篇一：晒晒我们班的牛人作文600字作文
佘东升
“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”
——爱迪生
这句话讲得好，我们班里的牛人特别多，有擅长跑步的，有擅长音乐的，有在美术方面的天赋尤为突出的，但他们都不是我最佩服的。
我最佩服的那位“牛人”，在数学方面无人能比，因此他在数学老师心目中也有较高的地位，每当老师批评人时，总是要拿他来做对比：看人家学习多好，要多向人家学习。
他的做题速度不是一般得快！数学老师在课间留的作业量对我这种数学“中等生”来说已经很多了，对于“低等生”来说更是多得像星星一样。当我在”题海”中尽情遨游时，他已经做完了题目，与周公“侃侃而谈”了。真是“羡煞旁人”啊！在与周公谈话时，正好数学老师来巡察，发现他在说话后，有些生气，但得知他早就写好了题目时，大惊曰：“数学高手也！”
他的成绩十分优秀，数学是全年级第一。一次，数学老师给我们出了五道“世纪难题”让我们做，我绞干了脑汁，费死了几万次方的脑细胞，却只想出了两道题！没办法只得牺牲宝贵的课间十分钟了，下课了，我走到他的课桌前去问他题目，却发现有两三张写着密密麻麻的数字的稿纸在他的桌上。看到这些，我明白了天才也是需要努力的！他给我讲得十分详细，我恍然大悟。特别好奇，为什么他的数学那么好，于是，某个课间，我问他，他回答：”这种事情三言两话很难向你说清楚。热爱一样东西，你就要全身心的投入进去，记住，千万不能放弃，你永远不知道你的潜能有多厉害，要多发现，多观察！”
他正是用坚持不懈的努力和长期的积累，才有了这么好的成绩。这就是我们班里的牛人，他叫朱恒逸。
篇二：晒晒我们班的牛人作文600字作文
“牛人”就是形容有特长的人，在我们班里还真有这样的“牛人”，我很乐意晒晒这个“牛人”。
他是一名体育健将，在每年的运动会上，总能看到他迎风疾跑的身影，他为我们班争了许多荣誉。还记得有一年的运动会，他承包了1500米，3000米，200米的冠军，而且第二名离他十分遥远。
一般的体育健将都是头脑简单，四肢发达。跟别人不太一样，他是四肢发达，头脑也发达。在体育课上，他像一头骏马；在文化课上，他像一只温顺的小白兔。不光是会做数学上的难题，还会做语文那些让人想吐的文言文；科学课上，他所知道的知识，都可以比得上科学老师，他问的问题，常常可以使老师们半天也回答不上来。
这样的一个人，还有更牛的地方，他还会作文人网Www.ZuoWenren.coM跳舞。一般人跳舞都是考级，学个两三年就不学了，而他从四岁开始学拉丁舞，到现在已经有八年之多了，他得到过的荣誉证书也数不胜数，还在北仑区双人舞比赛上拿过奖。
他还会弹钢琴。虽然说钢琴是一直学的，可是他才学两年的时候，就会弹许多名曲了，可以说他是一个全能的人。他下象棋也是一流的，在全年级里，他是打败年级无敌手，连我们学习五年象棋的班主任都要让他三分。
这样的“牛人”真是一个完美的人，他为我们班争了很多光，也可以说就是我们班级的“班宝”了。
他能取得这样的成绩，也是化费了不少心血。我要是能有他50%的优秀，我妈会整天咧着嘴笑呢！这样的“牛人”花费了多少努力，才换来今天的荣誉哦，他是我们学习的榜样！
篇三：晒晒我们班的牛人作文600字作文
每个班里都有那么几个牛人吧，或是学霸，或是艺霸，今天就让我来说说我们班的牛人吧。
说到牛人，不得不提到的就是我们班的游泳健将—孙文凯，他也是我的好朋友。孙文凯是一位不折不扣的孙杨迷，他不仅收藏了好多张孙杨的海报以及孙杨的获奖记录，而且对孙杨的获奖记录倒背如流；他每天坚持2个小时的体能训练，周末还要去市体育馆训练游泳，大家可不要小看了他的体型，虽然瘦得像麦杆，表面弱不禁风，可是在水里就和小鱼一样，灵活自如，“游”法娴熟。他立志“要成为国家级运动员”呢。哦，对了，再补充一句，孙文凯现在已经是三级运动员了，说出来有可能你们还不相信，不过这是真的哦。就在上学期，“泳霸”孙文凯还参加了“渭南市青少年游泳大赛”，一路过关斩将，所向披靡，斩获第一名的桂冠。
