篇一：我的小实验作文400字
最近我在网上查资料的时候，发现有一个人提出了一个问题：在蚕盒里放一些不同颜色的纸卷，蚕会在那种颜色的纸卷里结茧？回答这个问题的人很多，有的人说：“黄色。”有的人说：“绿色。”还有的人说：“红色”……
这个问题引起了我的注意，于是我决定来做个实验来验证这个问题。
首先我找了一些不同颜色的硬卡纸，把它们卷成不同颜色的纸卷，把它们放到蚕盒里。
一开始我发现我的小蚕们对那些不同颜色的纸卷非常的好奇，这里东看看、那里西摸摸。到后面它们开始转悠，像是再找哪里可以结茧。终于有一只小蚕开始在绿色的纸卷里吐丝。接着越来越多的小蚕开始在绿色的纸卷里吐丝，可是没一会绿色的纸卷就被占满了，于是其他的小蚕就开始在其他颜色的纸卷里结茧。
我很纳闷为什么这些蚕会在这些绿色的纸卷里吐丝呢？我开始查资料，终于我查到了。原来我们养的蚕是从野外找的蚕卵，而蚕在野外结茧的时候会把桑叶卷起来结茧，而绿色的纸卷像桑叶。所以蚕会在绿色的纸卷里结茧。
篇二：我的小实验作文400字
“纸上得来终觉浅，绝如此事要躬行。”
正如俗话所说所说，想要透彻底明白一个道理，就得亲自实践，今天我当了一次小小的科学家，做了一个有趣的小实验，叫火烧不坏的指环。
首先，我准备做好了实验的需要材料：指环，蜡烛，打火机和水一切准备就绪，实验开始了，我先拿出一个空纸杯，又拿了一个蜡烛，并用打火机小心翼翼即在点燃了，接着把空指槐环放在蜡烛上，然后幕布睁眼睛盯着纸杯，然后只被就突然起火了，我吓得惊慌失措，拿了一杯水，赶紧扑了上去，一旁的妈妈说道，这个实验证明了控纸环是能烧坏的，第二次在妈妈的帮助下作文人网Www.ZuoWenren.coM，过了五分钟，纸杯一点点的变黑了，我真担心着纸杯像刚才那样燃烧起来，可纸杯豪不畏惧证件及站在蜡烛上，没有意见投降的迹象，看着被完全熏黑的纸杯，我的心像装了一个蹦跶的小兔子，咚咚咚地跳个不停，我继续给纸杯加热，不一会儿纸杯冒出小气泡，像几个小玩偶跳舞，接得水蒸气慢慢挤上升了，可是纸杯中仍然没有烧着，我想为什么空纸杯里是为有没有却没有烧着呢？我百思不得其解。
带着这个疑问，我和妈妈一起上网查了资料才终于知道答案，这是是热的热传递的原理，纸杯吸收了热量，又把热量传给了，所以装了水的杯子是不会伤烧着。
篇三：我的小实验作文400字
我曾经在一本书上看到过一个这样的问题，把一杯糖水、一杯盐水和一杯清水放在冰箱里，首先冻上的会是什么呢，今天我想来验证一下。
我先准备好材料：三个同样大的纸杯、白砂糖、食盐、勺子、笔、水。
一切准备就绪要开始实验了。首先往三个杯子里倒入同样多的水。接着在第一个杯子里加入三勺白砂糖，在第二个杯子里加入三勺食盐，然后在三个杯子上分别标注“糖水”“盐水”和“水”。最后，将三个杯子同时放进冰箱冷冻室，我怀着既激动又紧张的心情等待着实验结果。
等了一会我就迫不及待地打开了冰箱门，发现好像没有什么变化，心里有些失落。又过了有15分钟，当我再次打开冰箱门的时候，我发现，水上已经结了薄薄的一层冰，糖水和盐水还没有什么变化。这时，我已经可以确定，水冻的是最快的，这又是什么原理呢？
我一开始也不知道，但是我查了百度，才知道，它的原理其实是这么简单，那就是：“清水是没有浓度的，而糖水和盐水里面都加了东西，浓度越高，冰点就会越低，结冰也就会越慢，所以糖水和盐水自然没有水结冰那么快。”
通过今天的这个小实验，我知道了，只要我们留心观察，就会发现，科学其实是无处不在的，所以，对我来说科学并不遥远。
篇四：我的小实验作文400字
色彩接力
熊怡然
今天，我做了一项科学小实验，名字叫《色彩接力》。实验材料有：六个量杯、清水、不同颜色的色素、五张纸巾和搅拌棒。
