篇一：我做了一个小实验的作文三年级
我做了一个实验，叫“戳不破的纸巾”。
准备材料有一个空杯子、一根皮筋、一张纸巾，还有一些盐和一支笔。
首先把纸巾盖在空的杯子上，然后再用皮筋把纸巾固定在杯子上，再把笔从高处扔下来，我们会发现纸巾破洞了。然后我再换了张纸巾，我把盐撒在纸巾上，把笔从高处扔下来，神奇的事情发生了，纸巾居然没有破。
这是因为当我在纸巾上面撒满食盐，它就会形成了一个缓冲带，笔施加的力从盐粒传到盐粒，最后才传到纸巾，这么多盐粒分散了施加的力，这样纸巾就不会被戳破了。
这个实验好有趣啊，很神奇！
篇二：我做了一个小实验的作文三年级
七色盘
张沛健
周六，我做了一项小实验，名字叫“七色盘”。
实验准备的材料有：陀螺轴、七色盘、转子。第一步，先把准备好的组装材料拼装好；第二步，接着抓住陀螺轴并且转动七色盘；第三步，然后观察七色盘在高速转作文人网Www.ZuoWenren.coM动下是什么颜色。实验结果：七色盘在高速转动下变成了白色光盘。
制作完这个小实验我很开心！因为我知道了七色盘的原理：白色就是由于七色光组合在一起，当高速转动时我们的肉眼就会把七色光组合在一起，就变成白色了。
篇三：我做了一个小实验的作文三年级
盐水浮鸡蛋
刘鸿宇
盐水真的能孵鸡蛋吗？为什么盐水能浮鸡蛋？我带着一连串的问题半信半疑地开始了这次小实验。
我准备了一个鸡蛋，一个玻璃杯，一袋盐和一个筷子。
首先，往往杯子里缓缓地倒入了大半杯温水。接着，我小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一个胖娃娃笨拙地扭动着身体，摇摇晃晃的沉入水底。然后，我往为杯子里加盐，一勺、两勺……水里像下了鹅毛大雪一样，白茫茫的。最后，我用筷子在水里不断的搅拌，水和盐渐渐融为一体，鸡蛋像一个老爷爷一样颤颤巍巍地升上来。我的心里沾沾自喜，嘴角微微上扬，心里暗想：”终于要成功了！”忽然鸡蛋但像失控的飞机一样坠向地面一样沉下去。我的心随之一沉，眉头皱了起来，跺了跺脚，冥思苦想自言自语地说：“难道我放的盐少了吗？”于是我又放了几勺盐再次搅拌水，越来越混，鸡蛋像一个灵巧的运动员转了一个圆圈飞了起来，露出了它圆圆的脑袋，大口大口的呼吸着新鲜的空气，好像在说：“咸死我了”。我屏住呼吸，目不转睛地看着鸡蛋。一分钟、两分钟，……它依然畅快地游着泳，我高兴得一蹦三尺高，欣喜若狂的说：“成功了，成功了！”
通过这次实验，我知道科学无处不在，只要我们多动手，多动脑，多观察，多都做实验，就会获得很多的科学知识。
篇四：我做了一个小实验的作文三年级
三年级康宸瑞
今天我们又在小桔灯教室里做实验了。
当老师说做实验时，大家都很好奇做什么实验。过了一会儿，老师笑眯眯地说：“今天我们做的实验是用尺子粘纸。”就在这时，同学们在教室里讨论说：“尺子还能粘纸，这真是不可思议呀！”
同学们正在议论纷纷时，老师突然说：“我们开始做实验了。”班里立刻静悄悄的，同学们期待地看着老师。老师给我们每人发了一张小正方形纸，先让我们撕成碎片，然后再把尺子拿出来，在头发上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎纸片的上方。这时，奇迹出现了，碎纸片一个个被吸得立了起来，那碎纸片就像在尺子上跳舞似的，好玩极了。
