篇一：以缅怀英雄为主题的征文
古时候野猪是一种比狮子、老虎还凶猛的动物，人们盖了房子来防御它的侵袭，保卫自己的家园，这样就有了“家”这个字的出现。
“家”是一个温馨的字眼，是一个可以为我们消除疲劳，让身心休息的地方。
家就是我们每个人最安全的小窝，不论大小无论富贵，都是最好的避风港。
每当我放学回到家中，放下沉重的书包，整个人一下子轻松了很多，在家里多好啊！可以肆无忌惮地躺在沙发上，吃着妈妈为我准备的零食，补充一下已快消耗怠尽的能量，随后我又可以满血复活、高效率地完成老师们布置的各项作业。
家像一件大衣，但却给予我们连火炉都不能替代的温暖。不论外面是天晴还是下雨，亦或是狂风大作，我都能安全地在家里，享受着父母亲带给我浓浓暖意。每日晚饭后，妈妈收拾完碗筷，开始检查我的作业，爸爸则在另一个房间一起陪伴。窗外已是寒冬，但书桌上的台灯映衬在每个人的脸上，暖暖的。当我遇到不会做的题目时，妈妈会耐心地给我讲解，她柔柔的声音带着些疲惫，她原本细腻的手，也变得粗糙，我不经意抬头看看她疲惫的脸庞，经过时光的洗礼，她的脸上已慢慢有了时光的痕迹，从额角松散下来的头发里也夹杂着根根白发。妈妈为了这个家，舍弃了一切属于自己的时间，就像勤劳的小蜜蜂，不知辛劳地、不图回报地付出。
大年三十，我跟妈妈爸爸一起到外婆家吃年夜饭，大家齐动手，有说有笑地做着自己的拿手菜，和大家一起分享这份快乐，我也不甘落后，捋起袖子当助手，把菜端到餐桌上，摆上各自的碗筷，还给长辈们倒上了酒，期待着大人们宣布开饭的那一刻。家人们围坐在一起迎接新年，其乐融融。
家中有爱，家中有欢笑，家中有快乐！我们要建设好各自的亲情之家，把这份爱传递到你，我，他的心中。
篇二：以缅怀英雄为主题的征文
清明
韩昀庭
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”在清明时节，细雨纷纷飘洒，在路上的行人都落魄断魂，好像身体与灵魂分开一样。有谁会忘记那些英勇的烈士们。
在这样的时间里，当我们在缅怀逝去的烈士时都会被这种忧伤的气氛带入进去，每到清明就会有第二个节日到来——寒食节。相传这个节日有一个小故事：在春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而被放到国外，又累又饿，没有力气，让介子推从自己大腿上割肉煮汤给重耳喝。几年后，重耳做了晋文公，介子推却背靠柳树死在了山火中。重耳为了纪念介子推，晋文公下令将这天定为“寒食节”。它也是中国的一个传统纪念节日，在冬至后的一百零五天，清明的前两天，在寒食节这天都要吃凉的东西。
在清明节整天冷冷清清，夜晚更是静地让人感到可怕，像白居易的一首诗《清明夜》中写的“好风胧日清明夜，碧砌红轩刺史家”。
在小学的时候，每到清明节我们都会去扫墓，我们在老师的带领下，排着长长的队，去往山中的烈士纪念碑，结束后还会让我们写感受。每次扫墓后都会有一种思念逝去亲人与先祖的感受，在这时，我们就会发现，自己与作文人网Www.ZuoWenren.coM他们一样，是由不存在到父母将我们带到这个世界，多年后再去到那黄土之中。那些烈士更是，在自出生后到死前都用自己的生命来为国家做任何的事，哪怕是牺牲自己。例如黄继光，在抗美援朝战争时，他在村中第一个报名去抗美援朝战争中抗战；还有董存瑞，虽出生于贫苦农民家庭，但在小时候，他机智地掩护区委书记，躲过侵华日军的追捕，而被誉为“抗日小英雄”。在例如邱少云在15岁去当兵，一九四九年十二月参加中国人民解放军，一九五一年去朝鲜作战。而他们所做的一切也会被中华民族子子孙孙记下来，被祖国记下来。他们都值得我们去怀念。
一提到亲人朋友。不由得想起贾岛的《清明日园林寄有人》一诗：“今日清明节，园林胜事偏。晴风吹柳絮，新火起厨烟。杜草开三径，文章忆二贤。几时能命驾，对酒落花前”。写出了贾岛在清明时节想到了自己的好友，在寒食节后厨房又升起了轻烟的景色。这一诗让我知道了在清明时节，可以让头脑中浮现出一切关于思念与感情的事情。
在亲情与怀念中，让中华民族子孙世代相传，并有着巨大的情感凝聚力——这就是中华民族血统与炎黄子孙的后裔。
