篇一：课堂上的不速之客作文400字
荔轩小学本来是朗朗的读书声，但是不久之后，传来一声鬼哭狼嚎，原来是四（4）班申自然的“歌喉”。
陈老师正在滔滔不绝地讲课文，同学们也在津津有味地听和抄笔记，一只小小的蜘蛛谈笑风声的在申自然的面前走过，他大惊失色，恐慌万状，大声地叫起来战战兢兢地说：“一只蜘蛛”什么？一只猪？哪来的猪？哦，原来是蜘蛛，“What？”那就更不正常了，那只即没有毒又没有申自然的体型那么大，怎么会怕呢？说到这里就有一件让大家目瞪口呆的事情，他的面前蔡子艾好像和他调换了性别似的，蔡子艾做的事让我们大吃一惊，她左手拿纸巾，右手挡住它的去路，“啪”就这样，这只小蜘蛛就这么上天了，本英雄救美，现在是美人救英雄了！哈哈
更可笑的是在拍下去时，那只蜘蛛动了一下时，他还欲哭无泪地叫：“还活着！”墨荷大人还说：“在他家放一只蜘蛛，不听话就放出来！”“别，别！”申自然绝望地叫起来。
朗读大王-申自然也有如此衰的事情，以后申自然就会对它“过敏”看到就恨不得踩上一脚，为自己的尊严报仇！
篇二：课堂上的不速之客作文400字
今天的语文课上，陈老师正津津有味地讲着课，申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。
小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去，申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了，他的脸由红变黄，由黄变绿，绿变紫，再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫：“啊……啊……啊！”
坐在他前面的蔡子艾听到后，淡定从容地转过身来，轻轻地挥手一拍，小蜘蛛立即变成了“肉酱”，申自然又是一声尖叫，这声尖叫简直媲美女高音，全班顿时哄堂大笑，说：“真是一个作文人网Www.ZuoWenren.coM奇迹，申自然你堂堂男子汉，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我们只听过‘英雄救美’，今天倒是见识到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”
陈老师查了查百度，发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”，是一种心理病。她对申自然开玩笑，说：“想治好这病嘛，很简单，只要叫你妈妈在家里养只虫子，天天看着就会治愈了。”申自然听了，吓出一身冷汗，不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫，全班人捧着肚子笑到打滚，陈老师也咧嘴大笑了。
篇三：课堂上的不速之客作文400字
今天的语文课上，陈老师在讲“拟人”的修辞手法，我们正听得津津有味。一只蜘蛛悄悄地跑过来，也来凑热闹，它好像也想学一点修辞手法，好向同胞炫耀一下。这时，它突然听见了医生尖叫——它被发现了。
它惊慌失措地想逃走，可是，发现它的那个人：申自然，却不感正视它，在鬼哭狼嚎般的尖叫，它松了一口气：原来他比我还害怕啊！可是，它没有想到，它已经进入了一个危险的地方，那儿危机四伏。这时，蔡子艾以迅雷不及掩耳之势用纸巾盖到了蜘蛛的身上，再使劲儿一按，蜘蛛瞬间死于非命。可是，申自然仍然尖叫不已，他已经从黄种人吓成了白种人，仿佛被死神抓住了一只脚似的。
在今天下午，陈老师又提起了上午的事，申自然感觉无地自容。最后，陈老师半开玩笑式的和申自然说，应该在他家里设立一个昆虫角。结果，申自然听了趴在桌子上差点儿昏过去。