当同学们觉得百思不得其解时，老师又说：“其实这是静电现象，静电是通过摩擦形成的。”啊，我现在才知道原来摩擦会产生静电。就在这时，老师又拿起尺子摩擦后，把小明同学的头发吸在了尺子上，同学们看得哈哈大笑！这也太神奇了。
世界上有很多不解之谜等着我们去探索，只要认真观察，总会有发现。只要我们认真的去实验，总会有收获的。
篇五：我做了一个小实验的作文三年级
我做了一项小实验戳不破的水袋
谢唯轶
有一天，英语老师给我布置了一份特别的作业，在家做一个小实验。
他告诉我，这个实验要用到保鲜袋、清水和一支铅笔。这么简单的材料，能做什么有趣的实验？我很疑惑，于是，我下课就找到这些材料，按老师的话来做起了实验。
首先，我把保鲜袋放进水池里，打开水龙头，不一会儿，袋子就装满了水，我把袋子拉紧，变成了一个胖乎乎，圆滚滚的水袋。
然后，我找来一支又细又长的铅笔，再把它放在削笔机里削尖。
接着是最重要的地方，要把铅笔插进那个结实的，装满水的袋子里。会发生什么事呢？我猜想水会像喷泉一样喷出来！
于是，我小心翼翼地把铅笔插了进去，没想到，神奇地事情发生了！水还是乖乖地呆在袋子里，一滴水都没溜出来。直到我用铅笔把袋子戳穿，水还是没有漏出来。我甚至把袋子整个倒过来或用力地挤压，水都不会流出来。这是为什么呢？
我和爸爸一起上网查了资料，原来这是因为水的表面有张力，铅笔插进保鲜袋，由于水的压力使破口紧紧被压住，水不会外流，插出来时，由于水的张力和袋子的收缩张力，使水也流不出来。
据说正是因为“水面张力”，小昆虫才可以悠闲自在地在水面散步而不会掉进水里，真是太神奇了！
篇六：我做了一个小实验的作文三年级
上周老师让我们做一项小实验，于是我在网上看了几个小视频，发现其中有一个叫做神笔马良的实验，我觉得这个名字挺吸引我的，我就仔细看了这个视频，然后准备了一些材料，准备做实验。
按照实验的要求，我找来一个盘子，一支黑色马克笔和一杯清水。一切准备就绪，实验要开始了。
首先我把盘子擦得干干净净，在上面拿马克笔画几只小蝌蚪，然后静静地等几分钟，让马克笔的墨水干。等马克笔的墨水全部干了之后，将那一杯清水倒入盘子中。当水完全浸没小蝌蚪的时候，奇迹发生了。挂在盘子上面的小蝌蚪居然自由自在地在水里游动了起来，就像活了一样。这真是太神奇了。我小心翼翼地将盘子拿起来转了转，小蝌蚪又游了起来，朝我摇头晃脑。我轻轻地吹了一口气，小蝌蚪又自由自在地游了起来。
这个实验真是让我大开眼界，难道这个世界上的黑色马克笔就是马良的神笔吗？
于是我又在网上搜了原理，原来不是这样的。是因为在马克笔的墨水中有一种叫做玻璃剂的特殊物质，可以让墨水在接触水的情况下很容易和书写页面分离。所以小蝌蚪才脱离盘面，浮在水面上游了起来。
神笔马良的这个实验不仅锻炼了我的动手和动脑的能力，而且还让我懂得了一个新的科学知识。
篇七：我做了一个小实验的作文三年级
郭颖琦
今天，我做了一项小实验，实验的名字叫“浮起来的鸡蛋”。