篇三：以缅怀英雄为主题的征文
沧海横流，方显英雄本色
山隹
各位同学：
大家好！我很荣幸能在本次班会上进行发言，我的发言题目是《沧海横流，方显英雄本色》，希望能够借此机会与大家分享我对英雄的认识，以此缅怀英雄，致敬英雄，担当时代使命，争做时代英雄。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”历史的长河波澜浩壮，奔腾不息，送走多少坎坷，又带来几多风云。无数的英雄人物在历史的长河中浮沉上下，无论历史如何变幻波诡，他们总能扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，于沧海横流之世，尽显自身英雄本色。
回望中国近代以来百余年的历史进程，我们能够发现一个真理：中国在百余年中一步步地从落后愚昧走向文明开放，从积贫积弱走向繁荣富强，都离不开无数英雄人物前赴后继的不懈努力。每至中华民族生死存亡的关键时刻，他们不计个人生死，挺身而出，抛头颅，洒热血，为中国的民族独立与人民解放事业而奋斗着。展开中华民族史诗般的画卷，我们可以看到画卷的每一个地方都闪耀着英雄人物的风采，江山如此多娇，引无数英雄为之折腰。习近平总书记在总结历史英雄的贡献时强调：“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。中国人民将永远铭记他们建立的不朽功勋！”
中华民族的发展离不开英雄人物的支撑，同时中华民族也是一个崇尚英雄的民族，和平年代同样需要英雄情怀。党的十八大以来，习近平总书记多次对近代以来，尤其是在当今国家发展中所涌现的英雄人物进行隆重表彰，“英雄”已成为中国新时代一道靓丽的国家名片，成了国人心中最亮的明星，新时代中的英雄也在新的时代中熠熠生辉。面对肆虐的新冠病毒，无数医务人员坚守在抗疫第一线，无数的共产党员身先士卒。他们不惧生死，用自己的血肉之躯为中国人民的健康筑起了一道坚实的屏障。“中国杂交水稻之父”袁隆平院士几十年如一日，守着一方水田，默默耕耘，只是为了能够让中国人吃得上饱饭，不再经受饥饿的痛苦。他把汗水洒在了稻田里，也把论文写在了中国的大地上。“中国肝胆外科之父”吴孟超不断挑战中国肝胆外科医学最前沿，用一把手术刀给无数的病患带来了新生，彰显了一位医者的大爱与仁心。他们用自己的实际行动证明了一个人是如何在沧海横流的社会中坚守自己的初心，成为了时代的英雄。
习近平说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”一个民族，一个国家，有了先锋，有了英雄，也就有了前途与希望。历史的长河还在滚滚向前流淌，未来中国的发展还需要更多的英雄来推动。这个英雄可是你，可能是我，也可能是他，是我们每一位中国人。
我的发言完毕，谢谢大家！
篇四：以缅怀英雄为主题的征文
张雅轩
今年的清明节是一个特殊的清明节，为了表达各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士深切哀悼，国务院发布公告，决定2020年4月4日举行全国哀悼活动。
4月4日早上10点起，空中防空警报鸣响，全国人民怀着悲痛的心情默哀三分钟，此时此刻我心中想到了很多，想到了抗击在第一线的白衣天使，她们用温暖的手抚摸每一个受伤的心灵，她们每天穿着厚厚的防护服，她们累了，就趴在桌子上眯一会儿，饿了就吃碗泡面，脸上被长期戴口罩勒得深深的印记，想到了广大的公安民警，不畏艰险，不怕牺牲，坚守岗位，英勇奋战，有些献出了宝贵的生命，想到了高龄84岁的终南山爷爷，坐上前往武汉的高铁，赶到第一线……
没有轰轰烈烈的言语，只有实实在在的行动。在这危险时刻挺身而出的中华儿女，是这场战“疫”当之无愧的英雄，祖国不会忘记他们平凡而又伟大的人生。我们要珍惜现在美好的生活，努力学习，长大成为对国家有用的人。
篇五：以缅怀英雄为主题的征文
国防教育，是建设和巩固国防的基础工程，是杆卫国家主权、领土与安全，防御外来侵略和颠覆的重要手段。国防教育是爱国主义教育的有效载体，国防教育的核心就是爱国主义教育。