说到这儿，大家都想知道他的体育那么棒，那他的学习成绩好不好呢？嗯，我相信大家很多人会想，他每天练游泳，学习时间肯定很少，学习成绩肯定不好或者是一般。那你们就想错了，他的学习成绩一直在我们班名列前茅。我以前问过他：“你游泳这么好，为什么你的学习也好呢？”
他说：“我每天回家第一件事就是写作业，有时候作业写到11点才完，但还是坚持训练，我要为自己的梦想而奋斗”。梦想是他前进的动力，自律是他制胜的法宝。看看他，想想自己，真是羞愧难当呀！他是我追梦路上榜样。我为有这样一个有梦想、肯吃苦、能自律的朋友而骄傲。
好了，我就给大家分享这么多，如果还想问什么，那就请您去我们班采访他本人吧。
作者：李东宸，渭南市实验初中七年级十四班学生，爱好书法。
篇四：晒晒我们班的牛人作文600字作文
每个人都有“牛”本领，我们班也有一些学霸，体育“牛人”，亦或者是全身上下都是搞笑细胞的“搞笑能手”，那么就让我来盘点一下我们班的“牛人”吧。
学霸一哥
要说我们班的学霸肯定是“非洲黑人”聂英杰莫属了。他和我们印象中奋发的学霸有所不同，别人心目中的学霸应该是这样子的——到家早早地写作业，然后又要挑灯夜读，早上又要闻鸡起舞，而聂英杰却不是这样的，他是这样的——到家先玩够了，到很晚才写作业，睡觉当然不早，早上起的很晚，上课偶尔犯困，尽管是这样，他的成绩依旧名列前茅。
搞笑二赵
说到在搞笑方面具有天赋的我们班可就多了，这也是我们班氛围愉悦的原因，其中就有两个最具代表性的赵宏伟和赵旭东。据两位赵氏者经常擦出不一样的火花，每当上课他俩一唱一和，好似说相声，就这样轻松愉快的度过了一日复一日，但是他们放荡不拘的个性总是让老师怒目圆睁。
风一样的他
我们班的人体育细胞都不怎么发达，但是偏偏是他：“足球明星”兼“田径能手”朱可航体育细胞异常发达。写到这，我就想到了男生1000米体育测试，一些“不单薄”的男生跑了不到一半就开始像大妈买菜似的溜达开了，最终他们光荣的得了个不及格。但，诸可航脚踏实地一步一步跑了下来，荣幸的成了第一名，也因此在我们班捕获了一堆小迷妹。
“牛”人不分好坏，成绩不论高低。只要有让人叹为观止的一技之长，就是一位数一数二的“牛人”。”
我们班的“牛人”还有很多，就不一一列举了，希望大家都能成为别人心目中的”牛人”。
篇五：晒晒我们班的牛人作文600字作文
我们红星班这个点大家庭，可谓是藏龙卧虎，同学们个个深藏不露。但遇到什么事情，那就是“八仙过海——各显神通”。下面，就给大家介绍一下我们班这几位“牛人”。
劳动楷模——小张同学
“同学们加把劲儿啊，嘿呦！”小张同学喊着号子和同学们一起进行着大扫除。只见小张同学一手拿着抹布，一手扶着玻璃。用力地擦了擦，随后又在玻璃上哈了一口气，又使劲擦了擦。后退一步，仔细看看那块玻璃，还自言自语道：“咦，怎么擦不干净呢？”看了半天，原来是道裂痕。看着被自己擦的锃亮的玻璃，小张同学“嘿嘿”地笑了出来。体育健将——小吴同学
看！篮球场上那么身高魁梧，挥洒汗水的那个少年是谁？是他！小吴同学！你看他那矫捷的身手，接连带球过人，到达了三分线处。双手捧住球，腕部发力，努力一跳。“哐！”球进了！一个三分球！这个三分球使场上的气氛到达高潮，欢呼声一浪高过一浪。小吴同学因为篮球打的好，被我们班同学亲切的称为“篮球才子”，这个称号，当之无愧啊！
智多星——阿顺同学
如果问到我们班智多星是谁，我肯定投阿顺同学一票！记得上学期，大家刚刚上初一，对初一的数学课程不太理解。同学们上课也是迷迷糊糊，对知识点也是一知半解。这时候，阿顺同学“挺身而出”，帮同学们把考点重点都整理出来了，利用课余时间帮同学们理解消化。经过阿顺同学的帮助，同学们茅塞顿开，做起题来也是得心应手。真不愧是“智多星”啊。
我们红星班正是有了这一个又一个的“牛人”，才能变得如此美好。每个人在集体中都各尽其能，发挥所长。相信在老师和同学们的共同努力下，我们这个大家庭一定会越来越好！
篇六：晒晒我们班的牛人作文600字作文
颜蕙晴
小高个子不高，很是瘦弱，形象与传统意义上的牛人不太相符。
他读英语，是大家公认的标准音：节奏不慌乱、吐字清楚、语调抑扬顿挫带有感情。英语老师颇为欣赏他，总是叫他站出来领诵，获得广泛好评。