我先准备好鸡蛋，一杯水、一袋盐和一个玻璃杯。一切准备就绪，我开始做实验，先在玻璃杯里倒满水，然后倒一些盐，搅拌均匀。当我兴冲冲地把鸡蛋放进水里，“扑通”一刹那，鸡蛋沉到了杯底，我两眼紧盯着盐水中的鸡蛋，等了一会儿，鸡蛋没有浮起来。我抱着满脑子的问号把鸡蛋从盐水里拿了出来。我想一定是盐放的太少了。于是我又放了一些盐，再把鸡蛋放进盐水里，只听又是“扑通”一声，鸡蛋又沉到了杯底。难道鸡蛋能在盐水里浮起来是假的？我不肯罢休，又狠狠的往水里倒了几勺盐，搅拌好，小心翼翼地把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋先在水里沉了一下，然后又缓慢地浮了起来，“我成功了”，我激动地叫起来，原来鸡蛋真的可以在水中浮起来！
做完实验，我又上网查了一下资料，发现它的原理是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。真神奇！
篇八：我做了一个小实验的作文三年级
悬浮的鸡蛋
吴坤骏
鸡蛋怎么能浮在水中？今天，我就解开了这个谜题。
我先准备了一罐盐、一根筷子、一瓶水和一个鸡蛋，实验开始了！
首先，我把鸡蛋放进水里，发现鸡蛋沉到了水底。我想，不是说鸡蛋可以浮起来吗？我等了好一会儿，可是鸡蛋一直像个贵妇人一样优雅地躺在水里，于是我往里面放了两勺盐，盐像雪花一样散落在水里，我用筷子搅了搅，看着盐溶化了以后，我估计鸡蛋会浮起来了，可是实验失败了，鸡蛋还是没有浮起来，我有些沮丧。我又试着再往水里加了比第一次还要多一些的盐，然后一边用筷子迅速搅拌，一边嘴里嘟囔着：“小鸡蛋，快浮起来吧……”只见鸡蛋就跟着筷子跳舞，没有浮上来的意思，正当我想要放弃的时候，鸡蛋竟然浮起来了，像一个害羞的小姑娘，从水里探出了它的小脑袋，对着我笑，我激动得跳了起来！我的实验成功了！
鸡蛋浮起来了，但是为什么会浮起来呢？我带着疑问打开电脑，找到了答案：原来，在没加盐之前，水的密度是小于鸡蛋的密度的，加了盐以后，水的密度就变大了，当盐加到足够多的时候，水的密度就大于鸡蛋的密度了，这个时候，鸡蛋就只能乖乖地浮到水面上了。
这次的实验真有趣，我以后还要多做实验，多思考，未来成为一个发明家！
篇九：我做了一个小实验的作文三年级
游太湖园博园
杨芷萱
苏州太湖园博园景色迷人，令人心旷神怡。
刚走进大门，可以看见一座石桥，这座石桥就像一位坚守岗位的军人，保护着了来来往往的游客。石桥两边挂着许多五彩缤纷的花朵，一眼望过去煞是好看。
走过石桥就可以看见一大片的花海，迷人心脾的花香让人陶醉。花海里最显眼的要数向日葵了，它的叶子又绿又大，像一把绿色的芭蕉扇。细细的叶茎上顶了一朵巨大的金色圆盘，压得整个花朵都低下了头。
走出花园，再走过一座竹桥，一座座假山便映入眼帘。假山中有一座精致的亭子，游客们在亭子或歇歇脚，或聊聊天，又或闭目养神一会儿，真是休憩的好地方。
走完假山中的小道，就来到了银杏林。银杏林的风景可真美啊！远远望去，长长的的道路两侧似乎站满了许多披上金黄色薄纱的仙女，地上厚厚的落叶就像一块温暖的黄色地毯……这迷人的景色，怎能不让我沉醉其中？