实验开始了，我先拿出三个量杯，向每个量杯中倒入60毫升的清水。接着，我小心翼翼地往杯中滴入不同颜色的色素，用搅拌棒搅拌均匀，然后，在带有色素水的两个量杯中间放一个空量杯，最后把五张纸巾分别对折两次，一端放入色素水中，一端放入空杯中，再等待两个小时观察空杯的变化。我目不转晴地盯着量杯，发现量杯中的纸巾染成了五颜六色，像一道道五光十色的彩虹。“成功了，成功了！”我高兴地一蹦三尺高。
纸巾为什么会变色呢？我百思不得其解，带着这个疑问，我上网查阅了资料。原来，纸中内部有许多细小的“管道”，水吸附在这此细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到空杯里，这种现象被称为“毛细现象”，生活中还有许多常见的毛细现象，如：砖块吸水，毛巾吸汗。
这个科学小实验真有趣，不仅锻炼了我的动手能力，还让我学到了有用的科学知识。以后我要多观察，勤思考，发现更多美妙的事物！
篇五：我的小实验作文400字
隔空取物
我们大家都喜欢做科学实验，但是今天的实验最有趣，最好玩。
一上课，老师说：“今天我们做实验。实验的名字是隔空取物。”听了老师的话，我很好奇，老师是不是在吹牛呢？
隔空取物实验的材料很简单，只需要普通的纸和一支钢笔或一把尺子就可以了。
开始做准备了，老师让我们把纸撕得粉碎，我用了九牛二虎之力撕纸，再看看别的同学，撕得都很用心，像一个个小科学家一样，纸片在我们的手中撕得各种各样，老师看见我们撕得很碎，满意地笑了。
实验开始了，我立刻拿着笔放在纸屑上，可纸屑纹丝不动，再看看别的同学，也都纹丝不动。我们疑惑不解地看着老师，老师说：“在头上摩擦一下，才能摩擦生电。”我们听了恍然大悟，我们立刻在头上摩擦。过了一会儿，我把笔放在纸屑上，纸屑立刻粘在笔上面，好像在跳芭蕾舞一样。我开心极了，我再看看别的同学，有的紧紧的贴在上面，好像不想下来，有的一上一下的，好像在蹦极一样。
这一次的实验真好玩儿，回家我还要再做一次。
篇六：我的小实验作文400字
在今天作文课时，林老师让同学们判断一句话的真伪，我们好奇的盯着黑板上一串字：压实一张纸，用手完全对折，不会超过九次。
没等老师发话，教室里已经窃窃私语了起来。老师问到：“认为这句话是对的举手，”数一下有26个同学认为是对的，林老师接着说，就是还有16个同学觉得是错的，那接下来，我们来做一下这个实验吧。
实验开始了，老师分给我们每人一张A4纸，让我们亲手来验证这个实验是对是错。第一次对折，很轻松，大家都完成了这个动作，第二次，几乎也很简单，第三次，对折要用点力气了，但是对我来说，也
不难，第四次，我也完成了，这个时候班级里有同学折不动了，第五次，我几乎用尽了吃奶的力，忽然发现这纸怎么硬的像石头，像钢铁一样，第7次，我投降了，实在是折不动了……
老师最后统计了一下，班里没一个同学能对折9次，还有一些不认输的同学，还拿出纸巾来对折，但结果还是没超过九次，我们亲手验证了这句话是正确的。
这次实验告诉我们，任何事情都不要轻易下结论，要通过科学实验来验证。
篇七：我的小实验作文400字
今天，赖老师给我们全班布置了一个很特别的作业，那就是醋泡鸡蛋。
有的同学充满疑虑：“该怎么做呢？”“大家不用担心，其实很简单，要先准备一个鸡蛋，一杯白醋，一个透明杯。再把鸡蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2-3天就可以了。”赖老师微笑着讲解道。这不，我一放学，回到家，就拿了点零钱去超市买了一瓶白醋。
第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有许许多多的小白点，渐渐地，那些小白点从白醋中冒出来，有的大；有的小；有的中等……真是变化无穷啊！
第二天到了，鸡蛋旁边和杯子的壁面上出现了一些小泡泡，这个一点也不奇怪，但奇怪的是出现了一些鲜红鲜红的条纹。鸡蛋的上方还出现了一点点破皮。
第三天到了，我迅速地起了床，你们知道为什么吗？因为我担心醋泡鸡蛋这个实验不成功。我来到杯子前一看，高兴地一跳三千尺！因为我的实验成功了，还好我铁杵磨成针——功到自然成。