久而久之，听小高读课文便成为了我们班课间的一种享受。
大家常逗他：“小高，读段课文听听！”
小高“唰”一下就红了双颊，在大家的起哄声中腼腆地站起来，搔一搔头，一副怪不好意思的样子。
小高性格很好，没见过他真正恼火过。
体育课上与同龄的男生打闹，若是不慎被伤到了，他也不责怪谁。装作不经意地扯扯袖子遮上伤口，云淡风轻地笑笑，同大家开心地挥挥手就算是解围了。
“没事，谁没失过手，回家搽点药好得可快了。”
小高做事很专注，我有些时候回过头便能看见他弯着腰伏在地上擦板子，唤他名也不理人。叫他休息，他就摇头，告诉我们再让他多分担一会儿。
而他口中的这一会儿，多则一个小时，少也要三十分钟。
小高总是会找各种理由“抢”过我们手里的活，把麻烦留给自己处理。
“刀钝，容易划手，我来吧。”
“胶枪太烫，我来吧。”
组里成员都很感谢他的付出，常赠与他零食与饮料。他推辞不下一片好心，只好收下，然后装作不经意的样子再拿出与大家分食。
这样一来二去，小高成为了社团里有名的“雷锋先生”。
其实所谓“牛人”，并没有我们想象中那么神化。他们也都是人生中的普通过客，但却尽可能地带给身边光和热。牛人所拥有的，并不是局限于超凡的技能天赋点，更为可贵的，是他们那一颗散发着人性美好的光亮的心。
“善哉善哉，君子当道世间，应予德化人焉——”
篇七：晒晒我们班的牛人作文600字作文
行走的表情包世界之大，牛人不少。班内，当然也不缺“牛人”，各有各的牛首论应当为班内公认最有特色的人，绰号山楂丸”。他的眉略浓，脸略圆，身形中等，五宫看似毫无特色，但凑一块俨然成为了“行走的表情包”时贼眉鼠眼，时开朗大笑，时忧郁，心事重重。他还有一特技-”一键换表情”。一次音乐课上，他本兴致满满地唱着歌，一刹，传大一声嗤笑入了他的耳。可好，他的表情一秒切换漾着的嘴角一下收回，眼一下无神，神情垂丧，秒变忧郁男神。可一会儿，调整了姿态后又换了一套表情，逐渐开朗。他换表情的速度比天气变化快多了，这本还堪称一绝。
超凡学神
班中有搞笑的，也有一门心思搞学习的。小胡同学可谓是班中的“定海神针”，她的成绩到目前来为止，大考没有一次掉出年级前十。这种成绩换谁谁不满意，而她们会因我了不该失的分而自责，寻我自身的问题。她在学习时十分安静仿佛与外界隔绝，坐在位置上，握笔思考，时奋笔狂写，时抓头思考，无论旁人在干什么，都影响不到她，心中只有题，视外界纷乱而不顾，这种学习时的自我境界，已超凡，超车。
人体计算机
再浅说一位班上的手人，他数学板好，是我们班的数学课代表，数学成绩好不说，还有一特异功能，如活生生的计算机。数学课上计算一题较难，他人埋头苦算，唯有他抬头望题，嘴略微张开，默念着，一口咬定答案，与标准答案完全相同。巨本事，够斗！
班中牛人多，今举上述几位，愿牛人们继续牛下去，牛出精彩风采，牛出精彩来。
篇八：晒晒我们班的牛人作文600字作文
凉爽的秋风吹过，吹来了一位位“技艺高超的牛人”，吹出了一个个“经典的故事”。
在阴凉的午后，热闹的教室里，秋风吹来了我们班的“嘴金鸡”。法小猪同学，那气派，简直是“排山倒海”啊！突然，他一个踉跄，摔在了我的课桌脚上，多亏了他那全身的金刚——肥肉，才得以保全性命。
他“哎哟”了一声，化身灵活的胖子，一个转身踢，将我的课桌脚踢碎了一片皮。我睁大眼睛，就这样瞪着他，他做完事后，满足的拍拍手，正准备扬长而去，却刚好碰上了我坚硬了许久的眼神，便原路返回了。“额，你家那小子调皮的很呐，你一个女孩子不懂得管教，我替你好生教训了，千万不要谢我……”
我的眼神收了回来，刚觉得不对劲，却早被他的“灵活的手脚”给拐了去。“哦哦哦，我明白了，你是心疼这小子了吧？”
“啊？”我话音刚落，他也不顾那一堆肥肉的扭曲，蹲下身来将我的课桌脚移回了原位。
我看着他那仿佛一堵墙的背影，又忍不住开口了：“啊，你……”还没等我说完。“咋滴了呀？”法小猪又站起身，将大饼脸转向我。
我看着他那小小的眼睛，突然又想不起要说些什么了。
