篇一：我的拿手好戏弹古筝作文500字
要和我谈论拿手好戏，那可就有点多了，什么跳舞、做饭、打兵兵球……我样样在行，但我最拿手的还是弹古筝。
还记得我第一次接触古筝是在我6岁的时候。我和妈妈一起去送我的好同学上钢琴课。我看到那一架架类似古琴的乐器时，便来了兴趣。跑到妈妈身边，指着那一架一架的古筝问：“妈妈，那是什么啊？”“那是古筝。”听了妈妈的回答后，我似懂非懂地点了头。当时，妈妈看我对古筝十分感兴趣，便给我报名了。第一次上课时，我得到了老师的表扬后，对自己更有信心了。就这样，我的艺术生涯开始了……
经过我努力，我也获得了很多的奖状和荣誉。有一次我去上课，老师告诉我，我得到了一个比赛名额。当时我非常振奋，从此更加努力地练琴。
在老师的指导下，和自己的不断努力，我的古筝弹得越来越好了。终于到比赛的那一天，我穿好表演服，戴好指甲，站在候场区准备上场。此刻，我内心十分紧张，到我上场的时候，心还一直在“砰砰砰”地跳。我面带微笑，走到古筝旁边，朝台下的观众和评委鞠了个躬，坐到古筝前的椅子上，深呼一口气，开始演奏，我脑海中浮现出谱子，整个人都沉浸在了自己的琴声中。当我快要结束弹奏时，台下响起了热烈的掌声。我站起身，朝观众和评委鞠了个躬后，走下了舞台。
在最后，评委宣布获奖名单。我坐在观众席，看着台上的评委宣布金奖获奖人，当我听到自己的名字，激动地差点跳起来。
通过弹古筝，我不仅收获了许多，也懂得了什么是一分耕耘，一分收获！
篇二：我的拿手好戏弹古筝作文500字
打开放在角落的一架木制古筝，木香夹杂着记忆的味道扑面而来，不知不觉中古筝以陪伴我走过了六年时光。
夏天，太阳高照，其他的孩子都在家里吹空调，吃西瓜，看电视，而我却独自一人在书房里，面对一架古筝和一本琴谱，不停的练习着那枯燥乏味的曲子，为什么我不能出去玩？却还要在这里弹琴，愤怒与委屈充斥着我的心灵，眼泪从脸颊落了下来，直到发生了一件事，让我懂得了，正是因为学了古筝才会让我更加的优秀。
大年初一，来了不少客人，吃饭时，大家谈论起了一首名叫《渔舟唱晚》的曲子，说听别人用古筝弹的非常好听，我心里一惊，这不就是我刚学完的曲子吗？我抬头一看，大家正笑眯眯地看着我，好像作文人网Www.ZuoWenren.coM在期盼什么一样，”你不是才学的这首曲子吗？弹弹让大家听听。”妈妈说，无奈之下，我只好跑进书房带上义甲，还从来没有在亲朋好友面前表演过呢。此时我紧张极了，心跳加快，手指尖变得冰凉，汗水布满了我的掌心，可就在这时，大家都围了过来还有的拿起手机准备拍摄，我深吸一口气，将两只手轻轻的放在琴弦上，弹奏了起来，音乐时轻缓时而低沉，仿佛把人们带回到了过去，一曲演奏完毕后，我也不知该说些什么，只听耳边忽然传来阵阵掌声，大家赞叹不绝，我真的不敢相信这是我弹的，这几年的努力没白费。
六年的漫长时光，有过心酸，有过泪水，但那些多姿多味的时光没有辜负我，古筝也变成了我的拿手好戏。
篇三：我的拿手好戏弹古筝作文500字
听！一串串悦耳的琴声从远处传来，令人心旷神怡。原来，是我在弹奏自己的拿手好戏——弹古筝。
在我6岁的某一天，我与古筝“相遇”了。一天我与妈妈路过琴行，我偶然望见一个女孩正在弹奏古筝。我一下就被她那落落大方的表现和清脆而干净的音色征服了，便连拖带拽地拉着妈妈走了进去，开始了我和古筝的“旅程”。
学古筝的时候，有一件让我至今难忘的事：一次在琴行门口练琴时，发现竟有群众围观，我弹起一首曲子：引子仿佛流水一般，又像是有人同你悄悄讲述着什么。有些群众已听得入了迷，微微眯着眼睛。紧接着的一段就好似鸟儿在争相啼叫。接着，琴声猛地高昂起来，我好像看到了巍峨的山峰，宏伟雄壮。结尾也弹得不错，如梦如幻。一曲终，老师想我竖起了大拇指，而群众们就好像没醒过神来，还沉醉在音乐的世界里。从那以后，我对自己更加自信了。