邓小平曾经说过：“青年是我们的希望和我们的将来”，“青年一代的成长，正是我们的事业必定发达的希望所在”。所以当代大学生，作为社会的精英，我们要明白国防教育的重要性，我们担负着受教育者和传播者的双重使命。在当前人力物力资源有限的情况下，我们要加强国防教育，强化我们的国防观念和意识，将有利于促进全社会对国防建设重视程度，从而达到建设强大国防的目的。
曾几何时，过去的中国人任人欺辱，任人宰割。清朝末年，八国联军入侵中国，任意屠杀我们的中国同胞；圆明园被抢劫一空，多少珍贵的文物流失海外。这一切不都是因为当时的清政府腐败无能，当时的国力薄弱吗？这是中国的耻辱，这是多么沉痛的教训啊！是的，落后就要挨打，一个国家如果没有强大的国防力量做为后盾，就会被其他国家欺凌。只有让我们的国力强盛，军事过硬，我们的国家才能立于不败之地。
在今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。我们不能忘记那段屈辱的历史，我们不能重蹈覆辙，所以我们大学生要担当起国防教育的受教育者和传播者的双重责任。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。
我们要明白国防教育的重要性，加强国防教育，有助于强化我们的国防意识，增强民族向心力、凝聚力，维护祖国统一，有助于我们牢固树立国家利益至上的意识；加强国防教育，有助于培养我们的国防精神，提高政治素质；加强国防教育，有助于我们的身心素质和科学文化素质；国防教育有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。
作为当代大学生的我们，应该积极参加学校组织的国防教育活动，多多关注时事动态，提升自己的国防觉悟，提升国防认知度，强化国防责任与观念。大学生作为走在时代最前沿，掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召，参军入伍，献身于国家国防建设事业。
随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。总而言之，国无防不立，民无兵不安。国防教育是建设和巩固国防的基础，而学校是全民国防教育的基础。
篇六：以缅怀英雄为主题的征文
夜晚，昏黄的灯光洒进卧室，笼罩着书桌前的那个女孩儿。女孩儿坐的端正，手上的笔不停地转动着，目光直直地盯着作业纸。眉头微微皱起，神情显得有些严肃，又有些疲惫。窗外夜深人静，寥寥灯光。也许这就是青春的本色，与青春拥抱，才能拥有更加美好的青春。
人终要长大，我们不可能永远停留在那个美好的童年，不可能一直沉浸在对童年的怀念与留恋之中。青春啊，美好而艰苦的青春。
上了初中，大概就是步入青春的标志吧！当繁重的学业如洪水般向我涌来，当无形的压力直直地坠落在我肩上，当无数的作业纸在空中飞舞时，我却毫无防备，不知所措。但我开始发现，有人总是会利用一切时间做课外作业，我开始发现有人总会主动向老师请教问题，我开始发现有人总是在喧闹嘈杂得像菜市场的教室里，也能旁若无人地做练习题。我起初有些好奇，他们为什么要那么努力，又是怎么做到那么努力的？不过很快我就知道了，因为那无数个红色叉叉和惨不忍睹的、一连串的大问号。我开始发觉，青春并不像他们所说的那么完美无缺。青春更是艰苦的，更是需要我们努力奋斗的，只有与青春拥抱，勇敢地与青春赛跑，才能拥有像他们所说的那样美好的青春。
“所以青春已到，是时候该努力了！”我在心里这样对自己说。
于是我忍着失败的屈辱，悲伤的泪水，坚持着，努力着，只为与青春拥抱的那一天。从此以后，我就成为了窗外那个孤独的夜灯的伴儿。每当手写的酸得不行的时候，向窗外一瞥，映入眼帘的便是那盏夜灯直挺挺的身子，心里也涌起信心和勇气。伸个懒腰，便又开始了我的青春奋斗之旅。当然也会有想要放弃的时候。每到那时，我就会在心里一遍又一遍地告诉自己“再坚持一下，再努力一会儿，再奋斗一把，成功就在眼前了，马上就可以与青春拥抱了，一定要坚持住！”我咬紧牙关，面对一次次的失败，我重振信心，向前奔去，无所畏惧，因为我知道青春正在终点等着与我拥抱。