你们觉得有意思吗？如果有意思的话，也可以去尝试一下，如果失败的话，没关系，因为失败乃成功之母，所以不要放弃，要继续琢磨。加油吧，和我一起继续努力，发现其他实验的乐趣。
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
篇八：我的小实验作文400字
前几天，我在家做了一项小实验，就是想知道：A4纸到底能承受多少本书的重量呢？
我首先准备了四张A4纸和一套《中华上下五千年》，万事俱备，只欠东风。我先把纸都卷起来，用胶带粘好，再把这些纸筒立起来，摆成一个正方形，准备工作就做好了。
我摩拳擦掌，期待着实验成功的时刻。开始放书！我把书一本一本的放在纸筒上，这样层层叠叠放了近十本，纸筒还是好好的，我吃惊极了。
这时我脑子里突然冒出了这么一个念头，如果我把书包放在上面，那么纸筒会不会倒呢？我立刻动手把书包压在那些书上，我又觉得不够，又把我的课本一股脑儿全塞进了书包。我吃惊地张大了嘴巴，几乎能装下一枚鸡蛋了——纸筒居然还立在那儿，一点儿也没有承受不住重量的意思。
我兴奋极了，连忙跑过去叫妈妈过来看。妈妈走过来惊奇地说：“天呐，我今天真是开了眼了！”
你们知道这个实验是什么原理吗？我查了查资料才明白，原来这些被胶带固定住的纸比较坚固，而且是四个纸筒一起承受重量的——团结起来力量大，自然就承受得住重量了。
做实验真有趣呀！
篇九：我的小实验作文400字
大家都知道水壶可以烧开水，却不知道纸杯也可以烧开水吧？这是我在《游戏与科学》这本书上看到的。我有点半信半疑，于是就亲自动手做这个实验，来证实一下纸杯是不是可以烧开水？
我找来做实验用的材料，纸杯、支撑架、自来水、蜡烛、打火机。把支架立在桌子上，把纸杯放在支架上，倒入自来水；在支架下面放上蜡烛，再点燃蜡烛。我蹲在那里一直盯着纸杯看，生怕它被烧着。盯了一会，只见蜡烛的烟把纸杯熏黑了，纸杯里开始冒小气泡，我这下才不用担心会把纸杯烧着了。大约过了十来分钟，纸杯里的水开始沽大泡，水烧开啦！但是这个水可不能喝哟，因为我听妈妈说纸杯的表层是一层食用蜡，遇上高温，蜡就溶解到水里去了。
做完实验，我赶紧跑去翻看那本《游戏与科学》。书上说：加热时，水的温度升高，会将大部分的热量带走，而剩下的热量不足以将纸杯燃烧。纸杯的温度不会高于水温，水在纸杯中沸腾，纸杯当然不会燃烧了。
科学真是奇妙！我要是多留心观察，认真探究，一定也可以探索到许多的科学奥秘。
篇十：我的小实验作文400字
今天，老师带我们做了一个火山喷发的科学实验。老师准备了这些材料：一包可食用的小苏打，一袋米醋，一袋洗洁精，一瓶矿泉水，一个小小的透明玻璃杯。同学们目瞪口呆的看着材料，兴奋地大叫道：“我们终于可以做试验了，太棒了！”
同学们有的直勾勾的看着玻璃杯，有的举起手想要申请来放小苏打，还有的站了起来找了一个最佳的观察点。
实验开始了，只见老师拿出了一包洁白的小苏打，倒出了一些在杯子里，随后到了一些水在杯子里，水和小苏打相遇了，水就变成了白色。老师又放了一些洗洁精，然后用小棒子充分地搅拌，过了一会儿，水就变成了白色还夹杂有条纹的一种液体。最后就放醋了，同学们忍不住喊起了口号：“见证奇迹的时刻到了！”老师将一些醋放入了杯中，可是眼见威力不够，于是当机立断，又放了好多醋进去，这次威力大了，那团液体直接涌了出来，还真像火山喷发啊！
最后老师解释了我们才知道，原来醋是酸性的，小苏打是碱性的，而洗洁精则是负责产生泡沫，酸遇到了碱，产生了二氧化碳，二氧化碳遇到了泡沫，使泡沫加速，所以才产生了火山喷发这一情况。
从这个实验中，我不仅得到了快乐，还学到了更多科学原理。
篇十一：我的小实验作文400字
今天，科学课上，全班同学做了一个有趣的小实验叫“会跳舞的鸡蛋”！