今天，我们的教室里不仅上演了一场“美女救野兽”的惊险剧，还让陈老师感慨：“原来男生也有胆小的时候啊！”
篇四：课堂上的不速之客作文400字
今天早上，我们教室来了一位不速之客。
我们正在早读，忽然，女同学们尖叫了起来。我抬头一看，原来是只小燕子。
燕子特别小，黑白相间很漂亮，它有一双小巧玲珑的眼睛。可是它好像找不到出路了，十分焦躁不安。或许，此时它的妈妈也十分焦急呢。
这时，范老豆命令我们打开门、窗，给小燕子留出了通往生命的道路。可是这小燕子一会儿到音箱上去，一会又到风扇上去，一会儿又到吊灯上去，就是找不到出去的路。
我们可急了，伸出了手为它指引方向，可它还是不听，又回到了音响上面去，这时，老豆又让许豆拿来笤帚要把小燕子弄下来，可这一拨不要紧，小燕子仿佛受了惊吓，慌乱地飞了起来，又落到了风扇上。同学们的目光都放在了这只找不到出路的小燕子身上，有些同学甚至唱了起来“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”。
要让小燕子找到回家的路，我们必须要安静，小燕子不再害怕，变得平静才能准确地选择路线。
过了一会，只听嘭的一声，小燕子撞到了玻璃上，但小燕子不甘心，重新飞起来。这次，它终于选择了正确的线路飞了出去。
我们相信，燕子飞走了，又能见到妈妈了。小燕子能安全回家，它的妈妈一定非常高兴。小燕子还会回来看我们吗？
篇五：课堂上的不速之客作文400字
这周上语文课时，有一只“不速之客”悄悄地来到课堂。
“啊！一只马蜂！”不知是谁惊慌地喊了一声，安静的教室瞬间炸开了锅，大家的目光不约而同地看向了这个闯入者。马蜂在教室里乱扑腾，似乎被同学们的尖叫声吓到了似的，一头撞上了玻璃，又急忙飞到角落里。胆小的同学在座位上远远地望着，生怕弄出动静招惹到马蜂；胆大的男同学凑上去叽叽喳喳，手舞足蹈地用自认为马蜂能听懂的语言和马蜂“交流”：“马蜂！马蜂！你下来啊，往下飞！”“嗡嗡嗡嗡！”谁知马蜂丝毫不理会他们，仍然自顾自地找出口，后来大概飞累了，索性趴到窗帘后开始“装死”。直到老师开口道：“别管它了，先上课。”同学们才不舍地将目光从马蜂身上移开。老师继续讲京剧，马蜂也不再捣乱，和我们一样安安静静地听着京剧。
下课了，老师站上椅子，拿着书本把马蜂扒拉下来，它又撞了几次玻璃才依依不舍地飞出教室，惹得大家大笑不止，“哈哈哈，它好笨啊！”
望着它远去的身影，我不由地感慨：“看来马蜂也喜欢我们有趣的课堂，喜欢我们的国粹京剧啊！”
篇六：课堂上的不速之客作文400字
我们教室里经常来些讨厌的不速之客，比如：苍蝇、大马蜂，可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。
语文课上，大家的心情都非常好，全在认真听讲，听到一半时，老师让我们拿出作文来讨论。有一个女生没提前准备好，老师让她去后面放作业的桌子上把作文本拿来。我们继续听讲，那个女生去拿作文本，突然一声尖叫，吓得我们赶快往后看，原来呀，我们这里来了一位不速之客——臭虫。
大家怕染上臭气，女生都大叫起来，而男生都躲得远远的。看来这位“不速之客”成心不想让我们上课了，在屋里肆无忌惮地乱爬，从桌子上爬到墙上，又爬到窗子上，老师一开始也没在意，招呼同学继续听讲。可最后臭虫竟然爬到了我们的课桌上，只要爬过的地方都有一声惨叫，跟地雷一样，一会儿炸一个。老师很生气，追着那个臭虫打，虫子一会儿飞一会爬，仓皇逃跑，直到跑到了一个小角落里，老师拿出一张纸捏住那只虫子就扔到了教室外面。可是这臭虫一闹，课没讲完，只好拖堂了。
我们这位“不速之客”不仅惹怒了老师，还让我们没法下课，以后必须关紧窗户了，不欢迎不速之客进教室。