这么迷人的太湖园博园怎能不令人流连忘返呢？
篇十：我做了一个小实验的作文三年级
毕竟可乐和什么曼斯放在一起会发生化学应的吧？
手试试到底会发什么！首先是可乐，这个买好了，但另一个东西在店里买不到没办法、只好用薄荷糖来代替了。一切准备就续后，就开始啦！把盖子拧开然后放入薄荷糖，（因为怕不会起太大的作用，所以放了四个）它们坠入可乐中，溅起一片片水花，再护上盖子。把手抓住瓶子两边在两边，使劲摇晃起来，但好像没有反应。假的，都是假的，我想。
刚拧开盖子，里面可乐的气体疑聚起来，我吓得把盖子拧回去了，但还是晚了，可乐喷溅出来，像喷泉一般，衣服淋湿了一点。但这壮观了景象却不到5秒便消失了。
我心中有了无限的问题冒出来：这两个东西为什么在一起会有化学反应？为什么这种情况不能持久？为什么一我上网查了一下。原来，可乐中含有二氧化碳，而薄荷糖内正好有一种化学物质，它与二氧先碳进行压缩，融合，最后一次性暴发，因为可乐中气体增多，再加上二痒化碳还很轻。所以可乐就直接被带出来了。
通过这次实验，又意外地得明白了很多！很多！
篇十一：我做了一个小实验的作文三年级
今天，我在书上看到了一个小实验，“不会湿的纸”，这是为什么呢？我疑惑不解。于是，我查阅资料后，决定做一个小实验。
这个实验需要的材料有：一张卫生纸，一个纸杯，一块碗和一卷双面胶。首先，我把双面胶剪下一段，接着把卫生纸揉成团，然后把双面胶贴在纸杯内壁的最上端，再用双面胶把纸巾粘上，最后往杯子里加半杯的自来水。
实验材料准备好了，那么，如何让纸巾不会湿呢？别着急，大家看下面的实验过程就明白了。
接下来，我拿起杯子，把杯子慢慢地往下放，大家在做这个实验的时候，杯子一定不能倾斜，如果倾斜了纸巾就湿了。把杯子压紧不能让水进去，过了一分钟，我把杯子拿起来，纸杯湿了，而纸巾却没有湿。
哈哈，我的实验成功啦！你们想知道这是为什么吗？让我来告诉你们吧！当杯内有空气时，将纸杯压入水槽，根据比重原理，空气受到自来水浮力，体积减小，压强增大。这样，杯内和杯外的压强不相等，杯子受到向上的力。但由于杯子是密封的，空气无法从上面逃逸，所以里面的纸不会湿。
这个实验真的太有趣了，下次我还要做这种类型的实验！通过这次实验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。
篇十二：我做了一个小实验的作文三年级
“瓶子吞鸡蛋”
华山小学303班王浩然
今天，我在手机视频里看到一个趣味横生的小实验——瓶子吞鸡蛋。我觉得很有趣，瓶口明明比鸡蛋小很多，鸡蛋是怎么被吞进去的呢？
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。为了解开这个谜团，我要亲自做这个实验。我准备好材料：牛奶瓶、鸡蛋、打火机和纸条。我先把鸡蛋煮熟，再小心翼翼地剥去蛋壳，剩下晶莹剔透的熟鸡蛋，然后用打火机点燃纸条，扔进牛奶瓶里，等瓶里的火苗熄灭了，最后迅速地将鸡蛋小头朝下竖立在瓶口。我睁大眼睛，全神贯注地盯着那个鸡蛋。啊！奇迹真的出现了，瓶子像个小婴儿似的正慢慢地一点儿一点儿嘬着鸡蛋，不一会儿就吞了小半个。我调皮地把瓶口外的鸡蛋轻轻地拎起来，结果牛奶瓶紧紧地”咬”着鸡蛋不放，就像一只贪吃的小馋猫。”哈哈，真有趣！”我兴奋极了，赶紧放下瓶子继续观察，只见鸡蛋慢慢地被拉长了，”腰”上也起了一层皱纹，像是套上了一个游泳圈，然后又慢慢地往瓶子里下滑，”呯”地一声，鸡蛋掉进了瓶子里。我再把瓶子倒过来，可是鸡蛋却出不来了，这是怎么回事呢？