上课铃响了，老师走进教室，对我们说：“我能让鸡蛋在水里‘跳舞’，你们信吗？”“不信！”同学们肯定地回答。“好，那我今天就让你们亲眼见识一下鸡蛋如何在水中跳舞。”老师说，“今天我们来做一个有趣的实验叫‘会跳舞的鸡蛋’”。
老师先拿出一包盐，又拿来一盆水，再从口袋里拿出一个圆圆的鸡蛋。接着在水里倒了一点盐，又放下这个又大又圆的鸡蛋，慢慢地鸡蛋在水面上浮了起来，还在水中转起了圈圈，真像在跳舞。老师说：“我没骗你们吧！”同学们惊呆了，都问：“这是为什么？”老师说：“当水里加入盐，盐就会溶于水，从而增加了水的密度。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮出水面；盐水密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会沉在水下；盐水密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会悬浮在水中间。”
我们听后，半信半疑地进行着实验。有的同学盐放少了，鸡蛋没有浮起来；有的不小心把鸡蛋打碎了，实验也没有成功。但最后我们大部分同学都成功了，同学们开心极了。
这节课真有趣！因为我们做了这个有趣的小实验！我也学到了许多课本中没有的科学知识。
篇十二：我的小实验作文400字
今天，语文老师给我们安排了一个特殊的任务，让我们在家做一个小实验，并且要把实验的过程记录下来。我准备做一个可爱的不倒翁。
做实验之前，我需要先将做不倒翁的材料准备好：蛋壳，米，胶棒，纸和笔。
接下来我开始做实验了。首先把鸡蛋偏小的一端戳一个小洞，接着把蛋黄和蛋清倒了出来，将蛋壳用水冲洗干净用纸巾擦干，再将米放入蛋壳，小心滴入胶水封口，然后用纸做一顶小小的帽子，把帽子粘在鸡蛋顶端的洞口上，蛋壳上面再画上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一个可爱的不倒翁就出现在了眼前，这不倒翁真的很可爱！
不倒翁的原理是需要上轻下重的物体来维持稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不会倒的。
经过精心的制作，一个不倒翁终于做成了，我把它放在桌子上，边玩边欣赏着不倒翁，心想：只要付出耐心，最终都会有好的收获和结果。
篇十三：我的小实验作文400字
早上，听故事中有“大树底下好乘凉”这句话，我就好奇的问妈妈这句话是什么意思，妈妈耐心的回答了。我懂得了因为大树上有大量枝干和叶片，可遮挡太阳，使树下有树荫，气温低，这是原因之一。原因之二是大树的蒸腾作用可以增加周围大气的湿度，而且可以带走周围环境中的一部分热量，使温度降低。另外，大树的光合作用可以释放出氧气，由于氧气充足，人感到很舒适，所以说“大树底下好乘凉”。我又问妈妈蒸腾是什么，妈妈为了给我解答带我做了一个简单而有意义的科学小实验。下面跟随我们的实验一起来了解蒸腾吧。
首先需要一盆绿叶植物，再找出来一个透明袋子，把干净的袋子套在绿叶植物上，扎紧袋子，放在有阳光的地方，耐性等待2个小时左右，就会看见袋子上有密集的小水珠，我们的小实验成功了。而且在实验过程中妈妈有点不耐烦了，我还告诉她耐心等待呢。
在探索科学的道路上是一件很快乐的事情，通过科学小实验我知道了植物有蒸腾的现象，而且植物蒸腾是叶子不是树干。通过这个有趣的科学实验，我又知道了一个知识，感到非常高兴。我也知道了植物对于我们人类的重要性，使我更加懂得了爱护环境的意义。
篇十四：我的小实验作文400字
有趣的摩擦起电
任辰越
今天，我在《实验大百科》上看到了一项有趣的实验，叫做“摩擦起电”。我顿时来了兴趣，迫不及待地做起实验来。