“哦，那个，你如果要报恩哪，就不必了，我这个人哪……”他又“哗哩哗啦”地说了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他见“阴谋”得逞了，便以迅雷不及掩耳之势偷偷的溜走了。
秋风不仅吹走了这位“牛人”，还吹出了上课铃声，这一段故事只得就此告一段落了。
又一阵秋风掠过，我们班的“牛人”嗯。便纷纷退场了。
篇九：晒晒我们班的牛人作文600字作文
张轩
经历了一个学期，我们不再是一个彼此之间陌生的新团体了，同学们都熟络了起来，这期间让我发现了我们班的两个“牛人”，让我们一起认识一下吧！
学霸女神
说到“牛人”就不得不提我们的班长——李晓冉。自从开学以来，她的成绩可谓是稳居榜首啊！一直是第一就没下来过。每次老师提问各种复杂的问题时，所有人都绞尽脑汁，她却满脸的“soeasy”，飞快地作答。所以得到一个响亮的名字“百科全书”。说她是学霸一点都不夸张。仅仅是学霸还不行，人家还是一个地道的美女，一头乌黑靓丽的长发，高挑的身材，明亮的眼睛，虽然皮肤稍黑，却丝毫不影响她那“别致”的美感。
综上两点，足以让万千少男少女倾慕不已，此“牛人”是不是一个标准的学霸女神啊？
古灵精怪小魔女
看到这个小标题，或许很多人会想这是谁呢？让我来告诉你吧！这就是我们的小魔女——谭鲁怡。虽然学习成绩不是特别优异，但却有着非同寻常的闪光点，些许发黄的中长发，帅气洒脱的背影就是她。虽说留着长发，却丝毫没有柔弱的感觉，反倒让人觉得十分帅气。她看起来大大咧咧，情商可高了，对于一些问题，经常会出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我们问她你觉得羡慕我们的哪些地方呀？大家都做好被夸的准备了，可她回答道：羡慕你们有我这个朋友啊！瞬间，我们身旁人都笑了，也都为她的机智点赞，爽朗热情的性格也受到了不少男生的青睐！
庆幸的是，我与上面两位是铁三角，很开心有她们这两个朋友，也很感谢她们身上难能可贵的品质给了我们上升的空间，让我们向这些“牛人”学习吧！
篇十：晒晒我们班的牛人作文600字作文
我们班高手如云，人才济济。说起我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓。他们个个身怀绝技，着实让人佩服。
本班班长——左嘉佑，可以说是我们班的牛人了。
他是本班的唱歌“牛人”，他爱唱歌的欲望丝毫不亚于人们要吃饭的欲望。他喜欢唱歌，下课唱歌，有事没事哼两嗓子。唱歌好似他的全部生活。
唱着唱着，他的同桌就不耐烦了，叫他别唱了。他说：“唱不唱，这是我的权利，你不让我唱，相当于侵犯人权。”但是，当大部分人都厌烦他唱的时候，他也没啥办法，不唱出来，只好在大脑中唱。瞧，这大头有节奏的摆动着，任何人都看得出他喜欢唱歌。这不是坏事，可唱出来的歌，就让人苦笑不得了，随便一唱，那调就感觉比埃菲尔铁塔都高上好几倍。听的我们脑瓜子都嗡嗡的。
他在我们班同学心中的形象可是“德高望重”的。他很“牛”，还“牛”在学习成绩上。从这个角度上来说，我不得不为他竖起一根大拇指。初来乍到，我在本班的数学难度上还有一些地位。那时，月考成绩他还没我考的好。而现在呢！他落着我十万八千里！从这一点可以看出，他的“牛”不是天生的才智，而是与时俱进的缓冲力和认真学习的态度。
尽力而为也许还不够，竭尽全力才能达到目标。这是他常对同学们说的。用实力去证明，用光阴去证明。他这句话是对的。为何他能看懂一篇篇满是生词的英语文章，而我却不能？这便是关键所在。这学习毅力方面他比我成熟也比我成功。
他成功过，也失败过。胜了也不骄傲，败了也从不气馁，原地站起，撸起袖子加油干。这是他在我心中的形象。
你们看，这就是我们班的“牛人”，也是让我心生敬意的“牛人”。
篇十一：晒晒我们班的牛人作文600字作文
在非洲等地的一些河边，会有一些淘金者。他们在亿万河沙中精挑细选出黄金。在我们班中，也有着这样的“黄金”。他们在某些方面技艺超群，鹤立鸡群般的在大家之间，一枝独秀，成为班级的“牛人”。今天，就来晒晒我们班的“牛人”——侯增硕同学。
