十：晒晒我们班的牛人作文七年级
我们班的“牛人”是孙同学，她不仅学习效率高，写得一手好字，还读书多，我简直是羡慕，仰慕至极。
她的学习成绩全班顶尖。在某一天上课，数学老师正讲一道难题：什么苹果派艾克斯，我可是迷离又糊涂，你再瞧一瞧她的模样，哎呀，她那自信的脸和那飞快转动的笔，不出一遍她就能听懂。她就是这样，上课无比专心认真，从不开小差。
她还写得一手好字，又是某一天下课时，窗外大雨瓢泼，窗里有同学干什么？哈哈，他们在打沙包。全班躁动起来，唯一身影，仅一手动，那无疑是孙同学！众人皆玩耍，唯其静静写作，吾观其字，竟无言以对，其字工整，秀丽，美观。我不禁叹为观止，一笔好字，求之不得。
她读书甚多，一日，我路过她身旁，见她在读一本名书，书名曰《史记》。我们课本上的名言，多出自《史记》也。
孙同学真乃牛人也。
篇十一：晒晒我们班的牛人作文七年级
说到牛，我便会想起我们班的学神，她的存在，似乎就是为了打击人的自信心。
她的话，只有语文天才才能听得懂。
初识的时候，我们宿舍几人聊起学习，她脱口而出“我的英语不好”。一言既出，驷马难追，她的英语的确是太“不好”了。一考试就是满分，考不好也是98以上。英语练习册，别人是按页写，她是按本做；导学案似乎刚发下来，下一秒她就交上去了……
一开始，我只能感叹她那惊人的“超能力”，后来，我渐渐觉悟过来，可能她所说的英语不好，全称是“英语不得不说真的很好”。
她的效率，高得一眼望不到头。中午回宿舍，她拿了一张单词纸，谈笑间的工夫，她嘴没怎么停，手更是动得飞快，一会儿把单词纸搁在一旁。怎么啦？写完了呗。
不仅如此，她还能保质保量，科科不落。
我着急地做数学，问了她一道题。她盯着试卷，翻来覆去看了个遍。我很纳闷，就问她一道题，她怎么看整张试卷儿？可还没等我想通，她疑惑地看着我说：“这什么时候的题啊？我记得我早交了，你怎么还在写啊？这题多简单，你这做条辅助线不就出来吗？”我顿时被打击得毫无自尊，题是一知半解，她的牛确实领略了不少。无意间瞄到她桌上的资料，哎，我估算着我得等到下个世纪才能开始吧。
她的成绩那是稳如泰山，我总有一种错觉，她嘴里只要是说出来的话，就是语文阅读的满分答案。看着我这一分儿那儿两分儿，红白相间，被扣得琳琅满目的试卷，再看看她整洁得只有一个大对钩的卷子，我只剩羡慕，这可能是我永远都触及不到的高峰吧！
面对她，不得不相信：这世上的“神”，真的就在我身边！
篇十二：晒晒我们班的牛人作文七年级
一提起“牛人”二字，我的脑子里，总是不自觉地想起班里的几个同学。不过，貌似很牛的他们，在另外一位同学面前就有点黯然失色了。这个同学我愿称之为班里最牛的人。
说起这位同学，如果单论长相，那他确实没有十分显著的特点。但若是谈起写作来，那就谁都不如他了。
初一开学，安老师要求我们写日记，我们一个个都愁眉苦脸，思索着如何才能凑更多的字，他的日记凭借着幽默风趣的语言脱颖而出。他的文章像是照进黑暗的一缕阳光，吹走乌云的清风，给我乃至班级许多同学们提供了许多素材。他的文章，思路之严谨，条理之清晰，让阅读过无数名篇佳作的安老师都赞不绝口。当我得知这位同学为了写出一篇文章而构思一个小时甚至更久时，不由得让我心生感叹，真是“台上一分钟，台下十年功”啊。
说完日记，再说说这位牛人的书写。班里最具有代表性的书写当属他和芃同学，如果说芃同学的是“狂草”，那他的字就是一个个排列紧密的楔形文字。不论写哪一科的作业，他的字都是又窄又长。据他自己说，他的日记本自从七年级上册开始，直到现在都没换过。就连安老师都调侃：“他们家用纸比较节约。”
就是这样一位牛人，幽默诙谐同时又十分严谨。他的特点不仅有以上几点，他的“牛”不是靠三言两语就能说完。在未来的日子里，相信他一定还有很多“牛”的方面，等着我们去发现。
篇十三：晒晒我们班的牛人作文七年级
要说我们班，那可是“高手”云集，卧虎藏龙，“牛人”辈出。他们个个身手不凡，“武功盖世”，但是最令我佩服的还是“全能少女”晓婷了。之所以说她是“全能少女”，是因为她真的在各方面都很优秀。
她是我们班的英语课代表，这是开学第一天老师就定下了，老师真是慧眼识珠啊。她的英语词汇量很大，英语口语也十分规范，她是我相处过的英语课代表中英语最好的一个了，每次英语考试，她的英语成绩都那么好，跟她相比，我的英语词汇量和我的英语口语真的是不值一提。