我照着书上找来了一支铅笔、一张纸，然后把纸片剪得小小的，接着把铅笔放在头发中间摩擦，最后小心翼翼地用铅笔靠近小纸片。就在我满心期待的时候，却发现小纸片就像是睡着的娃娃们，躺在桌子上一动不动。怎么回事？难道是摩擦时间太短了？于是，我像只小猴子似的用铅笔不停地在头上“挠痒痒”，直到头皮发麻，小纸片还是对铅笔无动于衷。这下我可傻眼了，连忙向妈妈请教。妈妈带着我一起上网查资料，原来铅笔是用木头做的，不容易摩擦起电。
这回我找来了一把塑料叉子，在毛衣袖子上来回摩擦，然后把摩擦过的叉子慢慢靠近小纸片……啊！奇迹发生了！小纸片就像看见了好朋友一样，纷纷贴了上去。接着我又找来了塑料吸管代替叉子，哇！塑料吸管瞬间变成了“羊肉串”，真是太有趣了！
妈妈告诉我：物体经过摩擦后会带有电量，可以吸引轻小的物体，这种现象就是“摩擦起电”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这个小实验，我明白了在生活中要善于观察，勇于实践，才能发现更多的科学奥秘。
篇十五：我的小实验作文400字
对于空气可不可以占据空间这个问题，你知道答案吗？你想知道吗？我一听老师说完，就迫不及待地想去寻求答案。
回家后我就开始准备材料：一次性塑料杯、盆、水、泡沫球、打气筒、球针、纸团、双面胶、牙签。一切准备就绪，我要开始做实验啦！
我先小心翼翼地在塑料杯的底部粘上一个乒乓球大的纸团。接着，把杯子慢慢地竖直倒扣在装满水的盆里，目不转睛地静静观察，一分钟，两分钟，三分钟……发现水始终没有进入杯中，纸团没有湿。我想应该是空气占满了杯子的全部空间，水不可能接触到纸团。
为了验证自己的猜想，我尝试用牙签在杯底扎一个小孔，一只手拿着杯子让杯口朝下，另一只手的手指按住杯底，把杯子压入水中，会看到有气泡往上窜，还会发出咕噜噜的响声，像小鱼儿在吐泡泡呢。不一会，看到水跑进了杯里，纸团慢慢地湿了。是空气从小孔中逃走了吗？
再用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯里打入空气，我发现水会从杯口的缝隙一点一点被挤出去，最后，空气占据了杯子全部的空间，外面容器里的水位也会升到一定高度。
通过三次的实验，我发现了空气是可以占据空间的。我是不是像一位小科学家呢？相信还有更多的科学奥秘等着我去发现！
篇十六：我的小实验作文400字
完成作业后，我和哥哥都不知道玩什么。哥哥突然神秘地对我说：“妹妹，我们来一起做个‘神笔马良’的实验吧！”“好！”我拍手同意，我们好奇地开始了实验。
这个实验需要的材料有：白板笔、盘子、清水。
实验开始了，我们先把盘子放在桌面上，再用白板笔，在盘子上面画了一条小船。那小船看上去像一轮弯弯的月亮，一动不动地躺在平底容器上。然后，我们把清水缓缓倒在盘子上，一直让水没过小船，并用两手握住容器并轻微晃动。“太神奇了！”哥哥兴奋地叫道。我一看也惊呆了：原来沉睡的小船，竟脱离盘面漂浮在了水面上，并随着水的晃动跳出各种各样的舞姿，真是漂亮极了，真是太神奇了！这是什么原因呢？
我们赶紧打开电脑，开始找答案。原来是因为水性笔中，加入了一种叫剥离前的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与表面发生脱离，于是就会导致盘子上的小船会脱离容器，漂浮在水面上。
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们用心观察、善于思考，就会有所发现。
篇十七：我的小实验作文400字
上科学课的时候，能做各种各样的科学小实验。这不仅能丰富我们的科学知识，也能提高我们的动手能力。
这节课，徐老师给我们上的是怎样让盐水变成盐。我们需要的材料有：三脚架、酒精灯、石棉网、蒸发皿、夹子、打火机和搅拌棒。准备材料后，徐老师先简略地介绍了应该怎样去做这个小实验，然后给我们示范了一下这个实验是怎么操作的，接下来就到了我们最喜欢的时刻了——那就是让我们自己动手去做这个小实验。