有一次比赛时，到舞台上以后，原本熟练的曲子却一下子变得空白，我急得直冒汗，庆幸的是，我调整好状态后，仍旧发挥出来自己最好的水平，让评委对我打出了较高的分数。赛后，同学的家长也夸赞我会随机应变，弹得很好。这次的比赛我拿到了二等奖的奖项，通过这件事以后，我练琴、弹琴更加刻苦了，也知道了什么叫勤能补拙。
弹古筝这门拿手好戏已经成为我生活中的一部分，它既给我的成长增添了色彩，还带给了我信心与快乐。
篇四：我的拿手好戏弹古筝作文500字
每个人都有自己的拿手好戏，例如：唱歌，跳舞，画画，玩魔方，变魔术等。我的拿手好戏是——弹古筝。
那件事情要从我上五年级那会儿说起，那个时候，我的姐姐她还在这个学校上学，我上五年级，她上六年级。一天，我看见她走进了古筝教室，我的好奇心马上来了，就小心翼翼的跟了进去。一架一架的古筝井然有序地摆放在教室里，姐姐一回头，发现了我便问：“你是怎么进来的？”我回答道：“我看到你进来了之后，就跟着进来了。”姐姐向我介绍道：“这个东西叫古筝，它分为琴头，琴身，琴尾三部分，一共有21根弦，每一根都会发出不同的声音。你要来试试吗？”我疯了似的点头。姐姐叫我带上了假指甲。从此以后，我就和姐姐一起学习弹古筝。
终于经过我的不懈努力，终于在元旦表演上出场了，在中间弹的时候我非常紧张，不敢去下面那么多人的眼睛。忽然我弹错了一根弦，姐姐回头睹了我一眼。我瞬间感觉脸上火辣辣的，头上直冒冷汗。弹完了，我的心里那块吊着的大石头终于落了下来，我深深的吸了一口气。听到一阵阵的掌声，我高兴极了。回到自己的座位上，听到了几位老师的交谈：“这曲子弹的可以。”“嗯，有那种韵味。”
一份努力，一份收获，只有经过努力，才能收获快乐，而懒惰的人永远也享受不到，我的拿手好戏是弹古筝，你的拿手好戏又是什么呢？
篇五：我的拿手好戏弹古筝作文500字
屋子里，悠扬的琴声，古朴淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来……
琴弦，一个雕花琴头与一副普通指甲，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。我右手在琴弦上浮动着，宛若流水一般，左手按弦，时快时慢，时长时短。一首首曲子，迸发而出。
一曲终了，我的思绪，回到初学古筝的时候，那可不是十分轻松的事，由于音乐知识匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题，看着一大堆简谱扑面而来，我真有点犯难甚至想放弃。但老师有耐心的一遍又一遍的教导：“4和7按6弦和3弦……”经过我持持不懈的练习，我终于对这些数字形成了条件反射，这令我倍感鼓舞！
这样，《秋收》《扫雪》等曲子，也在我的努力下一一攻克了，我迎来了自己的第一次比赛。明亮的灯光驱散了一团一团的黑暗，坐在舞台的中央聚光灯下，这样的气氛令我十分紧张激动，马上开始了！我的内心不禁翻江倒海般忐忑，当我抚摸着熟悉的古筝时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的音乐，在场上，流连徘徊，在耳边绽放……我赢得了铜牌！
如今，我已经会弹许多曲子了，这些悠扬圆润的音乐，如同心头种下的种子，我小心呵护，不懈耕耘已经发芽，开始露出青翠欲滴的小苗。
夜，屋子里再次响起了悠扬的古筝声或古朴淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在这静谧的夜色中渲染开来，我欣然享受着我的拿手好戏。
篇六：我的拿手好戏弹古筝作文500字
每个人都有自己的拿手好戏：有人会唱歌，有的人会跳舞，还有的人会拉大提琴。我的拿手好戏就是弹古筝。古筝是一种中国的古典乐器，也是当今中国人最喜爱的乐器之一。弹一曲古典音乐，优美的乐声能勾起人们的思古幽情，并使人沉浸在或寂寥忧伤或轻松愉悦氛围中。