我在网上搜索答案：原来是纸条燃烧消耗了瓶中的氧气，使瓶内气体的体积减小、压强也减小了，这时瓶内压强小于外部压强，鸡蛋就被瓶外的大气压推进了瓶子里。
科学就在我们身边，只要我们乐于观察、善于思考、勤于动手，一定能揭开许多科学的奥秘，感受到科学的无穷乐趣。
篇十三：我做了一个小实验的作文三年级
赵梓博
在假期里，我对做实验产生了浓厚的兴趣，这不，今天我就和姥姥做了一项小实验。
姥姥先是拿出了一盒小苏打、一个玻璃杯、一瓶白醋、一张纸条、一盒火柴。接着姥姥把一些小苏打放入玻璃杯中，放在桌子上摆成一排，然后笑眯眯的对我说：“你猜猜，把白醋倒入杯中会发生什么？”我想了想，说：“会冒气泡。”姥姥看了看我，说：“好，我们做一下实验，看看是不是有气泡。”然后姥姥把白醋倒入杯中，奇迹发生了，玻璃杯里真的开始冒泡！白色的泡泡往上窜，越来越多，姥姥赶紧用盖子把杯子盖住，接着，姥姥把纸条点燃，又把点燃的纸条靠近杯口，奇迹再次发生了，本来已经点燃的纸一下子就灭了，我好奇地问：“这是为什么呢？”姥姥告诉我：“小苏打和白醋混在一起会产生一种新的物质——二氧化碳，这种变化是一种化学变化。”见我还有些疑惑，姥姥又接着道：“火燃烧是需要氧气的，而二氧化碳能隔绝氧气，所以火苗就熄灭了。”
听了姥姥这番讲解，我恍然大悟，高兴地说：“姥姥，我又学到一个新知识，原来小苏打和白醋会在一起可以产生二氧化碳啊！”
篇十四：我做了一个小实验的作文三年级
谢源
今天我做了一个鸡蛋可以在水中浮上来的实验，你们想知道为什么吗？
首先准备一个装满水的杯子、一个鸡蛋、一些盐和一根筷子。准备好后就把鸡蛋放进有水的杯子里，鸡蛋会慢悠悠地沉到水下，然后放一勺盐，用筷子搅拌均匀。鸡蛋并没有什么反应，我就又加了两勺盐，再看它的反应，鸡蛋还是没有动静，我想这个鸡蛋难道是坏的？我想放弃但又不想那么快结束实验，于是我又往杯中加了两大勺盐，鸡蛋好像要浮上来就快成功了，我心想。于是我又往杯里加了几勺盐，鸡蛋终于慢悠悠地浮上来了。
刚刚看到鸡蛋是尖头朝上的，如果把它翻过来会是怎样的呢？说干就干我把它翻过来尖头朝下放进水里。鸡蛋就像调皮的孩子一样，在水里打个滚又把尖尖的脑袋朝上，我尝试了几次结果都是一样。
我惊讶地跑去问爸爸，爸爸告诉我：“因为水的密度比鸡蛋小所以才会沉下去，而你加了盐这个时候盐水的密度又比鸡蛋大，最后鸡蛋就浮上来了。”原来是这样，我惊呼道：“生活中还有这么多的秘密呀！”
篇十五：我做了一个小实验的作文三年级
陈一晨
有一次陈老师让我们做一些小实验，我便挑了选项中的鸡蛋实验。
我先准备好工具，一个玻璃杯，一个鸡蛋，一些盐，一个勺子，一双筷子。