实验开始了。首先，我们点燃酒精灯，把酒精灯放在三脚架下面，石棉网放在三脚架上面，把装有盐水的蒸发皿放在石棉网上面，用夹子夹住蒸发器，再用搅拌棒不停地搅拌。徐老师说搅拌八分钟才能看到食盐。过了一会儿，我们发现蒸发皿上面有白气冒了出来，还有许多小泡泡。这些小泡泡就像一条小白龙一样向上飞舞着，还发出滋滋的响声，这就是水被蒸发了。这时，在蒸发皿上出现了白色的东西。这是什么呢？我们用手指沾了一点，放在舌头上舔了舔。哇！真的是咸的盐。我们成功啦！
最后，徐老师给我们总结了这个实验的原理：食盐在水中是会溶解的，当盐水加热后水蒸发了，盐超出水中的溶解度就会被析出。
篇十八：我的小实验作文400字
今天，老师在科学课上给我们做了一个有趣的小实验：他先拿出了一些蓝色颗粒状的粉末，并跟我们解释道，这叫硫酸铜，一种化学物质。然后，将硫酸铜倒入一根装有清水的试管里，水立刻变蓝了。这时，老师说：“如果把一根打磨好的铁丝，放入这根试管中，会引起什么现象呢？”老师既没有告诉答案，也没有演示给我们看，而是下发了实验材料，让我们自己去寻找最终结果。
我们拿到的实验材料有：半试管的硫酸铜溶液、一张砂纸和一根铁丝。首先，我们把铁丝在砂纸上磨了几下，把外面那像是锈了的表层给磨掉。然后，将铁丝放入了硫酸铜溶液中，并用它搅拌了几下，之后，奇迹发生了：原本黑色的铁丝，渐渐地变成了红色，形成了之前铁丝表层上的东西。而原本湛蓝色的溶液，则变得有点绿色了。
看见大家都发现了问题，老师开口了：“其实，现在这根铁丝表面的红色物质，就是铜。这硫酸铜溶液其实是起到了一个物质转变的作用，也就是说，这杯溶液就变成含铁的了，而这根铁丝的表层就变成铜的了。”
篇十九：我的小实验作文400字
旋转小蛇
今天呢，我将带领大家做一个好玩儿的小实验。我们的实验叫做什么名字？“旋转小蛇”！
首先把材料准备好：一只马克笔、一张白纸、一把安全剪刀、一根牙签、一根笔芯、一个打火机、一根蜡烛。哇！好多材料！但它们都有什么用处？
实验开始了！我们得把小蛇画好。先用马克笔画出蜗牛状的图形，再把它用剪刀剪下来，在用剪刀时一定要小心哦！这样，一个呈螺旋状的小蛇就大功告成了！
不过还没完呢，接着把牙签扎在蜡烛上部，它的站姿真完美！那笔芯干什么用？把笔芯套在牙签上，挂上小蛇。牙签太短了，小蛇挂上会被烧着，它会受伤。
最让人迫不及待的时刻已到。用打火机将蜡烛点燃。小蛇竟然疯狂地转了起来！转到一半的时候，我忍不住问小蛇：“晕不晕？”它貌似真的晕了，不回答。直到我吹灭蜡烛，小蛇才刹住了车，可它看起来还想再玩一次。
我问了爸爸这是为什么，他说因为热空气上升导致物体不住地转，原来是这样。但是呢，小蛇不热吗？
篇二十：我的小实验作文400字
一天，我在家里看书时发现了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。好奇的我决定实验一番。
实验材料有：生鸡蛋、盐、勺子和一杯清水。
首先，我拿来一袋精盐、一把勺子、一个新鲜鸡蛋、一个装了水的玻璃杯子。接着，我把鸡蛋放在了水里，鸡蛋好像乖乖睡觉的娃娃，趴在杯底一动不动。紧接着，我向水里倒了一勺盐，用勺子搅拌了一会儿，让盐充分融化到水中。只见鸡蛋随着摇晃的水忽上忽下的，待水平静下来，鸡蛋便徐徐下沉。看到这里我想，会不会是盐放少了呢？我又连续往杯子里加了满满两勺盐，并搅拌起来。又过了几分钟，水比之前变得浑浊了。突然，我惊奇地发现鸡蛋的边上冒出了许多小气泡，鸡蛋似乎成了一只活泼的小金鱼在快活地吐着小泡泡。不一会儿，那鸡蛋慢悠悠地浮了起来，既像一只氢气球左摇右摆的，又像一个醉汉似的东倒西歪。“啊，鸡蛋在盐水里真的浮起来了！”我激动地欢呼起来。
但鸡蛋为什么能在加了盐的水中浮起来呢？我带着疑惑查了一下百度，原来鸡蛋浮起来是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋浮在盐水上面。
这真是一个有趣的实验，你也赶紧动手试试吧！