我是从一年级开始学习古筝的，到现在已经有5年多了。在整个古筝班里，我称第二，没人敢称第一。但是，在一次学校的才艺展示中，有人表演了街舞，有人表演了架子鼓。我自信十足地走上了舞台。主持人报完幕之后，台下就出现了议论声，我听到到了这样的说：“弹什么古筝啊！别人都是现在流行的乐器、舞种，你表演的节目太老了，没意思！”听到这样的议论我并没有灰心，古筝是中国国粹，西洋乐器才不配和它相提并论呢！
我镇定自若地拨动着琴弦，弹得一会儿如小桥流水，一会儿如台风卷地。我的手指如一群跳动的、活泼的小精灵在琴板上自由地舞动。弹到高潮部分时，我那满腔的激情涌上心头，滑音、摇指交杂在一起。台下瞬间爆发出热烈的掌声。
最后一个音收尾后，观众对我喊：“太厉害了！这女孩弹得太好了！”我对大家鞠了一个躬，心想：你们终于体会到国粹的美妙了吧！
我的拿手好戏是弹古筝，如果有人会问我是什么给我的生活带来了欢乐和美好。我会不假思索地对他说：“当然是弹古筝了！”以后我会继续刻苦努力学习古筝，将中国的天籁之音传遍全世界。
篇七：我的拿手好戏弹古筝作文500字
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是弹古筝。
至于我是怎么练成的还要从几年前说起，那时我刚进入校园上了一节古筝课后，老师就来问我和其他的同学有没有兴趣学习古筝，我记得当时我喜欢的乐器是钢琴，也不知为啥迷迷糊糊就学起了古筝这门艺术。放学后我便来到了古筝的教室里学习，先跟着老师学起了一些练习曲，还学习了一些比较短小精练曲目，慢慢的我就熟练了起来，报考了四级。
从此我的古筝生涯就开始了。
有一天，周末有许多的亲朋好友来家里做客，都说想听听我的拿手好戏古筝，于是我便带上了古筝指甲，坐在了我的古筝前，看着眼前的古筝，又转看看后面的人之后，只见我手一抬指甲在琴上我就弹起了曲子，我的脑海中背着谱子，手上快速的弹奏着，时而急切，时而缓慢，一时间整个客厅都被我这琴声所包围着，突然我猛的抬起双手，过了一会儿我又缓缓将手放在琴上继续的弹奏着曲子，最后只见我的双手一停，抬手放在琴盖上完成了演奏，一时间房子了充满了掌声，所以人都称赞不已。
现在我参加了不少演出，也参加了一些比赛，获得过金奖、银奖和铜奖。我已经是一名九级的学生了。
学习古筝让我整个人都十分的有成就感，而且让我很有收获，也让我有了自己的拿手好戏。
篇八：我的拿手好戏弹古筝作文500字
无瑕的月光下，伴着声声虫鸣，我戴着义甲拨动琴弦，弹奏出悠扬的乐曲。古筝，便是我的拿手好戏。
幼时的我，迈进古筝教室，同时，也迈进了古筝世界。那时，我并不懂古筝，只见老师纤长五指上那一片一片琥珀般的义甲闪耀动人，义甲拨动琴弦时，是风花雪月，是尘世万千，老师的身线随着乐曲的节奏前后律动。年幼无知的我看重的不是泛着缕缕木香的古筝，也不是那时而清脆时而低沉的琴音，而是在灯光下闪透银光的义甲。如今，我也能驾轻就熟地弹奏古筝了，古筝也已融入我的身躯，而义甲也只是再平常不过的甲片罢了。
在古筝与我相伴的五个年头里，它伴随我参加了一场又一场的比赛和活动，让我收获了不少的荣誉。然而曾经，我一度想要放弃它，是练琴时的枯燥与乏味，是孤独时的无助与堕落，这些想法纠缠着我，一刻也不消停，我知道那是心魔，它想让我放弃，可是我奔不出这个黑暗的空间，只要我停下奔波不息的脚步，就会跌落至一个折磨人的“鬼地方”。这个执念让我痛苦不堪，直到有一次我看到古筝大家说的一段话“准备放弃时，就想想你为之努力而奋斗了多久，父母放下手头的事陪伴你左右你就这样视之不见吗？你能弹好一首曲子的成就感是坐享其成来的吗？”顿然，一块巨石击碎那个黑暗的空间，耀眼的光芒照了进来，落在我的身上。………
屋里再一次响起了悠扬的古筝琴声，或古朴淡雅或幽怨深沉，曲曲折折，奔腾不息，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我享受着我的拿手好戏。