侯增硕在班级之内，成绩一直名列前茅，数一数二，也是“学霸”一级别的存在。他在英语背诵方面，尤为令人叹服。
每天早晨，都会有二十分钟时间，属于英语早读。大声朗读英语单词，再由老师率领阅读所需背诵内容，最后，就是属于大家的背诵时间。日复一日，周而复始，始终按照这种方式在学习中度过清晨的早读时光，今天，依旧如此。
大家随老师一起，学读了课本上的一篇课文与绘本上的两页故事。这篇过后，我只是对其所叙述的情节有了个大致的了解。“大家开始背吧。”随着老师话语的结束，顿时，各种读背英语的声音交错杂织在脑海中，不绝于耳。与此同时，星星点点的桌椅碰撞声涌入耳内，伴随着它的是侯增硕起身前去背诵。
在大部分学生，还没来得及开始读完一遍的情况下，他，就已经前去背诵。炯炯有神的目光看着远方，两手将书贴在身体前，滔滔不绝地背诵着，其熟练程度丝毫不亚于那些花费十分钟时间来背的同学。“牛人”的这份英语记忆能力，怎能不叫人叹服？
成功背诵后，侯增硕回到座位上继续下一部分的背诵……椅子还未坐热，便再次前去背诵。
浩瀚的宇宙中，有着数量巨大到难以度量的星星。但在星空中闪耀的那些，只是少数。而侯增硕，就是在英语方面的那个“牛人”，那颗星。
篇十二：晒晒我们班的牛人作文600字作文
天下牛人无数，我们班更是凝聚了其中精华。俗话说：“山外有山，人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。
首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器，鲁董予。每当中午12：15时，一群吃货涌出大门，其中必有他。而在食堂排队时：一探头，看看前面有多少人。二探头，选择慈祥，量多的阿姨。三探头，扫描自己喜欢的菜，并对我们下达“命令”，多点哪个菜。寻一处座位，四勺菜，随即入盘。又顷刻，菜又加入。一分钟，此时盘内已经座无虚席，再一分钟，就是愚公，也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了，食物山从山脉到丘陵再到小山包，只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够，不满足，仍需再添，且添者皆为肉，这又使我发现了一个规律：肉才是王道！
以上为牛的食量，接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时，摔跤是经常的事，可是敢于与王老师互摔的，可不多见。冲刺，投篮！王老师一个两分开投，可落下时似乎重心不稳，脚一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一顶，以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了，王老师摔跤了！可王老师也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——洪睿。
最后是绿茵场上的导弹发射器——子川。在绿茵半场的不管何处，只要有球，子川即可定位发射。球带着阵阵破空声，呼啸地冲入球门！再射一脚，又进了。这对我们似乎有些困难的进球，在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——子川。
以上只是我们班的三位牛人。不同领域中，有不同的牛人。他们专精于特长，这是十分重要的。我们要向牛人学习，向牛人致敬！
篇十三：晒晒我们班的牛人作文600字作文
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”这句活形容我们班再合适不过了，因为我们班的牛人太多了。
国学牛人——张品腾
说到我们班对国学研究最深的，那非张品腾莫属。一下课，他便端起他心爱的国学书就坐在座位上“啃”。奇怪的是，像他这样疯“啃”，不仅国学好，而且成绩也一直名列前茅。这不，前几天，他就代表我们学校参加了青岛市“国学小名士”比赛，还获得了一等奖的好成绩。所以说，他成为我们班的国学牛人，是当之无愧的。