她不仅英语方面出众，数学上更是无人能敌。她就是“数学天才”，她天资聪颖，每次考试中的难题她都能轻松攻破，在上学期期末那段时间，数学老师每天都会让我们做一些难题，之后再找同学讲解，每次做题我都是丈二和尚——摸不着头脑。然后无论什么类型的难题，到了她手中都能并迅速而准确的做出来，仿佛她的字典里就没有难这个字。有一回，老师上课讲了一道难题，我们全程认真听讲也还是弄不懂，就去问她，她果然听懂了，首先她让我多读几遍题，找出具体的数，然后再设未知数……还给我画了图帮助理解，后来我终于弄懂了，她在给我讲题的时候思路很清晰，头头是道。她的高智商真是令人羡慕啊！
以上都是她学习方面的优秀表现，而她在体育上，也是数一数二的了，体育课上做蹲起跳我才做十几个就不行了，而她可以一口气做完。上次我们测仰卧起坐，我才做了二十几个就沾沾自喜，而她一分钟，竟然做了44个，她真是太厉害了。
这就是我们班的“牛人”，晓婷，她是我的榜样！我会向她学习。她如此的优秀，我又怎敢落后呢！
篇十四：晒晒我们班的牛人作文七年级
说起我们班的“牛人”，不用想我脑海中第一个浮现的身影，就是我们班的单科王——赵响同学了。
他的牛令我最佩服的是那在学习上的那般冲劲和那不被打扰而锲而不舍学习的人了，我在学习上我不得不叫他一声师夫。
在课堂上他总是我能看到他那小小的手举过头顶，最最积极的就是那小伙赵响同学了。而下课他去还是如此。每次体育课过后，回到教室。其他的同学就像打了鸡血一样都躁动不安，那满腔的热求永不停息。这时的教室就如同大的菜市场，但是赵响同学却不被那些杂乱声所打扰。
优秀品质体现在赵响同学身上，说牛还有其他。心静是在自己这的宝座上，沉浸在学习之中，任凭他的周围是有多少引人注日的事，他还是始终都不为所动。见他端平坐于课桌前，全心复习着之前课堂上所学的内容。
当我每次路过他身边，映入眼帘的是一页页密密麻麻的笔记。他上课从不发呆，每到下课也不常与他人玩耍，学习永远不会疲息，他做过的事是永远都百分百专注。所以我佩服。再想想自己，在下课的时候永远都是那么的活跃，而上课呢，总是发呆，总是打哈欠、想睡觉。
自己想发奋图强，可每次都很难做到，就失败了，也许是没有那坚持的心，我要向赵响同学学习。
这么好的榜样，值得我们学习。
篇十五：晒晒我们班的牛人作文七年级
牛人牛事千千万，我们组长占一半儿。说到牛，也就只有他，能一手遮住半边天了。
“上知天文，下知地理。”“无所不知，无所不晓。”这可是他对自己的评价。“自恋”一词用在他身上太轻，却又好像配不起他的年少轻狂。
期中考试第一，体育测试第一，电脑编程第一，小组排名又第一……只要有他在的地方，永远都只会听到——第一。拿什么词去形容？以前可能是羡慕，而现在只能是佩服啊！
别人写作业用半小时，他只用十分钟便可保证全对的正确率超速完成；小组讨论给三分钟，他用不到一分钟就能给我们讲明白；老师提再难的问题，他也能思考再三后，完美地回答下来。俗气点讲，是因为他脑子聪明、基因好，可仔细想想，根本原因还是他把基础早已打牢，并且时时思考。往往在我们不知道的时间段，又不知学了什么新技能，的确不得不让我们另眼相待。
本以为牛人都很高冷自傲，谁知我的组长竟带点“憨”。忘带圆规橡皮是常事，被批评却还依然微笑，出门还经常被鞋带儿绊一脚。可是牛人有牛人自己的想法，即使没有圆规，也可以用两支铅笔，双管齐下画出一个完美的圆；被批也不退缩，依然追着老师不停地问问题；鞋带儿开了，无所谓，甚至还打趣地问别人：“你看，我这鞋带儿像不像两条平行线？”惹得周围的人哈哈大笑。
这位牛人可以说是造诣甚高，关键他还精益求精。初一的知识全掌握不说，已经开始做初二初三的题，做得也是行云流水、顺畅无比。他还经常劝导我们“这些东西啊，还要早下手”。第一组的分数倍数增长，大多出自这位牛人的笔下。有时看他写题也是一种享受——他把大题当基础题写，用最短的时间就能完成一份儿试题，惊呆众人，瞬间石化。
当然，牛人也有缺点，五音不全，画画抽象，一手烂字（写快的话），可这也丝毫不影响他的发挥。
牛人话不多，行为狠。他就是我们的组长——薛哥，牛人No1。