与青春相拥，才能拥有最美好的青春，在最美丽的青春里，做最努力的人，希望每个人的青春都不留遗憾。
篇七：以缅怀英雄为主题的征文
足球赛场上的拼搏精神
江婉滢
随着裁判足球老师的一声哨响，我们五年1班和五年5班的足球比赛开始了。
五年5班的足球队员们率先发起猛烈的进攻，他们的几名队员前呼后应，巧妙配合，很快就射进了第一个球。这时，我们的心悬了起来。
这是一场实力悬殊的比赛：5班的队员大多数是校队成员，球技高超，绝对秒杀1班队员。因此，1班的队员们自发进行了赛前训练，每天下午放学后都会在绿茵场上练球，直到天黑才回家，付出了许多汗水和努力。
就在我班落后一分的消沉时刻，人群中有人喊了句：“1班加油！”大家立即响应起来，啦啦队员们一齐扯开嗓门助威：“1班1班，非同一般！”“1班无敌！”
听到了加油打气的声音，1班的队员们扬起了斗志。只见足球队中唯一的女生小妮从对方脚下成功截球，转身快速往对方球门运球，面对5班几名球员的防守，她急中生智，迅速将球传给了队友小博。小博接球后立刻飞奔向球门，在对方球员逼近时果断射门——球进了！1比1平！这一分给了我们极大的希望，大家都激动地欢呼起来！
比赛继续进行着，在5班强烈的攻势下，我们1班队员毫不畏惧、斗志昂扬、奋勇拼搏，最终以6：6打成了平手。比赛不得不进行残酷的点球大战。这时双方队员都已累得气喘吁吁。很遗憾，我们班在点球大战中输了。
队员们都很失望，班里有些同学还流下了伤心的泪水。我也很难过，但我想：我们运通学校搏雅足球的精神不是顽强拼搏、赛出精彩吗？一场足球比赛，最重要的不是输赢，而是它能踢出精彩，向大家展示球队努力拼搏、永不放弃的精神。
这本是一场胜负毫无悬念的足球比赛，但却赛出了无限精彩！我班队员通过赛前的艰苦训练，在赛场上与强敌奋力拼搏，尽管在点球大战中以1分之差输了比赛，可我觉得虽败犹荣！因为在这场比赛中，我们看到的不仅仅是一场足球赛，更是一种团结奋斗、永不放弃、迎难而上、努力拼搏的搏雅足球精神！
我要为这场精彩的球赛点赞！更为运通搏雅足球的精神点赞！
篇八：以缅怀英雄为主题的征文
九月，一个既温馨又感人的月份即将到来。在这个月里我们要心有感恩，真心感谢并珍惜别人的好，随着教师姐的来临，我要感谢那些曾经帮助到我的老师们；今天我要介绍的老师是帮我把数学成绩提升的老师。
还记得四年级开学的第一天，赵老师在急促的铃声中，夹着课本、书匆匆地走进教室。他放下东西，环视了一个五十几张认真的脸，便走到黑板前，提笔疾书——“赵景荣”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：“本人叫赵景荣，以后各位就叫我景老吧！“景老？”真有趣，我们被他逗乐了，在这里我悄悄地告诉你他一点不老，才四十多岁，
“笨”也许是老师批评学生时的语言专利，但是为人师表的景老师却老是爱把“笨”这个字贴自己身上，那天，我们上“除数和乘数”这一课时，老王为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论总结，然后讲给大家听，同学既兴奋又地讨论起来。
经过一番埋头苦学之后，大家个个都胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。“好，请陈老师上台！”景老师指着我们的班长陈嘉怡说，自己则坐到嘉怡的位置上。
班长就是班长，面对老师和同学都能大大方方地、认认真真地讲着、真像位老师。景老聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问。
班张嘉怡讲完了，景老的眉头也松弛了，他健步如飞走上讲台，问我们：“大家听懂了吗？”“听懂了”，台下大家都大大声声的齐声回答，“那谁来总结一下？”“我……”，“我……”同学们争先恐后地举手。原来景老他并不笨，他又不过是为了激起同学们的学习而已，使得我们能在轻松自如欢乐的气氛中学到了知识。
虽然，景老在今年被死亡之神带走了，但是我想趁今年的教师节对在天堂的他说：“景老，谢谢你把我的数学成绩提升了不少，谢谢你，你辛苦了。”最后我想对全世界的老师说：“祝你们教师节快乐，身体健康，你们辛苦了。”