我先把鸡蛋放进装了半杯水的玻璃杯里，鸡蛋沉在玻璃杯里，我往里面加了几勺盐，鸡蛋还是沉在玻璃杯里，我有些着急，又加了几勺盐，鸡蛋还是在水里纹丝不动，我突然想起自己忘记搅拌了，我赶紧拿筷子在水里搅拌几下，鸡蛋像乌龟一样慢慢地浮起来了。
我又往玻璃杯里加了一些自来水，鸡蛋又沉下去，我又赶紧加了一些盐，并且搅拌了几下，鸡蛋又浮起来。
这个实验我得到的科学原理是：当水的密度高于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
篇十六：我做了一个小实验的作文三年级
小瓶口“吞”鸡蛋
孔昕恬
小小的瓶口上面放着一枚椭圆的鸡蛋，鸡蛋却能掉进去，匪夷所思吗？这是千真万确的，让我们一起走进小瓶口“吞”鸡蛋的实验。
首先，我从厨房里拿来一个瓶口小身体大的空瓶。接着，从锅里拿出一个煮鸡蛋，剥壳后的鸡蛋白白嫩嫩。然后，我带上棉手套把热水小心翼翼地灌入空瓶中，顿时瓶口热气袅袅，水气弥漫了整个房间。三秒钟后，我把瓶中的热水倒出。最后，把鸡蛋放在小小的瓶口上，等待奇妙的一幕发生。
瓶中好像有一只无形的大手，用力拽着鸡蛋，鸡蛋开始变形了，身子紧紧的，腰好像系了一条皮带，变细又变长，慢慢地往下滑。此时，我屏气凝神，眼睛一眨不眨，连呼吸都放慢了。一点一点，鸡蛋继续往下滑。我刚松一口气，鸡蛋一下加速了，“砰”的一声，鸡蛋直直地落到了瓶底。躺在瓶底的鸡蛋安然无恙：椭圆的，又白又嫩。
我目瞪口呆！怎么这么神奇！我迫不及待，拿了“百科全书”找到了答案。原来这是大气压的作用，受热的瓶子遇冷体积会缩小，而瓶外的空气压强比瓶里的压强大，在大气压的作用下鸡蛋就通过小小的瓶口被压进瓶子里。小小实验中包含着大道理，生活也是一个大学堂。
篇十七：我做了一个小实验的作文三年级
“火山喷发”小实验
潘雅婷
你们见过火山喷发吗？今天我亲自制造了一场“火山喷发”！要是不相信的话就和我一起去看看吧！
想制造“火山喷发”，需要准备白醋、小苏打、洗洁精、清水、红色素、一个空瓶子和两个烧杯。
我先拿出一个烧杯，小心翼翼地把白醋和洗洁精以一比一地比例导入其中，只见洗洁精迅速沉到烧杯底部，液体中还泛有许多白色地小气泡。接着我加入一滴红色素，它立刻把浮在洗洁精上的白醋染成了粉红色，而沉在底部的洗洁精还是透明的，我轻轻晃了晃烧杯，想让洗洁精也变色，但是并没有成功，我只好就此作罢，将溶液直接倒入了空瓶子内。然后我又拿出另一个烧杯，把小苏打和清水倒入其中，但小苏打非常难溶解，像食盐一样，我搅拌了好久才将它溶解。最后，就是见证奇迹的时刻到了！我忐忑地向瓶口倒入一点小苏打水，屏住呼吸，等待火山喷发地景象，可是等了几秒，好像没有反应，我紧张地将头慢慢探向瓶口，看到里面只有一些小小的气泡，于是我把小苏打水全部加了进去，只见粉红色地泡沫从瓶口源源不断地喷涌而出，好像滚烫地岩浆从火山口喷发，我高兴地一蹦三尺高，激动地大叫：“哇！成功啦！”
身边这些常见的物品，是怎么产生这么大能量地呢？我查阅资料才知道，原来小苏打地主要成分是碳素氢钠，白醋地主要成分是醋酸，两者合在一起会产生化学反应，产生二氧化碳。而这种气体会使洗洁精地泡沫更加丰富，瓶子里地空间不够，这些气泡混合着液体就争先恐后地跑出来了。