体育健将——李相融
留着一个寸头，长着一副瓜子脸，皮肤被阳光晒成健康的棕黑色。没错，他就是李相融。一到体育课，他便如鱼得水。短跑、长跑、足球、引体向上他样样在行。在跑步时，他的背影令我们望尘莫及；来到单杠下，他一个跳跃，便抓住了它，当我们在他下来后，问他感觉如何时，他总是回答：“对我来说，很简单！”也正是凭着自己的运动天赋和后天的汗水凝结成的好成绩，也正是因此他就成为了我们班的体育牛人。
科技达人——朱奕帆
朱奕帆，一读起这个名字就能让人立刻联想到他。但是因为他的姓，就被我们冠上了一个美名：JJB（一个动画主人公）。但是他就像JJB一样有一颗火热的心，有一颗对科技无限热爱的心。就因如此，它被别人发掘出来，放进了我们学校里的科技社团。上次科技节，他凭着对科技的了解，以及对科技的热爱，在比赛中屡屡获奖，名列前茅。在领奖台上，他用这自豪的小眼睛看着大家，仿佛在说：“我就是科技王！”
……
怎么样，我们班的牛人多吧！所以，用开头的那句话来形容我们班，真的是一点也不为过。
篇十四：晒晒我们班的牛人作文600字作文
杜昕
班里的牛人细细的数过来，大概十个手指头也数不过来。今天，就让我来盘点一下班里那些有名的牛人吧！
学习牛人
人之常情，每个班里总是会有几个出类拔萃的学习“牛人”，首先让我来晒
晒我们班赫赫有名的学习之王——班长Y同学。她的学习成绩优异，每次成绩名列前茅。平时课上的她严肃认真，积极发言，课下的她就是一个活泼开朗的女孩。
她的成绩离不开自身的努力与付出。完成作业后认真的复习，作业正确率又高，简直就是同学眼中的好班长，老师眼中的好学生。
体育健将
班里总是会有几个运动细胞发达的同学，以“体育健将”的身份隐藏其中，
在运动会上一鸣惊人。接着我为大家来介绍我们班风一样的女子——S同学。平时的她是一个调皮机灵的女孩，可是在体育方面，她可是一个活蹦乱跳的女汉子。
在秋季运动会上，她凭借那风一般的速度取得了不俗的成绩，给大家留下了深刻的印象。
搞笑达人
在我们班，调皮捣蛋的也不少，最为出名的，大概还是Z同学了。Z同学上
课的时候一副吊儿郎当的模样，动不动打个岔，哼歌小曲，出个怪腔怪调……只有你想不到的，没有他做不到的。平时的他，一副人高马大的模样，可是搞笑起来，他绝对是认真的。如果有搞笑大王的评选大赛，他说第二，谁又敢称第一呢？
身边的每一个人都可能是牛人，只要仔细观察，就一定可以发现。
牛人年年出，今年特别多！这群牛人大王给我们日常枯燥无味的生活增添了一份乐趣，多了一份欢笑。
篇十五：晒晒我们班的牛人作文600字作文
尹艳璐
说到“牛人”，我们班上可谓是人才济济。我们班的“牛人”可谓是无人不知，无人不晓。下面让我为大家介绍介绍他们吧！
绘画“牛人”杨威米
我们班的杨威米有些微胖的身材，一头平坦的学生头。虽然他的相貌很普通，但他的画画技术可谓是“世界前三强”。瞧，她的妈妈还往微信群里发了他所画的画，画的可真是惟妙惟肖，连一个瓶子都画得如此之好。真的，这样说一点都不夸张。因为他的画画技术太高超了，我想在全年级也无人能及他吧！哎，真希望我有他那样的高超画艺。
数学“牛人”张静茹
在认识张静茹之前我以为我的数学成绩是不错的，到认识了她之后，才发现我的数学成绩原来像小蚂蚁一样渺小。在第一次月考中，她的数学居然考了117分，与总分只差三分，这样的差距不得不让我甘拜下风。看来我以后要多多向她学习了。
勤奋“牛人”梦炎成
他在我们班上，个子是最高的，他戴着一副眼镜。有人是这么说的，学识渊博的人，一般都是戴眼镜的。每当下课或者一有空的时候，同学们都出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道的写着作业。就好像整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他成绩进步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。
体育“牛人”乔嘉辉