你是不是也跃跃欲试想制造一场“火山喷发”呢？
篇十八：我做了一个小实验的作文三年级
蔡欣瑜
你们一定遇到过许多奇奇怪怪的事吧！你们想过研究其中的奥秘吗？今天我和妈妈在家做了一个有趣的小实验，叫“流星雨。”
我和妈妈准备了实验材料有：两个透明杯子、色素、小棒、食用油和清水。首先，在第一个杯子中倒入适量食用油，并滴入不同颜色的色素搅拌均匀。然后，在第二个透明杯中倒入清水。最后，把带有色素的食用油倒入清水中，静置等待观察。果不其然，过了一会儿后，杯子中开始下起了五彩缤纷的流星雨。“太美了，成功啦”我在一旁欢呼雀跃着。
我一头雾水地问妈妈，这是为什么？妈妈告诉我：色素不能溶解于食用油中，所以色素加入油后，被油包裹成一粒粒色素滴。混有色素的食用油倒入清水后，由于油的密度小于水，油包裹着色素浮在水面上，静置一段时间后，由于色素密度最大，所以开始下沉，到达水层后融入水中，就形成了绚丽多彩的流星雨。
原来是这样，我终于明白了。其实我们身边常常有许多不易察觉的奥秘，只要我们细心探索，就会发现许多有趣的现象！
篇十九：我做了一个小实验的作文三年级
曾嘉荣
一天，我在看书的时候，发现可以用牛奶、白醋做塑料。我想：为什么不自己试着做做呢？看看是不是真的可以。我继续把书上的试验步骤统统读了一遍，便开始动手做起实验来。
首先，我从冰箱里拿出一瓶白醋、一盒牛奶，把他们倒入锅中，小火煮到沸腾，再拿出一根筷子用力的搅拌起来，我的新砰砰地跳着，生怕一个错误就导致实验失败，但也许这种担心完全是多余的。
煮好之后，我又拿来筛子，把残渣过滤出来，再把残渣倒到碗里，然后等待几小时，我发现残渣已经变成了和塑料，我欣喜若狂，一把抓起和塑料，结果却让我很失望：和塑料竟然碎了。此时，我的心也碎了。好不容易做出来，结果怎么会这样？
我不想就此失败，就仔细再研究了实验介绍，原来要等到水从残渣中蒸发才能让塑料成型。于是我把破碎的塑料使劲的摁到一起，挤出水分，并放到太阳下晾晒一会儿。功夫不负有心人，他们终于粘合到一块儿了。我小心翼翼的抓起塑料，这次终于成功啦！
我又上网查了查，牛奶和白醋为什么会变成塑料，原来，牛奶和白醋一起在高温下会发生化学反应，变成和塑料，（和塑料其实并不是真正的塑料，而是牛奶和白醋的混合体，硬度和手感和普通塑料差不多，所以才叫做和塑料。）
这次收获真大，不仅实验成功，而且也让我更加懂得了一个道理：坚持就是胜利，不要轻易放弃。
我兴高采烈的拿着我的胜利果实，对妈妈喊道：”我成功啦！”
篇二十：我做了一个小实验的作文三年级
三年级一班：高千墨
今天，我做了一个实验实验的名字是春暖花开需要准备的有而：彩笔、白纸、报纸、卡纸、剪刀和一盆清水。准备好之后先在白纸、报纸和卡纸上画几朵小花，再把小花涂上颜色，接着把小花剪下来，然后把小花的花瓣折叠起来，最后把小花放进水里，就会开花了。我把小花放进水里，发现报纸开的最快，卡纸开的最慢。妈妈问我为什么报纸开的最快？我摇摇头，于是，我决定再做一次，仔细观察，来来回回实验了好几回，才发现报纸吸水最快，所以报纸花开的最快，卡纸厚所以开的最慢。多么有趣的科学实验！