都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人，我们班也不例外，他就是我们班的体育健将——乔嘉辉。别看他不怎么高，可是他打篮球的技术确是一流。跑步时，当我们所有人都气喘吁吁的时候，他却像刚开始跑一样，这是我很惊叹！
这就是我们班的“牛人”，也是我最佩服的几个人！
篇十六：晒晒我们班的牛人作文600字作文
看！只见她身穿一身黑色上衣，脚踩一双小白鞋，一步并两步地闯入我们的视线，但最显眼的还是在她的手中拿着几本厚厚的书本，这也使她散发着一股“牛人”之气势，而她就是我们班的“牛人”——骆祎萌。
“接下来，你们来讲讲对这篇课文初读的感受”，语文课上老师突如其来的一个问题让原本对课文不熟悉的我们顿时一脸惘然，眉头紧锁起来，连忙将头低了下来，生怕老师将这“天之重任”降临在自己身上。不超过三秒，我们班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高举起手，兴高采烈地说道：“我来！我来！”。这时，大家的目光纷纷投向了她。她也开始滔滔不绝地说起自己的想法，对学习的热爱和回答问题时的自豪溢于言表。
除了每门课的秒回答问题，她更是被称为“行走的百科全书”！《阿Q正传》《宇宙的奥秘》，生物、地理的科普知识等等可谓通通不在话下。一谈起祥林嫂，她脑海里便“嗖”地一下闪现出关于祥林嫂一生经历的种种坎坷与磨难，眼里不禁荡漾着对祥林嫂的深深同情。她还总是和他人滔滔不绝地分享自己在“知识海洋”里探索的“宝藏”，说者陶醉，听者亦然。
她天生这么“牛”吗？不，这些都不是凭空而来的，是靠她日积月累的努力获得的。下课的铃声打响，同学们总如一匹匹脱缰的野马向操场跑去，只有她截然不同，她会纹丝不动地待在自己的座位上埋头学习。无论周围有多吵、有多闹，她都毫不在意，只渴望多学一点知识。
看！这就是我们班的“牛人”，光彩熠熠、勤奋努力，只要提起她，全班都点赞。
篇十七：晒晒我们班的牛人作文600字作文
说到牛，我便会想起我们班的学神，她的存在，似乎就是为了打击人的自信心。
她的话，只有语文天才才能听得懂。
初识的时候，我们宿舍几人聊起学习，她脱口而出“我的英语不好”。一言既出，驷马难追，她的英语的确是太“不好”了。一考试就是满分，考不好也是98以上。英语练习册，别人是按页写，她是按本做；导学案似乎刚发下来，下一秒她就交上去了……
一开始，我只能感叹她那惊人的“超能力”，后来，我渐渐觉悟过来，可能她所说的英语不好，全称是“英语不得不说真的很好”。
她的效率，高得一眼望不到头。中午回宿舍，她拿了一张单词纸，谈笑间的工夫，她嘴没怎么停，手更是动得飞快，一会儿把单词纸搁在一旁。怎么啦？写完了呗。
不仅如此，她还能保质保量，科科不落。
我着急地做数学，问了她一道题。她盯着试卷，翻来覆去看了个遍。我很纳闷，就问她一道题，她怎么看整张试卷儿？可还没等我想通，她疑惑地看着我说：“这什么时候的题啊？我记得我早交了，你怎么还在写啊？这题多简单，你这做条辅助线不就出来吗？”我顿时被打击得毫无自尊，题是一知半解，她的牛确实领略了不少。无意间瞄到她桌上的资料，哎，我估算着我得等到下个世纪才能开始吧。
她的成绩那是稳如泰山，我总有一种错觉，她嘴里只要是说出来的话，就是语文阅读的满分答案。看着我这一分儿那儿两分儿，红白相间，被扣得琳琅满目的试卷，再看看她整洁得只有一个大对钩的卷子，我只剩羡慕，这可能是我永远都触及不到的高峰吧！
面对她，不得不相信：这世上的“神”，真的就在我身边！
篇十八：晒晒我们班的牛人作文600字作文
在我们这个大班级里，每一个人都是多姿多彩的，都拥有自己独特的魅力。接下来我来晒晒我们班的“牛人”——向亭宇。
向亭宇有一头短短的黑发，一米六的个子，整个人瘦瘦的，皮紧贴着肉里的骨头，皮肤也很白，同学们常开玩笔说他像是“吸毒”了一样。向亭宇的脸有点“猥琐”，他给人的第一印象是老实，接触多后就完全不一样了，其实他是一个很开朗、幽默的人，也是一个“牛人”。
一、“牛人”之任劳任怨
这位“牛人”——向亭宇是任劳任怨的。每周大扫除时，卫生间的粪便池总是向亭宇刷的。有一次我回到寝室大扫除，做了很久不见向亭宇，一推开卫生间门，向亭宇在里边一边挤水一边用刷子刷粪便池，下水道里一股臭味，但向亭宇还是把门关上在“前线”“战斗”！阳台上下水道堵了，向亭宇直接上手拿，任劳任怨，为人民服务，牛！
二、“牛人”之学习刻苦钻研
这位“牛人”——向亭宇不仅任劳任怨，还刻苦钻研学习。每次下课了向亭宇都会做一会儿作业，搞一会儿学习了才休息。每次考试完后，向亭宇都找同学认真对答案，认真分析，成绩也还不错。当他在学习时你一不小心打扰到他了，他会很严肃地让你离开。学习刻苦也牛！
三、“牛人”之幽默细胞
“牛人”——向亭宇还拥有丰富的幽默细胞。他自己说小学同学叫他“象狗”，于是我叫他“elephentdog”，每次一喊他，他就学狗叫，有意无意逗人笑。他在寝室里还学韩国明星在那“雨托卡托，斯密达！”还在寝室里走秀，来一场维多利亚的秘密秀！“牛人”的幽默细胞还是一个字：牛！
这就是我们班的一位“牛人”——向亭宇。
篇十九：晒晒我们班的牛人作文600字作文
要说我们班，那可是“高手”云集，卧虎藏龙，“牛人”辈出。他们个个身手不凡，“武功盖世”，但是最令我佩服的还是“全能少女”晓婷了。之所以说她是“全能少女”，是因为她真的在各方面都很优秀。
她是我们班的英语课代表，这是开学第一天老师就定下了，老师真是慧眼识珠啊。她的英语词汇量很大，英语口语也十分规范，她是我相处过的英语课代表中英语最好的一个了，每次英语考试，她的英语成绩都那么好，跟她相比，我的英语词汇量和我的英语口语真的是不值一提。
她不仅英语方面出众，数学上更是无人能敌。她就是“数学天才”，她天资聪颖，每次考试中的难题她都能轻松攻破，在上学期期末那段时间，数学老师每天都会让我们做一些难题，之后再找同学讲解，每次做题我都是丈二和尚——摸不着头脑。然后无论什么类型的难题，到了她手中都能并迅速而准确的做出来，仿佛她的字典里就没有难这个字。有一回，老师上课讲了一道难题，我们全程认真听讲也还是弄不懂，就去问她，她果然听懂了，首先她让我多读几遍题，找出具体的数，然后再设未知数……还给我画了图帮助理解，后来我终于弄懂了，她在给我讲题的时候思路很清晰，头头是道。她的高智商真是令人羡慕啊！
以上都是她学习方面的优秀表现，而她在体育上，也是数一数二的了，体育课上做蹲起跳我才做十几个就不行了，而她可以一口气做完。上次我们测仰卧起坐，我才做了二十几个就沾沾自喜，而她一分钟，竟然做了44个，她真是太厉害了。
这就是我们班的“牛人”，晓婷，她是我的榜样！我会向她学习。她如此的优秀，我又怎敢落后呢！
篇二十：晒晒我们班的牛人作文600字作文
王梦涵
我们班聚集了众多的“牛人”，个个身怀绝技，有“勤奋牛人”“语文牛人”“吃货牛人”……接下来，就由我为大家介绍一下我们班这几位身怀绝技的“牛人”吧！
第一位，我们班的“勤奋牛人”。
说起勤奋，我们班可不是什么勤奋班级，但就在这样的一个班级中，诞生出一个“勤奋牛人”。她勤奋到什么程度呢？你无论什么时候看到她总是在学习，还会感染周围的人和她一起学习，每次我问她，你为什么要这么勤奋？她的答案始终都是一句话，我是为了晚上能多玩一会。我下定决心要去勤奋时，那颗想玩的心总能打败勤奋的心。这么一个勤奋的人，有什么理由让我不佩服她？又有什么理由让我不去学习她呢？
第二位，我们班的“语文牛人”。
我个人是偏爱理科类的，所以说在这之前，语文课我基本上不爱听，可自从认识了“语文牛人”，我就完全被她感染了，她的日记本，基本上没有一个良，都是优，特优或传阅，有一些人为了交差，会去抄作文，没有自己的真情实感，而她就不一样了，每一篇都是自己的真情实感，没有半点虚假，她的摘抄写的满满的都是字，她的读书记录册，认真到爆了。
第三位，我们班的吃货牛人。
她虽然看起来不胖，但非常能吃，仿佛能把整个宇宙吞没了，一下课，她就会飞奔到小卖铺，拿出自己身上所有的零钱，去买自己最爱吃的零食，一天三顿还不够她吃，每天值日生都得一桶一桶的给她倒垃圾。
怎么样？我们班的三位牛人够不够牛气冲天，如果不够，下次再给你介绍其他牛人。